垃圾分類(lèi)主題班會(huì )匯總（20篇）
在日常過(guò)程學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編整理的垃圾分類(lèi)主題班會(huì )匯總（20篇），歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )1
教育目的：
1、通過(guò)體驗式活動(dòng)讓學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的必要性，并掌握垃圾分類(lèi)的知識與方法。
2、在體驗中，讓學(xué)生能自己做到節能環(huán)保，并把節能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。
3、培養并加強學(xué)生的環(huán)保意識和合作精神。
教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、通過(guò)體驗式活動(dòng)，讓學(xué)生能掌握垃圾分類(lèi)的知識與方法。
2、在體驗中培養并加強學(xué)生的環(huán)保意識，并能把節能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。
3、能結合專(zhuān)業(yè)，把節能環(huán)保的理念落到實(shí)處。
教育形式：
游戲活動(dòng)、小品表演、視頻播放、制作環(huán)保作品等。
教育準備：
收集資料、準備活動(dòng)、拍攝視頻短片、設計搶答競賽題、制作課件等。
教育過(guò)程：
一、想一想：
1、活動(dòng)：“你算出了什么？”
2、垃圾不分類(lèi)會(huì )造成什么危害？（視頻）
二、記一記：
1、垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)。
小品：地球與垃圾的對話(huà)。
2、垃圾的種類(lèi)。（視頻）
三、答一答：
1、有關(guān)垃圾分類(lèi)的搶答競賽。
2、對題目進(jìn)行分析點(diǎn)評。
四、分一分：
1、學(xué)生動(dòng)手把垃圾卡分類(lèi)。
2、小結。
五、傳一傳：
1、學(xué)生傳遞環(huán)保理念。（視頻）
2、如何減少垃圾，節能環(huán)保。（“頭腦風(fēng)暴”）
六、做一做：
1、利用家、學(xué)校里的廢舊物品制作環(huán)保作品。（分組完成）
2、小結并點(diǎn)評。
七、總結：
教師總結延伸：如果你是一名服裝設計師，你會(huì )怎樣把節能環(huán)保的理念融入到你的作品當中呢？
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )12
活動(dòng)目的：
1。了解垃圾的來(lái)源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2。掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會(huì )給垃圾分類(lèi)，能樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)各種形式認識垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )合理處理垃圾�；顒�(dòng)難點(diǎn)：在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛(ài)護環(huán)境。
活動(dòng)準備：
全班44人，分成4隊，分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類(lèi)垃圾筒，搜集相應垃圾的資料，包括制作相應垃圾桶�；顒�(dòng)預設：
主持甲：敬愛(ài)的老師！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家，下午好！
主持甲：“垃圾分類(lèi)我先行”環(huán)保主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持甲：地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。
主持乙：但是我們卻聽(tīng)到了地球媽媽這樣的心聲：
�。ǖ厍驄寢尩淖允觯何沂堑厍�，本來(lái)我是一個(gè)如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、清澈見(jiàn)底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個(gè)生機勃勃的球體。但是社會(huì )發(fā)展到今天，我親愛(ài)的孩子們卻帶給我滿(mǎn)身的傷痛。橫流的.污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦�。�
一、認識垃圾及產(chǎn)生的來(lái)源
主持甲：親愛(ài)的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點(diǎn)什么呢
主持乙：我想，我們就從認識垃圾，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見(jiàn)的垃圾有哪些嗎
現在每個(gè)小組中有10張卡片，請寫(xiě)好生活中常見(jiàn)的垃圾。
每個(gè)小組寫(xiě)好，舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價(jià)：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持乙：感謝各個(gè)小組的搜集。是的，我們每天都在產(chǎn)生垃圾。
二、認識垃圾分類(lèi)
1、認識垃圾分類(lèi)的重要性
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著(zhù)做垃圾的小主人。有位環(huán)保專(zhuān)家說(shuō)得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃圾也能讓我們的生活變得更美好。（播放視頻）
主持人乙：我們剛才羅列了很多生活垃圾，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎請同學(xué)們觀(guān)看垃圾分類(lèi)的視頻。（播放視頻）
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類(lèi)。
可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
2、下面就請大家分組來(lái)匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類(lèi)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們隊員們搜集的關(guān)于四類(lèi)垃圾的資料。
有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x藍隊對可回收垃圾的介紹。）
下面有請綠隊匯報“廚余垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x綠隊對廚余垃圾的介紹。）
主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x黃隊對其它垃圾的介紹。）
下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x紅隊對有害垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機會(huì )。下面進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)物垃圾分類(lèi)投放比賽，看哪一隊垃圾分類(lèi)又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)規則。
班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現在請大家把寫(xiě)有這些垃圾的便利貼貼在黑板上的相應垃圾箱里�？纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤�
班主任上臺做講解和裁判。最后統計出哪個(gè)隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類(lèi)這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類(lèi)回收。
主持人乙：是��！我們會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這會(huì )讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來(lái)進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的知識競賽，看看大家對這方面的知識了解了多少
游戲規則（PPT）：1、答對加2分，答錯不扣分。
2、主持人叫搶答開(kāi)始，方能舉手示意；主持人確認后方可作答。
否則視為無(wú)效作答，不加分。
游戲規則（PPT）：1、每組必須回答2道題。
2、每組先選出自己組的幸運字母A、B、C、D中的一個(gè)，然后根據自己選擇的問(wèn)題作答。
3、答對得3分，答錯不扣分。
�。ǹ磿r(shí)間）
游戲規則（PPT）：1、當主持人說(shuō)開(kāi)始后，各小組可以舉手回答問(wèn)題。
2、答對加6分，答錯反扣3分。
3、舉手回答問(wèn)題的小組組內成員都有補充說(shuō)明的權利。
三、公布比賽結果
四、活動(dòng)小結，升華認識
主持乙：看來(lái)大家對垃圾分類(lèi)回收的知識掌握得都不錯，不過(guò)關(guān)鍵還是用知識來(lái)指導自己的行動(dòng)。請全體起立。
我鄭重留下自己的誓言：
環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類(lèi)靠大家。
垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步。
垃圾分類(lèi)，利國利民，從我做起，從此做起。
主持乙：垃圾分類(lèi)讓我們的環(huán)境鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
主持甲：垃圾分類(lèi)讓我們的環(huán)境山青水秀！
主持甲、乙：垃圾分類(lèi)讓我們的環(huán)境令人心曠神怡！
主持甲：讓我們人人爭當環(huán)保小衛士，把垃圾分類(lèi)運用到平時(shí)的生活中。下面請班主任曹老師的作班會(huì )小結。曹老師：謝謝同學(xué)們。通過(guò)這節主題班會(huì )課，我們知道了原來(lái)身邊的垃圾會(huì )有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會(huì )給垃圾作最基本的分類(lèi)，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動(dòng)動(dòng)手，再動(dòng)動(dòng)腦，隨時(shí)隨地，我們都是環(huán)保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )2
地球只有一個(gè)，保護地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是每個(gè)人義不容辭的`責任。近日，豐城小學(xué)各班開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)從身邊做起”的主題班會(huì )活動(dòng)，引導學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，提高保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)中，老師們利用視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類(lèi)的概念、意義、具體方法等方面進(jìn)行闡述，幫助學(xué)生了解哪些是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，學(xué)生們對垃圾分類(lèi)有了一個(gè)基本意識。同學(xué)們紛紛表示通過(guò)學(xué)習后增長(cháng)了很多知識，從此會(huì )養成生活中垃圾分類(lèi)的良好習慣。
此次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)的展開(kāi)，孩子們收獲頗多，對垃圾分類(lèi)知識有了更深入地了解。
保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )，也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )3
活動(dòng)目標
1.樂(lè )意參加垃圾分類(lèi)嬉戲，激發(fā)其環(huán)保意識。
2.會(huì )將生活中常見(jiàn)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，了解垃圾分類(lèi)的意義和方法。
3.初步了解各類(lèi)垃圾的循環(huán)再造。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
會(huì )將生活中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
難點(diǎn)：
了解垃圾分類(lèi)的意義和方法。
活動(dòng)打算：
FLASH課件、PPT課件、iPad若干、自制體育器械。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放視頻動(dòng)畫(huà)，提問(wèn)：
1.地球媽媽為什么哭？有什么方法能讓他健康起來(lái)？
2.老師小結：只有我們將垃圾分類(lèi)投放到垃圾桶，他就會(huì )健康起來(lái)。
二、了解垃圾分類(lèi)
1.鞏固相識垃圾分類(lèi)的標記。
2.遷移幼兒的已有閱歷，自由探討：生活中有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是廚余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾？
3.觀(guān)看PPT，說(shuō)誕生活中常見(jiàn)的垃圾。
4.老師小結：
�。�1）可回收垃圾是指回收后經(jīng)過(guò)再加工可以成為生產(chǎn)原料再利用的.物品。
�。�2）廚余垃圾是指我們日常生活過(guò)程中產(chǎn)生的菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩飯剩菜、廢棄食物等易腐性垃圾。
�。�3）有害垃圾指生活中的有毒有害物質(zhì)。
�。�4）其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾之外的生活垃圾。
三、嬉戲：我給垃圾分分類(lèi)
1.播放flash，點(diǎn)選畫(huà)面上的垃圾，分類(lèi)投放到相應的垃圾桶。
2.幼兒自主操作ipad進(jìn)行闖關(guān)嬉戲。
四、了解垃圾分類(lèi)的意義
1.我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)。
2.老師小結：因為垃圾拖到垃圾站，長(cháng)時(shí)間堆放在外面，
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )4
局各科室、下屬各單位：
為進(jìn)一步落實(shí)機關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作，提高工作成效，根據《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于全面推進(jìn)農村生活垃圾分類(lèi)處理工作的實(shí)施意見(jiàn)》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號)及《xx縣公共機構生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》(x公節能辦〔20xx〕4號)文件精神，結合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導及職責分工
為加強工作領(lǐng)導，成立機關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由xx任組長(cháng)，xx任副組長(cháng)，xxxxxxx任成員，推進(jìn)機關(guān)生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責機關(guān)生活垃圾分類(lèi)日常各項工作開(kāi)展，包括制定方案、配置設施、監督檢查、宣傳指導等。
二、分類(lèi)及投放要求
(一)有害垃圾
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所或容器，對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環(huán)境保護部令第39號)的品種，按要求設置臨時(shí)貯存場(chǎng)所。切實(shí)將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機構進(jìn)行收運處置并根據有害垃圾的品種和產(chǎn)生數量，合理約定收運頻率。
(二)餐廚垃圾
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專(zhuān)門(mén)的容器單獨存放，明確專(zhuān)人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數量、去向、做到“日產(chǎn)日清”。
(三)可回收物
1.廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品
(1)主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
(2)投放收運。嚴格廢棄電器類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)�；厥仗幚�，并符合規定和要求。
2.其它可回收物
(1)主要品種。包括紙類(lèi)(報紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂(lè )罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運。應當根據可回收物的種類(lèi)和數量，設置專(zhuān)門(mén)容器或臨時(shí)儲存空間，實(shí)現單獨分類(lèi)、定點(diǎn)投放、標識明顯。要與專(zhuān)業(yè)回收企業(yè)合作，構建集中管理、規范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò )，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規定和要求進(jìn)行收運處置。
(四)其他垃圾
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無(wú)法再生的'紙質(zhì)品(紙杯、照片、復寫(xiě)紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運。在辦公室和公共區域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類(lèi)垃圾桶(簍)，引導干部職工形成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好習慣。
三、實(shí)施步驟
1.制定實(shí)施方案。根據局機關(guān)實(shí)際情況，制定生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導小組，明確工作職責和任務(wù)要求。
2.召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議。召開(kāi)局機關(guān)生活垃圾分類(lèi)動(dòng)員會(huì )議，提出實(shí)施方案，落實(shí)任務(wù)要求，并組織觀(guān)看《xx縣生活垃圾分類(lèi)指導視頻》。
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)。完善局機關(guān)及各下屬單位生活垃圾分類(lèi)相關(guān)標識，完成各分類(lèi)點(diǎn)位的設施布置，保障分類(lèi)設施統一規范。擺放生活垃圾分類(lèi)宣傳展板，營(yíng)造濃厚氛圍。
4.實(shí)施分類(lèi)投放。按照分類(lèi)要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點(diǎn)，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類(lèi)成效。領(lǐng)導小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類(lèi)效果，及時(shí)通報結果。
四、設施配置
1.樓層內：每層樓各設置一個(gè)可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內：在機關(guān)大院內設置一處集中投放點(diǎn)，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置一個(gè)可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )5
為進(jìn)一步響應市政府號召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類(lèi)工作，努力倡導“綠色社區低碳生活”科學(xué)理念，為了向轄區的小朋友們宣傳正確垃圾分類(lèi)、
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛(ài)護環(huán)境的習慣和自覺(jué)性，環(huán)保無(wú)小事，應從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，把垃圾分類(lèi)的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛(ài)的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著(zhù)特地為本次活動(dòng)準備的小道具、小獎狀及小禮品等來(lái)到了我轄區的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)安排了豐富的`內容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子們整齊有序地來(lái)到多功能教室坐好，觀(guān)看了垃圾分類(lèi)的宣傳短片。
在觀(guān)看的途中孩子們聚精會(huì )神地盯著(zhù)大屏幕，每當宣傳短片出現我們垃圾分類(lèi)4個(gè)可愛(ài)的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開(kāi)心。
觀(guān)看完短片之后，陳老師在講臺上，以實(shí)物與道具相結合的方式與小朋友們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，坐在孩子們身后的街道及社區的工作人員心里感嘆，
他們對垃圾分類(lèi)的認識遠遠超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯，遠比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節，我們就把陣地轉移到園區的小廣場(chǎng)上。
老師把一塊塊標注著(zhù)各種垃圾的小展板打亂鋪在地上，小朋友們分成4組站成排，在5米開(kāi)外的地方對應放著(zhù)四種顏色的分類(lèi)垃圾桶，
我們街道及社區的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭先恐后，開(kāi)動(dòng)著(zhù)小腦袋，眼睛盯著(zhù)地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著(zhù)對面的垃圾桶跑過(guò)去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內。
比賽結束后，有10名小朋友憑著(zhù)他們掌握的垃圾分類(lèi)的知識贏(yíng)得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(cháng)和方在元副科長(cháng)為我們的贏(yíng)得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(cháng)們宣傳垃圾分類(lèi)的知識，大家一起來(lái)行動(dòng)。
此次垃圾分類(lèi)主題月活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè )的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，如何正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
保護環(huán)境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將把此項工作推廣到各個(gè)社區中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區參與垃圾分類(lèi)，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng )建文明杭城。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )6
【教學(xué)目標】
1、知道垃圾的分類(lèi)，認識垃圾分類(lèi)的標志，認識垃圾分類(lèi)的重要性。 2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)的方法。
3、樹(shù)立節約資源和保護環(huán)境的意識，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類(lèi)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì )正確地分類(lèi)垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類(lèi)垃圾。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導入，引入主題。
●同學(xué)們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的生活垃圾，一年全國就會(huì )產(chǎn)生2億噸的生活垃圾，全世界每年約產(chǎn)生生活垃圾450億噸。這么多的生活垃圾如果沒(méi)有處理好，就嚴重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些生活垃圾更好呢?——主題班會(huì )：《生活垃圾分類(lèi)，從我做起》。
二、分小組匯報，了解生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
●老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有生活關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，并在小組里進(jìn)行了整理，現在分小組上來(lái)匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類(lèi)，它們是哪幾類(lèi)，包括哪些內容。第二小組：講垃圾分類(lèi)的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
三、進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識問(wèn)答競賽。
●同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了大家的介紹，對垃圾的`知識已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識問(wèn)答競賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎?
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類(lèi)，它們分別是什么?(4類(lèi)，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴�(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)
第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)
第四組：請列舉2種可回收物的名稱(chēng)。(廢紙、玻璃、易拉罐等)??
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱(chēng)。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等)
四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好點(diǎn)子。
●同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類(lèi)的知識，讓我們都參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組討論，后匯報。
五、師生互動(dòng)，共享收獲。
●開(kāi)展了垃圾分類(lèi)，從我做起\主題班會(huì )后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。
六、總結提高。（老師）
●同學(xué)們，相信你們通過(guò)這節“生活垃圾分類(lèi)，從我做起”的主題班會(huì )課，都知道怎樣對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)了。讓我們從自己做起，進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)。請同學(xué)們記�。�
今天生活分一分，明天我們的美十分!��！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )7
為節約利用可再生資源，增強學(xué)生社會(huì )責任感與環(huán)境保護意識，培養良好的生活習慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校規定組織各班以家庭為單位進(jìn)行垃分類(lèi)回收活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)全校師生以及家長(cháng)的努力，人人樹(shù)立良好的節約意識，并將此項活動(dòng)融入到家庭的日常常規中。我校本次活動(dòng)將在暑假期間進(jìn)行，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識，樹(shù)立分類(lèi)觀(guān)念。通過(guò)班級群每日一人發(fā)布一個(gè)垃圾分類(lèi)知識點(diǎn)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾分類(lèi)對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與，同時(shí)教會(huì )學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識，使學(xué)生將垃圾今類(lèi)變成自覺(jué)和習慣性行
2、各班加強宣傳培訓，普及分類(lèi)方法。各班采用不同形式：如學(xué)生上查資料、圖片，進(jìn)行調查、采訪(fǎng)等搜集資料，然后每人每天在班級群里分享一個(gè)的方式進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )分類(lèi)圾；養成在室內分類(lèi)的習慣；對分類(lèi)工作做得好的、知識點(diǎn)講的好的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P獎勵，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
3、制定措施，落實(shí)到位。
家里設置分類(lèi)垃圾簡(jiǎn)：垃圾桶上貼上“可回收和“不可回收”標志，廚房?jì)忍碇美百N上“廚余垃圾”的標簽，告訴學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的`桶里，小區保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處。比如學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝后把它洗干凈按扁，然后扔進(jìn)可回收物桶內，定期賣(mài)廢品收站。這樣，既做到了環(huán)保，又使學(xué)生樹(shù)立了節約意識，還體驗到了其中的樂(lè )趣。
4、開(kāi)展垃圾今類(lèi)活動(dòng)的意義
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地，并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境，因此進(jìn)行垃板類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )，經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
�。�1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達50%以上。
�。�2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害，土壤中的塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)，拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用能夠衡多減少危害。
�。�3）堅持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作，同學(xué)們不僅需要在家里做到將垃圾分類(lèi)進(jìn)行到底，同時(shí)在學(xué)校、在公共場(chǎng)所、在日后的工作中都需要做到垃板分類(lèi)，能使我們生存的空間真正變得潔凈，明亮！
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的社會(huì )。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )8
生活中垃圾隨處可見(jiàn)，雖說(shuō)"垃圾對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響，也會(huì )對環(huán)境造成肯定污染。
但是，假如大家能對"垃圾進(jìn)行分類(lèi)，管理好生活中的"垃圾，就會(huì )有益身心健康，保持環(huán)境的干凈。
為了了解"垃圾對環(huán)境的危害，也了解如何對"垃圾進(jìn)行分類(lèi)，龍南幼兒園的師生及家長(cháng)們進(jìn)行了"垃圾分類(lèi)從我做起的主題環(huán)�；顒�(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有：在班級宣揚欄中張貼宣揚資料、開(kāi)展親子制作變廢為寶小制作、各班開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的`垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
特殊在環(huán)保教育活動(dòng)中，孩子們受益很大！了解了紙類(lèi)〔報紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不行回收物品。
孩子們明確"垃圾性質(zhì)后，盼望漸漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延長(cháng)到家庭生活和社會(huì )生活當中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！
通過(guò)垃圾分類(lèi)的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起愛(ài)護環(huán)境的隊伍中來(lái)！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )9
一、活動(dòng)時(shí)間：
班隊活動(dòng)課
二、活動(dòng)對象：
xx班全體同學(xué)
三、活動(dòng)目的
1、知識和技能：通過(guò)在班級里組織主題班會(huì )，教育引導全班學(xué)生了解如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)和讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)表演小品、情景劇，展示圖片，匯報資料和朗誦詩(shī)歌等各種方式讓學(xué)生充分參與其中。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：通過(guò)收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作能力，以及從現在養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
四、活動(dòng)準備：
�。�1）在多媒體教室內召開(kāi)本次主題班會(huì )，黑板上寫(xiě)好主題：垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境
�。�2）同學(xué)們收集一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識和一些垃圾分類(lèi)的圖片。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)
a、整隊、報數
b、出旗，敬禮
c、唱隊歌
d、請出主持人
2、活動(dòng)開(kāi)始
�。�1）、表演《地球的呼喚》
女：在無(wú)垠的宇宙間有一個(gè)蔚藍色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們人類(lèi)生命的搖籃—地球。
男：地球是所有生物共有的家園，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁哺育著(zhù)它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長(cháng)。
女：地球養育了我們人類(lèi)也養育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片清涼；原以為地球是那么堅強，沒(méi)想到眼淚正在流淌，我們人類(lèi)的破壞已讓地球不堪重負請跟隨我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喚》。）
男：地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球，隨著(zhù)現代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的'家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染。
�。�2）、垃圾分類(lèi)介紹
女：在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來(lái)越方便人們的生活。但相應的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來(lái)。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時(shí)有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們仍不知道怎樣去分別放垃圾。
男：現在我們就一起來(lái)認識認識我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類(lèi)；會(huì )為環(huán)境帶來(lái)哪些影響；我們又應該如何解決？請1小隊的成員來(lái)為我們講解什么是可回收垃圾？
女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減少對環(huán)境的污染，而且它還將給社會(huì )帶來(lái)一定的經(jīng)濟效益和就業(yè)崗位。
男：垃圾可以為我們帶來(lái)好處，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊的成員來(lái)為我們介紹什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些種類(lèi)；會(huì )對環(huán)境造成哪些影響；我們又該如何解決？
女：聽(tīng)了隊員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類(lèi)有了新的認識呢？我相信大家肯定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒(méi)有無(wú)用的垃圾只有放錯位置的垃圾。
�。�3）、欣賞情景劇
男，將垃圾分類(lèi)只是我們保護環(huán)境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來(lái)威脅，還有很多我們人類(lèi)不經(jīng)意間的行為都對環(huán)境造成很大的傷害，現在請以熱烈的掌聲喜歡12中隊的成員為我們表演一則情景劇。
�。�4）、淺談我們能為保護環(huán)境做什么？
女：是的，我相信我們都不希望我們將來(lái)的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環(huán)保做些什么呢？有請5、6、10小隊的成員來(lái)為我們說(shuō)一說(shuō)，我們可以為保護環(huán)境做些什么？
�。�5）、朗誦《給未來(lái)一片綠》
男：保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，希望同學(xué)們能夠做到點(diǎn)滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠遠不夠的，為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好我們身邊的一草一木，為我們的未來(lái)留下一片綠色。
女：現在請8中隊的成員為我們朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
女：我們能為環(huán)保所做的事很多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì )減少一些污染。
�。�6）、宣誓
合：現在就有我們一起來(lái)宣誓吧！
以生命的名義，我承諾：
珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；
抵制污染，植綠護綠；
珍愛(ài)生命，節約資源；
保護環(huán)境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：xx
�。�7）、輔導員講話(huà)
女：我們這次主題班會(huì )將要結束了，在今后的日子里希望同學(xué)們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻吧！最后請輔導老師講話(huà)，大家歡迎。
班主任：垃圾分類(lèi)其實(shí)就是一個(gè)變廢為寶的過(guò)程，同學(xué)們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手為地球增添新綠，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)�！毙⌒l士。
3、退旗
a、中隊長(cháng)主持
b、輔導員帶領(lǐng)隊員呼號
c、退旗，敬禮
4、結束
中隊長(cháng)：三（2）中隊“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境”主題班會(huì )到此結束，感謝各位老師和同學(xué)的參加。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )10
活動(dòng)主題：我不亂扔垃圾——學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日
主持教師：活動(dòng)目標：
�。�1）萌發(fā)實(shí)行垃圾分類(lèi)珍惜能源，保護地球媽媽的環(huán)保意識。
�。�2）學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�，從收集廢電池引出垃圾的分類(lèi)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天我們要在國旗下向全體老師和小朋友們發(fā)出倡議，題目是：我不亂扔垃圾、學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。
�。ǘ┲v解生活垃圾的危害性及其分類(lèi)
現在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著(zhù)破壞，在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù)，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有許多的人們拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無(wú)謂的浪費，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì )越來(lái)越少的，到最后就會(huì )什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是將垃圾分類(lèi)投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的'方法讓那些垃圾從新變成對我們人類(lèi)有用的物品，今天我向全體老師和小朋友們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類(lèi)，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節約原材料及能源。希望我們幼兒園的每一位小朋友和老師們都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類(lèi)！把不可回收的垃圾扔進(jìn)原來(lái)的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等）扔到袋子中，（這個(gè)袋子每個(gè)班的老師都會(huì )提供的）然后用繩子扎好，班上的老師會(huì )來(lái)幫助大家處理的。小朋友們能做到嗎？
�。ㄋ模┗氐郊依镂覀冞�可以對我們的爸爸媽媽爺爺奶奶宣傳保護環(huán)境不亂扔垃圾的方法：
1、購物不用塑料袋，盡量使用布袋。
2、不使用非降解塑料餐盒。
3、不燃放煙花爆竹。
4、節約每一張紙，紙要正反面都利用。
5、節約糧食，吃多少盛多少。
6、不用一次性木筷，挽救樹(shù)木。
7、少用餐巾紙，多用手帕。
8、不亂扔垃圾，提倡垃圾分類(lèi)。
老師們、同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類(lèi)吧，為創(chuàng )造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習與生活環(huán)境而共同努力吧！
�。ㄋ模榱四茏屛覀冇涀√嵝炎约喝魏螘r(shí)候都要做個(gè)不亂扔垃圾的好寶寶，我們大家一起來(lái)學(xué)習一首兒歌《保護環(huán)境我最棒》好不好��？
《保護環(huán)境我最棒》
一二三三二一
我們不亂扔垃圾
紙片片飲料罐
爛菜葉塑料袋
垃圾分類(lèi)好回收
保護環(huán)境我最棒
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )11
【教學(xué)目標】
1、知道垃圾的分類(lèi)，認識垃圾分類(lèi)的標志，認識垃圾分類(lèi)的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)的方法。
3、樹(shù)立節約資源和保護環(huán)境的意識，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類(lèi)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì )正確地分類(lèi)垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類(lèi)垃圾。
【教學(xué)準備】
學(xué)生在課前準備的垃圾分類(lèi)的各種資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導入，引入主題。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會(huì )產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好，就嚴重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進(jìn)行垃圾分類(lèi)）對，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們這節班會(huì )課的主題就是《垃圾分類(lèi)，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，并在小組里進(jìn)行了整理，現在分小組上來(lái)匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類(lèi)，它們是哪幾類(lèi)，包括哪些內容。
第二小組：講垃圾分類(lèi)的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類(lèi)的口號
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識問(wèn)答競賽。
同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識問(wèn)答競賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類(lèi)，它們分別是什么？（4類(lèi)，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴铮ㄋ{色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）
第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）
第四組：請列舉2種可回收物的名稱(chēng)。（廢紙、玻璃、易拉罐等）？？
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱(chēng)。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等）
四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好點(diǎn)子。
同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類(lèi)的知識，讓我們都參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組討論，后匯報。
五、師生互動(dòng)，共享收獲。
開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我做起”主題班會(huì )后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。
六、總結提高，唱響班歌。
教師總結：同學(xué)們，相信你們通過(guò)這節“垃圾分類(lèi)，從我做起”的主題班會(huì )課，都知道怎樣對垃圾進(jìn)行分類(lèi)了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。請同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )教案三
【主題名稱(chēng)】保護生存環(huán)境——垃圾分類(lèi)減量主題班會(huì )【活動(dòng)目的】
希望通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)明白環(huán)境對我們生活的重要性。讓同學(xué)們學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，學(xué)會(huì )保護環(huán)境要從身邊做起！【活動(dòng)內容】
1、導入
2、垃圾分類(lèi)視頻播放
3、介紹垃圾分類(lèi)
4、交流感想
5、發(fā)動(dòng)倡議
4、班主任講話(huà)
【活動(dòng)形式】
演講，討論
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
介紹什么是垃圾分類(lèi)
提問(wèn)：為什么要垃圾分類(lèi)？
垃圾分類(lèi)方法
二、垃圾分類(lèi)視頻播放
下面請大家觀(guān)看垃圾分類(lèi)處理的視頻三、談?wù)勆钪械睦?/p>
垃圾的.種類(lèi)與我們的處理方式：請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)身邊都有哪些垃圾？是怎么處理的？自己有沒(méi)有什么較好的垃圾處理的想法。
請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)
下面我們看一下我國垃圾回收現狀
四、交流感想
請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
五、發(fā)動(dòng)倡議
保護環(huán)境，人人有責，垃圾分類(lèi)，從我做起。
六、班主任講話(huà)
今天，我們以班會(huì )課的形式介紹和交流了垃圾分類(lèi)，相信大家已經(jīng)對垃圾分類(lèi)有了較深的理解，那么以后，我們就要把垃圾分分類(lèi)，為我們的環(huán)保事業(yè)多做貢獻，保護我們生活的家園！
活動(dòng)反思
通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生更進(jìn)一步認識了垃圾分類(lèi)的方法和作用，起到了較好的環(huán)保教育作用。同時(shí)，本次班會(huì )準備充分，內容豐富，活動(dòng)安排井然有序，同學(xué)們積極參與發(fā)言，同學(xué)的組織和主持能力也得到了提高。但是，同學(xué)們的交流探討時(shí)間相對較少，以后會(huì )安排更多的內容讓學(xué)生互動(dòng)或表演。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )12
地球只有一個(gè)，保護地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是世界上每個(gè)人的義不容辭的責任。
日前，我校小學(xué)部組織全體教師進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)習活動(dòng)，增強教師的環(huán)保意識；同時(shí)，利用學(xué)校的宣傳板進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的`垃圾分類(lèi)的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率；另外，利用垃圾分類(lèi)信息的定時(shí)發(fā)送給學(xué)生家長(cháng)，營(yíng)造家校共育的氛圍。
為進(jìn)一步讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，增強學(xué)生規范投放垃圾的意識，我校于xxxx年xx月xx日開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，從我做起”主題班會(huì )，目的在于宣傳垃圾分類(lèi)，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，保護環(huán)境�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好垃圾分類(lèi)的宣傳工作。
1、此次主題班會(huì )各班主任利用精心準備的PPT開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)知識的學(xué)習。學(xué)生對垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識有了更清晰的認知：垃圾可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)，分別用藍色、綠色、紅色、黃色來(lái)表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習積極性，都能對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)。
2、此次主題班會(huì )各班通過(guò)不同的學(xué)習形式加強學(xué)生規范投放的意識。有的班級采用分組競爭的形式，出示不同類(lèi)型的垃圾物品，讓學(xué)生以比誰(shuí)快比誰(shuí)對的方式讓學(xué)生回答應該投放在哪個(gè)垃圾桶的形式，讓學(xué)生在游戲的氛圍中，不斷增強規范投放垃圾的意識和能力。
二、取得的成就：
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)主題班會(huì )，增強了學(xué)生的環(huán)保和節約意識，學(xué)生們都表示在今后的生活中，從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，告訴家人朋友垃圾分類(lèi)的重要性，真正做到垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )13
活動(dòng)目的：
1.了解垃圾的來(lái)源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2.掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會(huì )給垃圾分類(lèi)，能樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)準備：
有關(guān)垃圾的資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、什么是垃圾
垃圾就是沒(méi)有用的、準備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著(zhù)垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結合自己的'經(jīng)驗談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來(lái)越小;垃圾中的病毒、病菌會(huì )讓人生病。
四、分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源……
分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地;
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。
五、認識垃圾分類(lèi)標記，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)
出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )14
地球只有一個(gè)，保護地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是世界上每個(gè)人的義不容辭的責任。xx月xx日，全校各班開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)從我做起”主題班會(huì )，目的在于宣傳垃圾分類(lèi)，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，保護環(huán)境。
這次主題班會(huì )通過(guò)精美的圖片、動(dòng)畫(huà)視頻、實(shí)際觀(guān)察等形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)習。垃圾大致可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)，分別是藍色、綠色、紅色、黃色來(lái)表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習積極性，都能對垃圾進(jìn)行正確的.分類(lèi)。
隨著(zhù)文明現代化的進(jìn)步，在我們的生活中也出現了越來(lái)越多文明的改變。相信大家都能感受到，文明的進(jìn)步，正發(fā)生在我們的“吃、穿、住、行”上！同學(xué)們，文明需要你我共同去維護，讓我們從身邊的小事做起，積極執行垃圾分類(lèi)，建設更加美麗的祖國未來(lái)！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )15
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的'認識，他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )16
在新年到來(lái)之際，讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，人人自主參與游園活動(dòng)，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養能力，在游園中加強垃圾分類(lèi)的意識，在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。組織原則
具有較強的可操作性，可參與性，娛樂(lè )性強。
確保安全有序，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗和鍛煉。組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
年級負責人：一年級、二年級、三年級四年級、五年級、六年級
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日12：30—15：30
活動(dòng)項目
“垃圾分類(lèi)”趣味活動(dòng)
1、一二年級：“垃圾分類(lèi)對對碰”活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前面空地
活動(dòng)規則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個(gè)垃圾（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規定的時(shí)間內將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶，方可過(guò)關(guān)。
負責老師：
起點(diǎn)
垃圾桶
5米
2、三四年級：“垃圾分類(lèi)巧問(wèn)答”活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前面空地
活動(dòng)規則：學(xué)生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類(lèi)有關(guān)的題目，在規定時(shí)間內回答正確者可過(guò)關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類(lèi)知識手冊》上，活動(dòng)前讓學(xué)生熟讀。負責老師：
3、五六年級：“垃圾分類(lèi)大闖關(guān)”活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)跑道
活動(dòng)規則：由起點(diǎn)出發(fā)，跑到5米遠處跳10個(gè)繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫(xiě)有垃圾名稱(chēng)（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過(guò)標志桿往回跑，在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(lèi)（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點(diǎn)交給裁判，在規定時(shí)間內拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。負責老師：
終點(diǎn)取垃圾種類(lèi)卡片
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱(chēng)卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級：“垃圾變變變”現場(chǎng)造型比賽比賽地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)籃球場(chǎng)
比賽規則：各班5位學(xué)生參賽，團隊合作。從家里帶來(lái)各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現場(chǎng)做出一個(gè)造型，限時(shí)一個(gè)小時(shí)。根據作品情況，每個(gè)級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。負責老師：
�。ǘ└髂昙壎蔚挠螆@項目
1、以年級段為單位，各班設計一個(gè)游戲項目，盡量以“垃圾分類(lèi)”為主題，學(xué)生在同年級段開(kāi)展串班游園活動(dòng)。
2、每個(gè)級段六個(gè)班級的'游園項目不能重復，各級段分別由以下老師負責協(xié)調。
一年級：二年級：三年級：
四年級：五年級：六年級：
3、各班活動(dòng)項目的名稱(chēng)與規則（格式附后）需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx郵箱。游園當天，將游戲名稱(chēng)與規則張貼于教室門(mén)口顯眼處，建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。
4、活動(dòng)所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請提前到體育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動(dòng)有序開(kāi)展。
六、活動(dòng)評獎
1、根據游園活動(dòng)開(kāi)展情況，每個(gè)級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過(guò)關(guān)次數到音樂(lè )室（1）領(lǐng)取獎品。過(guò)7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為必參加項目，否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負責老師：
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱(chēng)：
二、所需材料：
三、分工負責：
四、游戲規則：
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )17
【教學(xué)目標】
1、知道垃圾的分類(lèi)，認識垃圾分類(lèi)的標志，認識垃圾分類(lèi)的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)的方法。
3、樹(shù)立節約資源和保護環(huán)境的意識，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類(lèi)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì )正確地分類(lèi)垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類(lèi)垃圾。
【教學(xué)準備】
學(xué)生在課前準備的垃圾分類(lèi)的各種資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導入，引入主題。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會(huì )產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好，就嚴重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進(jìn)行垃圾分類(lèi)）對，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們這節班會(huì )課的主題就是《垃圾分類(lèi)，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，并在小組里進(jìn)行了整理，現在分小組上來(lái)匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類(lèi)，它們是哪幾類(lèi)，包括哪些內容。
第二小組：講垃圾分類(lèi)的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的`形式講垃圾分類(lèi)的口號（垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷�，分�?lèi)回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵！垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人！積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護綠色家園。眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金！垃圾分類(lèi)，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識問(wèn)答競賽。
同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類(lèi)的知識問(wèn)答競賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類(lèi)，它們分別是什么？（4類(lèi)，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴铮ㄋ{色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）
第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）
第四組：請列舉2種可回收物的名稱(chēng)。（廢紙、玻璃、易拉罐等 ）
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱(chēng)。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等）
第二題：搶答題：
看來(lái)同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的知識認識可真不少�，F在我們進(jìn)入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學(xué)們準備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾？ （廚余垃圾）
2、舊衣服屬于哪一種垃圾？ （可回收物）
3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）
判斷題：
1、生活垃圾分四類(lèi)，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）
2、報紙、書(shū)刊屬于其他垃圾（錯）。
3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）
4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）
5、果皮屬于廚余垃圾。（對）
宣布獲得勝利的小組。
四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好點(diǎn)子。
同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類(lèi)的知識，讓我們都參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組討論，后匯報。
五、激情引趣，強化記憶。
老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類(lèi)的知識記得更牢固。
你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類(lèi)。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理
你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類(lèi)習慣成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分類(lèi)要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類(lèi)我做起。
六、師生互動(dòng)，共享收獲。
開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我做起”主題班會(huì )后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。
七、總結提高，唱響班歌。
教師總結：同學(xué)們，相信你們通過(guò)這節“垃圾分類(lèi)，從我做起”的主題班會(huì )課，都知道怎樣對垃圾進(jìn)行分類(lèi)了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。請同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )18
為進(jìn)一步響應政府號召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類(lèi)工作，努力倡導“綠色社區低碳生活”科學(xué)理念，為了向轄區的小朋友們宣傳正確垃圾分類(lèi)、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識，愛(ài)護環(huán)境的.習慣和自覺(jué)性。金閶新城和美社區關(guān)工委在轄區青少年中開(kāi)展了“小小清潔員垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng)。
范老師從三方面對垃圾分類(lèi)進(jìn)行了講解。
一是垃圾分類(lèi)的含義；
二是垃圾分類(lèi)的益處，垃圾分類(lèi)可以減少土地資源的消耗，減少資源浪費變廢為寶，同時(shí)也減少了環(huán)境污染；
三是垃圾分類(lèi)的標準，垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后，以問(wèn)答的形式鞏固了同學(xué)們對于生活學(xué)習中常見(jiàn)物品歸類(lèi)的認識：玻璃、塑料制品、舊書(shū)、報紙等屬于可回收垃圾；電池、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品屬于有害垃圾；帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，通過(guò)講座以及問(wèn)答形式，讓我們的轄區青少年們學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，教他們如何正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。保護環(huán)境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將發(fā)動(dòng)轄區學(xué)生，帶動(dòng)各自小家庭參與垃圾分類(lèi)，共同維護我們的社區大環(huán)境。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )19
為積極響應垃圾分類(lèi)活動(dòng)，培養學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步引導學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的意義、形成良好的行為習慣。在校領(lǐng)導統一安排部署下，我校迅速開(kāi)展系列活動(dòng)，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。
召開(kāi)專(zhuān)項部署會(huì )
為保證垃圾分類(lèi)工作有序開(kāi)展，學(xué)校召開(kāi)了垃圾分類(lèi)專(zhuān)項工作會(huì )議。制定了《江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，明確責任分工，落實(shí)落細垃圾分類(lèi)標準，初步形成以學(xué)校推動(dòng)、師生參與的垃圾分類(lèi)制度，為下步工作打下良好基礎。
開(kāi)展專(zhuān)題班會(huì )課
保護環(huán)境，人人有責！各學(xué)部、各班主任利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)相關(guān)知識宣傳，指導學(xué)生認清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，并通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)介紹了垃圾分類(lèi)、生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認識了不同類(lèi)型的垃圾筒和各種回收標識，讓同學(xué)們切切實(shí)實(shí)感受到垃圾的威脅，體會(huì )到踐行綠色生活方式的意義。
開(kāi)展手抄報比賽
“環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類(lèi)靠大家”。我校還開(kāi)展了《垃圾分類(lèi)，從我做起》手抄報比賽和展覽活動(dòng)。同學(xué)們積極響應，踴躍參與，手抄報內容豐富，圖文并茂。詳細列了垃圾分類(lèi)工作的`意義。同學(xué)們也通過(guò)熱情參與，對垃圾分類(lèi)有了深入了解，增強了垃圾分類(lèi)、從我做起的環(huán)保意識。
加強宣傳力度
為進(jìn)一步做好垃圾分類(lèi)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍，我校在校園內公共區域、LED顯示屏、垃圾桶旁、教室黑板等陣地進(jìn)行垃圾分類(lèi)內容宣傳。內容緊密貼近師生日常生活，涉及“垃圾分類(lèi)標識”、“垃分類(lèi)標語(yǔ)”等，既有垃圾分類(lèi)重要性的講解，又有對分類(lèi)做法的指引，提高了垃圾分類(lèi)的知曉率。
同時(shí)，通過(guò)合理規劃垃圾投放點(diǎn)，按照標準擺放不同類(lèi)別的垃圾桶，培養師生垃圾分類(lèi)責任意識，確保垃圾分類(lèi)工作規范化，營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )20
xx月xx日，xx小學(xué)組織各班開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)，目的在于學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，增強環(huán)境保護意識，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣，形成垃圾分類(lèi)“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。同時(shí)鼓勵廣大新小學(xué)子將垃圾分類(lèi)習慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區，踐行綠色生活方式，引導身邊的'人主動(dòng)參與生活垃圾分類(lèi)，積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
一、學(xué)習垃圾分類(lèi)知識
活動(dòng)中，班主任們制作了精美的垃圾分類(lèi)課件，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生知道了生活垃圾分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)，分別是用藍色、綠色、紅色、黃色（灰色）來(lái)表示。
二、觀(guān)看垃圾分類(lèi)視頻
通過(guò)觀(guān)看垃圾分類(lèi)小視頻，使學(xué)生明白“垃圾，只是放錯了地方的資源”這個(gè)道理，只要能把他們按功能分類(lèi)后進(jìn)行處理，垃圾可以再次回到我們的生活中，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
三、垃圾分類(lèi)知識競賽
班主任們還組織了垃圾分類(lèi)知識競賽，不僅使學(xué)生們掌握垃圾分類(lèi)的方法，也提高學(xué)生垃圾分類(lèi)意識和興趣。
學(xué)生們都表示在今后的生活中，從自己做起，不僅要在學(xué)校里對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，還要告訴家人朋友垃圾分類(lèi)的重要性，真正做到“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
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