學(xué)生閱讀的倡議書(shū)8篇

　　在現在的社會(huì )生活中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的學(xué)生閱讀的倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)1

　　1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

　　每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。

　　這是全世界讀書(shū)人共同的節日!

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　在那浩淼的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續。

　　中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。

　　從古至今，愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識，增長(cháng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì )走向更高的文明。

　　讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養的標志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。

　　我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。

　　今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書(shū)甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認，一個(gè)人 如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮。

　　一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)學(xué)校就會(huì )充滿(mǎn)活力和希望。

　　高校師生知識的累積程度很大的影響著(zhù)一個(gè)高校的整體水平，而讀書(shū)是我們知識的重要來(lái)源，是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。

　　當前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關(guān)注硬件建設的同時(shí)，更加關(guān)注軟件建設-即精神文明建設。

　　要通過(guò)扎實(shí)有效的`讀書(shū)閱讀活動(dòng)，使所有在校師生樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)，讓中華民族的傳統美德和社會(huì )主義的道德規范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準則。

　　放眼21世紀的今天,高校的競爭已開(kāi)始變的更加激烈，在全校師生都積極學(xué)習的今天，繼承和發(fā)揚讀書(shū)的優(yōu)良傳統，大興勤奮學(xué)習之風(fēng)，意義重大而深遠。

　　為此，圖書(shū)館向全校師生提出，在xxxx年4月23日世界讀書(shū)日前后，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，并為此倡議：

　　一、要積極開(kāi)展全校師生閱讀活動(dòng)，倡導全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項知識提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書(shū)，終身學(xué)習。

　　二、全校各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展豐富多彩的的讀書(shū)推廣活動(dòng)，為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，鼓勵多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　三、鼓勵讀者積極參與圖書(shū)館開(kāi)展的“我喜歡的一本書(shū)”的征文活動(dòng)，圖書(shū)館該征文活動(dòng)已于4月11日開(kāi)始在我校圖書(shū)館舉行，截稿日期為5月30日，并在xxxx年的6月底公布優(yōu)秀征文結果。

　　讀書(shū)征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書(shū)館網(wǎng)站上(祥細情況請見(jiàn)通知)。

　　請全校師生共同參與讀書(shū)征文活動(dòng)，體驗讀書(shū)喜悅，以豐富校園文化，構建湖北經(jīng)濟學(xué)院和諧校園。

　　開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族現代文明，是歷史與未來(lái)賦予我們每個(gè)中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節日，讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從讀書(shū)中汲取力量和智慧，為湖北經(jīng)濟學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗!

　　湖北經(jīng)濟學(xué)院圖書(shū)館

　　20xx年4月26日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我�！靶南祰�防，放飛夢(mèng)想”青少年國防教育讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)了！為了推動(dòng)我校師生培育國防觀(guān)念，提高國防素養，激發(fā)和引導全體隊員為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而更加努力地學(xué)習，松濤小學(xué)少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出如下倡議：

　　1、在學(xué)習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，不盲目攀比；在行動(dòng)上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個(gè)文明的松濤人。

　　2、4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展“國防知識讀本（小學(xué)版）》共讀活動(dòng)，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書(shū)，同討論一個(gè)話(huà)題，同講國防故事，同談讀書(shū)體會(huì )。

　　3、通過(guò)閱讀國防知識讀本，理解集體力量大于個(gè)人力量的道理；培養自覺(jué)遵守校規校紀的品質(zhì)和集體主義精神，養成良好的學(xué)習、生活習慣；

　　4、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；熱愛(ài)、尊敬中國人民解放軍，向歷的少年英雄學(xué)習，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人，鍛煉“自學(xué)、自理、自護、自強、自立”的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。

　　親愛(ài)的`少先隊員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，牢固樹(shù)立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢(mèng)想，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗吧！

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)3

各位同學(xué)：

　　大家好!

　　讀書(shū)，不是一件簡(jiǎn)單的事情，但也是一件很必要的事情。讀書(shū)，不是我們一個(gè)人的事情，是我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)民族的事情。讀書(shū)，不是我們想做就做的事情，是我們需要做好決心、并且堅持的事情。讀書(shū)，不是一時(shí)興起，也不是忽冷忽熱，而是需要慢慢前行，保持初心，抵達未來(lái)。

　　讀書(shū)總是可以為我們帶來(lái)改變，不管是我們的生活還是我們的未來(lái)，都是會(huì )有些許的改變的。書(shū)的內容總是很豐富的，有時(shí)候我們稍微換一種思路去讀，就會(huì )遇到一片更不一樣的天空。所以書(shū)籍這一件事情，對于我們來(lái)說(shuō)，仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時(shí)代，這么美好的今天，就讓我們一起去追尋書(shū)籍，好好讀書(shū)，豐富人生吧!

　　我身邊有很多愛(ài)讀書(shū)的人，比如說(shuō)我的伯伯。他是一個(gè)非常喜愛(ài)讀書(shū)的人，從大學(xué)畢業(yè)之后，進(jìn)入社會(huì )，成家立業(yè)，他一直都在做這樣的堅持。每天下班回家，吃了晚餐之后，再去跑跑步散散步，在睡覺(jué)之前再看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。這樣的習慣他一堅持就是二十多年，他從未有過(guò)放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書(shū)房里去，看到了他的那些書(shū)，我真的很震驚。我從未看見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)，從那一刻，我突然明白了書(shū)籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實(shí)起來(lái)，它真的可以在一本本的累積上給我們莫大的震撼和力量。

　　書(shū)籍，真是一種有力量且神奇的事物!

　　那么作為小學(xué)生的我們，是否又應該樹(shù)立起一個(gè)好的觀(guān)念和習慣呢?是否應該在這樣的一種成長(cháng)中找到自己的價(jià)值所在呢?在閱讀的時(shí)候我們往往是幸福的，在書(shū)籍的積累之中，我們也常常能夠找到那個(gè)最好的.自己。有很多人總是喜歡問(wèn)，多讀書(shū)真的會(huì )有很大的用處嗎?在這里我想告訴大家的是，那么你們又是否真的清楚了多讀書(shū)和少讀書(shū)的卻別呢?只要在平時(shí)的生活里多去觀(guān)察，多去思考問(wèn)題，我們就能發(fā)現這其中的區別。所以我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，書(shū)籍就像是與我們一路同行的人，也像是支撐著(zhù)我們更快成長(cháng)的朋友和伙伴�，F在，對于讀書(shū)而言，我們也應該拿出自己的熱情和力量，多去讀書(shū)，也多去為自己積累一些文化，讓自己更加順利的成長(cháng)。

此致

敬禮!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)4

各位同學(xué)：

　　圖書(shū)館一站式全開(kāi)放服務(wù)以現代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢(xún)、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運行，全開(kāi)放服務(wù)模式改造效果明顯，圖書(shū)館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。

　　但是，自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，圖書(shū)館出現了一些不和諧現象，即同學(xué)們反映的占座現象，尤其是五樓小自習區占座及各層走廊的'休閑座椅存放個(gè)人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書(shū)館資源，破壞了閱覽環(huán)境。

　　為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。

　　具體如下：

　　一、自覺(jué)遵守學(xué)校和圖書(shū)館有關(guān)規定，確保安全有序;

　　二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書(shū)本物品，不留占座位;

　　三、愛(ài)護館內設施，保持館內安全衛生;

　　四、服從工作人員的管理，不隨意挪動(dòng)館內的桌椅;

　　五、文明禮讓?zhuān)�不與他人爭執喧嘩或爭奪資源。

　　親愛(ài)的同學(xué)，您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng )造和維護一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而共同努力。

　　圖書(shū)館

　　20xx年4月13日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著(zhù)名文學(xué)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝�(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�

　　是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書(shū)，可以引導我們明理，做一個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。在此我們三年級全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　1、讓我們在午讀的時(shí)間里，在教室里，在學(xué)校開(kāi)放書(shū)架旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。

　　2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。

　　3、讓我們共同閱讀，用心寫(xiě)上讀書(shū)筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍。

　　4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧！相信陣陣書(shū)香伴著(zhù)春天的氣息，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華；與圣賢為友，一定能培養你高潔的情操；與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度！

　　同學(xué)們，在這溢滿(mǎn)書(shū)香的.閱讀中，讓我們再次靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)6

老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　四月，是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情的季節。1995年，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的'素質(zhì)得到全面培養。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！

　　同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)？因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化�！度�字經(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。

　　同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè )閱讀。

　　讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗！

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)7

各位同學(xué)：

　　你們好!

　　書(shū)是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見(jiàn)微知著(zhù)的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們增智增慧，成長(cháng)成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。

　　無(wú)論是古還是今，歷史上都有許多愛(ài)讀書(shū)的人，而他們也正是那些赫赫有名的'人物。

　　在當今這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識，誰(shuí)就會(huì )搶得發(fā)展先機，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。

　　讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

　　讀書(shū)吧!與家人、朋友、老師共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多要求父母帶你去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和同學(xué)共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書(shū)，一起品評好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(cháng)中校園，讓我們在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們在讀書(shū)學(xué)習中吸納先進(jìn)的現代思想和科學(xué)文化知識;在讀書(shū)學(xué)習中了解并弘揚中華的美德;在讀書(shū)學(xué)習中不斷實(shí)踐與創(chuàng )新;讓濃濃的學(xué)習氛圍包圍著(zhù)我們促使我們掌握知識。

　　全體同學(xué)，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。

倡議人：__

　　20__年_月_日

學(xué)生閱讀的倡議書(shū)8

你們好!在這蘊育希望的季節，為營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平，學(xué)校新教育實(shí)驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書(shū)，讀好書(shū)，提倡師生共寫(xiě)隨筆和親子共讀。

　　現倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。

　　盡可能給孩子一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。

　　每天讓孩子堅持半小時(shí)課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，這樣慢慢培養，孩子就會(huì )提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時(shí)候，給他(她)盡可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!

　　4、積極配合學(xué)校搞好“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。

　　建議每位家長(cháng)能為孩子購買(mǎi)部分課外書(shū)籍，在班級內進(jìn)行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會(huì )受益無(wú)窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的'棟梁，讓我們學(xué)校和家庭、家長(cháng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎。

　　我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì )在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才，成為一個(gè)幸福的人!

　　簽名：xxx

　　時(shí)間：20xx年**月**日

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