關(guān)愛(ài)留守倡議書(shū)
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)留守倡議書(shū)，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)留守倡議書(shū)1
各位家長(cháng)以及社會(huì )各界富有愛(ài)心的朋友：
您是否知道在我們的周?chē)羞@樣一群孩子——他們父母為了生計，背井離鄉外出打工經(jīng)商，一年到頭難回家。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——"留守學(xué)生"。
眾所周知，學(xué)生——本應該在雙親的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是這里卻不包括留守學(xué)生們。由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨自留在家中的他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢(mèng)想父母般的教誨。
關(guān)注"留守學(xué)生"不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì )廣泛關(guān)注。因此，我們學(xué)校組織了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生"大手拉小手"活動(dòng)，并向全社會(huì )發(fā)出倡議：奉獻您的愛(ài)心，牽手留守學(xué)生。
您可以做留守學(xué)生教育的宣傳員，向留守學(xué)生家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;也可以擔當留守學(xué)生的"成長(cháng)輔導員"，做他們的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生開(kāi)通"親情電話(huà)"，給他們書(shū)寫(xiě)"親子書(shū)信"，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà);也可以做特困留守學(xué)生生活上的'資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許您的微笑會(huì )給他們信心，也許您的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望;也許您的資助可以改變一個(gè)人的命運，也許您的一封信就可以改變他們對世界的看法!……
"幼吾幼以及人之幼"，是愛(ài)心、是責任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖"，讓我們手拉著(zhù)手與留守學(xué)生同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。幫助留守兒童創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境，共同做好留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構建和諧社會(huì )做出新的貢獻!
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!
留守學(xué)生在期盼、在等待，等待著(zhù)你，等待著(zhù)我…
關(guān)愛(ài)留守倡議書(shū)2
尊敬的各位愛(ài)心人士：
大家好!你們可曾知道，在我們城西小學(xué)有這樣一群孩子—他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工、經(jīng)商，一年中難得回家一次。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨和寂寞;他們渴望父母關(guān)愛(ài)，卻只能望明月寄思情;這些孩子他們共同擁有一個(gè)特殊、酸澀的名字——留守兒童。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們城西小學(xué)教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題，為了滿(mǎn)足孩子們小小的心愿，使他們體會(huì )到大家庭的溫暖，能夠和大多數孩子們一樣健康快樂(lè )的成長(cháng)，今天，我們資助辦為留守兒童向全社會(huì )愛(ài)心人士發(fā)出倡議："點(diǎn)亮微心愿，獻愛(ài)滿(mǎn)城西"。
敬愛(ài)的先生、女士們，你們可以做留守兒童教育的`宣傳員，向留守兒童家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的"代理家長(cháng)"，做孩子們生活的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人;你也可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通"親情電話(huà)"，給他們書(shū)寫(xiě)"親子書(shū)信"，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà);更可以為他們買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包、買(mǎi)一支筆、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物......
"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖"，讓我們手拉著(zhù)手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)。幫助留守兒童創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境，共同做好留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構建和諧校園、和諧社會(huì )做貢獻!
讓我們大家都伸出愛(ài)的雙手點(diǎn)亮留守兒童微小的心愿，把您的愛(ài)心獻滿(mǎn)城西!趕快行動(dòng)吧!每個(gè)留守兒童都在期盼、在等待，等待你，等待我，等待我們大家!
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