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主題班會(huì )“四班，我的家”
在日復一日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編精心整理的主題班會(huì )“四班，我的家”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì )“四班，我的家”1
一、活動(dòng)儀式：
※老師們，同學(xué)們，鱸鄉小學(xué)四（6）中隊活動(dòng)即將開(kāi)始，首先請各小隊匯報人數。（各小隊匯報人數）
※報告輔導員，我們班級原有41人，實(shí)到41人，今天我們要開(kāi)展《四（6）班，我的家》的活動(dòng)，請輔導員指示。（輔導員指示）
※四（6）中隊活動(dòng)現在開(kāi)始！全體起立，出旗，少先隊員行隊禮�。ǔ銎欤�
※唱隊歌�。ǔ牳瑁�
※全體坐下！
二、主題活動(dòng)
第一板塊：四（6）班的家真溫暖
男：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好！
男：懷著(zhù)一份欣喜，女：帶著(zhù)一份渴望，合：我們從四面八方，來(lái)到了鱸小，來(lái)到了四（6）班。
男：��！這兒的老師好親切！
女：這兒的同學(xué)好文明！
合：我們四（6）班這個(gè)大家庭真溫暖。
男：我驕傲，我是四（6）班的一員！
女：我自豪，我是四（6）班的小主人！
合：《四（6）班，我的家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：走進(jìn)鱸小，走進(jìn)四（6），我們是多么快樂(lè )，四（6）就是我的家，請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《家》
女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我們的汗水、淚水，留下了我們無(wú)數感人的事情。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧�。◣酌爢T談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
男：在四（6）班這個(gè)班級體中我們深深地體會(huì )到了老師對我們的關(guān)愛(ài)。下面我們就把歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》獻給親愛(ài)的老師們！
女：可是在我們班級里也有這樣的同學(xué)，請聽(tīng)《三句半》
男：在四（6）班這個(gè)班級體中我們也深深地感受到了同學(xué)之間的深情厚意。
男：你有缺點(diǎn)一起幫你改
女：我有困難一起來(lái)幫忙
男：互幫互助友誼深
合：愿我們的友誼地久天長(cháng)！
第二板塊：成長(cháng)在四（6）班
男：四(6)班的家真是溫暖的家
女：是呀，溫暖的家催人奮進(jìn)
男：溫暖的家讓人成長(cháng)，《真實(shí)的'故事》、《英語(yǔ)歌》
第三板塊：我要為家添光彩
女：為了讓我們的家更朝氣蓬勃，奮發(fā)向上
男：請在座的家庭小主任群策群力，暢所欲言，怎樣才能當好優(yōu)秀的小主人呢？（隊員表決心，談體會(huì )）
快板：《學(xué)習小能手》
文明小主人：《文明歌曲》
節約小標兵：《節約歌曲》
女：我們四（6）班因為有你們這些活潑、可愛(ài)的小主人們，才顯得更加生機勃勃。
男：但學(xué)無(wú)止境，今天你又有什么新的打算呢？
學(xué)生說(shuō)！
男：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力為四（6）班這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻出自己的力量，女：小主人精神在我們心中永駐，男：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學(xué)們，從今天開(kāi)始為我們四（6）班這個(gè)大家庭默默地努力吧，也為我們自己美好的未來(lái)默默努力吧！班會(huì )到此結束，謝謝！
三、結束儀式
※下面請輔導員講話(huà)，大家歡迎�。ㄝo導員講話(huà)，呼號）
※四（6）中隊活動(dòng)到此結束！全體起立，退旗�。ㄍ似欤�
今天這個(gè)班會(huì )開(kāi)得很成功，老師很高興，也希望從今天開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)都遵守班級紀律，刻苦學(xué)習，為我們的班級增光添彩！
主題班會(huì )“四班，我的家”2
一、活動(dòng)儀式：
※老師們，同學(xué)們，鱸鄉小學(xué)四（6）中隊活動(dòng)即將開(kāi)始，首先請各小隊匯報人數。（各小隊匯報人數）
※報告輔導員，我們班級原有41人，實(shí)到41人，今天我們要開(kāi)展《四（6）班，我的家》的活動(dòng)，請輔導員指示。（輔導員指示）
※四（6）中隊活動(dòng)現在開(kāi)始！全體起立，出旗，少先隊員行隊禮�。ǔ銎欤�
※唱隊歌�。ǔ牳瑁�
※全體坐下！
二、主題活動(dòng)
第一板塊：四（6）班的家真溫暖
男：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好！
男：懷著(zhù)一份欣喜，女：帶著(zhù)一份渴望，合：我們從四面八方，來(lái)到了鱸小，來(lái)到了四（6）班。
男：��！這兒的老師好親切！
女：這兒的同學(xué)好文明！
合：我們四（6）班這個(gè)大家庭真溫暖。
男：我驕傲，我是四（6）班的一員！
女：我自豪，我是四（6）班的小主人！
合：《四（6）班，我的家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：走進(jìn)鱸小，走進(jìn)四（6），我們是多么快樂(lè )，四（6）就是我的家，請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《家》
女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我們的汗水、淚水，留下了我們無(wú)數感人的事情。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧�。◣酌爢T談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
男：在四（6）班這個(gè)班級體中我們深深地體會(huì )到了老師對我們的關(guān)愛(ài)。下面我們就把歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》獻給親愛(ài)的`老師們！
女：可是在我們班級里也有這樣的同學(xué)，請聽(tīng)《三句半》
男：在四（6）班這個(gè)班級體中我們也深深地感受到了同學(xué)之間的深情厚意。
男：你有缺點(diǎn)一起幫你改
女：我有困難一起來(lái)幫忙
男：互幫互助友誼深
合：愿我們的友誼地久天長(cháng)！
第二板塊：成長(cháng)在四（6）班
男：四(6)班的家真是溫暖的家
女：是呀，溫暖的家催人奮進(jìn)
男：溫暖的家讓人成長(cháng)，《真實(shí)的故事》、《英語(yǔ)歌》
第三板塊：我要為家添光彩
女：為了讓我們的家更朝氣蓬勃，奮發(fā)向上
男：請在座的家庭小主任群策群力，暢所欲言，怎樣才能當好優(yōu)秀的小主人呢？（隊員表決心，談體會(huì )）
快板：《學(xué)習小能手》
文明小主人：《文明歌曲》
節約小標兵：《節約歌曲》
女：我們四（6）班因為有你們這些活潑、可愛(ài)的小主人們，才顯得更加生機勃勃。
男：但學(xué)無(wú)止境，今天你又有什么新的打算呢？
學(xué)生說(shuō)！
男：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力為四（6）班這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻出自己的力量，女：小主人精神在我們心中永駐，男：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學(xué)們，從今天開(kāi)始為我們四（6）班這個(gè)大家庭默默地努力吧，也為我們自己美好的未來(lái)默默努力吧！班會(huì )到此結束，謝謝！
三、結束儀式
※下面請輔導員講話(huà)，大家歡迎�。ㄝo導員講話(huà)，呼號）
※四（6）中隊活動(dòng)到此結束！全體起立，退旗�。ㄍ似欤�
今天這個(gè)班會(huì )開(kāi)得很成功，老師很高興，也希望從今天開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)都遵守班級紀律，刻苦學(xué)習，為我們的班級增光添彩！
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