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節約用水倡議書(shū)

時(shí)間:2020-10-21 11:40:07 倡議書(shū) 我要投稿

實(shí)用的節約用水倡議書(shū)匯總五篇

  在我們平凡的日常里,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的節約用水倡議書(shū)5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的節約用水倡議書(shū)匯總五篇

節約用水倡議書(shū) 篇1

尊敬的老師同學(xué)們:

  隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大,用水、用電設備不斷增加,特別是夏季來(lái)臨,學(xué)校水泵房供水設備、配電室變壓器已滿(mǎn)負荷甚至超負荷運行。學(xué)校全年花費水、電費約xx萬(wàn)元。為創(chuàng )建節約型校園,希望我們從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,把節約用水、用電作為一種習慣落實(shí)到日常工作、學(xué)習、生活中。

  杜絕身邊不和諧現象:教室、宿舍無(wú)人,而燈照樣開(kāi)著(zhù),風(fēng)扇照常轉著(zhù);白天光線(xiàn)充足時(shí)燈也全部打開(kāi),對長(cháng)明燈無(wú)動(dòng)于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流,對水長(cháng)流視而不見(jiàn)!坝兴斔紵o(wú)水之苦,有電當思無(wú)電之痛”!面對這些無(wú)處不在的浪費行為,節約用水、用電刻不容緩。節約不僅是一個(gè)人素質(zhì)、修養的體現,更是一份社會(huì )責任。為此,總務(wù)處向全體老師、同學(xué)們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節約倡議:

  1、從節約每一滴水、每一度電開(kāi)始,樹(shù)立勤儉節約的良好美德。

  2、避免大開(kāi)水龍頭,提倡用盆洗臉洗手;不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭,杜絕跑冒滴漏現象。

  3、下班或下課離開(kāi)辦公室、寢室、教室,請關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機等一切設備電源。

  4、在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)照明燈,在辦公室、寢室以及教室內不使用大功率電器。

  5、辦公場(chǎng)所盡量減少空調的使用,并嚴格控制溫度設定和開(kāi)關(guān)時(shí)間;在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調。

  6、提高教室使用效率,人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。

  7、增強責任意識,若遇水電浪費現象無(wú)法關(guān)閉時(shí),及時(shí)與維修部門(mén)聯(lián)系。

  8、積極帶頭宣傳節水節電觀(guān)念,敢于并及時(shí)制止水電浪費行為。

  9、節約用水、用電,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節約,從細節做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。

  老師、同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,讓節約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍天,讓節約用水、用電的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房,響應節能環(huán)保號召,從我做起,為建設節約型校園貢獻我們的力量,您的參與是對學(xué)校發(fā)展最大的支持!

節約用水倡議書(shū) 篇2

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤,才有了上善若水的感悟。長(cháng)期以來(lái),人們普遍認為水是取之不盡,用之不竭的資源,沒(méi)有形成節約用水的意識,也沒(méi)有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見(jiàn)慣的現象。

  事實(shí)上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

  我們的身邊也存在著(zhù)水資源污染、浪費的現象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。

  為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng )節水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。

  在此,我校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、 廣大師生要把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成節約用水光榮,浪費用水可恥的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。

  三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,節約用水。

  四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數。小件、少量的衣物提倡手洗。洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費。

  五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。

  六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象,要敢說(shuō)敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。

  老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節約型校園盡自己的一份責任!

節約用水倡議書(shū) 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我們在教室聆聽(tīng)時(shí),當我們在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習時(shí),當我們郊游享受生活時(shí),你是否知道,在你、我身邊,與我們共沐陽(yáng)光、充滿(mǎn)夢(mèng)想的一些同學(xué),因種種原因承受著(zhù)同齡人難以承受的壓力,擁有同樣天空的我們,卻無(wú)法享受同樣的燦爛陽(yáng)光……

  扶危濟困,奉獻愛(ài)心,是中華民族的傳統美德。親愛(ài)的同學(xué),其實(shí)我們只需少喝幾瓶飲料,少買(mǎi)一件新文具,將零花錢(qián)節省下來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的生活和學(xué)習。即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘,你的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)同學(xué)的希望!

  在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂(lè )。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。

  愛(ài)心是一股清流,蕩滌著(zhù)世間的塵埃;愛(ài)心是一片陽(yáng)光,掃除了心底的陰霾;愛(ài)心是一股暖流,溫遍了人們的心懷;親愛(ài)的同學(xué),請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛(ài)心,讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)校園,讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人!

節約用水倡議書(shū) 篇4

  水是生命之源,這句話(huà)大家都耳熟能詳?墒乾F在,很多人還有水是取之不盡,用之不竭的錯誤觀(guān)念,沒(méi)有意識到節約用水的`重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%,可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國家正面臨著(zhù)水危機,發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。雖然我們長(cháng)?h四面環(huán)海,但是淡水資源十分匱乏,每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長(cháng)海高中的一份子,更應該把節約用水的思想放在心中,落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到惜水、節水、愛(ài)水。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(cháng)海的普通學(xué)生,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.提高節約用水的意識,樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;

  2.平時(shí)養成節約用水的行為習慣,掌握科學(xué)的節水、用水知識,了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識;

  3.無(wú)論是走讀還是住公寓的同學(xué),都要節約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;

  4.除了自己做到節約用水,也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;

  5.積極參與到節水型學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái),為共建一個(gè)和諧的、充滿(mǎn)人文氣息的長(cháng)海高中貢獻一份力。

  敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們,節約是中華民族的傳統美德,節水需要全社會(huì )的共同努力。我們每個(gè)人都要增強節水意識,從小處做起,共同行動(dòng),堅持不懈,節約每一滴水,構建和諧社會(huì ),共創(chuàng )美好未來(lái)!

節約用水倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的朋友們:

  你是否曾經(jīng)注意到節水的重要性?

  當你看到一滴水落到地上,悄然蒸發(fā),消失殆盡,你是不以為然,還是開(kāi)始有所思考?

  如果你已經(jīng)開(kāi)始有所思考,你是開(kāi)始行動(dòng),真正開(kāi)始節約每一滴水,還是一過(guò)就忘,繼續不以為然呢?

  ……

  水,是構成生命的重要條件。探索地外生命,看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命,第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5。12地震中,救援人員搶救出傷員,第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭:一群生活在西北沙漠地帶的孩子,高舉著(zhù)盆子站著(zhù),頭仰望著(zhù)只有一點(diǎn)兒泛陰的天空,眼神充滿(mǎn)了企盼和渴求。他們是在等雨,他們正在盼雨的到來(lái),雨的落下--落在他們的盆子里,這是他們生活用水的來(lái)源。

  據了解,陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2。53%,其中近70%是固體冰川,難以利用,同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻,而且水污染也在進(jìn)一步惡化著(zhù)我們生活用水的質(zhì)量,這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴峻。

  水,對人類(lèi)來(lái)說(shuō),實(shí)在是太珍貴了!

  如果沒(méi)有水,人類(lèi)自己也終將滅亡。在此,我建議,大家都應該從我做起,從現在做起,節約用水,保護水資源。

  首先,要培養節水意識。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng),引起人們對水危機現狀的關(guān)注,增強人們保護水資源的意識。

  第二,要養成節約用水的好習慣。我們要從身邊的小事做起,注意身邊的每一個(gè)細節,節約每一滴水。例如,洗手、洗臉控制水量,隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭,用節水型設備沖廁所,集中清洗衣服,不玩耗水游戲等等。

  第三,要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節水的好方法。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的水洗衣、拖地,甚至可以集下空調水用來(lái)澆花、沖廁所。

  只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,節水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護水資源,才能保護我們美好的世界。

  有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà):深夜,一個(gè)被撬開(kāi)的保險柜旁邊,兩個(gè)小偷按耐不住內心的歡悅,又唱又跳。而保險箱里呢,那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外,已是茫茫的沙漠。

  這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的,我們不能讓地球上最后的一

  滴水是我們的眼淚!

  倡議人:

  xxx

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