誠信的主題班會(huì )
在現實(shí)學(xué)習生活中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編為大家收集的誠信的主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信的主題班會(huì )1
一、設計背景:
誠信，就個(gè)人而言,是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言,是立國之本！而現實(shí)生活中，包括學(xué)生群體中都存在不講誠信的現象。有鑒于此，希望通過(guò)這堂主題班會(huì )，使學(xué)生在深入了解誠信含義的基礎上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信，遠離不誠信的行為,爭做誠實(shí)守信的新一代。
二、班會(huì )目標：
1、使學(xué)生明確誠信的含義,理解“誠信"對于自身發(fā)展的重要意義。
2、使學(xué)生崇尚“誠信"，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、通過(guò)社會(huì )上有關(guān)“不誠信"現象,使學(xué)生懂得誠實(shí)守信必須從現在做起,從我做起,引導學(xué)生在日常學(xué)習生活中踐行誠信，為構建“講誠信、守信用”的和諧社會(huì )而努力。
三、班會(huì )準備：
1、多媒體課件及相關(guān)資料。
2、準備“誠信”趣味問(wèn)答試題。
四、班會(huì )形式：
敘述、談話(huà)、討論、問(wèn)答、競賽等形式。
五、班會(huì )過(guò)程:
第一部分:感知誠信
1、導語(yǔ)(ppt出示）
21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。什么是誠信？
2、討論：什么是誠信？
明確：誠—------忠誠老實(shí)、實(shí)事求是
信--———-—言而有信、信守承諾
3、指出：誠信適用于一切領(lǐng)域
曾任美國波士頓市市長(cháng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實(shí)的人，那些不誠實(shí)的生意人大多數都會(huì )破產(chǎn)。
他在一次演講中還說(shuō)：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會(huì )得到報應的。誠信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域�！�
4、出示主題:誠信在你我身邊
第二部分:體驗誠信
1、ppt出示三則材料
�、俟鸫髮W(xué)的校訓
�、谟^(guān)看視頻“一諾千金”
�、酃适拢罕镜隂](méi)有溫州貨
想一想：以上三則材料讓我們明白了什么道理？（誠實(shí)守信，是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、是交往之道、是社會(huì )的通行證。）
2、人無(wú)信不立
誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準則. ①還記得嗎？那些年,那些丑陋！ppt出示幾則誠信故事：
古代版的“狼來(lái)了"和現代版的“狼來(lái)了”———--做人不誠信，害人害己.留學(xué)生的求職遭遇—-—--做人不誠信，往往會(huì )因小失大。
�、谑フ\信，讓人性如此丑陋；擁有誠信,讓人性如此美麗！
ppt出示一個(gè)美麗的現代寓言：為亡夫還債
陳美麗的故事告訴我們：誠信,是立身之本!人，因誠信而美麗！
ppt出示：人無(wú)信不立
在誠實(shí)公平中長(cháng)大的孩子;將來(lái)必定能夠堅持正義真理!
3、企無(wú)信不興（誠信是經(jīng)商之魂）
�、侔咐治�.
飛行一趟需要1000萬(wàn)元成本。然而在一次航班中，該機僅載一名女乘客.為什么這架飛機的主人—-英國航空公司會(huì )這么不惜血本呢？原來(lái)，這架飛機由于技術(shù)故障,延遲了20個(gè)小時(shí)起飛。當時(shí)，幾乎所有乘客都改變了計劃，轉乘其它客機,只有山本莉子留了下來(lái)。英國航空公司按照民航的慣例,寧可損失巨額成本費用，為這一名乘客照常飛行。
想一想：你認為他們的做法對嗎？（學(xué)生討論）
�、凇鞍自粕健闭\信創(chuàng )業(yè)的故事
�、郯倌昀系甑牟煌\：北京同仁堂與南京冠生圓（ppt出示）
百年老店—--北京同仁堂
創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力"的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
百年老店----南京冠生園事件
冠生園品牌的創(chuàng )始人是1918年到上海經(jīng)商的廣東人冼冠生，最早經(jīng)營(yíng)粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后，上海冠生園先后開(kāi)設分店。其南京分店即是現“南京冠生園”的前身。93年時(shí)，南京冠生園引進(jìn)臺資,成立了南京冠生園有限責任公司。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊,更是走向全國。
2001年中秋節前，著(zhù)名百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光.？南京冠生園事件？影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿；有14%的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
思考：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
�、苤袊淞中滤拇蟾呤�:爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，簡(jiǎn)稱(chēng)：東鞋、西毒、南地、北鈣（ppt出示系列圖片）
企業(yè)的誠信,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到民族興亡！!!
ppt出示：企,無(wú)信而不旺！
4、國無(wú)信不興
�、僬\信故事1：商鞅立木為信
商鞅是戰國時(shí)期著(zhù)名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門(mén)外立一根3丈長(cháng)的木頭,然后在集市上張貼出布告說(shuō)：誰(shuí)能把此木頭從南門(mén)搬到北門(mén)，賞10金。由于不知是真是假，沒(méi)有人來(lái)。商鞅又把賞金長(cháng)到50金。這時(shí)候，一名男子抱著(zhù)試試看的心理,將木頭從南門(mén)扛到了北門(mén)，商鞅遵照承諾，立即當眾賞給他50金，這一舉動(dòng)轟動(dòng)了整個(gè)秦國，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個(gè)一言九鼎的人。后來(lái)，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。
�、谡\信故事2:晉文公誠信立國
春秋時(shí)期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏(yíng)得了百姓的信任。在他的治理下，晉國一天比一天強盛起來(lái).
有一年,周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預料到原伯貫不會(huì )輕易地交出土地,便傳令下去，準備三天的糧草，進(jìn)行強攻。
原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說(shuō)：“晉國的軍隊不久前攻占了陽(yáng)樊，把那里的大人小孩都殺了�，F在,陽(yáng)樊城里尸橫遍野，血流成河�！痹瓏陌傩招乓詾檎�,決心死守城池,不讓晉軍攻進(jìn)來(lái).
晉文公見(jiàn)原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話(huà)說(shuō):“我軍只準備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會(huì )傷害百姓!”
晉軍攻城兩天沒(méi)有攻下來(lái)。第三天晚上，晉國派往原國的.間諜回來(lái)，帶來(lái)了“原國準備投降了”的消息,說(shuō)原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話(huà)是騙他們的。晉軍將士聽(tīng)到這個(gè)消息后，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。
晉文公則堅持撤退。他說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，攻城以三天為限。如果三天攻不下，我將信守諾言,立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準備明天撤軍吧！”晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個(gè)將軍又勸晉文公說(shuō):“既然原國已經(jīng)準備投降，我們不就可以輕而易舉地拿下這個(gè)城池了嗎？主公何必多此一舉呢?”晉文公說(shuō)：“我們決不能只看到一城一池的得失。信用，是治國的法寶,也是安民的法寶.國君講信用，老百姓才有安全感。這次我們來(lái)收復原國,許諾是攻城三天,這是眾所周知的。哪怕我們多待半天，那也是不守信用��！得到原國,而失去信用，用什么去維護百姓呢？這樣，丟失的反而更多!”
于是，第四天一大早，晉軍的將士便打點(diǎn)好行裝，悄無(wú)聲息地向后撤退了一舍（即三十里）。
原國的老百姓發(fā)現圍城的晉軍真的撤走了，一兵一卒都沒(méi)有留下，無(wú)不奔走相告:“晉文公真是講信用啊!他寧可失去原國,也不愿失去信用,這才是我們老百姓可以信賴(lài)的君主��！”
于是，百姓們擁到城樓上,將原國的旗子降下來(lái)，然后去追趕晉文公的軍隊,請他們回來(lái)。原伯貫見(jiàn)大勢巳去，只得打開(kāi)城門(mén)，作好投降的準備。
原國的百姓們追了三十里，來(lái)到了晉軍的駐扎地，勸說(shuō)晉軍回去收復原國。這時(shí)，原伯貫派人送來(lái)的降書(shū)也到了。晉文公這才下令軍隊掉轉方向，朝原國進(jìn)發(fā)。晉軍進(jìn)城時(shí)，城中的百姓夾道歡迎，場(chǎng)面十分熱烈。
點(diǎn)評：晉文公以“信"立國,把信用當做治國的法寶、安民的法寶,他寧可失去原國,也不愿失去信用，表明他是一位誠信君主。治國憑借信用，可以贏(yíng)得民心；打仗憑借信用，可以不戰而勝�？梢�(jiàn)信用的威力之大，它不僅是一種美德，有時(shí)還是一種武器。
ppt出示：國,無(wú)信不興！
5、小結：
誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言,是立國之本！
第三部分：誠信大行動(dòng)
1、那么我們該怎樣做才能堅守誠信？
ppt出示：我們的誠信可以這樣建立：（供參考)
1、在校按中學(xué)生守則做到每一點(diǎn).
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛(ài)；
4、對每一個(gè)人都禮貌；
5、不輕言承諾,諾則一諾千金；
6、不做損人的事;
誠信的主題班會(huì )2
一、教學(xué)目標
1、知識與技能
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責,感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。
2、過(guò)程與方法
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力,引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統;
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人.
2、教學(xué)難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道;
�。�2）了解生活中誠信的復雜性。
三、教學(xué)過(guò)程
案例
一中國留學(xué)生，在德國某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè)。按他的成績(jì)，應該不難在大公司找到高薪水的職位.不過(guò),他去了幾家公司面試，人家都很客氣地拒絕了他？后來(lái)，一間小公司也是如此，他忍不住問(wèn)為什么，才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現他在德國讀書(shū)期間有三次乘電車(chē)逃票的記錄,認為他人品有問(wèn)題,不誠實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話(huà),這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的？所以?
引入課題：誠信
(一)、何謂誠信
誠信：誠實(shí),守信用
——《現代漢語(yǔ)詞典》
通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人
誠實(shí)信用原則：
誠實(shí)信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準則”，其基本語(yǔ)意是要求人們在民事活動(dòng)中行使民事權利和履行民事義務(wù)時(shí)應當講究信用，嚴守諾言，誠實(shí)不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價(jià)。我國民法通則第四條規定：民事活動(dòng)應當遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用的原則,這就以法律的明文規定確定了誠實(shí)信用原則在我國民法中的地位。
民法中的誠實(shí)信用原則即要求民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)，應當誠實(shí)、守信用、正當行使權利和履行義務(wù)，其內容具體體現為：
1、任何當事人要對他人和廣大消費者誠實(shí)不欺，恪守諾言，講究信用;
2、當事人應依善意的方式行使權利，在獲得利益的同時(shí)，充分尊重他人的利益和社會(huì )利益，不濫用權利加害他人。
看圖猜成語(yǔ)
�。ǘ�、為什么需要誠信
案例1、中國食品安全問(wèn)題，你怎么看？
瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件
案例2、網(wǎng)上熱議話(huà)題:老年人摔跤該不該扶?你怎么看這個(gè)問(wèn)題?
20xx年11月20日早晨,彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當事人達成和解撤訴，此后各方三緘其口。
20xx年10月21日上午,許云鶴看到王老太跨越路中心的.護欄倒地受傷.許云鶴立即停下車(chē)，從車(chē)里翻出創(chuàng )可貼給老太包扎上，并撥打了120。
20xx年8月17日,村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫院,卻被阿伯家人咬定是肇事司機，不僅遭到圍困、指責、謾罵，最后被迫在醫院下跪！
20xx年8月26日中午12點(diǎn)多，長(cháng)途車(chē)司機殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱(chēng)殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設備得以真相大白.?？
�。ㄈ�)、誠信與利益的關(guān)系
案例1
在國外訪(fǎng)問(wèn)，見(jiàn)到幾個(gè)留學(xué)的中國孩子.一個(gè)孩子因為經(jīng)常逃學(xué),考試未能通過(guò)。我問(wèn)：“通不過(guò)是不是要重修？”孩子得意地說(shuō)：“別人要重修,我才不那么傻�！彼嬖V我,學(xué)校的規則是，考試沒(méi)有通過(guò)的學(xué)生，如果有醫生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時(shí)間內補考.補考的卷子和原來(lái)的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異.“我可以讓考完試的同學(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分�！�
案例2
1985年的一天,張瑞敏的一位朋友在廠(chǎng)里買(mǎi)一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺.朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車(chē)間，問(wèn)大家怎么辦，大多數人提出有缺陷但不影響使用,便宜點(diǎn)處理給職工算了。當時(shí)一臺冰箱的價(jià)格800多元,相當于一名職工兩年的收入.
張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺冰箱賣(mài)了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱。"他宣布,這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并親自?huà)嗥鸫箦N子砸下了第一錘！很多職工流著(zhù)眼淚砸了冰箱.然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。
�。ㄋ模┠阄疑磉叺恼\信
1、作業(yè)抄襲
2、
3、
�。ㄎ澹�、群策群力:
高一正在試點(diǎn)無(wú)人監考，談?wù)勀銓@一舉措的看法。
誠信的主題班會(huì )3
時(shí)間：20xx年10月11日
地點(diǎn)：801班教室
主題:精誠所至金石為開(kāi)
班會(huì )目的:
1、使學(xué)生明確誠信的含義，理解誠信對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2、把誠信作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則；具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起.
課前準備:
1、布置學(xué)生收集有關(guān)誠信的故事;
2、布置學(xué)生收集有關(guān)誠信的名言。
3、下載小品《扶不扶》，收集相關(guān)新聞報道�；顒�(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生觀(guān)看春晚小品《扶不扶》片段.
學(xué)生討論觀(guān)看了小品后的感受。為什么有的人不敢扶？
2、引出主題：中華民族誠信的重建已經(jīng)迫在眉睫。
3、解釋誠信的含義。誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng).即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信、行必果。
4、師生交流誠信格言。
人而無(wú)信，不知其可也。 —-孔子
一言既出，駟馬難追. ——《論語(yǔ)顏淵》
一兩重的真誠其值等于一噸重的聰明。 ——德國諺語(yǔ)
要正直地生活，別想入非非，要誠實(shí)地工作，才能前程遠大。 —-陀思妥耶夫斯基
我們應該老老實(shí)實(shí)地辦事。 -——毛澤東
5、學(xué)生交流關(guān)于誠信的'故事。
6、教師講誠信故事并討論故事帶來(lái)的啟示。
7、學(xué)生列舉現實(shí)中不誠信的行為并討論其危害。
8、班主任總結：
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人.孔子說(shuō)：人而無(wú)信,不知其可也.只有有了誠信,你才能在社會(huì )立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙，因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責任，義務(wù)，和一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
誠信的主題班會(huì )4
一．活動(dòng)主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習
二．活動(dòng)背景：
我們作為當代中學(xué)生,身上肩負著(zhù)振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統美德---誠實(shí)守信發(fā)揚下去.
三、教學(xué)目標
1、知識與技能
了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證.
2、過(guò)程和方法
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
四、班會(huì )重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、班會(huì )重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統。
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、班會(huì )難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2)了解生活中誠信的復雜性。
五、活動(dòng)參與人員：七年級（1）班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：（1）班教室
七、主要負責人：田玉鳳張琳琳
八、活動(dòng)前期準備：
1、教師（1）課件準備
�。�2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
九、活動(dòng)流程：
(一）同學(xué)們按時(shí)到達教室,主持人準備就緒，主持人致開(kāi)幕詞。
�。ǘ┱�?wù)\信
說(shuō)文解字話(huà)“誠信”（誠信的古體字)—-理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導）
誠,就是要實(shí)事求是,不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到,不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠,信也"，“信,誠也”�？梢�(jiàn)，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假.誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
教師：“狼來(lái)了"的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng),最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴格地說(shuō)是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
�。ㄈ�、誠信故事大展示
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著(zhù)一起去，一邊走,一邊哭。媽媽對他說(shuō)：“你回去,等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了
2、李嘉誠在創(chuàng )業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無(wú)著(zhù)落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng),對他十分信賴(lài)，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的.的君子.不必其他廠(chǎng)商作保了,現在我們就簽約吧.”雖然這是個(gè)好機會(huì )，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪�(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián),為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人"的原則,并以此獲得了巨大的成功。
設問(wèn):
�。�1）為什么外商在沒(méi)有擔保的情況下還會(huì )和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？
�。�2）李嘉誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會(huì )獲得信任和尊重,才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
小結：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人,做事講信用。
(四）誠信對比
案例一：創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節前，著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光�！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。
設問(wèn)：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
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兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐.
設問(wèn):
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么？
b、如果可以選擇,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么？講講你和他們之間的誠信故事.
�。�、誠信大考驗
如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由.每組派代表抽取情景,大家討論，一人記錄。
情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣xx元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆。如果你是小明你會(huì )怎么做？
情景二：在生物課上,你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)？
情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對小剛說(shuō)：
教師：在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現.只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人.
�。ㄆ撸槭裁匆_(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人.
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì ),讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
�。ò耍�、班會(huì )總結：
在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信.誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立,青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則,也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
十、課外拓展
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書(shū).
1、晏殊誠實(shí)守信
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的
北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲被地方官作為“神童"推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn).這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反
他在接受皇帝的復試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他.皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果,他的文章又得到了皇帝的夸獎。
晏殊當官后，每日辦完公事,總是回到家里閉門(mén)讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況,十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員.當晏殊去向皇帝謝恩時(shí),皇帝又稱(chēng)贊他能夠閉門(mén)苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè )，只是因為家貧無(wú)錢(qián)，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的”皇帝又稱(chēng)贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當了宰相
2、立木為信與烽火戲諸候的對比
春秋戰國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩.圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯"的鬧劇。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn),“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
3、《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊：“我是濟陽(yáng)最大的富翁,你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾.富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！”于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個(gè)人若不守信，便會(huì )失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難，只有坐以待斃。
4、季布“一諾千金”使他免遭禍殃
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼.反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，
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