珍愛(ài)生命主題班會(huì )錦集（14篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命主題班會(huì )，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；ǘ涞蛑x了，能夠重開(kāi)；小草枯萎了，能夠再生；而生命結束了，那就意味著(zhù)人生的盡頭，意味著(zhù)生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會(huì )重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就務(wù)必珍愛(ài)自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國的花朵、未來(lái)的期望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問(wèn)題，不懂得生命的好處，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著(zhù)一幕幕慘痛的杯具發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓而引以為戒嗎？
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因為他沒(méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每一天都要應對種種類(lèi)似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們務(wù)必嚴格遵守交規制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著(zhù)許多不良的誘惑。而毒品，便是其中誘惑力最強、危害性最大的。
她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著(zhù)把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋毒品，就這樣，她永遠地離開(kāi)了人世，大好的前途，完美的未來(lái)也永遠地與她斷絕了。毒品萬(wàn)惡無(wú)比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì )。毒品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔！而吸毒，只會(huì )引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，毒品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人！毀家！禍國！
當然，珍愛(ài)生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)能夠為了他人和社會(huì )的利益而獻身。雖然自己的生命被放下，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì )的安定。將自己的生命在別人身上延續，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚，如此犧牲精神更是偉大。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進(jìn)！
珍愛(ài)生命主題班會(huì )演講稿 篇它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐悲痛了許久。姐姐明白小雞、小鴨不好養，可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。
姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自我的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣貌，心境也很沉重。姐姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧”！姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。
一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的`生命嗎它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么歡樂(lè )的去完成自我的任務(wù)，不惜奉獻自我的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛(ài)自我的生命。那么，請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因為僅有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇2
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始。我們要珍愛(ài)生命，珍惜現在的生活，讓生命之花絢麗多彩。
或許有人會(huì )說(shuō)：誰(shuí)不疼惜生命呢?誰(shuí)不酷愛(ài)生活呢?要是真有摧殘生命的事，還不是那些黑心老板、不負責任的司機和可惡的病魔干的。您可能說(shuō)得沒(méi)錯，但讓我們睜大眼睛，專(zhuān)心去感受一下，真的只是這樣嗎?深夜，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩嬉戲，嘴里不停地發(fā)出：真刺激啊------那神情多么專(zhuān)注，遺忘了時(shí)間，遺忘了明天還要上班，遺忘了四周的一切。突然，一本書(shū)掉到了地上，啪的`一聲，把他驚動(dòng)了，一抬頭，發(fā)覺(jué)已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。
像這位大哥哥這樣，不按時(shí)休息，晚上只顧著(zhù)玩的人多得不計其數。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克------，玩得興致勃勃，意猶未盡，幾乎每天如此。我們每個(gè)人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。像我們小孩子每天至少要保證須要10個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才會(huì )長(cháng)得快，而大人至少也要保證6個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才能棒棒的。所以，莫非像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎?春節到了，真快樂(lè )啊，既可以在家玩又可以大吃特吃了。過(guò)年了，爸爸媽媽買(mǎi)了許多好吃的，有小明愛(ài)吃的雞翅、排骨、魷魚(yú)、糖果------小明可興奮了，這幾天什么也不干，不是坐在電視機前看電視就是到廚房拿找吃的，成天眉飛色舞的，心里想：要是每天過(guò)節多好��！今日，爸爸媽媽抽出時(shí)間，帶小明到醫院體檢。糟糕，血糖怎么那么高?爸爸媽媽特別焦急，心里想：會(huì )不會(huì )是醫生看錯了?詢(xún)問(wèn)醫生后才知道，過(guò)節時(shí)要避開(kāi)暴飲暴食。暴飲暴食會(huì )造成糖尿病、高血壓等。錯誤的飲食方式會(huì )危害我們每個(gè)人的健康。你們說(shuō)說(shuō)，小明不是在摧殘生命嗎?
不久前，我聽(tīng)說(shuō)南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來(lái)，除此之外，我也常常聽(tīng)到有的人因為一些小事離家出走。事情發(fā)生后，他們的親人難過(guò)欲絕，痛不欲生。據我所知，這些人這樣做并不是因為發(fā)生了什么大事情，只是一些微小的事。讓我們來(lái)想想看，為什么會(huì )這樣呢?我想有可能是因為他們平常驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒(méi)得到滿(mǎn)意，或是他們有什么心里話(huà)無(wú)法向別人訴說(shuō)，一時(shí)想不開(kāi)才會(huì )這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。
在我們生活中，像這樣沒(méi)有養成良好習慣，摧殘生命的事例還許多很，如飲酒過(guò)度、吸煙等。我們是祖國將來(lái)的接班人，是祖國將來(lái)的棟梁之材。我們該怎樣杜絕不良習慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢?我覺(jué)得養成良好的行為習慣特別重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)辰表，按時(shí)作息。平常，抽出肯定時(shí)間進(jìn)行運動(dòng)，運動(dòng)能增加我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書(shū)，書(shū)能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，讓我們健康成長(cháng)。望見(jiàn)好吃的東西，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說(shuō)，多與他們談心，保持歡樂(lè )的心情。
讓我們養成良好的習慣，健康的生活方式，珍愛(ài)生命，珍惜生活，健康成長(cháng)，真正接過(guò)上一輩手中的接力棒，擔負起建設祖國的重任。
感謝大家！
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇3
為普及防災減災知識，貫徹國家相關(guān)文件精神，響應學(xué)校維護自身生命財產(chǎn)安全的號召，2012年5月15日星期二晚上七點(diǎn)，教育科學(xué)學(xué)院11級應心一班在弘德樓12201教室舉行以“珍愛(ài)生命，守護健康”為主題的防災減災大型主題班會(huì )。應用心理學(xué)1班全體同學(xué)到場(chǎng)參加，會(huì )議由班長(cháng)李宇軒同學(xué)主持。
班會(huì )伊始，李宇軒同學(xué)為大家播放汶川大地震四周年祭短片《四川依然美麗》。片中那一幕幕慘痛的畫(huà)面，那一聲聲凄厲的哭喊，讓全班同學(xué)默然悲嘆，孩子們天使般的臉龐和笑容讓不少同學(xué)感動(dòng)落淚。歷史是那樣的清晰，現實(shí)是那樣的殘酷。在同學(xué)的提議下，全班同學(xué)起立為在汶川地震中遇難的同胞默哀一分鐘。悲痛的歷史告誡我們更要學(xué)習防災減災知識，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，守護健康。隨后，李宇軒同學(xué)向大家介紹到，2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日” ，希望大家牢記并學(xué)習相關(guān)知識。
接著(zhù)，李宇軒同學(xué)重點(diǎn)介紹校園安全問(wèn)題。在飲食安全方面，他告誡大家不吃過(guò)期、腐爛食品；有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、蟑螂藥等） 要放在安全的地方；不要購買(mǎi)用竹簽串起的食物（油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)）。在財產(chǎn)安全方面，他建議個(gè)人要做到隨手關(guān)門(mén)；寢室的人互相幫助照顧；貴重物品最好隨身攜帶等。學(xué)校應做好防盜設備的安裝，如監控器；宣傳
防盜知識；增加物管的責任感；物管?chē)兰臃婪兜�。他還教授大家幾招宿舍用電以及火災的預防和逃生辦法，如不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不不能在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，或將電線(xiàn)直接掛在鐵鉤上；發(fā)現絕層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報告，請物業(yè)人員檢修，切勿亂動(dòng)；不在宿舍使用大功率的電器，不在宿舍亂拉亂接電線(xiàn)；注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源；盡量不要再宿舍內使用明火，不要在宿舍吸煙，即使有也不要亂丟煙頭；發(fā)生火災要迅速打電話(huà)“119”向消防隊報警等。實(shí)際有用的辦法讓同學(xué)們獲益匪淺。
隨后，一組真實(shí)直觀(guān)的圖片展示豐富同學(xué)們的見(jiàn)識。其中含有禁止煙火、禁止靠近等安全標志圖以及臺風(fēng)、海嘯、旱災水災、鼠災蟲(chóng)害等自然災害圖。視覺(jué)的'沖擊讓同學(xué)們深切感受到生命的脆弱與寶貴。李宇軒同學(xué)還詳細介紹關(guān)于地震的室外、室內躲避竅門(mén)，讓同學(xué)們真正學(xué)到避災知識。
當然有視覺(jué)的沖擊，也不忘聽(tīng)覺(jué)的感受。在接下來(lái)的活動(dòng)環(huán)節，應心一班的盧靈犀和喻志強同學(xué)聯(lián)袂演繹一首動(dòng)人的詩(shī)歌《大愛(ài)無(wú)邊》。鏗鏘有力的朗誦感染在場(chǎng)的每一位同學(xué)，正如詩(shī)中所說(shuō)：“啊，把情捐獻！啊，把愛(ài)捐獻！滄海會(huì )變情不變，太陽(yáng)也感動(dòng)咱人類(lèi)大愛(ài)無(wú)邊！”只要人人獻出一顆愛(ài)心，再大的災難也打不垮我們。為讓同學(xué)們更有效地學(xué)習防災減災知識，班委們精心準備一場(chǎng)防災減災知識競答，包括必答題、搶答題和判斷題。同學(xué)們在一片笑聲中激烈比賽，感受樂(lè )趣的同時(shí)也掌握一定的科學(xué)知識。隨后，在“你我暢
談”環(huán)節，各寢室長(cháng)紛紛發(fā)言，講述在寢室里是如何做好防災減災的，他們從水電使用、大功率電器禁用等多個(gè)生活細節談?wù)搶嬍业陌踩珕?wèn)題。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節掀起班會(huì )的高潮。
然后，班長(cháng)李宇軒同學(xué)對此次班會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結，向同學(xué)們進(jìn)一步強調校園安全，防災減災工作的重要性，告誡大家危險就潛藏在我們的不經(jīng)意間，要求我們高度重視自身安全。
最后，全班同學(xué)齊唱班歌《光》，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的班會(huì )在一片歌聲中落下帷幕。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇4
一、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命，預防溺水。
二、活動(dòng)目的：
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
三、活動(dòng)準備：
1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍愛(ài)生命、預防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
四、班會(huì )過(guò)程：
班長(cháng)：我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，夏天來(lái)到了，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛(ài)生命，預防溺水呢？
一年級二班“關(guān)愛(ài)生命，預防溺水”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持1：夏天來(lái)了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。
主持2：是��！對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調性。
主持1：眾所周知游泳的場(chǎng)所有很多。除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。
主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個(gè)個(gè)例子，一組組數據，實(shí)在讓人觸目驚心。
�。ㄒ唬┛匆豢�，聽(tīng)一聽(tīng)（幻燈片出示一些事例）
主持1：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？
1、6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳，溺水身亡。
2、6月27日，姐妹兩個(gè)，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過(guò)程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。
3、5月29日，浙江省XX縣僑鄉實(shí)驗學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。
4、6月3日，某縣1名學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。
主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的.圖片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？
學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過(guò)。這些家庭非常不幸。
�。ǘ┳h一議。
主持2：同學(xué)們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會(huì )發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒(méi)有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。
主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請同學(xué)們分小組討論一下。
主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）
如：家長(cháng)要加強兒童的人身安全監護措施，同時(shí)提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時(shí)必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專(zhuān)業(yè)救生人員陪護。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。
主持1：同學(xué)們一起讀一讀
�。ㄈ┱f(shuō)一說(shuō)。
主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？
主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點(diǎn)：
1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時(shí)不能太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
2：做好充足準備工作，預防抽筋；做好身體熱身準備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分的開(kāi)玩笑；要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。
�。ㄋ模┳鲆蛔�。
主持2：
有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準備操，下面有請這幾位同學(xué)上前面來(lái)表演一下。（四名學(xué)生表演準備操）
一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。
主持1：下面請同學(xué)們起立，我們一起來(lái)做一遍。
主持2：還有幾位同學(xué)準備了一首防溺水歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠離危險身體好。
主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說(shuō)一說(shuō)吧。
主持2：通過(guò)防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、要有大人陪伴。
2、游泳前要做好準備活動(dòng)。
3、游泳時(shí)腿抽筋趕緊上岸休息。
主持1：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們怎樣自救？
1、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。
2、當發(fā)現有人溺水時(shí)，沒(méi)有把握時(shí)不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。
�。ㄎ澹y一測。
主持人1：今天我們在班會(huì )上通過(guò)多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，下面我出一些題來(lái)考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。
1、什么情況下你可以去游泳？
2、什么時(shí)間適合游泳？
3、發(fā)現有人溺水你應該怎么辦？
4、游泳時(shí)腿抽筋了怎么辦？
�。┗顒�(dòng)延伸：
寫(xiě)一封防止溺水小倡議信，寫(xiě)上你的名字，送給你周?chē)耐瑢W(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準備工作，預防抽筋。
“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題班會(huì )到此結束。
班主任點(diǎn)評：同學(xué)們，此次班會(huì )的召開(kāi)，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，遠離所有的不安全！
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇5
活動(dòng)目的：
使學(xué)生學(xué)習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)和希望，我們在愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)，幸福生活�？墒�，在我們的生活中，不時(shí)有災難在降臨�，F在我們一起里欣賞一首歌《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》。
同學(xué)們，聽(tīng)了這首歌，你們的心情怎樣呢?
(通過(guò)談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出課題。)
二、真情體驗
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)——安全
1、生命對于我們每一個(gè)人都非常重要，下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《安全，讓你幸�！�
2、安全，能讓我們幸福地生活，那你們對安全有多少了解呢?下面讓我來(lái)考考大家吧，讓我們一起進(jìn)入“安全知識知多少”環(huán)節。
(1)未滿(mǎn)xxx的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車(chē)。12歲
(2)衣服著(zhù)火時(shí)，需xxx。撲在地上打滾
(3)過(guò)馬路是時(shí)候要走什么線(xiàn)?斑馬線(xiàn)
(4)上下樓梯時(shí)，要靠那邊走?右邊
(5)為什么不能喝自來(lái)水?因為含有病菌，容易引起腸胃不舒服
(6)我國火警電話(huà)是什么?119
(7)我國的消防車(chē)和消防柱是什么顏色的?紅色
(8)看書(shū)多長(cháng)時(shí)間后要休息一下來(lái)保護眼睛?1小時(shí)
(9)過(guò)馬路時(shí)應該注意什么?紅燈停，綠燈走
(10)打雷下雨的時(shí)候，不能在那里躲雨?大樹(shù)下
(11)為什么不能隨地吐痰?因為這樣容易傳播病菌
(12)我國法律明文規定禁止未滿(mǎn)多少周歲人員進(jìn)入網(wǎng)吧。16歲
(13)小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶要
(14)乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎?不能
(15)跳高跳遠時(shí)，在什么地方最安全?沙坑里
3、安全問(wèn)題無(wú)處不在，那你們知道日常中有哪些常見(jiàn)的安全問(wèn)題呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)
4、同學(xué)們提到了很多我們日常需要注意的安全問(wèn)題，也希望我們的同學(xué)能時(shí)刻注意安全。下面請大家合唱拍手歌《安全知識歌》
學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校,上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽,安全知識要聽(tīng)她
不要推不要擠,關(guān)心別人愛(ài)自己
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙
同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙
幸災樂(lè )禍笑哈哈,自己出事沒(méi)人拉
前面混亂我看見(jiàn),不要走過(guò)去添亂
遇到情況待在原地,張開(kāi)雙臂不讓人過(guò)去
快快樂(lè )樂(lè )上學(xué),平平安安回家
危險地方我不去,學(xué)會(huì )保護我自己
過(guò)馬路兩邊看.還要走在斑馬線(xiàn)
汽車(chē)多,我不急.耐心等待車(chē)過(guò)去
珍愛(ài)生命健康成長(cháng)——人生
1、讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。
讓生命燦爛如花
生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節，是萬(wàn)象更新的季節，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!
生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著(zhù)張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!
生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。
2、人的一生在歷史長(cháng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：
失落的花季
(1)成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習問(wèn)題發(fā)生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。
(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢(qián)長(cháng)時(shí)間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛生間，久久不出。家人發(fā)現情況不妙，沖入衛生間發(fā)現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
(3)河南一高三考生，高考成績(jì)估分不理想，竟在家自殺，而高考成績(jì)揭榜時(shí)，她的高考總分超過(guò)本科分數線(xiàn)33分。
同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情?
采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)……
是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄?
投影出示：
不屈的人生
在2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來(lái)最為強烈的一次地震，直接嚴重受災地區達10萬(wàn)平方公里。我們來(lái)看一看在地震中頑強不屈的生命。
(1)女生廢墟中為同學(xué)唱歌被埋18小時(shí)后獲救
(2)叔叔，我在!
同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢?
采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)……
學(xué)生討論：
1、在成長(cháng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折?
2、你是如何面對的?
老師根據學(xué)生的討論情況歸納：
面對挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓?zhuān)鴳赂颐鎸Γ?/p>
1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰略上蔑視它，從戰術(shù)上重視它。
2、升華目標，淡化挫折——樹(shù)立遠大的志向，胸懷大志，才不會(huì )為小的困難羈絆。
3、自我疏導，請求幫助——多與家長(cháng)、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。
三、感情升華
人的生命，似洪水奔流,不遇著(zhù)礁石，又怎能激起美麗的浪花?人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現絢麗的彩虹?請聽(tīng)朗誦《給生命一個(gè)笑臉》，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng )造一個(gè)獨一無(wú)二的精彩人生。
給生命一個(gè)笑臉
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著(zhù)來(lái)到世上，但應該用微笑面對人生，給生命一個(gè)堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng )造一個(gè)獨一無(wú)二的精彩人生。
印度洋海嘯——堅強的笑臉
當狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅強的微笑。
不了當地人民手拉手，肩并肩地與洪水抗爭時(shí)的團結，忘不了來(lái)自世界各個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛。
給生命一個(gè)堅強的微笑，沉著(zhù)冷靜地去面對，去解決暫時(shí)的障礙，去迎接雨過(guò)天晴的那一天。
閭丘露薇——勇敢的.笑臉
她，鳳凰衛視的一個(gè)戰地記者，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰火沖天，閭丘露薇冒著(zhù)生命危險，一次又一次地向世界觀(guān)眾展現了最新、最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現場(chǎng)，用勇敢直面危險……當她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個(gè)象征著(zhù)勇敢的微笑!
給生命一個(gè)勇敢的微笑，為自己、為他人開(kāi)拓一條平坦寬闊的新路。
劉翔——自信的笑臉
劉翔，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國青年，一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想的炎黃子孫，他創(chuàng )造了奇跡，實(shí)現了中國乃至亞洲幾代人的愿望。
當五星紅旗伴隨著(zhù)中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動(dòng)的淚水，因為這個(gè)可愛(ài)男孩沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊：“中國有我，亞洲有我!”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰，他身披著(zhù)國旗，代表一個(gè)民族站在世界的前列。
給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無(wú)限光彩。給生命一個(gè)笑臉吧!
生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神!
四、總結
同學(xué)們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì )遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì )在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。
同學(xué)們，通過(guò)這節主題班會(huì )，我想大家今后會(huì )更加珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也會(huì )珍愛(ài)別人的生命，會(huì )熱愛(ài)生活。遇到困難和挫折,我們要正確面對，要堅強地面對，努力實(shí)現自身價(jià)值。
五、課外延伸
(1)課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著(zhù)真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)。
(2)以“珍愛(ài)生命”為主題出一期黑板報。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇6
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、使學(xué)生掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(cháng)。
3、在班會(huì )活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)自己參與、自我感受，從而養成良好的品德。
二、活動(dòng)準備：
1、確定主持人：蔡聰妮、陳銘瑋
2、認真學(xué)習安全知識，進(jìn)行小品表演、詩(shī)朗誦、三句半、交通安全知道競賽等排練。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)：
AB：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。下午好!
A：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花果，生命是滔滔江河中的逆水行舟。
B：生命誠可貴，人的生命只有一次，擁有健全的身心是我們生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大幸福，因次我們應該要珍愛(ài)生命，注意安全。
A：近幾年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟、環(huán)境的變化，中國經(jīng)歷了兩次特大地震，校園安全也隨之顯得日益重要，我們的生命脆弱而容易破滅，安全便更為重要。
B：安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其對各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的`人身安全顯得更為艱巨。
A：今天，就讓我們在《珍愛(ài)生命，綻放精彩》的主題班會(huì )中一起學(xué)習、探索安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。
AB：08秋辦英《珍愛(ài)生命，綻放精彩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、觀(guān)看案例：
敲響安全警鐘，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。
三、詩(shī)朗誦：《媽媽?zhuān)Ьo我的手》表達對生命的珍愛(ài)。
四、小品表演：《面對暴力，沉著(zhù)冷靜》。
我們生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自互自救的意識和解決問(wèn)題的能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗知識去保護自己與他人的生命安全。
五、學(xué)習交通標志：
我們每天離不開(kāi)交通，交通安全隨之引起許多交通安全問(wèn)題。這些不安全引范，都發(fā)生在于不了解路上交通規則與標志，了解交通標志，注意交通安全。
六、快板欣賞：附詞《安全教訓常常念》。
同學(xué)們，聽(tīng)我談，安全事故要防范。
生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。
上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。
過(guò)馬路，左右看，無(wú)車(chē)快過(guò)莫亂竄。
做清潔，抹窗戶(hù)，不要站立在高處。
做游戲，要當心，盤(pán)腳斗雞易傷身。
人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。
莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。
對別人，莫扔石，萬(wàn)一擊傷真難治。
河水邊，莫留戀，無(wú)人保護不安全。
學(xué)游泳，有紀律，單人切莫下水去。
爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險。
破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說(shuō)不定。
安全例，不勝舉，消除隱患我和你。
同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。
七、觀(guān)看視頻：
地震自救短片。
八、班主任總結：
九、全班合唱《明天會(huì )更好》，結束今天的主題班會(huì )
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今日我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命預防溺水》。敬愛(ài)的同學(xué)們！現在天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)到。在燥熱的夏季，游泳，是廣闊小摯友寵愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好打算、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。在此，我希望大家留意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。
2、必需要有組織并在大人或熟識水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清晰自己的.身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的打算，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
8、當發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能貿然下水營(yíng)救，應馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事務(wù)是可以防止的。
同學(xué)們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，依據市教育局《關(guān)于開(kāi)展其次屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周起先，實(shí)行為期三個(gè)月的珍愛(ài)生命預防溺水的專(zhuān)項教育活動(dòng)�；顒�(dòng)包括：實(shí)行一次國旗下講話(huà)動(dòng)員活動(dòng)；進(jìn)行一次珍愛(ài)生命預防溺水簽名教育活動(dòng)；開(kāi)展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀競賽活動(dòng)；召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì )；出一期預防溺水教育黑板報或宣揚欄；發(fā)一份《防溺水告家長(cháng)書(shū)》；設立一個(gè)安全教育的警示牌等。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇8
設計意圖：
中班的幼兒個(gè)性開(kāi)始形成，對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇，急于想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全�！毒V要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位�！睘榱藥椭變航⒄_的.安全觀(guān)念，提高自我保護意識，所以我精心設計了《注意安全》主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。
2、讓幼兒知道危險物品不要碰，學(xué)會(huì )保護自己。
3、引導幼樂(lè )于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課件《會(huì )咬人的電》、《咬人的機器》、教學(xué)掛圖《我會(huì )注意》及安全標識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分
教師用豐富的表情講述故事《丟丟》
二、基本部分
1、聽(tīng)完故事，教師提問(wèn)“丟丟做了一件什么事情，結果怎么樣？”、“如果我們小朋友遇到這樣的事情怎么辦？”請幼兒回答
2、播放課件《會(huì )咬人的電》，教師提問(wèn)“丟丟又做了一件什么事情？結果怎么樣？為什么說(shuō)電會(huì )“咬人”？”請幼兒回答。
3、結合教學(xué)掛圖，了解生活中遇到的危險物品，讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護。
4、尋找幼兒園里的危險之處，討論解決方法并認識標記。
5、回憶家里的不安全因素及播放課件《咬人的機器》，讓幼兒知道不能碰危險物品，學(xué)會(huì )保護自己。
三、教師小結
生活中存在許多危險的地方和危險物品，小朋友在玩的時(shí)候要盡量避開(kāi)危險，不碰危險物品，學(xué)會(huì )保護自己。
活動(dòng)延伸：
和幼兒一起布置主題墻，請幼兒把安全行為圖片貼在“綠花標識”里，把危險行為貼在“紅花標識”里，這樣，既讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固了安全知識，又讓幼兒體會(huì )到成功的快樂(lè )。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇9
知識目標：
學(xué)習防溺水的有關(guān)安全知識與掌握溺水急救措施。
能力目標：
通過(guò)小組合作，交流等活動(dòng)，培養學(xué)生分析、處理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力
情感目標：
懂得生命的來(lái)之不易，感悟生命的可貴。
教學(xué)重點(diǎn)：
根據以上教學(xué)目標，我把“學(xué)習防溺水的有關(guān)安全知識”作為這節課的重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
“掌握溺水急救措施�！�
教學(xué)準備為了使教學(xué)過(guò)程更生動(dòng)、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個(gè)情景劇，準備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程
一、 創(chuàng )設情境，提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會(huì )游泳，看到情況危急，4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛(ài)生命預防溺水》。
問(wèn)題1：上面的孩子們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?
這時(shí)，給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
問(wèn)題2：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件。
通過(guò)同學(xué)們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
二、形式多樣，牢記安全。
1.觀(guān)看視頻
為了讓學(xué)生全面學(xué)習防溺水的安全行為知識。我請出知識小博士(視頻)�？赐暌曨l后，我問(wèn)同學(xué)們：安全小博士告訴了我們哪些防溺水的安全規則?
2.模擬表演
讓同學(xué)觀(guān)看兩個(gè)情節�。�(劇情一：是幾個(gè)同學(xué)相約在野外游泳，有一個(gè)同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個(gè)高年級同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的`小路上，走在邊上的不小心掉入池塘中)�？赐赀@兩表演，師生共同說(shuō)出表演中錯誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒(méi)有大人陪同的情況下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)表演活動(dòng)，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節課的難點(diǎn)。
3.安全兒歌
為讓防溺水安全知識好學(xué)，易記，為學(xué)生準備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
《防溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
通過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)輕松，快樂(lè )的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
三：莊重宣言，放飛安全。
通過(guò)以上環(huán)節的活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎上組織同學(xué)們舉行以“珍愛(ài)生命,謹防溺水”為主題的簽名活動(dòng)。(許詩(shī)悅學(xué)生代表宣誓，表達要時(shí)刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節課推向高潮。
四：課后延伸，從我做起。
1、以“我的安全 我知道”為主題寫(xiě)宣傳標語(yǔ)。請孩子們不但自己要遵守安全規則，還要向身邊的每一個(gè)人宣傳。
2、總結自救及搶救的方法：
a、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
b、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇10
引入：如今天氣逐漸變熱，廣大同學(xué)務(wù)必增強安全意識，提高自身安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災和自護自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。千萬(wàn)不要認為自己水性好，就可以私自下河，其實(shí)往往悲劇就發(fā)生在這種人的身上。
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。尤其要注意遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要立即尋找成人幫助。
一.結合課件對全體學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
內容摘要：
1.溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水事件。隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
2.溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)大腿抽筋，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：(1)首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
4.(互救)當發(fā)現有人溺水，該怎么辦? 專(zhuān)家提示：不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者!首先立即報警，再采用急救措施。急救方法如下
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。方法二：若沒(méi)有救護器材，會(huì )游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
將溺水者救上岸后，該怎么辦?
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
不要坐等醫生到來(lái)或不經(jīng)處理直接送醫院，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機。
5.游泳小常識
(1)必須在家長(cháng)(監護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)(成年人)，在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助;
(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人;
(3)參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等;
(4)被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳;
(5)惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二.我班防溺水倡議：
為積極響應學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的和諧的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我們班提出以下倡議：
(1)對自己負責：樹(shù)立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動(dòng)，絕不參與沒(méi)有家長(cháng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險、陌生的'河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險舉動(dòng)，絕對遠離溺水殺手。
(2)對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長(cháng)陪護前提下，到安全的、正規的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
(3)對學(xué)校負責：要遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹防溺水”系列安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì )相關(guān)的預防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。
(4)對他人負責：在加強自我安全意識的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。
我們的誓詞
1.絕不私自下河游泳。
2.絕不擅自與同學(xué)結伴游泳。
3.絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4.絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳
三.課堂總結：
我們必須時(shí)刻謹記：安全重于泰山,生命高于一切;把平安的種子播撒進(jìn)自己的心田，讓平安伴隨我們大家健康成長(cháng)!同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天?
結束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好!同學(xué)們，暑假即將到來(lái)，父母忙于工作，監管肯定不到位，就請同學(xué)們一定要自己管好自己，一定不要私自下河游泳，不要攀爬危險建筑，珍愛(ài)自己的生命，杜絕悲劇的發(fā)生!
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇11
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
2、通過(guò)這次教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)習生活安全知識，尤其在校園，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護潛力。認識安全的必要性，樹(shù)立安全意識;增強安全的職責感。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入班會(huì )
我們少年兒童是祖國的'花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。
二、學(xué)習安全知識
(一)、在教室內活動(dòng)應怎樣注意安全?
在室內活動(dòng)，有許多細微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：
1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應當處處留意，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì )不會(huì )夾到他人的手。
4.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
5.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)務(wù)必有老師指導，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(二)課間活動(dòng)應注意什么?
課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強度要適當，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
4.活動(dòng)更要要注意在安全狀況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
(三)放學(xué)回家時(shí)應注意什么?
每一天放學(xué)后全體同學(xué)務(wù)必在指定地點(diǎn)統一站隊回家。路隊行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇12
12月是我校法制宣傳教育月，青少年吸毒犯罪已成為社會(huì )的嚴重問(wèn)題。國家禁毒委員會(huì )辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右，我本著(zhù)“防患于未然”的思路，在班里召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，遠離毒品”的主題班會(huì )。
以下是我對本次班會(huì )課的教學(xué)設計。
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解什么是毒品，了解我國的禁毒歷史，認識毒品的危害，提高學(xué)生拒絕毒品、遠離毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。
2、了解有關(guān)禁毒的法律知識，拒絕毒品誘惑，培養學(xué)生“從我做起”掃除毒害的思想情感。
教學(xué)準備：
課件制作：
珍愛(ài)生命，遠離毒品
學(xué)生活動(dòng)準備：
搜集相關(guān)資料：
毒品對個(gè)人和社會(huì )危害的實(shí)例，并以新聞報道的形式向同學(xué)們展示。
法律知識普及。
小品編排：重點(diǎn)放在怎樣拒絕毒品，特別是怎樣拒絕熟人設下的“溫柔”陷阱。
重點(diǎn)放在學(xué)會(huì )抵制不良誘惑、學(xué)會(huì )拒絕毒品的基本技巧；吸毒對青少年具有哪些危害；青少年如何在老師的引導下，遠離毒品等。
班會(huì )過(guò)程：
（一） 血與淚的教訓
主持人：
王雅雯：每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，就是一個(gè)擁有權利和自由的生命，就要在人生的長(cháng)河中書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
劉雨萌：然而，生命中不都是美好，光明的，有時(shí)，一不小心，就會(huì )因無(wú)知、好奇而誤入歧途，以至越陷越深，不可自拔。毒品，就像一只無(wú)形的魔手，甚至比任何猛獸更可怕。它不斷摧殘人們的身心、摧毀人們的意志，為了不受毒發(fā)之苦，他們去偷、去搶、甚至去殺人，走上犯罪道路，斷送了美好的一生。
同：七年二班班“珍愛(ài)生命拒絕毒品”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
劉雨萌：毒品，一個(gè)讓人憎恨的字眼，多少人因為它而徹底墜落下去。同學(xué)們，你們知道嗎？早在十八世紀七十年代，英國開(kāi)始把*片大量輸入中國。誰(shuí)知道這段歷史？
王雅雯：怪不得早在五十多年前，遭受*片禍害的武漢地區就流傳著(zhù)這樣一副對聯(lián)：竹槍一枝，打得妻離子散，未聞炮聲震地；銅燈半盞，燒盡田地房廊，不見(jiàn)煙火沖天。
劉雨萌：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。為了我們的明天，一定要拒絕毒品。請聽(tīng)詩(shī)朗誦。
詩(shī)歌：珍愛(ài)生命 拒絕毒品
也許家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖，
也許妻離子散不能讓你為之覺(jué)悟。
但是，
請停下來(lái)，
細心聽(tīng)聽(tīng)每一個(gè)悲慘生命的哭訴：
生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命；
毒品無(wú)情，珍愛(ài)生命！
也許無(wú)數無(wú)辜生命的.毀滅不能讓你醒悟，
也許無(wú)數人的殘酷命運不能讓你為之驚嘆。
但你必須靜下心來(lái)，
聽(tīng)聽(tīng)命運之神的勸告：
如果繼續吸毒，
受傷的只會(huì )是你自己，
只會(huì )是你的家人！
垂死的螞蟻，
只要一息尚存，
都會(huì )堅持不懈地和命運抗爭到底，
迷途的人們、
愚昧無(wú)知的人們呀，
你們也能、
也能步向正道，
只要你們和毒品戰斗到底，
生命一定會(huì )更加美好光明!
不要再吸毒了！
不要再讓微小的生命再繼續無(wú)辜犧牲了！
受傷害的只有你們呀！
人們，
從現在開(kāi)始，
珍愛(ài)生命吧！
（二） 法律知識普及
哪些行為構成了涉毒犯罪？
介紹：1997年新《刑法》具體規定了有關(guān)毒品犯罪的15種罪名。對涉毒行為將判處有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財產(chǎn)。
*私毒品罪--*私*片不滿(mǎn)50克、海*因或者*毒不滿(mǎn)10克或者其他少量毒品構成犯罪，
販賣(mài)毒品罪-- 已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，如有販賣(mài)毒品行為，應承擔刑事責任。
運輸毒品罪 --非法運輸、攜帶、郵寄或交付托運毒品的行為構成犯罪。
此外還有：制造毒品罪 ，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。
（三） 防毒我支招
王雅雯：“說(shuō)毒品來(lái)道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我們千萬(wàn)要注意遠離毒品，要像小吳一樣機智、勇敢地與販毒分子斗爭。
情景劇《朋友》
旁白：小*是個(gè)無(wú)業(yè)游民，整天游手好閑。一天在街頭與昔日鄰居，還在讀六年級的小吳相遇。
小吳：（驚喜）*大哥，好久沒(méi)見(jiàn)你去踢球了，現在去哪兒工作了？
小*：你看你*大哥這身行頭，好幾千呢，你大哥現在可發(fā)了。有機會(huì )帶你去見(jiàn)識見(jiàn)識。會(huì )抽煙了嗎？
小吳：不會(huì )，我是學(xué)生，不能抽煙的。
小*：這可是好煙，一般人我還不給呢！那來(lái)顆糖吧！
主持人：小吳能要這顆糖嗎？他應怎么做？（請隊員回答）
主持人：小吳是這樣做的嗎？我們接著(zhù)往下看。
小吳：（接過(guò)糖看了看）我帶回家去吃。
小*：好吧，反正現在還早去我現在的家玩玩吧！
�。▉�(lái)到小*家）
小*：隨便做，你要喝什么？飲料吧，我這里有好飲料，保你喜歡。
主持人：小吳能要這飲料嗎？為什么？
小吳： *大哥，這幾天我嗓子不行，還是白開(kāi)水吧！
小*：你小子，好，好，好。我去給你倒，你先看電視。
小吳：怎么還沒(méi)出來(lái)，（偷偷過(guò)去看看）��！毒品
主持人：現在小吳應怎么辦？你來(lái)替他出出主意看？
小吳：*大哥，衛生間在哪啊，我肚子痛。
小*：左邊第二間。
小吳拿著(zhù)電話(huà)沖進(jìn)了衛生間。110嗎？我遇到危險了，我在金河灣花園1-2-602室。
警鈴響起。
主持人：可惡的犯毒份子會(huì )利用一切機會(huì )，引誘人們，特別是我們青少年走上吸毒或販毒的不歸路，所以我們青少年更要小心，除了剛才大家談的方法。還有這幾種。
出示：防毒的五種措施：（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。（4）秘密報案法----尋找機會(huì )偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會(huì )迅速給予你幫助（5）及時(shí)告知師長(cháng)法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(cháng)。
主持人：人的生命是寶貴的，任何人的生命都只擁有一次。
主持人：我們青少年有著(zhù)美好的前途，人生美好的前途要靠自己去努力創(chuàng )造。沾染毒品，就是毀滅人生
（四） 莊嚴宣誓：
同學(xué)們，請大家起立。我們舉起右手，莊嚴宣誓，（下面我讀一句，請大家跟一句）
“我們承諾：為了祖國，我們要珍愛(ài)生命，遠離毒品�！�
（五）教師贈言
生命對于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們珍愛(ài)生命，拒絕毒品！
班會(huì )課小結：學(xué)生談本次班會(huì )課的收獲。
學(xué)生在珍愛(ài)生命拒絕毒品倡議書(shū)上簽字。
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇13
（一）開(kāi)場(chǎng)白
男：各位家長(cháng)，各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，歡迎來(lái)到這里，參加我們三年級（1）班的主題班會(huì )——學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命。
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)銈兊暮⒆印ㄒ唬┌嗟?0個(gè)學(xué)生，在你們的精心哺育下，茁壯成長(cháng)著(zhù)，在你們的殷切希望中，我們生活在塔洋鎮中心學(xué)校，享受著(zhù)優(yōu)秀的教師資源，享受著(zhù)大多數中國兒童所享有平凡而真實(shí)的幸福。
男：在這里我們要從心底里對你們說(shuō)一聲：謝謝你們（合）。謝謝你們曾經(jīng)和現在給予我們的一切，我們會(huì )用勤奮、好學(xué)、努力、進(jìn)取來(lái)回報你們，使你們的生命在不斷的延續中增值，閃光，出彩。
（二）獨唱《世上只有媽媽好》
女：首先請大家欣賞獻給爸爸，媽媽的歌曲《世上只有媽媽好》，表演者：蘇玉汝
女：感謝蘇玉汝同學(xué)的精彩演唱。
（三）親情故事
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天
女：我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋
男：我們成長(cháng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血
女：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)刻銘記在心頭。李麟璋同學(xué)要跟大家分享他的真情故事
女：感謝李麟璋同學(xué)跟我們講述了這樣感人的故事。
（四）男女生小合唱《感恩的心》
男：常言道，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來(lái)表達我們的感激之情。
女：請聽(tīng)男女聲小合唱《感恩的心》。（多媒體展示）
（五）詩(shī)歌朗誦《母親》
女：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
男：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
女：請讓我們說(shuō)一聲：
齊：爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈儯?/p>
男：請欣賞詩(shī)歌朗誦《母親》
（六）說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
女：十月懷胎，十數年養育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會(huì )最深。
男：今天我們有幸邀請到幾位家長(cháng)參加我們的班會(huì )課，他們分別是xx同學(xué)家長(cháng)、xx同學(xué)家長(cháng)。
女：下面我們請符靖浚同學(xué)的家長(cháng)談?wù)勊挠齼后w會(huì )。
（七）獻花
男：謝謝我們的家長(cháng)！
女：母愛(ài)無(wú)價(jià)，父愛(ài)無(wú)言
齊：讓我們懷著(zhù)深深的謝意，獻上一束鮮花，衷心地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)８Ｄ銈�，謝謝你們！
（八）任課老師的.心聲
男：今天班會(huì )活動(dòng)我們還請來(lái)了教我們語(yǔ)文的劉老師，教數學(xué)的王老師，是他們傳授我們豐富的知識，教會(huì )我們做人的道理，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位老師給我們說(shuō)幾句話(huà)。
女：感謝兩位老師給我們的諄諄教誨。
（九）班主任總結
男：最后請我們的班主任劉老師給大家將幾句話(huà)。
女：謝謝劉老師對我們的衷心祝福！
（十）合唱《感恩的心》（全班）
男：感激是一杯美酒
女：感激是一曲頌歌
齊：讓我們心懷感激，學(xué)會(huì )感激，贊美感激。同學(xué)們，讓我們放聲高歌：《感恩的心》
（十一）宣布班會(huì )結束
男：各位老師、家長(cháng)，三（1）班主題班會(huì )《學(xué)會(huì )感恩，珍愛(ài)生命》到此結束。
女：感謝各位的光臨指導。
齊：再見(jiàn)！
珍愛(ài)生命主題班會(huì ) 篇14
第一環(huán)節：老師導入
1、(配合幻燈，老師講解)：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱!這個(gè)世界最生機盎然的就是生命。
生命給大地帶來(lái)勃勃生機，他就像幼苗一樣，給大地帶來(lái)無(wú)限希望。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因為你的存在，家庭才變得如此的幸福;學(xué)校才變得如此的活躍，國家才變得富有生機
(《播放歌曲，配歌詞在我生命中的每一天》)
2、“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的。二一班《珍愛(ài)生命，自我保護》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
第二環(huán)節：學(xué)生主持班隊會(huì )《珍愛(ài)生命，自我保護》
主持人：老師們、同學(xué)們,大家下午好!二一班“珍愛(ài)生命,學(xué)自我保護”主題班會(huì )現在開(kāi)始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)!伴隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，一個(gè)新的生命誕生了，標志著(zhù)這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財富，從這一刻起，多少人關(guān)注你，希望你快快長(cháng)大，我們有了生命才能歡歌笑語(yǔ)。但人的生命又是非常脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。所以“珍愛(ài)生命，自我保護”應成為我們永恒的主題。作為學(xué)生，大部分時(shí)間都在學(xué)校生活。在這個(gè)特殊的環(huán)境里，安全是我們最為關(guān)注的重點(diǎn)!
讓我們齊讀《自護歌》，再次來(lái)提醒我們，珍愛(ài)生命，自我保護。
生看幻燈齊讀：
同學(xué)們，要牢記;生命得來(lái)不容易，危險面前要警惕。保護自己是前提，千萬(wàn)不要逞意氣。機智應對好樣的。若是知法又懂法，自我保護更得力!現在開(kāi)始我們今天的第一個(gè)活動(dòng)——知識問(wèn)答
請聽(tīng)題：
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
( 3月份的最后一個(gè)星期一)——正確。(2)家人在炒菜時(shí),油鍋突然起火,有鍋蓋、滅火器和水,你會(huì )采用哪種方法處理(鍋蓋)——正確。
(3)晚上玲玲和媽媽吵了一架，賭氣摔門(mén)沖出了家，故意不讓爸爸媽媽找到自己，玲玲這樣做對嗎為什么——正確
(4)如果你不小心燙傷了手，你會(huì )怎么做
(清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。)——正確
(5)假期到了，爸爸媽媽帶著(zhù)你外出旅游，你卻不小心跟大人走散了,你會(huì )怎么辦——正確
主持人：同學(xué)們回答正確，辦法也很可取!今天是五月一日國慶節，如果外出旅游，一定要注意安全!快快樂(lè )樂(lè )的游玩!平平安安地回家!下面，請看短劇表演······
幻燈：炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
(救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。)主持人：同學(xué)們不但演的好，說(shuō)的好，方法更好!讓我們把掌聲送給他們。
四、同學(xué)們，現在進(jìn)行：自我保護知識搶答!
比賽規則:本輪比賽以小組為單位，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對一題組長(cháng)為該組加一分，分數最高的，則為本次比賽的冠軍!比賽開(kāi)始，請組長(cháng)上臺——
1、行人過(guò)馬路應走()�！_
2、紅燈(),綠燈()�！_
3、乘車(chē)時(shí),不要把頭或胳膊伸出()�！_
4、手濕時(shí)()動(dòng)電器開(kāi)關(guān)�！_
5、火警電話(huà)號碼是()�！_
6、匪警電話(huà)號碼是()�！_
7、自己一人在家時(shí),應注意：不給陌生人()。
8 、本次的獲勝冠軍是：···
五、同學(xué)們，想真正的保護好自己，還需要牢記一些安全標志(播放幻燈，學(xué)生齊說(shuō))
主持人：聲音真響亮!希望認識這些標志后，對大家的安全有所幫助!
六、下面進(jìn)行小組匯報：(九個(gè)組長(cháng)自動(dòng)上臺)我們小組討論的是“上下樓梯要注意什么”
1、不要因為趕時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要把手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。匯報完畢，下臺。
我們小組討論的是“課間活動(dòng)應當注意什么”
l.不要遠離教室，以免耽誤下節上課。
2.活動(dòng)的強度要適當，不做劇烈的運動(dòng)，保證再上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
我們小組討論的是“學(xué)生飲食安全注意事項�！�
1、不吃過(guò)期、腐爛食品，三無(wú)食品。
2、不買(mǎi)用竹簽串起的油炸食物：竹簽容易傷人，食品衛生沒(méi)有保證。
3、少吃零食，不喝碳酸飲料。
我們小組討論的是“用電安全”。
1、認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3、電器用完后，應拔掉電源插頭。
我們小組討論的是關(guān)于“迷路、走失的自救方法”。
1、準確地記下自己的家庭住址、街道、門(mén)牌號碼、父母的電話(huà)號碼及工作單位等。
2、在城市迷了路，可以根據路標、路牌和公交站牌辨認方向和路線(xiàn)，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。
3、在農村迷了路，應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的`幫助。如果是在夜間，則可以循著(zhù)燈光、狗叫聲、汽車(chē)的馬達聲尋找有人的地方求助。
我們小組討論的是“被狗咬傷了該怎么辦”。
1、被狗咬傷后，都要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶(可用手帕,繩索等代用)，防止或減少病毒隨血液流入全身。
2、迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進(jìn)行清洗,徹底清潔傷口，對傷口不要包扎.。
3、迅速到醫院就診，在24小時(shí)內注射狂犬病疫苗和破傷風(fēng)抗毒素。
我們小組討論的是“擁擠發(fā)生后的自我保護措施”
1、在擁擠的人流中，不要彎腰撿東西或提鞋、系鞋帶等，防止被擠倒、踩傷。
2、不和他們一起擁擠，尋找其他的安全出口。
我們小組討論的是“地震逃生方法”
1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆護住頭部，千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止后，再轉移到安全地帶或是等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到廁所、廚房等最小的房間。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。
3、如果上課時(shí)發(fā)生了地震，就按照安全疏散演練中的方法逃離。
4、如果在街上，不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
我們小組討論的是“火災逃生技巧”
一旦發(fā)生火災，立即撥打“119”火警電話(huà)并告之詳細地址，大聲喊救，如身上衣物著(zhù)火，應迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，用身體壓滅火焰�；馂陌l(fā)生時(shí)，會(huì )產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，應選擇風(fēng)口處停留或用濕毛巾捂嚴口、鼻，彎腰快走。主持人：大家說(shuō)的都非常好，也非常具體，掌聲送給他們!(帶頭鼓掌)
同學(xué)們,珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,學(xué)會(huì )自護,受益一生。全體起立——
配樂(lè )朗頌：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
為了我的健康成長(cháng)，你們辛苦了!我來(lái)東外學(xué)習，一周不見(jiàn)面，肯定很擔心我吧爸爸、媽媽?zhuān)埬銈兎判陌�，老師�?jīng)常把“安全第一”掛在嘴邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我們“注意安全”!課堂上，老師嚴格要求課堂紀律，要求我們站如松，坐如鐘，保證我們的課堂安全;下課鈴響了，教室里，走廊上都有老師們關(guān)切的目光注視著(zhù)我們，時(shí)刻提醒著(zhù)我們注意安全;而且我們學(xué)校還有一道由值班老師們組成的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——“紅袖章”，他們總是站在各個(gè)樓層的樓梯口，提醒我們不要擁擠，注意腳下安全;就餐時(shí)，老師們不停地給我們加菜、添飯，生怕我們營(yíng)養不良;睡覺(jué)時(shí)，老師
總會(huì )不停地在宿舍里轉來(lái)轉去，替我們蓋好被子，催促我們趕快睡覺(jué)!下雨了，老師會(huì )提醒我們穿雨衣，打雨傘;變天了，老師會(huì )提醒我們增添衣物。爸爸媽媽?zhuān)瑒e擔心,有老師們的關(guān)心，你們就安心的工作吧，我也一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì )自我保護，健康成長(cháng)!主持人：請坐! (播放歌曲——《在我生命中的每一天》同學(xué)們，家長(cháng)和老師，最關(guān)心我們的安全，讓我們珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現!從現在開(kāi)始，從我做起：珍愛(ài)生命，自我保護，快樂(lè )學(xué)習!健康成長(cháng)!二一班《珍愛(ài)生命，自我保護》主題班會(huì )，到此結束!
【珍愛(ài)生命主題班會(huì )】相關(guān)文章：
珍愛(ài)生命主題班會(huì )06-07
珍愛(ài)生命主題班會(huì )08-10
珍愛(ài)生命主題班會(huì )11-18
“珍愛(ài)生命”主題班會(huì )07-02
“珍愛(ài)生命”主題班會(huì )06-12
學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命的主題班會(huì )07-29
初中珍愛(ài)生命主題班會(huì )06-26
珍愛(ài)生命主題班會(huì )總結07-07
珍愛(ài)生命主題班會(huì )方案07-21
初中珍愛(ài)生命主題班會(huì )11-03