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班主任主題班會(huì )記錄（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？以下是小編幫大家整理的班主任主題班會(huì )記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任主題班會(huì )記錄 1
班會(huì )主題：珍愛(ài)生命，預防溺水
班會(huì )時(shí)間：XXXX年XX月XX日 下午2:30-3:30
班會(huì )地點(diǎn)：XX小學(xué)XX年級XX班教室
參與人員：班主任、XX年級XX班全體同學(xué)
班會(huì )目的：
增強同學(xué)們對溺水危險的認識。
教授同學(xué)們預防溺水的知識和技能。
提高同學(xué)們的自救和互救能力。
班會(huì )內容：
一、開(kāi)場(chǎng)致辭
班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì )的主題和目的，強調防溺水教育的重要性。
二、溺水案例分析
班主任講述近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例，讓同學(xué)們認識到溺水的'危害性和嚴重性。
分析事故原因，讓同學(xué)們了解導致溺水事故的常見(jiàn)因素。
三、防溺水知識講解
講解溺水的定義、發(fā)生原因和常見(jiàn)類(lèi)型。
教授同學(xué)們預防溺水的基本措施，如不獨自前往水域、不擅自下水游泳、不在無(wú)安全設施的水域玩耍等。
介紹游泳安全知識，如選擇合適的游泳場(chǎng)所、做好熱身運動(dòng)、佩戴合適的游泳裝備等。
四、自救與互救方法
教授同學(xué)們溺水自救的基本方法，如保持鎮靜、尋找浮力物體、呼喊求救等。
講解發(fā)現他人溺水時(shí)的正確救援方法，如及時(shí)報警、利用救生器材施救、尋求成人幫助等。
五、互動(dòng)環(huán)節
同學(xué)們分享自己對防溺水的理解和看法。
進(jìn)行模擬演練，讓同學(xué)們熟悉自救和互救的操作流程。
六、總結與反思
班主任總結本次班會(huì )的主要內容，強調防溺水的重要性和同學(xué)們的責任。
鼓勵同學(xué)們將所學(xué)知識和技能運用到日常生活中，提高自我保護能力。
班主任主題班會(huì )記錄 2
班會(huì )主題：防溺水安全教育
班會(huì )時(shí)間：XXXX年XX月XX日（具體日期根據實(shí)際情況填寫(xiě)）
班會(huì )地點(diǎn)：XX教室（具體教室號根據實(shí)際情況填寫(xiě)）
參與人員：全班學(xué)生、班主任及任課教師
班會(huì )目的
增強學(xué)生的防溺水意識，了解溺水的危害。
教授學(xué)生基本的防溺水知識和自救技能。
提醒學(xué)生遠離危險水域，不私自下水游泳。
班會(huì )過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)
班主任簡(jiǎn)要介紹班會(huì )的目的和內容，強調防溺水安全教育的重要性。
2、溺水案例分析
班主任通過(guò)PPT或視頻展示近期發(fā)生的`溺水事故案例，讓學(xué)生直觀(guān)了解溺水的危害和后果。
3、防溺水知識講解
講解溺水的定義、原因和預防措施。
強調不在無(wú)家長(cháng)或老師陪同的情況下到危險水域玩�；蛴斡�。
教授學(xué)生識別危險水域的標志和特征。
4、自救技能教學(xué)
講解溺水后的自救方法，如保持鎮靜、呼叫求救、尋找浮力物品等。
通過(guò)模擬演示，讓學(xué)生掌握自救技能的基本要領(lǐng)。
5、互動(dòng)環(huán)節
提問(wèn)環(huán)節：班主任提問(wèn)學(xué)生關(guān)于防溺水的知識，檢驗學(xué)生的掌握情況。
分享環(huán)節：學(xué)生分享自己或身邊人關(guān)于防溺水的經(jīng)驗和故事。
6、總結與強調
班主任總結本次班會(huì )的主要內容，并再次強調防溺水的重要性和學(xué)生應該采取的行動(dòng)。
班會(huì )效果
本次班會(huì )取得了良好的效果，學(xué)生積極參與互動(dòng)環(huán)節，掌握了基本的防溺水知識和自救技能。同時(shí)，通過(guò)溺水案例分析，學(xué)生深刻認識到了溺水的危害和后果，增強了防溺水意識。
后續工作
班主任將本次班會(huì )的記錄和資料整理成冊，供學(xué)生復習和參考。
學(xué)校將加強對學(xué)生防溺水教育的宣傳和監管力度，確保學(xué)生的生命安全。
家長(cháng)也需加強對孩子的監管和教育，共同維護孩子的安全。
班主任主題班會(huì )記錄 3
班會(huì )時(shí)間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX時(shí)
班會(huì )地點(diǎn)：XX中學(xué)XX班教室
參與人員：全班學(xué)生、班主任、安全教育老師及部分學(xué)生家長(cháng)代表
班會(huì )目的
提高學(xué)生對于溺水事故危害性的認識，增強防溺水意識。
教授學(xué)生必要的防溺水知識和自救技能。
促進(jìn)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生安全教育的重視和配合。
班會(huì )內容
1、開(kāi)場(chǎng)與引入
班主任簡(jiǎn)短致辭，闡述防溺水安全教育的重要性。
播放近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例視頻，引起學(xué)生關(guān)注。
2、防溺水知識講解
溺水的定義、原因及后果。
識別危險水域的標志和特征，如深水區、急流、漩渦等。
強調不在無(wú)家長(cháng)或老師陪同的情況下到危險水域游泳或玩耍。
教授學(xué)生基本的防溺水自救方法，如保持鎮靜、尋找浮力物品、呼救等。
3、自救技能教學(xué)
通過(guò)PPT或視頻展示自救技能的正確操作。
邀請安全教育老師或具有游泳教學(xué)經(jīng)驗的老師進(jìn)行現場(chǎng)示范。
學(xué)生分組進(jìn)行模擬練習，確保掌握自救技能。
4、互動(dòng)環(huán)節
提問(wèn)環(huán)節：老師向學(xué)生提問(wèn)關(guān)于防溺水的知識，檢驗學(xué)生的掌握情況。
分享環(huán)節：邀請學(xué)生分享自己或身邊人關(guān)于防溺水的經(jīng)驗和故事。
家長(cháng)發(fā)言：邀請學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言，分享家庭安全教育經(jīng)驗和對學(xué)校防溺水安全教育的看法。
5、總結與強調
班主任總結本次班會(huì )的主要內容，強調防溺水安全的重要性。
呼吁學(xué)生將所學(xué)到的防溺水知識和自救技能運用到實(shí)際生活中，確保自身安全。
提醒學(xué)生家長(cháng)加強對孩子的'安全教育和監管，共同維護孩子的安全。
班會(huì )效果
本次班會(huì )通過(guò)案例分析、知識講解、自救技能教學(xué)和互動(dòng)環(huán)節等多種形式，使學(xué)生深刻認識到溺水事故的危害性，掌握了必要的防溺水知識和自救技能。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校安全教育的關(guān)注和支持。班會(huì )取得了良好的教育效果。
班主任主題班會(huì )記錄 4
時(shí)間：XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX點(diǎn)
地點(diǎn)：XX小學(xué)XX年級XX班教室
人員：班主任XX老師、XX年級XX班全體學(xué)生
內容：
開(kāi)場(chǎng)引入：
班主任XX老師首先介紹了本次班會(huì )的主題——交通安全教育，強調了交通安全的重要性，并提醒學(xué)生們要時(shí)刻保持警惕。
交通安全知識講解：
老師通過(guò)PPT展示了交通信號燈、交通標志等基本知識，并詳細解釋了它們的含義和重要性。
強調了過(guò)馬路要走人行橫道、不闖紅燈、不在馬路上嬉戲玩耍等基本交通規則。
案例分析：
老師播放了一段交通事故的視頻，讓學(xué)生們直觀(guān)地看到不遵守交通規則可能帶來(lái)的嚴重后果。
隨后，老師結合視頻內容，分析了事故發(fā)生的原因，并提醒學(xué)生們要引以為戒。
互動(dòng)討論：
老師邀請學(xué)生們分享自己或身邊人遇到的交通安全問(wèn)題，并一起討論如何避免類(lèi)似問(wèn)題的`發(fā)生。
學(xué)生們積極參與討論，紛紛提出自己的看法和建議。
制定交通安全承諾書(shū)：
每位學(xué)生都在老師的指導下制定了一份交通安全承諾書(shū)，承諾自己在日常生活中將嚴格遵守交通規則，確保自己和他人的安全。
承諾書(shū)將由學(xué)生帶回家，讓家長(cháng)簽字并監督學(xué)生執行。
班會(huì )總結：
班主任XX老師對本次班會(huì )進(jìn)行了總結，強調了交通安全教育的重要性和必要性，并希望學(xué)生們能夠真正將所學(xué)知識應用到日常生活中去。
班主任主題班會(huì )記錄 5
時(shí)間：XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX
地點(diǎn)：XX中學(xué)XX年級XX班教室
人員：
主持人：XX老師（班主任）
參與人員：XX年級XX班全體學(xué)生
內容：
一、開(kāi)場(chǎng)引入
XX老師簡(jiǎn)要介紹了交通安全教育的重要性，以及本次班會(huì )的目的和意義。
通過(guò)幾個(gè)真實(shí)的交通事故案例，讓學(xué)生們直觀(guān)感受到交通安全的重要性。
二、交通安全知識講解
講解交通信號燈的.含義，如紅燈停、綠燈行、黃燈警示等。
強調行人過(guò)馬路要走人行橫道、注意左右觀(guān)察車(chē)輛，避免與機動(dòng)車(chē)發(fā)生沖突。
提醒學(xué)生騎車(chē)時(shí)要佩戴頭盔、不逆行、不闖紅燈等安全知識。
三、互動(dòng)討論
邀請學(xué)生分享自己或身邊人遇到的交通安全問(wèn)題，并討論如何避免類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生。
學(xué)生們積極發(fā)言，提出自己的看法和建議，如“遵守交通規則從我做起”、“不在公路上追逐打鬧”等。
四、案例分析
展示近年來(lái)發(fā)生的典型交通事故案例，分析事故發(fā)生的原因和后果。
通過(guò)案例讓學(xué)生們認識到不遵守交通規則可能帶來(lái)的嚴重后果，增強他們的交通安全意識。
五、制定交通安全承諾書(shū)
每位學(xué)生制定一份交通安全承諾書(shū)，承諾在日常生活中遵守交通規則，確保自己和他人的安全。
承諾書(shū)將張貼在班級顯眼位置，時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全。
六、班會(huì )總結
XX老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，再次強調交通安全教育的重要性，并鼓勵學(xué)生們將所學(xué)知識應用到日常生活中去。
同時(shí)，老師也希望家長(cháng)能夠關(guān)注學(xué)生的交通安全問(wèn)題，共同為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧的出行環(huán)境。
七、活動(dòng)延伸
鼓勵學(xué)生將所學(xué)交通安全知識帶回家中，與家長(cháng)分享并一起制定家庭交通安全計劃。
通過(guò)班級微信群等平臺，定期發(fā)布交通安全知識信息和案例分享，提高全體學(xué)生和家長(cháng)的交通安全意識。
班主任主題班會(huì )記錄 6
一、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
二、地點(diǎn)：
XX班級教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX班級全體學(xué)生（共XX人）
輔導員/助教（如有）：XX老師
四、內容：
開(kāi)場(chǎng)致辭
班主任XX老師簡(jiǎn)要介紹了本次班會(huì )的目的和重要性，強調了消防安全教育對于每個(gè)學(xué)生安全成長(cháng)的意義。
消防知識講解
XX老師首先介紹了火災的常見(jiàn)原因，如電器過(guò)載、明火不慎等。
接著(zhù)，講解了火災發(fā)生時(shí)的`自救和逃生方法，包括用濕毛巾捂住口鼻、低姿態(tài)逃生、不乘坐電梯等。
隨后，介紹了火災報警電話(huà)119的撥打方法和報警時(shí)需要提供的信息。
案例分析
通過(guò)多媒體展示了近年來(lái)發(fā)生的幾起校園火災事故案例，分析了事故原因和教訓。
學(xué)生們就案例進(jìn)行了討論，分享了自己的看法和感受。
互動(dòng)環(huán)節
設計了模擬火災逃生的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們親身體驗火災逃生的過(guò)程。
學(xué)生們積極參與，通過(guò)游戲更加深入地了解了火災逃生的知識和技能。
總結與反思
XX老師對本次班會(huì )的內容進(jìn)行了總結，強調了消防安全的重要性。
鼓勵學(xué)生們將學(xué)到的知識帶回家，與家人分享，共同提高家庭的消防安全意識。
同時(shí)，也提醒學(xué)生們在日常生活中要時(shí)刻注意消防安全，避免火災事故的發(fā)生。
班會(huì )結束
班主任XX老師宣布班會(huì )結束，并祝愿大家平安健康、快樂(lè )成長(cháng)。
五、班會(huì )效果：
本次消防安全教育主題班會(huì )得到了學(xué)生們的積極參與和熱烈響應。通過(guò)學(xué)習和互動(dòng)，學(xué)生們對消防安全有了更加深入的了解和認識，提高了自身的消防安全意識和自防自救能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
班主任主題班會(huì )記錄 7
一、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX:XX-XX:XX
二、地點(diǎn)：
XX小學(xué)XX年級XX班教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX年級XX班全體同學(xué)（共XX人）
四、班會(huì )內容：
1、開(kāi)場(chǎng)：
XX老師致開(kāi)場(chǎng)詞，強調消防安全的重要性，提醒同學(xué)們提高安全意識。
2、知識講解：
講解火災的成因及危害，讓同學(xué)們了解火災的嚴重性。
教授基本的防火知識，如不亂丟煙蒂、不玩火等。
強調火災發(fā)生時(shí)如何正確報警，包括撥打119火警電話(huà)的方法。
講解火災逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等。
3、案例分析：
分享近年來(lái)發(fā)生的校園火災案例，分析火災發(fā)生的`原因及教訓。
同學(xué)們分組討論，針對案例提出自己的見(jiàn)解和防范措施。
4、互動(dòng)環(huán)節：
進(jìn)行消防安全知識問(wèn)答，同學(xué)們積極參與，回答正確者給予小獎勵。
邀請同學(xué)們上臺模擬火災逃生過(guò)程，其他同學(xué)點(diǎn)評并提出建議。
5、總結：
XX老師對班會(huì )內容進(jìn)行總結，強調消防安全是每個(gè)人的責任。
布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們回家后向家長(cháng)宣傳消防安全知識。
6、安全演練（如有條件和時(shí)間）：
在老師的指導下，全體同學(xué)進(jìn)行火災逃生演練，模擬火災現場(chǎng)進(jìn)行疏散。
演練結束后，老師對演練過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評，指出存在的問(wèn)題和不足。
7、結束：
XX老師致結束詞，再次強調消防安全的重要性，并鼓勵同學(xué)們將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中。
五、班會(huì )效果：
本次班會(huì )通過(guò)知識講解、案例分析、互動(dòng)環(huán)節等多種形式，使同學(xué)們深刻認識到消防安全的重要性，掌握了基本的防火知識和逃生技巧。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達到了預期的教育效果。
班主任主題班會(huì )記錄 8
一、基本信息
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：XX教學(xué)樓XX教室
參與人員：
班主任：X老師
學(xué)生：XX班全體同學(xué)（共XX人）
嘉賓：網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家，X教授
二、班會(huì )內容
1、開(kāi)場(chǎng)致辭（X老師，XX:XX-XX:XX）
X老師介紹了本次班會(huì )的主題——網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性，并強調了同學(xué)們在信息時(shí)代應如何保護自己的信息安全。
2、網(wǎng)絡(luò )安全知識講座（X教授，XX:XX-XX:XX）
X教授首先介紹了當前網(wǎng)絡(luò )安全的現狀和挑戰，包括網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )釣魚(yú)、黑客攻擊等。
接著(zhù)，X教授詳細講解了如何識別網(wǎng)絡(luò )詐騙信息，如何保護個(gè)人隱私，以及遇到網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題時(shí)應如何應對。
X教授還通過(guò)案例分析，讓同學(xué)們更加直觀(guān)地了解了網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的`嚴重性和應對策略。
3、學(xué)生互動(dòng)環(huán)節（XX:XX-XX:XX）
同學(xué)們就自己在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，X教授和X老師一一進(jìn)行了解答。
部分同學(xué)分享了自己在網(wǎng)絡(luò )安全方面的經(jīng)驗和做法，引起了大家的共鳴和討論。
4、網(wǎng)絡(luò )安全知識測試（XX:XX-XX:XX）
為了檢驗同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全知識的掌握程度，X老師組織了一次網(wǎng)絡(luò )安全知識測試。
測試題目涵蓋了網(wǎng)絡(luò )詐騙識別、隱私保護、密碼安全等方面。
測試結果顯示，大部分同學(xué)都能較好地掌握網(wǎng)絡(luò )安全知識，但仍有部分同學(xué)需要加強學(xué)習。
5、總結與反思（XX:XX-XX:XX）
X老師對本次班會(huì )進(jìn)行了總結，強調了網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性和必要性。
X老師鼓勵同學(xué)們在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，保護好自己的信息安全。
X老師還建議同學(xué)們多關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全方面的新聞和動(dòng)態(tài)，了解最新的網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)和應對策略。
6、班會(huì )結束（XX:XX）
X老師宣布本次班會(huì )結束，并感謝X教授的精彩講座和同學(xué)們的積極參與。
同學(xué)們有序離開(kāi)教室，班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
班主任主題班會(huì )記錄 9
一、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX
二、地點(diǎn)：
XX中學(xué)XX班級教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX班級全體學(xué)生（共XX人）
信息技術(shù)老師（如有）：XX老師
四、內容：
1、開(kāi)場(chǎng)致辭
班主任XX老師簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì )的主題——網(wǎng)絡(luò )安全教育，強調網(wǎng)絡(luò )安全在信息時(shí)代的重要性，并鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習和討論。
2、網(wǎng)絡(luò )安全知識講解
信息技術(shù)老師XX老師介紹網(wǎng)絡(luò )安全的基本概念，包括個(gè)人隱私保護、網(wǎng)絡(luò )詐騙識別、網(wǎng)絡(luò )欺凌應對等。
講解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全威脅，如惡意軟件、釣魚(yú)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )謠言等，并給出相應的防范建議。
3、案例分析
展示近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò )安全事件案例，如個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò )詐騙案件等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的現實(shí)性和緊迫性。
分析案例中的錯誤行為和教訓，引導學(xué)生思考如何避免類(lèi)似問(wèn)題的`發(fā)生。
4、互動(dòng)環(huán)節
小組討論：學(xué)生們分成小組，討論在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，并分享彼此的經(jīng)驗和解決方法。
角色扮演：模擬網(wǎng)絡(luò )詐騙情景，讓學(xué)生扮演受害者、騙子和旁觀(guān)者，親身體驗并學(xué)習如何應對網(wǎng)絡(luò )詐騙。
5、網(wǎng)絡(luò )安全承諾
班主任XX老師發(fā)起網(wǎng)絡(luò )安全承諾活動(dòng)，讓學(xué)生們在承諾書(shū)上簽名，表達自己對網(wǎng)絡(luò )安全的重視和承諾。
鼓勵學(xué)生們將網(wǎng)絡(luò )安全知識帶回家，與家人分享，共同提高家庭的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
6、總結與反思
信息技術(shù)老師XX老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性和持續性。
提醒學(xué)生們在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，避免成為網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的受害者。
鼓勵學(xué)生們繼續學(xué)習和了解網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高自己的網(wǎng)絡(luò )安全素養。
7、班會(huì )結束
班主任XX老師宣布班會(huì )結束，并祝愿大家能夠在網(wǎng)絡(luò )世界中安全、健康地成長(cháng)。
五、班會(huì )效果：
本次網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )得到了學(xué)生們的積極響應和參與。通過(guò)學(xué)習和互動(dòng)，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò )安全有了更加深入的了解和認識，提高了自身的網(wǎng)絡(luò )安全意識和防范能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
班主任主題班會(huì )記錄 10
一、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
二、地點(diǎn)：
XX大學(xué)XX教學(xué)樓XX教室
三、參與人員：
班主任/輔導員：XX老師
學(xué)生：XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX班級全體同學(xué)（共XX人）
四、班會(huì )內容
1、開(kāi)場(chǎng)：
XX老師簡(jiǎn)要介紹班會(huì )的目的和意義，強調網(wǎng)絡(luò )消防安全教育的重要性。
2、網(wǎng)絡(luò )安全知識講解：
闡述網(wǎng)絡(luò )安全的定義和范圍，特別是與消防安全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )謠言、虛假火災信息等。
分析當前網(wǎng)絡(luò )安全形勢，結合案例講解網(wǎng)絡(luò )攻擊、信息泄露等網(wǎng)絡(luò )安全事件對個(gè)人和社會(huì )的危害。
教授基本的網(wǎng)絡(luò )安全防護措施，如設置復雜密碼、定期更新軟件、謹慎點(diǎn)擊鏈接等。
3、消防安全知識普及：
介紹火災的成因、分類(lèi)和危害，以及預防火災的`基本知識。
教授基本的火災自救和逃生技能，如使用滅火器、濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等。
強調宿舍、實(shí)驗室等重點(diǎn)區域的消防安全注意事項。
4、網(wǎng)絡(luò )消防安全教育案例分享：
分享近年來(lái)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò )消防安全事件案例，分析事件原因和教訓。
討論如何在日常生活中避免類(lèi)似事件的發(fā)生，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )消防安全意識。
5、互動(dòng)環(huán)節：
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全和消防安全知識問(wèn)答，鼓勵同學(xué)們積極參與，提高學(xué)習興趣。
邀請同學(xué)們分享自己在網(wǎng)絡(luò )消防安全教育方面的經(jīng)驗和心得。
6、總結與布置：
XX老師對班會(huì )內容進(jìn)行總結，強調網(wǎng)絡(luò )消防安全教育的重要性和必要性。
布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們復習班會(huì )內容，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò )消防安全教育的感想或論文。
五、班會(huì )效果
本次班會(huì )通過(guò)系統講解網(wǎng)絡(luò )消防安全知識、分享案例和互動(dòng)問(wèn)答等多種形式，使同學(xué)們深刻認識到網(wǎng)絡(luò )消防安全的重要性，掌握了基本的網(wǎng)絡(luò )防護和火災自救技能。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達到了預期的教育效果。
班主任主題班會(huì )記錄 11
一、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX:XX-XX:XX
二、地點(diǎn)：
XX中學(xué)XX年級XX班教室
三、參與人員：
主持人：XX老師
參與者：XX年級XX班全體同學(xué)（共XX人）、班主任、保衛處老師
四、班會(huì )內容
1. 開(kāi)場(chǎng)致辭
主持人簡(jiǎn)要介紹班會(huì )的目的和重要性，強調校園消防安全對于師生安全的重要性。
2. 消防安全知識講解
講解火災的成因、危害以及預防火災的基本知識。
教授火災發(fā)生時(shí)如何正確報警，包括撥打119火警電話(huà)的正確方法。
介紹如何使用常見(jiàn)的消防器材，如滅火器、滅火毯等。
強調火災逃生技巧，如低姿勢逃生、用濕毛巾捂住口鼻等。
3. 案例分析
分享近年來(lái)發(fā)生的校園火災案例，分析火災發(fā)生的原因和教訓。
通過(guò)案例討論，引導學(xué)生認識到校園消防安全的`重要性。
4. 互動(dòng)環(huán)節
進(jìn)行消防安全知識問(wèn)答，鼓勵同學(xué)們積極參與，提高學(xué)習興趣。
邀請同學(xué)們分享自己對于消防安全的理解和認識。
5. 實(shí)際操作演練
在班主任和保衛處老師的指導下，進(jìn)行火災逃生演練。
演練結束后，由老師進(jìn)行點(diǎn)評，指出存在的問(wèn)題和不足。
6. 總結與布置
主持人對班會(huì )內容進(jìn)行總結，強調校園消防安全的重要性和必要性。
布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們復習班會(huì )內容，并將所學(xué)的消防安全知識運用到日常生活中。
五、班會(huì )效果
本次班會(huì )通過(guò)講解、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答和實(shí)際操作演練等多種形式，使同學(xué)們深刻認識到校園消防安全的重要性，掌握了基本的消防安全知識和逃生技能。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達到了預期的教育效果。同時(shí)，此次班會(huì )也提高了同學(xué)們的安全意識和自護自救能力，為保障校園安全奠定了堅實(shí)的基礎。
班主任主題班會(huì )記錄 12
一、時(shí)間：
XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX
二、地點(diǎn)：
XX小學(xué)XX年級XX班教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX年級XX班全體學(xué)生（共XX人）
四、內容：
1、開(kāi)場(chǎng)致辭
班主任XX老師首先介紹了本次班會(huì )的主題——校園安全教育，強調了校園安全對學(xué)生健康成長(cháng)的重要性，并鼓勵學(xué)生們認真聽(tīng)講，積極參與。
2、校園安全知識講解
XX老師詳細講解了校園內常見(jiàn)的安全隱患，如樓梯走廊奔跑、攀爬欄桿、尖銳物品攜帶等，并指導學(xué)生如何避免這些危險行為。
介紹了遇到緊急情況時(shí)的自救和互救方法，如火災逃生、地震避險等，以及如何正確使用安全設施和報警電話(huà)。
3、案例分析
通過(guò)多媒體展示了一些校園安全事故案例，讓學(xué)生們了解事故發(fā)生的原因和后果，從而加深對校園安全的認識。
引導學(xué)生們分析案例中的錯誤行為，并討論如何避免類(lèi)似事故的發(fā)生。
4、互動(dòng)環(huán)節
設計了安全知識問(wèn)答游戲，通過(guò)搶答的方式檢驗學(xué)生們對校園安全知識的`掌握情況。
開(kāi)展模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗如何在緊急情況下保護自己和他人的安全。
5、安全承諾
班主任XX老師發(fā)起安全承諾活動(dòng)，鼓勵學(xué)生們在承諾書(shū)上簽名，承諾遵守校園安全規定，維護自己和他人的安全。
強調學(xué)生們要將安全知識帶回家，與家人分享，共同提高家庭的安全意識。
6、總結與反思
XX老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，肯定學(xué)生們在班會(huì )中的表現，并強調校園安全教育的重要性和長(cháng)期性。
提醒學(xué)生們在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，注意自身安全，遵守校園安全規定。
鼓勵學(xué)生們繼續學(xué)習和了解安全知識，提高自己的安全素養。
7、班會(huì )結束
班主任XX老師宣布班會(huì )結束，并祝愿學(xué)生們在校園里快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
五、班會(huì )效果：
本次校園安全教育主題班會(huì )取得了良好的效果。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習和互動(dòng)，對校園安全有了更加深入的了解和認識，提高了自身的安全意識和防范能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
班主任主題班會(huì )記錄 13
時(shí)間：
6月8日
地點(diǎn)：
一年級二班教室
參加人員：
一年級二班全體師生
主題：
預防溺水，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入————講故事
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水事件。隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的`江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
�。�1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）大腿抽筋，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結：
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？
結束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好！
班主任主題班會(huì )記錄 14
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì )”活動(dòng)。
在主題班會(huì )上，各班主任向學(xué)生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類(lèi)安全知識。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，要求家長(cháng)注重對孩子游泳技能的培養，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的責任。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報道。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節班會(huì )我們就來(lái)學(xué)習“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱(chēng)為溺水。
引導：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種?
學(xué)生討論，小結：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的.水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監督，互相提醒，若發(fā)現有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(cháng)和老師。一定要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。
三、學(xué)習自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。
2、學(xué)習自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天?
1、引導：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)--怎樣珍惜每一天?
2、討論，總結：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好!
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一、活動(dòng)目的
慶祝教師節，發(fā)揚光大尊師重教傳統，結合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
感恩老師，難忘師恩
三、活動(dòng)時(shí)間
感恩周：9月9日—9月13日
四、活動(dòng)內容
1.9月xx日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。
2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負責)。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的`好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
備注：根據各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎”。
3.9月10日早上工作安排：
(1)xx校長(cháng)致辭。
(2)學(xué)生詩(shī)朗誦。(xx老師負責)
(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個(gè)，xx老師負責)。
(4)全體教師宣讀“xx區師德師風(fēng)建設宣誓誓詞”，誓詞如下：
我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；嚴謹治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教；終身學(xué)習，創(chuàng )新發(fā)展；用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負教育重任，不負神圣使命！”
(5)儀式結束。
4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分；活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。
本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導)，將對老師的真情實(shí)感通過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。
班主任主題班會(huì )記錄 16
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)準備：
2名學(xué)生對話(huà)；選擇題比賽課件；安全警句課件（內容在文中）
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，你們好！“時(shí)刻注意安全”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的`災難在我們身邊發(fā)生。下面，請聽(tīng)兩位同學(xué)的對話(huà)，大家來(lái)評判一下：
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩位同學(xué)的對話(huà)后你覺(jué)得他們對嗎？錯在哪里？
小結：是��！這多危險��！為了一時(shí)的貪玩，就有可能落個(gè)終身遺憾，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人：同學(xué)們都很棒，那就希望我們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則，但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請大家討論一下，我們要注意什么呢？（如：碰到陌生人敲門(mén)；自稱(chēng)是你父母的同事、朋友來(lái)接你……）
安全警句朗讀：（課件出示）
�。�1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
�。�2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
�。�3）家用電器和煤氣，使用之時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
�。�4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
�。�5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
�。�6）遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快跑。
總結：
主持人：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
班主任主題班會(huì )記錄 17
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節目。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功!
主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
一、主持人讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著(zhù)火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的`火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一起來(lái)滅火。
(2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
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