文明主題班會(huì )教案15篇
在我們上學(xué)期間，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編為大家整理的文明主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
文明主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來(lái)之不易，教育學(xué)生愛(ài)護校園里的一草一木，培養學(xué)生初步的環(huán)保意識和良好的衛生習慣，注意個(gè)人衛生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛(ài)學(xué)校的情感�；顒�(dòng)準備：
包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩(shī)歌《我愛(ài)你，美麗的校園》等�；顒�(dòng)程序：
一、談話(huà)導入：
1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀(guān)看。
2、師問(wèn)：這是哪里美麗嗎你喜歡嗎
3、師述：現在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說(shuō)臟話(huà)等，那么我們應該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開(kāi)一次班會(huì )活動(dòng)來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，現在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )正式開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場(chǎng)。
4、主持人在背景音樂(lè )中出場(chǎng)。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們。主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著(zhù)知識的芬芳。
主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢(mèng)幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂(lè )。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來(lái)了我們期待已久的《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )。
三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程：
主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請看視頻《我們的學(xué)�！�(出示PPT課件)，看完后我們將進(jìn)行搶答。
主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛(ài)。下面我們進(jìn)行搶答，請各組準備好。
主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng )建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙：答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時(shí)有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：我們學(xué)校的現在是什么樣子的呢你能用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：你覺(jué)得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺(jué)得應該感謝誰(shuí)呢(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：請你用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你對學(xué)校的愛(ài)。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來(lái)表達我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團給我們帶來(lái)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國》(PPT課件播放伴奏音樂(lè ))
四、感受學(xué)校的美麗多姿：
主持人甲：下面請大家一起來(lái)欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示PPT課件《美麗的校園》。)
主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現在請大家看白板上的題目，請每組同學(xué)選擇。(PPT課件出示題目：說(shuō)說(shuō)我們的校園美在哪里共10個(gè)選擇題。)
主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿(mǎn)腔的'熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到我們身上。
主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們在學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國書(shū)畫(huà)大賽一等獎，二等獎的同學(xué)，有獲得市級各類(lèi)競賽
主持人甲：可在這么美的校園里，我們常�？吹揭恍┎缓椭C的行為。
主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據課件展示的內容回答不良行為)
主持人甲：下面請大家小組討論：我們應該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈
主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒(méi)有做過(guò)呢主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應該自覺(jué)地遵守下面幾條行為規范，請大家一起來(lái)讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑;
2、看見(jiàn)果皮紙屑等垃圾撿起來(lái);
3、不亂涂亂畫(huà);
4、經(jīng)常洗澡剪指甲;
5、衣著(zhù)整潔大方。)主持人乙：請讓我們一起來(lái)抒發(fā)對美麗校園的熱愛(ài)!請聽(tīng)全體學(xué)生詩(shī)朗誦：《我愛(ài)你，美麗的校園》
主持人甲：讓我們來(lái)為美麗的校園獻上自己的祝福吧!(請學(xué)生獻祝福)
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結：主持人甲：
下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話(huà)。(班主任講話(huà)：同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來(lái)表現《美麗的校園我愛(ài)你》這一主題，讓我這個(gè)當班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實(shí)大家一直在用心地呵護我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛(ài)的情感化作涓涓細流，滋潤校園的每一個(gè)角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做到了這些，你將會(huì )成為學(xué)校明天的驕傲。)
主持人乙：愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，這是我們發(fā)自?xún)刃牡暮魡�。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來(lái)結束今天的活動(dòng)。
六、活動(dòng)結束：
主持人合：《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )到此結束。
文明主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語(yǔ)言上講文明
�。�2）行為上講規范
�。�3）生活中講衛生
�。�4）活動(dòng)中講參與
�。�5）集體中講團結
�。�6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓
�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始
一、班長(cháng)講話(huà)
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的'形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話(huà)
同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì )到此結束。
文明主題班會(huì )教案3
一、預備部分
1、各中隊長(cháng)向大隊長(cháng)報告人數
大隊長(cháng)：各中隊整隊，報告人數。
各中隊長(cháng)：（1）（各中隊長(cháng)小跑到隊伍中央）全體立正。
各中隊長(cháng)：（2）（小跑到大隊長(cháng)）互相敬禮，報告大隊長(cháng)，第幾中隊應到幾人實(shí)到幾人，報告完畢。
大隊長(cháng)：接受你的報告，（互相還禮）。
各中隊長(cháng)：（3）（跑回隊伍中央）全體稍息，（回到自己座位稍息）
2.大隊長(cháng)向大隊輔導員報告
大隊長(cháng)：（發(fā)口令）全體立正。
大隊長(cháng)：（轉向中隊輔導員）互相敬禮。
大隊長(cháng)：報告大隊輔導員，黃坊中心小學(xué)二至六年級中隊共42人，實(shí)到人，大隊活動(dòng)一切準備就緒，請您參加我們的活動(dòng)，報告完畢。
大隊輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（互相還禮）
二、正式部分
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、出旗。
大隊長(cháng)：出旗，敬禮。
3、唱隊歌。
大隊長(cháng)：唱隊歌。（指揮出場(chǎng)）
4、進(jìn)行大隊活動(dòng)。
大隊長(cháng)：下面，我們歡迎主持人上場(chǎng)。
�。祝杭o律中有我，紀律中有你，紀律中才有那無(wú)窮的戰斗力。乙：同學(xué)們，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上緊連著(zhù)的繩索。甲：美玉之所以潤澤，還在于一刀一刀的精細雕刻。
乙：火車(chē)之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束。
甲：嚴格的校規校紀才能讓同學(xué)們飛的更遠。
乙：下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題隊會(huì )——
合：做個(gè)文明守紀的好少年。
甲：我們天天說(shuō)要做個(gè)文明的'好少年，到底是不是合格的文明少年呢？
乙：那么現在就讓我們拿出一張紙和筆，來(lái)檢驗一下吧！甲：請看大屏幕。（讓大家寫(xiě)完，并提問(wèn)）
乙：看來(lái)大家都很文明的啊。
甲：當然了，學(xué)校是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。
乙：同學(xué)好比親兄弟，團結友愛(ài)樂(lè )開(kāi)花。
合：我們是學(xué)校的小主人，我們熱愛(ài)黃坊中心小學(xué)少先隊大隊。甲：為了把我們的大隊建設得更好，接下來(lái)有請了五年級中隊來(lái)給大家表演《文明禮儀三字歌》。
乙：聽(tīng)了文明禮儀三字歌，希望我們每個(gè)同學(xué)都能在以后做到積極主動(dòng)，遵循紀律，熱愛(ài)班集體，我們這個(gè)家就一定會(huì )更好，大家說(shuō)能不能？
甲：童謠帶著(zhù)我們童年的夢(mèng)，載著(zhù)我們純真的情，下面請欣賞三年級中隊給大家帶來(lái)的《校園童謠--拍手歌》。
乙：他們的童謠說(shuō)的太好了。
甲：可不是，我們的同學(xué)在校園童謠的熏陶下，我們的隊員越來(lái)越文明，越來(lái)越遵守紀律了。
乙：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、寧靜、文明的校園，我才能在知識的海洋中楊帆起航。
甲：在我們學(xué)習生活中，除了講文明、守紀律，我們還應該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，接下來(lái)請聽(tīng)歌曲《好孩子要誠實(shí)》。
乙：做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀學(xué)子，共建美好和諧校園。
甲：可是，在生活中，我們也時(shí)常會(huì )看到這樣一些不文明的現象，大家塊來(lái)看一看。
乙：生活中，當你遇到這樣的情景你會(huì )怎么做呢？（現場(chǎng)采訪(fǎng)六年級中隊隊員）
甲：我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校一定會(huì )變得更加文明、寧靜、美麗，一定會(huì )成為我們每個(gè)人健康成長(cháng)的樂(lè )園，我們也一定會(huì )以更加美好的精神、風(fēng)貌奔向美好的明天。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)
愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面，讓我們一起宣誓：爭做文明守紀好少年，共創(chuàng )建和諧校園！
甲：宣誓完畢。
合：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！最后讓我們大聲齊讀：
知書(shū)達禮現在起，文明禮貌要發(fā)揚。
學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。
主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(cháng)輩問(wèn)暖寒。
言行舉止見(jiàn)精神，日日勤修成素養。
5、輔導員講話(huà)。
大隊長(cháng)：接下來(lái)請輔導員老師發(fā)言，大家歡迎。
6、呼號。
7、退旗。
8、宣布活動(dòng)結束。
文明主題班會(huì )教案4
教育目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講規范（3）生活中講衛生（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團結（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓?zhuān)?）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
過(guò)程準備：
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
具體過(guò)程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始
一、班長(cháng)
同學(xué)們，自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的`尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。
二、介紹文明禮儀知識：
上課坐姿禮儀、課間操站姿、路隊走姿
三、交往禮儀
�。ㄒ蝗酥v解，幾個(gè)人表演）
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）
電話(huà)禮儀（兩個(gè)人表演）
五、交流感受和想法。
六、班主任
同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì )到此結束。
文明主題班會(huì )教案5
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)能夠讓學(xué)生懂得創(chuàng )建文明城市的目的、意義和重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)能夠促進(jìn)提高學(xué)生的文明素養，從自身做起。
3、通過(guò)活動(dòng)積極宣傳創(chuàng )建文明城市工作，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
活動(dòng)過(guò)程
揭示主題：
現在我們學(xué)校正在力爭創(chuàng )建文明城市，作為一名小學(xué)生，我們該怎么做呢？今天我們班將舉行“創(chuàng )建文明城市從我做起”的主題班會(huì )活動(dòng)。
一、主持人王老師開(kāi)場(chǎng)白：
同學(xué)們，大家下午好！我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的小學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明？那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明現象。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
李海晨：
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)。
張倫碩：說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的.課桌都畫(huà)了大花臉。
張惠文：上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲、喧嘩吵鬧、在樓梯扶手滑行；
徐浩鑫：
集合站隊，拖拖拉拉，推推搡搡，嘰嘰咋咋，搖頭晃腦。走出校園大家的不文明又有哪些表現？主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。
二、小品表演《碰撞以后》
三、創(chuàng )建文明城市。我班在行動(dòng)，創(chuàng )建文明城市，我們從哪些方面去努力？
1、文明學(xué)習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律。
2、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助。
3、合理分配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)。
4、爭創(chuàng )文明班級。維持教室良好的學(xué)習環(huán)境。
5、以校為家，愛(ài)護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。
6、養成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長(cháng)，全面成才，作一名自強自立自主的學(xué)生，作一名有創(chuàng )新意識和能力的社會(huì )主義建設者和接班人。
四、學(xué)生背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。自背、齊備、抽背。
五、對學(xué)生進(jìn)行文明培訓，做調查問(wèn)卷。
老師小結：“創(chuàng )建全國文明城市從我做起”，有賴(lài)于我們全體同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們在校爭做文明的小學(xué)生，在社會(huì )做一名文明向上的公民，在創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創(chuàng )造文明校園，展示我校風(fēng)采�。ò鄷�(huì )）創(chuàng )建文明城市，從我做起（班會(huì )）創(chuàng )建文明城市，從我做起班會(huì )效果
通過(guò)學(xué)習學(xué)生的日常行為都比較規范了，基本消除了不文明行為，掌握核心價(jià)值觀(guān)，調查問(wèn)卷合格率高，效果較好。
文明主題班會(huì )教案6
活動(dòng)目的：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
活動(dòng)方法：
通過(guò)法律知識競答、案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人講話(huà)：
保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
�。ㄒ唬┓芍R競答 你對法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)�！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。2、《未成年人保護法》第四十六條的內容未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求主管部門(mén)處理，或者依法向人民法院提起訴訟。3、《未成年人保護法》第四十八條的內容學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關(guān)給予行政處分。4、《未成年人保護法》第五十二條內容侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究刑事責任。虐待未成年的家庭成員，情節惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規定追究刑事責任。5、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
（二）討論：
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。
二、主持人講措施：
1.義正辭嚴，當場(chǎng)制止。
當你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲：“住手！想干什么？”，“耍什么流氓？”從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2.處于險境，緊急求援。
當自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊、打電話(huà)、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長(cháng)及群眾前來(lái)解救。
3.虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時(shí)間，穩住對方，等待并抓住有利時(shí)機，不讓壞人的企圖得逞。
4.主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險。
明知壞人是針對你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5.訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問(wèn)題是嚴重的，家長(cháng)和校方無(wú)法解決，應果斷地報告公安部門(mén)，如巡警、派出所，或向學(xué)校、未成年人保護委員會(huì )、街道辦事處、居民委員會(huì )、村民委員會(huì )、治保委員會(huì )等單位或部門(mén)舉報。
6.心明眼亮，記牢特點(diǎn)。
遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的'人的衣著(zhù)、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場(chǎng)。
7.堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè )，不受利誘，不占別人的小便宜。因為“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當。
8.遵紀守法，消除隱患。
自覺(jué)遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí)，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
三、班主任講話(huà)：
預防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就將演變成大錯。教育無(wú)小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節。
文明主題班會(huì )教案7
二、進(jìn)入班會(huì )主題
1.下面，我們就請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)餐桌上有哪一些基本禮儀 。
�、偈紫日埜魑煌瑢W(xué)與同桌交流討論一下 。
�、谥该麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己對餐桌禮儀的認識 。
�、劢處熞龑W(xué)生把語(yǔ)言表達清楚、流利 。
2.我們再請其他同學(xué)說(shuō)一說(shuō) 。
�、僦该麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō) 。
�、谄渌瑢W(xué)討論交流，說(shuō)一說(shuō)剛才同學(xué)所認為的餐桌禮儀合適嗎，有沒(méi)有需要補充或糾正的 。
�、蹘熒黄鹱鲂〗Y 。
3.結合剛才同學(xué)們的交流和討論，師生歸納出一些與自己接觸較多的餐桌禮儀 。 師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)交流和討論，從不同的角度、不同的視角，充分交流并表達了自己的看法 。
�、谥该麑W(xué)生說(shuō)說(shuō)如何做一個(gè)文明就餐的好學(xué)生；
�、劢處熯m時(shí)地引導，引導學(xué)生歸納總結 。
A.安靜坐等；
B.用餐時(shí)，不說(shuō)話(huà)，不能大吵大嚷；
C.添飯時(shí)，看看后面是否還有同學(xué)，不加滿(mǎn)，不擁擠，有序進(jìn)行；
D用晚餐后，小心輕聲將餐具放回餐盒 。
三、總結
通過(guò)今天這一節課的學(xué)習，我相信同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識，學(xué)會(huì )如何文明用餐了 。一個(gè)人的素質(zhì)高低，出了學(xué)識上的.，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與人相處時(shí)的言談舉止都能折射出 。因此老師希望同學(xué)們在理解和掌握一些餐桌上的基本禮儀之后，能以身作則，帶頭做一個(gè)文明用餐的踐行者和倡導者 。
文明主題班會(huì )教案8
文明在我心中
一、主題
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實(shí)際情況，通過(guò)本次主題班會(huì )使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、背景分析
學(xué)習生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見(jiàn)諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺(jué)得應從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機，寓教于樂(lè )，讓公園成為德育基地。
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5、成立文明小分隊，分別是護綠隊、潔凈隊、導游隊、勸導隊，他們各自承擔相應的任務(wù)，行動(dòng)在瘦西湖公園內，成為文明小使者，為建設文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養了文明的習慣，真是受益匪淺。
三、設計理念
通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，愉悅身心的同時(shí)培養學(xué)生的良好習慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
我倡議大家愛(ài)護公共設施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體
四、教育目標
1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為；
3、學(xué)生通過(guò)學(xué)習文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì )有用之人。
五、前期準備
1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開(kāi)
2、導入故事《酒店老板與無(wú)賴(lài)》，并得到啟示。
3、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
4、環(huán)境布置：用多媒體PPT課件
5、學(xué)習文明禮儀常識
6、了解禮儀的.內涵與實(shí)質(zhì)
7、欣賞三個(gè)故事
六、活動(dòng)形式
時(shí)間：20xx年9月21日星期五
地點(diǎn)：以主題班會(huì )的形式。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動(dòng)過(guò)程
1、禮儀的重要性
子曰：人無(wú)禮，無(wú)以立。中國自古以來(lái)就是一個(gè)重視禮儀的國度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標準，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人
的榜樣。在現實(shí)社會(huì )中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會(huì )，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習中，等等只要你注意好禮儀，你會(huì )收到別人的另眼相待的，你會(huì )收獲不同的東西。
第一部分 發(fā)現不文明
女主持人：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、
同學(xué)，還有學(xué)習生活的教室和宿舍。
1.觀(guān)看課件中的故事
�。ü适抡故镜剿型瑢W(xué)觀(guān)看完為止）
女主持人：故事從這里定格，接下來(lái)我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的
不合適？
2.學(xué)生參與回答問(wèn)題
�。ㄍ瑢W(xué)們舉手，女主持人提問(wèn)學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，
那么假如說(shuō)他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會(huì )發(fā)生什么？
3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結一下，就構成了校園文明。
�。úシ耪n件，與同學(xué)共同總結）
4.（接下來(lái)主持人提問(wèn)同學(xué)們兩個(gè)問(wèn)題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來(lái)回答一下我們要怎樣做）
5.女主持人：看完了剛才那個(gè)小品和總結，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且
積極去行動(dòng)起來(lái)的。那么在我們的平時(shí)的學(xué)習生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？
第三部分 做到文明
8.（歌曲結束，繼續播放音樂(lè )，學(xué)生宣讀倡議書(shū)）
我倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
我倡議大家愛(ài)護公共設施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體。
八、活動(dòng)延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。
九、 班主任總結
感謝同學(xué)們主持并參與了這場(chǎng)主題班會(huì )，通過(guò)今天的主題班會(huì )，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個(gè)開(kāi)始，一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。
十、主題班會(huì )結束
男主持人：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。
女主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。
女主持人：相信同學(xué)們從現在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！
女主持人：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！
合：高二五班“文明，在我心中”主題班會(huì )到此結束！
文明主題班會(huì )教案9
活動(dòng)目的:講文明守紀律是每個(gè)人的文化素養與精神風(fēng)貌的總體表現，“講文明、懂禮貌、守紀律”是每一位學(xué)生應具備的美德。為了規范學(xué)生的一言一行，給學(xué)生營(yíng)造積極健康、文明向上的學(xué)習氛圍，召開(kāi)此次主題班會(huì )。
一、活動(dòng)準備：
《小學(xué)生守則》資料
二、活動(dòng)過(guò)程：
1.“我”理解的“文明守紀”
在班會(huì )開(kāi)始，我提出問(wèn)題，“什么是文明守紀？”孩子好像被我的問(wèn)題問(wèn)住了。這是，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“我不浪費水，這就是文明守紀�！焙⒆觽兙拖癖粏拘训男▲B(niǎo)，紛紛舉手，有的說(shuō)：“我知道了，守紀就遵守紀律。就是說(shuō)文明話(huà)，做文明事，不打人，不罵架，坐車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓位，不驕傲蠻橫，不任性，學(xué)用禮貌用語(yǔ)……”這時(shí)我知道了，孩子們理解了“文明守紀”的含義了。
2.文明守紀應該這樣做
為了把文明守紀這個(gè)深刻的'含義更好地讓孩子理解，我決定把工作做細。我拿出了《小學(xué)生守則》和孩子們一起學(xué)習，一邊讓孩子讀一遍解釋?zhuān)⒆觽儗Α缎W(xué)生守則》比在開(kāi)學(xué)時(shí)理解得更加透徹了。接下來(lái)，我讓孩子分步進(jìn)行，你在教室、走廊、操場(chǎng)、家里、公共場(chǎng)所等地方都應該怎樣做呢?
孩子們暢所欲言，分別談了自己對文明的認識，說(shuō)他們不應該做什么，應該怎樣做，并對自身、班級及學(xué)校的存在的不文明的行為予以反思，逐步認識到不文明的行為是不對的，進(jìn)而對自己的不文明行為產(chǎn)生悔過(guò)感。
3.承諾：我是文明守紀的好少年
我為每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)小卡片，讓他們在上面寫(xiě)上，你怎樣做文明守紀的好少年。孩子們用他們稚嫩的筆記在樹(shù)葉上認真地寫(xiě)著(zhù)，“我在走廊不大聲講話(huà)”、“我在公共場(chǎng)所不破壞公物”、“我要團結同學(xué)，不打架，不罵人，要先敲門(mén)，在進(jìn)入，不打斷別人的話(huà)，不隨便練翻動(dòng)人家的東西，服裝要干凈整潔，不進(jìn)不文明的游戲廳、網(wǎng)吧等不文明的場(chǎng)所”……這時(shí)，我會(huì )心地笑了。
三、總結
文明守紀是一個(gè)人的文化素養與精神風(fēng)貌的總體表現，“講文明、懂禮貌、守紀律”是每一位學(xué)生應具備的美德。老師知道你們都能成為“文明小衛士”，讓我們一同努力，遠離不文明，從一言一行做起，從身邊的每一件小事做起，做文明的好少年。
文明主題班會(huì )教案10
班會(huì )背景：
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(cháng)的需要，是他們個(gè)人內在修養的表現，也是他們將來(lái)走向社會(huì )人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來(lái)在社會(huì )生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著(zhù)一個(gè)少年兒童的健康成長(cháng)，更關(guān)系著(zhù)我們中華民族的文明程度。我班本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規范形成習慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì )課就應運而生了。
班會(huì )目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規范。
2、 培養學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。 班會(huì )準備：
1、 分組排練童謠、詩(shī)歌、合唱。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
活動(dòng)過(guò)程：
一：播放音樂(lè )，引入班會(huì )
�。úァ对蹅儚男≈v禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加一年級文明禮儀伴我行主題班會(huì )。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的到來(lái)。
主持甲：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
主持乙：尊師長(cháng),愛(ài)同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，一年級《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)鞍职�，喊得奶奶笑哈哈�?/p>
小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座
大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。
三、兒歌《文明禮儀》《拍手歌》
主持乙：聽(tīng)著(zhù)這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！請欣賞我們給大家帶來(lái)的《文明禮儀兒歌》《拍手歌》
1、《文明禮儀兒歌》
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人，“請”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對不起”
回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”做個(gè)文明好孩子，
人人夸獎數第一。
2、《校園拍手歌》
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。
你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。
你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。
你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。
你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。
你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九，我拍九。遵守紀律要長(cháng)久。
四、詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》
男：語(yǔ)言是心靈的.一扇窗戶(hù)、一面鏡子，能映照出你的修養與文明程
度。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！弊屛覀兌紝W(xué)會(huì )說(shuō)一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。
下面由我們兩位主持人為大家朗誦詩(shī)歌《文明禮儀伴我行》
文明禮儀伴我行
文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，用熱情來(lái)哺育，
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。
禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。
我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。
我們是跨世紀的少年，
我們要做新時(shí)代文明的代言。
雨露下，我們播撒文明的種子；
陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國，告訴媽媽?zhuān)?/p>
文明禮儀伴我長(cháng)大。
讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍天，飛向未來(lái)
告訴太陽(yáng)，告訴月亮，
我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花
五、歷史故事
男：文明，使人舉止文雅；
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
男：文明，是璀璨明珠的輝煌；
女：禮儀，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁；
女：禮儀，是社會(huì )騰飛的翅膀。
男：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
女：作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》
六、歌曲《歌聲與微笑》
女：這就是來(lái)自?xún)刃牡拿�，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！下面請欣賞合唱《歌聲與微笑》。
七、評選文明禮儀標兵
文明主題班會(huì )教案11
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)本次活動(dòng)教育學(xué)生自覺(jué)遵守基本的文明規范，養成不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩的好習慣。
2、 組織學(xué)生交流養成文明好習慣的體驗和感受，增強遵守文明規范意識。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 學(xué)生觀(guān)看錄像，錄像中有隨地吐痰，亂扔垃圾，在教室、樓道等學(xué)校公共場(chǎng)所大聲喧嘩等不良行為。
2、 看完錄像后，組織隊員說(shuō)一說(shuō)：
�。�1）錄像中的隊員哪些行為是不文明的。
�。�2）如果你在旁邊，你想對他們說(shuō)什么。
3、 爭做文明人。
�。�1）學(xué)唱《行為規范歌》。
�。�2）文明規范大家說(shuō)。組織學(xué)生開(kāi)展批評與自我批評，說(shuō)一說(shuō)身邊的“隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”等不文明的行為。
�。�3）獎?wù)录�。為在平時(shí)能遵守行為規范的學(xué)生頒發(fā)“文明章”。
�。�4）文明伴我成長(cháng)。組織學(xué)生設計文明宣傳標語(yǔ)，全班朗讀優(yōu)秀作品。
4、 小結：對學(xué)生今后的`行為提出要求。
活動(dòng)小結：
有生動(dòng)的實(shí)錄讓學(xué)生觀(guān)看，讓學(xué)生從一個(gè)旁觀(guān)者來(lái)尋找文明與不文明的行為，難度降低了許多，為后面的批評與自我批評做好了準備，所以效度很明顯。準備了5枚獎?wù)�，學(xué)生很是積極，面對低年級的學(xué)生，這樣的獎勵很有助于提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。雖然文明標語(yǔ)的設計對于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一些難度，但適當引導后也很有效果，總體感覺(jué)學(xué)生在這次活動(dòng)中更加明確了如何做一個(gè)文明人，收獲還是很多的。
文明主題班會(huì )教案12
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3.培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
4.把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
3.小黑板
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的`好孩子吧。
現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
班主任：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。
孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
黃香誠心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便
悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎黃香。 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著(zhù)手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現小黃香一直沒(méi)有在這里。 “香兒，香兒�！备赣H忙提高嗓門(mén)喊他，
“爸爸，我在這兒呢�！闭f(shuō)著(zhù)，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著(zhù)一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨�，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)�！秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”
以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著(zhù)扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(cháng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳 。
班主任：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）
班主任：現在我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習生活，讓我們把同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧！
三、朗誦
我們從小就要學(xué)習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們準備了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。（出示小黑板）
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對待長(cháng)輩要用您，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見(jiàn)別忘了，若求人請字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對不起，回答請說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數第一。
希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首“文明禮貌歌”。
四、提問(wèn)環(huán)節：
�。▓�(chǎng)景一）當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
�。▓�(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉
了，你生氣嗎？
�。▓�(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？
�。▓�(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等）
五、活動(dòng)總結
同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)，要主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。
文明主題班會(huì )教案13
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長(cháng).作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們, 同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:現在我們都是獨生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)]校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺(jué)加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎? 知識搶答:答對的會(huì )有小小的獎勵!
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì )了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言
主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的`站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規范"也提出了明確的要求. 我又要來(lái)考考大家了
1、升旗是應該怎樣做?
2、上課時(shí)應該怎樣做?
3、上操時(shí)應該怎樣做?
4、集合時(shí)要怎樣做?
三、 班主任總結
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果,那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!
同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步,團結友愛(ài)、互相幫助記心里.
20xx年10月21日
文明主題班會(huì )教案14
讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(cháng)的需要,也是爭做四好少年重要的一個(gè)方面的內容,本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的教育,體會(huì )學(xué)習禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我.
活動(dòng)準備:1,學(xué)習《小學(xué)生行為規范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌3,對學(xué)生中不講禮貌利益的現象進(jìn)行觀(guān)察和調查,了解學(xué)生的現狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準備文明競猜題
一,開(kāi)場(chǎng)白主持人:1,A:我國素有:"禮儀之邦"的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國人民的日常生活的習慣用語(yǔ).爭做四好少年我們更應該明禮儀,講禮貌,做最好的我.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園.回里小學(xué)小學(xué)二年級"做文明的我"主題班會(huì )現在開(kāi)始!(掌聲)
二,現在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了九個(gè)小組,在等會(huì )兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的'競賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準備好了嗎(生:準備好了!)
校園文明用語(yǔ)
家庭文明用語(yǔ)
社會(huì )中文明用語(yǔ)
A:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),一面鏡子,能映出你的修養與文明程度,俗話(huà)說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.讓我們學(xué)會(huì )用一聲文明用語(yǔ),溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人.
(二)問(wèn)答
B:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節,每組都有問(wèn)題,老師會(huì )給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì )得到滿(mǎn)分――20分.現在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請仔細聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節.請2組做準備.
1,聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導早讀的同學(xué),每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校.今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說(shuō),怎么做呢(勸架,禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng).)
2,今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發(fā)現你發(fā)高燒了,必須到醫院去,于是,你想打電話(huà)給老師請假半天,該怎么說(shuō)呢(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準備.有事或生病時(shí),一定要記住事先請假.)
3,王老師在上課時(shí)發(fā)現,需要用到紅色粉筆,而粉筆恰巧用完了,.于是王老師請你去向一年級的老師借,你來(lái)到了一年級教室門(mén)口,該怎么說(shuō),怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)別的班級,喊報告或輕聲敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)")
4,今天,你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū).可是你剛走進(jìn)書(shū)店大門(mén)――哇!書(shū)店一共有兩層,真大呀,該怎么辦才好呢
(詢(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請求別人幫助時(shí),要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)
5,今天課間,你發(fā)現在你后排的小紅同學(xué)在哭,問(wèn)了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?你該分別對他們說(shuō)些什么呢
(語(yǔ)氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對人有禮,團結同學(xué),也要關(guān)心同學(xué).能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止.)
師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.
三,表演唱
文明主題班會(huì )教案15
一、班會(huì )目的
文明禮貌是一個(gè)人的文化素養和精神風(fēng)范的總體表現，是每一個(gè)中專(zhuān)生所應具備的美德。為了使“講文明、懂禮貌”的風(fēng)氣在班級內進(jìn)一步形成，所以召開(kāi)了這次主題班會(huì )，想以新的形式促使班內學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌。
二、班會(huì )準備
1．選定扮演審判長(cháng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
2．環(huán)境布置：教室前方橫排兩張課桌，“審判長(cháng)”和三名“陪審員”端坐其后。兩側各有一張課桌，分別是“公訴人”和“辯護律師”席位�！氨桓妗眲t坐在教室的中間。在“被告席”的后面是一排排聽(tīng)眾席，全班其余同學(xué)參加旁聽(tīng)。
3．黑板上書(shū)寫(xiě)“模擬法庭審理案件主題班會(huì )”幾個(gè)美術(shù)字。
三、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┠M法庭開(kāi)始。
審判長(cháng)：法庭審理開(kāi)始
公訴人：被告王大偉在一天中午與同桌高剛嬉戲，后來(lái)發(fā)生口角。高剛用綽號罵了王大偉，被激怒的王大偉揮拳打去，正中高的鼻梁，頓時(shí)鮮血直流。被同學(xué)勸阻后，王住手。經(jīng)醫院檢查，高剛鼻梁輕度紅腫，鼻骨未傷。發(fā)生這么一起不愉快的事情，主要是由于被告人的蠻橫無(wú)禮。為了嚴肅班級紀律，提請法庭給予被告停課檢討的處分。
被告辯護人：盡管這是一件不愉快的事情，但并非沒(méi)有原因。導致被告動(dòng)手打人的直接原因，是高剛罵了王大偉。這一點(diǎn)請法庭予以注意。
原告：我沒(méi)有罵他。
被告辯護人：據被告肯定，你罵了。
審判長(cháng)：傳證人。
證人（案發(fā)時(shí)正在教室里擦黑板的一位同學(xué)）：我聽(tīng)見(jiàn)原告連說(shuō)了兩遍被告的綽號，然后才見(jiàn)被告打他。至于說(shuō)綽號算不算罵人，請法庭裁定。
端坐在審判席上的四位同學(xué)進(jìn)行討論。
審判長(cháng)：綽號帶有侮辱人的性質(zhì)，屬于罵人。被告王大偉動(dòng)手打人，致使原告鼻腔流血較多，盡管事出有因，但動(dòng)手打人的行為是極其嚴重的�？紤]到事后被告能主動(dòng)承認錯誤，特判決如下：
�。�1）責令被告當眾向原告賠禮道歉，并保證以后堅決改掉這一惡習；
�。�2）賠償原告去醫院治傷的一切費用。
被告（當眾向法庭作最后陳述）：感謝同學(xué)們和老師原諒了我的粗魯和野蠻……我現在很后悔……
班主任（小結）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調節，但們從今天的班會(huì )中可以得出的教訓是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們做個(gè)高尚的人。
�。ǘ┤巳嘶仡櫸拿鞫Y貌在班內的表現。
1．文明用語(yǔ)的運用情況。
2．講禮貌的典型。
3．班內、講禮貌的好典型。
名人典范
例一：周恩來(lái)總理是事事處處講究禮貌的楷模。接待外賓，不論是來(lái)自大國小國，也不論其職位高低，周總理都以禮相待。一天夜里，他親自去機場(chǎng)為一位外賓送行，同行的還有一些常駐我國的外交時(shí)節。在返回途中，為了讓總理早一點(diǎn)休息，司機加速行駛，打算超過(guò)一輛外國使節的汽車(chē)�？偫聿煊X(jué)后立刻制止，說(shuō)：“司機同志，你怎么能那樣做呢？要有禮貌嘛！我晚回去一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，可不能犯大國沙文主義呦！”司機聽(tīng)了十分感動(dòng)，馬上減速。
例二：宋代有一位名聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家，名叫程頤，同代人楊時(shí)對他十分仰慕，早有拜其為師之愿。光陰荏苒，直到楊時(shí)40歲那年，才前往洛陽(yáng)拜訪(fǎng)程頤。時(shí)值隆冬大雪，程頤正在房中大瞌睡，因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬地等候。等到程頤小眠醒來(lái)，門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多深了。程頤為楊時(shí)至誠尊師的精神所感動(dòng)，終于收其為弟子。此事后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“程門(mén)立雪”，流傳至今，成為尊師的佳話(huà)。
班級實(shí)例
例一：學(xué)生王某很注意禮貌，別的同學(xué)幫他做了一件事情，他總是說(shuō)一聲“謝謝”或“感謝您”等等。有一次，在放學(xué)的時(shí)候，他把鋼筆丟了，到處尋找，就是找不到，回家又得做作業(yè)，而且老師要求必須用鋼筆做，急得他滿(mǎn)頭大汗。就在這時(shí)，同學(xué)看到了這種情況，迅速拿出了自己多余的'一支鋼筆給了他，王某感到非常高興，連聲說(shuō)“謝謝”，同位說(shuō)了聲“沒(méi)什么，應該的，不要客氣”。從此以后，兩人關(guān)系由一般轉為更加好起來(lái)了。毋庸置疑，講禮貌起了很好的作用，因為禮貌代表著(zhù)一個(gè)人的修養，代表著(zhù)一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。
例二：學(xué)生趙某在日常生活中，不論遇到哪位老師，他都主動(dòng)行禮或問(wèn)候。他還利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)給各辦公室的老師打開(kāi)水，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻。更令人感動(dòng)的是，他還暗地里組織了本班其他三位同學(xué)，照顧本校無(wú)兒女的退休的王老師。利用星期天、節假日，給年邁的王老師買(mǎi)菜、買(mǎi)面、買(mǎi)煤、打掃衛生等。給老年人的晚年生活增添了許多方便和樂(lè )趣。王老師逢人就夸：“這些孩子，真比自己的親骨肉還親！”
�。ㄈ┌嗉壩拿鞫Y貌要求。
1．講話(huà)看對象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2．人的人格、宗教信仰和民族習。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。
3．對全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮鹄蠋焼�(wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。
4．同學(xué)間團結互助，正常交往，不用侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。
5．打斷別人的講話(huà)。不打擾他人學(xué)習、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會(huì )要按時(shí)到達，答應別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7．做事要勇于認錯，虛心接受教師和同學(xué)們的批評教育，不頂撞師長(cháng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯就改。
四、總結：
我們會(huì )因一件小事而興奮，顯得異常熱情；也會(huì )因此而憤怒、甚至跟人爭吵、動(dòng)武。我們的情緒來(lái)得快，平息得也快，但稍有不慎，便會(huì )有意無(wú)意地釀成嚴重的后果，就象剛才模擬法庭中涉及的事件。本次主題班會(huì )為了使文明禮貌在班內得到深化。
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