班會(huì )主題主持稿
在當下社會(huì )，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的班會(huì )主題主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )主題主持稿1
學(xué)生們，我們知道，人不能缺乏水，要是沒(méi)有了水，人與動(dòng)物都沒(méi)法存活。沒(méi)了水就沒(méi)了性命，沒(méi)了水，地球上便是一片死寂。
大伙兒了解，地球上的總面積被水遮蓋，殊不知卻非常少有些人了解這么大的水流量中可被人們運用的談水總產(chǎn)量只占地球上總水流量的十萬(wàn)分之三，占談水總蓄量的0.34%�，F階段，全世界現有超出一半的陸地面積，遍布一百多個(gè)國家和地區少水，二十億人飲水困難。而人們正以每20xx年提升1倍的談水要求耗費著(zhù)水源。到迄今為止，人們談水消耗量已占全球可以用談水的54%。中國水資源總產(chǎn)量為2.八萬(wàn)萬(wàn)立方米，平均水流量不夠2400立方，僅為全球平均水流量的四分之一，居全球第110位，中國水資源總產(chǎn)量中，可自來(lái)水儲藏量只有1.一萬(wàn)萬(wàn)立方米，而現階段需水量已達5600萬(wàn)立方米，大城市每一年少水60萬(wàn)立方米，全國各地668個(gè)大城市中有400好幾個(gè)供電不夠，在其中108個(gè)比較嚴重少水。因少水每一年導致工業(yè)生產(chǎn)損害2300多億。
如果我們不節約水資源，不良影響便會(huì )無(wú)法預料。因此相對性于持續發(fā)展趨勢的工業(yè)和農業(yè)生產(chǎn)制造和持續提高得人口數量，供大家應用的`水為十分比較有限的，因此節約水資源刻不容緩。
學(xué)生們，行動(dòng)起來(lái)吧!節約用水行動(dòng)就在彼此的身旁。
你能在日常日常生活隨時(shí)的節省每一滴水。
下邊，我給大伙兒提好多個(gè)節約水資源的提議。
一，用洗米水刷碗，再用冷水清理，不但節省了水，還合理地消除了蔬菜水果上的殘留化肥;
二，洗衣服水清洗拖帕，帚木地板，再沖廁所。第二道清理衣服的洗衣服水擦窗門(mén)及家俱，洗襪子等;
三，大，小解后清洗洗手間，盡可能不放大自來(lái)水管清洗，而靈活運用應用過(guò)的"濁水";
四，夏季給室內室外路面撒水減溫，盡可能無(wú)需冷水，而用洗衣服以后的洗衣服水;
五，單車(chē)，家用小轎車(chē)清理時(shí)，無(wú)需沖洗，改成濕抹布擦，很臟的地區，也宜用洗衣服物之后的余水清洗;
六，家中養花，宜用洗米水，茶湯，洗衣服水等;
七，家中清洗毛巾，小物件，瓜果蔬菜等小量自來(lái)水。宜用面盆裝水而不適合開(kāi)自來(lái)水龍頭加水清洗;
八，自來(lái)水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有滲水狀況，可以用裝青霉素鈉的小藥瓶子的硫化橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的密封圈裝進(jìn)去，能夠確保隨機應變;
九，將洗手間里儲水箱的水泵壓力開(kāi)關(guān)往下調節2厘米，每一次清洗可節約水近3kg;按家中每日應用四次算，一年可節藥液4380kg。
十，刷碗：一盆一山間盆地洗，不必開(kāi)了自來(lái)水龍頭沖，一餐飯可節約50kg;
十一，淋浴間：假如您關(guān)閉水龍頭擦肥皂，洗一次澡可節約用水60kg;
十二，手洗床單：假如用洗衣盆洗，清衣服褲子則每一次洗，清衣比開(kāi)了自來(lái)水龍頭節約水200kg;
十三，用全自動(dòng)洗衣機洗床單：建議滿(mǎn)桶再洗，若分離2次洗，則多耗水量125kg;
十四，洗車(chē)店：用毛巾清洗相比自來(lái)水龍頭清洗，最少每一次可節約用水405kg;
十五，沖廁所：假如您應用節約型機器設備，每一次可節約用水4一5kg;
十六，洗地板：用拖布清洗，相比用自來(lái)水龍頭清洗每一次每一戶(hù)可節約用水200kg之上;
節約用水的方式許多，只需大家做用心，節約水資源，利在當代，功在千秋
學(xué)生們僅有人人有責，從如今學(xué)起才可以保持大家人們源遠流長(cháng)，記牢吧，愛(ài)惜水便是愛(ài)惜我們自己的性命。
班會(huì )主題主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，城郊學(xué)區主題班會(huì )活動(dòng)今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會(huì )的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車(chē)中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，也預祝各位取得好的成績(jì)。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門(mén)”，唐駿的“學(xué)歷門(mén)”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺(jué)“誠信危機”。誠信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來(lái)也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內外，我們更應該將誠信作為生活、工作的前提。下面請三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì )《誠信學(xué)習，誠信交往》。
請洗洛中學(xué)的做好準備。
下面請興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評
記得三國時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當存高遠”，意思是說(shuō)一個(gè)人只有樹(shù)立了遠大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂(lè )的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。下面有請洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì )《放飛理想》。
請華塘中學(xué)的做好準備。
下面請石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評。
當今社會(huì )發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛(ài)國已刻不容緩。學(xué)會(huì )愛(ài)國，熱愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，擔當責任。下面請華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì )《永遠做龍的傳人》。
請桶車(chē)中學(xué)的做好準備。下面請新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評
世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母對兒女之愛(ài)，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請桶車(chē)中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì )《算算親情帳，感知父母恩》。
請石羔中學(xué)做好準備
下面請桶車(chē)中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評
孝敬父母是中華民族的傳統美德，素有“百善孝為先“的古訓。孝敬父母并非要大搞特搞，更應注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩。下面請石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì )《感恩父母》。
請石牌中學(xué)做好準備
下面請三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評
當前我們農村中小學(xué)的.學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì )感到孤獨，讓他們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快兒成長(cháng)。下面有請石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì )《快樂(lè )留守，健康成長(cháng)》。
請新城中學(xué)做好準備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評
藍天因為有了白云的依偎才不會(huì )寂寞，碧海因為有了魚(yú)兒的嬉戲才會(huì )生機盎然，世界也正是因為有了愛(ài)才會(huì )變得更加溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心傳遞幸福。下面有請新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì )《因為有愛(ài)，所以幸�！�
請灣塘中學(xué)做好準備 。
下面請新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評
作為一名教師，應該從學(xué)習上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛(ài)他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂(lè )成才。下面有請灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì )《心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)》。
請興隆中學(xué)做好準備。
下面請 中學(xué)的老師的點(diǎn)評
在孝敬父母的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區，學(xué)會(huì )理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對待自己的父母。下面請興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì )《擁抱親情，感恩父母》。
下面請興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評
經(jīng)過(guò)兩天的角逐，本次的主題班會(huì )在奉獻與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì )活動(dòng)中，讓我們深刻的認識了誠信和理想，學(xué)會(huì )了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標，堅定了對教育事業(yè)的執著(zhù)和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上！最后再次謝謝大家對這次主題班會(huì )支持和幫助。
班會(huì )主題主持稿3
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)
同：你們好
甲：沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，春天款款向我們走來(lái)，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌繚繞。
乙：而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里，我們即將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節。
甲：孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹(shù)造林的'人。
乙：樹(shù)，綠色的代言，生命的源泉。
甲：它象征著(zhù)青春，象征著(zhù)理想，象征著(zhù)希望。
乙：一片綠色的樹(shù)葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無(wú)名的小草，一株翠綠的仙人掌，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生命，也一定會(huì )為美麗的小小火炬增添靚色。
甲：為了響應發(fā)展生態(tài)教育，打造綠色廈門(mén)，創(chuàng )建和諧社會(huì )的號召，也為了創(chuàng )建綠色火炬、和諧火炬，使我校全體師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習和生活，在此，我們鄭重向全校的師生發(fā)起倡議：
乙：一、全校師生共同努力，每個(gè)班級均積極捐獻一盆仙人掌，每生自愿捐獻，共同努力，為創(chuàng )建綠色仙人掌園出一份力；
甲：二、不破壞綠化，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠離花木。
乙：三、廣泛開(kāi)展植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，積極參加學(xué)校的護綠活動(dòng)，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長(cháng)，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧！用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的植樹(shù)、愛(ài)綠、護綠活動(dòng)中，從自已身邊做起，向全社會(huì )證明。
甲：我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛(ài)護綠色！
乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開(kāi)想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來(lái)，以我們的努力和智慧，圓起一個(gè)水靈靈的綠色的夢(mèng)。
同：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色獻出自己一份綿薄之力吧！讓火炬的天更藍、地更綠、水更清！
同：謝謝！
班會(huì )主題主持稿4
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！5年2班《牢記價(jià)值觀(guān)，雷鋒精神我傳承》主題班會(huì )現在開(kāi)始！牢記價(jià)值觀(guān)，
甲：什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)？倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
乙：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不只是大道理，不只與與我們的父母有關(guān)，與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛(ài)國，講文明，對人要誠信、友善。
甲：三月，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖、大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲：同學(xué)們，你們了解雷鋒嗎？請同學(xué)帶領(lǐng)我們了解他。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！那么，什么是雷鋒精神呢？請同學(xué)告訴我們。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：請聽(tīng)同學(xué)為我們帶來(lái)的《雷鋒格言選》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。
甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。
乙：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
甲：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國上下多少的活雷鋒，他們的事跡激勵著(zhù)我們。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（三個(gè)故事————三少年是最后一個(gè)）
乙：在助人為樂(lè )者遭遇尷尬之事屢見(jiàn)不鮮的今天，在事故現場(chǎng)冷漠的成年人圍觀(guān)圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因為我們的.少年對美好事物的認知依然樸素無(wú)華！他們只是因為"看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場(chǎng)，就是沒(méi)一個(gè)人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長(cháng)進(jìn)步的學(xué)習榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德！
甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂(lè )于助人的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？請大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)很熱心，他、她是怎樣行動(dòng)的？
�。ń�4—6個(gè)人說(shuō)）
乙：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細節，是一種無(wú)私的奉獻，更是長(cháng)期積累和積淀的必然結果。
乙：時(shí)代的遞進(jìn)之下，學(xué)習雷鋒的方式會(huì )與時(shí)俱進(jìn)發(fā)生悄然的轉變，今天的學(xué)習可以更方便和快捷，更能體現出效率，但雷鋒精神的內涵卻永遠也不會(huì )改變。設立"雷鋒紀念日"的目的，不在于讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒"，而在于讓每個(gè)人在紀念中重溫其時(shí)代價(jià)值，在學(xué)習中找到自身的差距，在實(shí)踐中融匯貫通其精神內涵，讓雷鋒精神內化為一種人格修養，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)得
到體現和注解，那么雷鋒精神才會(huì )被不斷延續、落實(shí)和深化。
合：牢記價(jià)值觀(guān)雷鋒精神我傳承主題班會(huì )到此結束，老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！
班會(huì )主題主持稿5
主持人A：理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活;我們的生活就會(huì )變得茫然。
主持人(合)：樹(shù)立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個(gè)重要階段。五(3)“心懷理想，從我出發(fā)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人A：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(cháng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、*的大樹(shù)。
主持人A:富有理想是人的天性�，F在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人流沙河，對于理想的見(jiàn)解吧!請聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的`羅盤(pán)，給人生成功之路導引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量
主持人A:而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險……主持人B：一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！睆倪h古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。
主持人B：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，請同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
主持人A:謝謝同學(xué)們的真情演說(shuō)，向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個(gè)偉大的理想，還是不夠的。我認為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹(shù)立理想，還應追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏。下面請欣賞小故事《寒號鳥(niǎo)的故事》
主持人A：是啊，我們必須從現在做起，為自己理想的實(shí)現而努力;一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。
主持人B：天下沒(méi)有不散之筵席。讓我們在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌下結束這次班會(huì )。
主持人A：讓我們有一個(gè)遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人合：五三主題班會(huì )到此結束，謝謝大家
班會(huì )主題主持稿6
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：春天象是一支五彩的畫(huà)筆，它把小草畫(huà)成了綠色。
男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春的訊息報告給了我們。
女：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉。
男：今年的3月12日是我國的第XX個(gè)植樹(shù)節，讓我們在這充滿(mǎn)生活氣息的春天，一起植樹(shù)護綠，讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(cháng)。
女：下面我宣布20xx年“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林里憶成長(cháng)”活動(dòng)現在開(kāi)始！
男：全體立正，鼓號隊奏樂(lè )，出旗、敬禮！
女：唱隊歌！
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
男：敬愛(ài)的`爺爺奶奶、叔叔阿姨。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，今天，首先感謝大家一起來(lái)到這里共同參與這次認養護綠活動(dòng)。曾記得，20xx年的3月12日，社區在區工委領(lǐng)導的關(guān)心下，與社區附近中小學(xué)校共同創(chuàng )建了《紅領(lǐng)巾成長(cháng)林》道德教育實(shí)踐基地。三年多的時(shí)間里，我們少先隊員與社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨們經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護綠、養綠活動(dòng)。
女：今天，市、區的許多領(lǐng)導也在百忙之中來(lái)到了我們的活動(dòng)現場(chǎng)，下面請允許我向大家作一個(gè)介紹。他們是：XXX
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
男：接下來(lái)請少先隊員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。有請！謝謝！
女：老師們，同學(xué)們，今年為了進(jìn)一步發(fā)揮《紅領(lǐng)巾成長(cháng)林》的教育功能，我們把活動(dòng)的主題確定為“成長(cháng)林里憶成長(cháng)”，本次活動(dòng)由區辦事處主辦，社區黨支部、中心校以及外國語(yǔ)學(xué)校共同承辦，通過(guò)多種形式回憶總結三年來(lái)紅領(lǐng)巾成長(cháng)林的教育作用與教育成果，以增強學(xué)生、居民環(huán)保意識、生態(tài)意識，為我市創(chuàng )建省園林城市再作貢獻。
男：首先歡迎出席全國少代會(huì )的代表張同學(xué)發(fā)言。（謝謝張同學(xué)的精彩發(fā)言）
女：下面歡迎學(xué)生代表發(fā)言。
男：接下來(lái)歡迎小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言。
男：三年來(lái)，我們街道各學(xué)校的學(xué)生和社區居民一起手牽手，心連心，堅持經(jīng)常開(kāi)展植樹(shù)護綠、養綠系列活動(dòng)，讓我們自己的家園天更藍了，水更清了，樹(shù)更綠了，人們的生活更美好了。不僅如此，我們的“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林”活動(dòng)還吸引了城東小學(xué)孿生姐弟和爺爺祖孫三代人一起來(lái)這里愛(ài)綠植綠護綠，下面歡迎城東小學(xué)雙胞胎姐妹發(fā)言。
女：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，我們的“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林”活動(dòng)還吸引了社區的新婚夫婦來(lái)到這里種下了“同心樹(shù)”，吸引了新生嬰兒的父母來(lái)到這里種下了“長(cháng)青樹(shù)”，這也都成為了我們“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林”中的一個(gè)又一個(gè)靚麗的閃光點(diǎn)，也使我們的“紅領(lǐng)巾成長(cháng)林”活動(dòng)內涵更加的豐富，意義更加的深遠。接下來(lái)歡迎種植“成長(cháng)樹(shù)”、“相親樹(shù)”的居民代表發(fā)言
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請中心校校長(cháng)講話(huà)。
男：謝謝校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)，他的講話(huà)讓我們進(jìn)一步認識了植樹(shù)造林的重要意義。
男：接下來(lái)有請社區黨支部書(shū)記張同志宣布“成長(cháng)林里憶成長(cháng)”學(xué)生征文活動(dòng)獲獎名單。（獲獎學(xué)生的獎品請各校校長(cháng)活動(dòng)儀式后到社區居委領(lǐng)�。�
女：下面請小學(xué)少先隊副大隊長(cháng)杜同學(xué)宣讀《植綠護綠倡議書(shū)》。
男：下面歡迎市關(guān)工委主任、團市委書(shū)記區辦事處書(shū)記，為各學(xué)�！凹t領(lǐng)巾成長(cháng)林”護綠區舉行授牌儀式。（謝謝）
結束語(yǔ)：
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們相信，本次活動(dòng)將進(jìn)一步提高我們愛(ài)樹(shù)植樹(shù)、保護環(huán)境的意識，有力地增強我們創(chuàng )建省園林城市的信心。
植樹(shù)造林是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，因此，爺爺奶奶、叔叔阿姨們，為了讓我們的家園擁有更多的綠色，讓我們拿起工具一起來(lái)植樹(shù)吧！
男：下面我宣布20xx年紅領(lǐng)巾成長(cháng)林活動(dòng)儀式到此結束，有請各位領(lǐng)導、叔叔阿姨、爺爺奶奶與我們一起行動(dòng)起來(lái)植樹(shù)護綠！謝謝大家！
班會(huì )主題主持稿7
班會(huì )主題：知榮辱，明是非,崇尚廉潔,弘揚文明。
展現形式：講故事、詩(shī)歌朗誦、制作小報、小品、談?wù)摰?/p>
活動(dòng)目的：青少年是我們祖國的希望，擔負著(zhù)建設未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后在哪個(gè)崗位上，都應該懂得“廉潔”的重要性，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)非常重要。在他們的頭腦中根植“知榮辱，明是非，崇尚廉潔，弘揚文明”的正確觀(guān)念，使之成為中華民族興國安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，懂得“知榮辱，明是非”，從而使得同學(xué)們從小就樹(shù)立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，培養健康的道德觀(guān)念、擁有健全的法制意識和擔負起對社會(huì )的責任，長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者。
活動(dòng)過(guò)程:
1、知榮辱，明是非
主持人A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎大家來(lái)參加六年三班的班會(huì )。先請大家來(lái)看：
“禮儀廉恥，國之四維。四維不張，國之不國�！�(選自《資治通鑒》)如果一個(gè)個(gè)都寡廉鮮恥，貪污無(wú)度，胡作非為，國家還沒(méi)有辦法治他們，那么天下一定大亂，老百姓一定要當李自成！2、崇尚廉潔，弘揚文明
主持人B：可見(jiàn)，廉潔對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是非常重要的。
主持人A：現在，反腐倡廉對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎還為時(shí)過(guò)早，但我們正處在人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，首先要在學(xué)習生活中懂得“知榮辱，明是非”，樹(shù)立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起崇尚廉潔之風(fēng)，立下弘揚文明，報國之志。(在老師引導和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì )開(kāi)始了)。
主持人B：請某某先來(lái)講個(gè)廉潔小故事《白居易棒打行賄人》
主持人A：某某同學(xué)再給大家講個(gè)故事《父子清廉》，感受古代高尚的思想，知榮辱，明是非，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
主持人B：某某再來(lái)為大家朗誦首詩(shī)《拍禮詩(shī)》
主持人A：包公，大家一定非常熟悉，包拯在朝為官整整25年，無(wú)論是當諫官時(shí)的冒死直言，還是當開(kāi)封知府時(shí)的先斬后奏，都表現了包拯將個(gè)人安危置之度外，心中只有社稷國家和公平正義。包拯晚年曾立過(guò)一個(gè)「家訓」：我的后代子孫，凡是出來(lái)當官的，如果貪贓枉法，老了不準回我的老家；死后，不允許葬在家族的墓地。不聽(tīng)我的教導，就不是我的兒孫！包拯讓石匠把他擬定的這份「家訓」刻在石碑上，永志不忘。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)由葉季青同學(xué)為大家帶來(lái)慷慨激昂的有關(guān)包公的詩(shī)歌《廉泉》
主持人B：作為主持人的我，當然當仁不讓?zhuān)晌襾?lái)朗誦首詩(shī)歌《廉》。
主持人A：從古到今，廉潔都被視為一種傳統美德，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，我們仍應該牢記教訓，時(shí)刻提醒自己！
主持人B：討論身邊發(fā)生的腐敗、浪費現象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，明辨是非。（如：大家談?wù)勆磉叺母鞣N浪費現象，并進(jìn)行討論；自己平時(shí)生活中的碰到的.各種榮辱現象，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步統一了思想，讓同學(xué)們能夠意識到廉潔的重要性，并準備在今后的生活和學(xué)習中注意節儉、懂得如何做人，在踏上工作崗位上能始終有著(zhù)一顆廉潔之心。）
主持人A：請第幾組的同學(xué)們來(lái)表演課本劇《公儀休拒收禮物》
主持人B：響應“真情手牽手，關(guān)愛(ài)新太倉人子女”行動(dòng)，每天節約一毛錢(qián)，全班同學(xué)就可以資助一個(gè)貧困生�，F場(chǎng)進(jìn)行募捐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)他們的同時(shí)，自己也得到了愛(ài)，并以此為“榮”。也培養了他們勤儉節約的習慣。
班主任總結：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓廉潔跟隨我們！讓我們做一名知榮辱、明是非、崇尚廉潔、弘揚文明的好學(xué)生。
效果反饋：通過(guò)這次“廉潔文化進(jìn)校園”的主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們懂得了“知榮辱，明是非”，了解了廉潔的重要性，只要每位學(xué)生都有著(zhù)廉潔之心，那我們國家的未來(lái)將更美好。很多同學(xué)在開(kāi)完主題班會(huì )后，從身邊的事開(kāi)始做起，班里的每位同學(xué)每天省下一毛錢(qián)來(lái)資助一位新晉江人子女的學(xué)費，從身邊的人開(kāi)始宣傳，為創(chuàng )造一個(gè)和諧社會(huì )而貢獻自己的力量。
班會(huì )主題主持稿8
甲：少年是祖國的花朵，是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，乙：提高青少年法制安全意識，對我們少年兒童是十分重要和必要的。合：希望通過(guò)這次的《法制在我心》主題班隊會(huì )能夠使同學(xué)們更加懂法，知法，做一個(gè)文明守法的小學(xué)生。
甲：第一項：三級報告
乙：第二項：出旗
甲：第三項：全體少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。乙起頭下面我宣布五年級（2）班《法制在我心》主題班隊會(huì )現在開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓；家有家規，國有國法。在現在這個(gè)法制的時(shí)代，學(xué)法懂法尤其要從我們少年兒童開(kāi)始，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。都說(shuō)要學(xué)法，我們一定知道酒后不能駕車(chē)，下面是我班陳東陽(yáng)等同學(xué)為大家帶來(lái)的小品《發(fā)生在公路上的一幕》請大家歡迎。
看了同學(xué)們的小品讓我們更加明確，酒后一定不能駕車(chē)，希望同學(xué)們能夠做好監督員，監督自己的父母親人，酒后不駕車(chē)，駕車(chē)不喝酒。因為生命是珍貴的，它只有一次。下面是我班李倩倩等同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《生命》，請大家歡迎。
是呀生命誠可貴，可是法律價(jià)更高哦。下面是我班趙子涵等同學(xué)為大家帶來(lái)的朗誦《法制》請大家歡迎。
法律無(wú)處不在，讓我們在生活中守法，遵法。下面由吳心怡等同學(xué)為大家帶來(lái)一段快板《》請大家歡迎。
同學(xué)們關(guān)于法律我們了解了許多，下面請大家仔細看哦，看完會(huì )有問(wèn)題哦。有請魚(yú)洋組小品
同學(xué)們看完了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么呢？（不應該進(jìn)網(wǎng)吧）
對，作為小學(xué)生我們不應該進(jìn)網(wǎng)吧。很好，那我現在想問(wèn)大家，你們想知道有關(guān)法律的知識嗎？那請同學(xué)們一定要積極踴躍的發(fā)言，好嗎？請聽(tīng)第一題：你們知道有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)嗎？
第二題：那什么是未成年人呢？
第三題：你們能說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情嗎？還能說(shuō)說(shuō)我們青少年應該怎么做呢？
同學(xué)們說(shuō)的很好，下面我們繼續有關(guān)法律知識的檢測，請同學(xué)豎起耳朵呦。
一、判斷題
�。�1）保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權益只是學(xué)校的責任。（×）
�。�2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，表明我國用專(zhuān)門(mén)法律保護青少年的正當權益，約束青少年的.行為。（√）
�。�3）國家專(zhuān)門(mén)制定未成年人保護法，要求全社會(huì )共同努力保護未成年人健康成長(cháng)�？梢�(jiàn)保護未成年人是社會(huì )的責任，與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān)。（×）
�。�4）未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外，還需要社會(huì )保護。（√）
�。�5）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（×）
二、單項選擇題
�。�1）我國未成年人保護法保護的對象是(b)
a、未滿(mǎn)16周歲的我國公民
b、未滿(mǎn)18周歲的我國公民
c、未滿(mǎn)20周歲的我國公民
d、未滿(mǎn)22周歲的我國公民
�。�2）未成年人要依法自律，是指(c)
a、法律提倡做的事情嘗試著(zhù)去做，法律不允許做的事情一般不要去做
b、法律提倡做的事情嘗試著(zhù)去做，法律不允許做的事情堅決不做c、法律提倡做的事情積極著(zhù)去做，法律不允許做的事情堅決不做d、自覺(jué)遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情
我們又知道了關(guān)于法律的知識，下面我們在加深一下印象哦，有請王思宣等同學(xué)為我們帶來(lái)法制知識宣傳。
通過(guò)今天的隊會(huì )相信喚起了每位同學(xué)的守法意識，也使同學(xué)認識到法律無(wú)時(shí)不在，而遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無(wú)論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創(chuàng )建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍，用法律這艘航母為我們的學(xué)習和成長(cháng)保駕護航！今天的主題班會(huì )到此結束！
班會(huì )主題主持稿9
合：敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家，下午好!
男：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌(mí)新，人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”它就是古詩(shī)，它短小精悍，節奏感強，易讀易記。蘊含著(zhù)豐富的中華民族傳統文化。
女：古詩(shī)是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn);它是一座巍巍豐碑，它計數著(zhù)中華文明的歷史遺產(chǎn);它是一頂燦燦王冠，綴滿(mǎn)了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶，是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。
男：今天，我們歡聚在這里，登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
男：現在，我宣布：人和育才學(xué)校經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始!
女：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席的詩(shī)句，它以豪邁的氣概向人們展示了老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的寬廣胸懷。首先，請大家欣賞由五一班同學(xué)帶來(lái)的《沁園春·雪》
男：請一年級做好準備
女：剛才大家欣賞了大氣磅礴的毛主席的詩(shī)詞，接下來(lái)聽(tīng)一下由一年級同學(xué)帶來(lái)的《畫(huà)》。聽(tīng)聽(tīng)看究竟是怎樣的一幅畫(huà)呢?
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化;
女：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：接下來(lái)一起欣賞一年級同學(xué)的《山村》。
女：二年級同學(xué)請做好準備
男：每個(gè)人都有表達高興的方式，接下來(lái)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)二年級同學(xué)帶來(lái)的《我喜歡》。
女：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊。
男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，神韻悠長(cháng)。
女：聽(tīng)了《我喜歡》大家確實(shí)喜歡，那我們讓二年級的同學(xué)再給我們朗誦一首唐代偉大詩(shī)人李白以高度夸張的藝術(shù)手法描寫(xiě)的一首關(guān)于瀑布的詩(shī)《望廬山瀑布》。
男：請三一班同學(xué)做好準備。
女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;
男：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：剛才我們聽(tīng)了李白的《望廬山瀑布》接下來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)他的另一首千古絕唱，《早發(fā)白帝城》
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蘊能使靈動(dòng)的精神得到升華，
女：經(jīng)典的文章千古傳唱，每個(gè)人有自己不同的見(jiàn)解。
男：沒(méi)錯，那同樣一首《望廬山瀑布》由三一班的同學(xué)來(lái)演繹，我們聽(tīng)一聽(tīng)有什么不同之處。
女：果然啊，因為每個(gè)人境遇的不同，理解的不同，對同一首詩(shī)讀出了兩種不同的味道。
男：咱們學(xué)校的學(xué)生都非常多才多藝啊，三一班的同學(xué)將再次為我們展示一首《大海的歌》
女：請三二班的同學(xué)一邊欣賞一邊做好準備。
男：大家還記不記的在家里媽媽為你縫衣服的畫(huà)面?針針線(xiàn)線(xiàn)，細細密密，將愛(ài)心與牽掛一針一線(xiàn)縫在子女的衣衫之上。
女：母親的深情，總是在瑣瑣碎碎點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中表現出來(lái)的�？赡苤皇且患∈�，卻讓我們看到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
男：一起來(lái)看看詩(shī)人孟郊的感悟。
女：三二班同學(xué)的《游子吟》帶給大家。
女：這里既沒(méi)有言語(yǔ)，也沒(méi)有眼淚，然而一片愛(ài)的純情從這普通常見(jiàn)的場(chǎng)景中充溢而出，撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。
男：非常感人，催人淚下。深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)兒女們女：沒(méi)錯，同樣是三二班，同樣是古詩(shī)，一首《村居》請欣賞。
男：《大海的歌》由三二班的同學(xué)帶給大家，請欣賞。
女：四一班同學(xué)請做好準備。
男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛(ài)國詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇呀。
女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰(shuí)嗎?
男：對，岳飛，他既是民族英雄，也是的愛(ài)國詩(shī)人。
女：請欣賞由四一班同學(xué)帶來(lái)的岳飛詩(shī)詞朗誦《滿(mǎn)江紅》
男：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明!
女：國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩(shī)人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛(ài)國之心!
男：欣賞了四一班的經(jīng)典誦讀《滿(mǎn)江紅》接下來(lái)我們一起看看四一班還帶了什么別的節目。
女：一首《沁園春·長(cháng)沙》，請欣賞。
男：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”。這是蘇軾的名作《水調歌頭》里面的名句。
女：古往今來(lái),多少文人騷客以月為詩(shī),我們學(xué)過(guò)的也不少吧,但是以月為題材的詞中這首可說(shuō)是,有人形容這首詩(shī)“中秋詞自它一出,余詞盡廢”。
男：請四二班做好準備。
女：詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
男：詩(shī)詞是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
女：春天啊，是古人最?lèi)?ài)的.寫(xiě)作主題，關(guān)于春的詩(shī)有很多。
男：那接下來(lái)咱們一起欣賞由四二班帶來(lái)的《春日》
女：琴聲淡去，余音裊裊
男：詩(shī)詞吟罷，口留清香
女：《游山西村》是南宋詩(shī)人陸游的名作，請四二班的同學(xué)為我們朗誦這首七言律詩(shī)。男：面對高山，你定會(huì )感慨它的氣勢磅礴，面對大海，你定會(huì )驚嘆它的洶涌澎湃，那是因為他們身上飽含著(zhù)中華民族數千年的頑強意志，那是因為他們身上凝聚著(zhù)中華民族幾千年不屈的精髓。
女：百年來(lái)，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強不息，六十年春華秋實(shí)，六十年日新月異。
男：正是因為有那些自強不息的中國革命前輩才有我們的新中國。
女：請欣賞《水調歌頭·重上井岡山》
請五一班做好準備
男：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。女：熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統文化的理解。
男：毛主席的詩(shī)詞每一首都是那樣的豪情萬(wàn)丈，一首《七律·長(cháng)征》請欣賞。
女：這首詩(shī)非常威武雄壯、氣勢磅礴。
男：如果說(shuō)《七律·長(cháng)征》是一個(gè)堅毅的男子漢的話(huà)，那接下來(lái)這首詩(shī)就像一個(gè)溫婉的小女子。
女：沒(méi)錯，《長(cháng)相思》送給大家。
男：請五二班做好準備。
女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;
男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);
女：由五二班給大家帶來(lái)一首《出塞》
男：全詩(shī)以平凡的語(yǔ)言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。明人李攀龍曾推獎它是唐代七絕壓卷之作。
女：請欣賞《出塞》
男：想必不少人熱衷于《三國》，接下來(lái)一起走進(jìn)三國的世界，看看詩(shī)人眼中的赤壁。
女：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都
男：把詩(shī)詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的世外桃源
女：由五二班帶來(lái)的《勸學(xué)》請欣賞。
男：接下來(lái)請六一班做好準備
女：想必大家都知道花木蘭吧，一個(gè)女扮男裝，代父從軍的女英雄的故事。男：恩，沒(méi)錯，這個(gè)故事被改編成電視劇，戲劇??
女：咱們古人也做了詩(shī)詞來(lái)贊頌她
男：請欣賞《木蘭詩(shī)》
女：經(jīng)典總是不斷地被重復。
男：就像這首《水調歌頭》
女：詠梅的詩(shī)有很多，今天咱們聽(tīng)一聽(tīng)由六一班帶來(lái)的《卜算子·梅》男：接下來(lái)請六二班做好準備
女：咱之前聽(tīng)了四二班的《春日》接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六二班的《春望》。
男：大家仔細聽(tīng)聽(tīng)看有什么共同之處，又有什么不同之處。
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;
男：對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
女：《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊最膾炙人口的詩(shī)篇，歷來(lái)被人廣為傳唱。我們一起聽(tīng)聽(tīng)六二班帶來(lái)的《游子吟》。
男：請七年級做好準備。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;
男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
女：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)中國文化，在熱愛(ài)中弘揚中華文明!
男：《沁園春·雪》請七年級的同學(xué)為我們朗誦。
女：聽(tīng)了大氣磅礴的《沁園春·雪》接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《浣溪沙》
男：兩個(gè)不同時(shí)代的人，兩種不同的風(fēng)格，同樣的經(jīng)典，同樣的廣為傳唱。女：《水調歌頭·月幾時(shí)有》請欣賞。
男：最后，請六二班的同學(xué)給我們朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男、女：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的華章
男：人和育才學(xué)校古詩(shī)詞誦讀大賽到這里就要結束了，
女：衷心的感謝我校領(lǐng)導的大力支持，
男：感謝各位評委老師以及大會(huì )工作人員的辛勤工作，
女：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻上這么精彩的節目。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿(mǎn)結束
班會(huì )主題主持稿10
大學(xué)生是一個(gè)國家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì )活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做“德智體美”全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。
大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突。
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25％―30％，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。
因此學(xué)校特別組織各個(gè)班級開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。讓同學(xué)們懂得各方面應注意的誤區，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區。 今天我們班會(huì )的活動(dòng)主題是“心理健康”！
女：謝謝各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)蒞臨。
串詞：
�。ㄒ唬�
從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿(mǎn)意的、持續的心理狀態(tài)。
從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程內容完整、協(xié)調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調，能適應社會(huì )，與社會(huì )保持同步。
今天上演的節目承載著(zhù)眾多同學(xué)自編自導、辛勞的汗水，將會(huì )好戲連連、精彩絕倫。下面請欣賞由牛旭杰同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演
�。ǘ�
這個(gè)魔術(shù)很有意思，看得出大家都很喜歡，希望牛旭杰可以再接再厲，演出更好的魔術(shù)。
現在大學(xué)生的心理大部分都處于一種急躁狀態(tài)，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住氣，這是一種不良的情緒。
演講可以陶冶一個(gè)人的情操，磨平我們急躁的性格，并且演講能夠豐富自己的頭腦，提高整體修養。
下面請欣賞由馬宇與王曉同學(xué)特地帶來(lái)的演講表演。
謝謝馬宇與王曉同學(xué)給我們帶來(lái)的演講 每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想、這個(gè)夢(mèng)想或大或小、但都是我們所憧憬的、我們開(kāi)始不斷努力、尋求一個(gè)很好的方式來(lái)完成我們的夢(mèng)想、可是、我們最初的夢(mèng)想是什么呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)《最初的夢(mèng)想》，或許，它能帶給我們答案。
下面由姜智同學(xué)給我們帶來(lái)一首《最初的夢(mèng)想》
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“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節”。
“525”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節珍愛(ài)自我的主題，也充分體現了該活動(dòng)的.宗
“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機會(huì )，為自己創(chuàng )造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )。
接下來(lái)我們將迎來(lái)下一個(gè)環(huán)節，有獎問(wèn)答，歡迎大家積極參與起來(lái)！
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心理問(wèn)題不同于生理疾病，它是由人內在精神因素準確的說(shuō)是大腦中樞神經(jīng)控制系統所引發(fā)的一系列問(wèn)題，它會(huì )間接的改變人的性格、世界觀(guān)及情緒等。
目前，相當一部分大學(xué)生諸多的心理問(wèn)題大都起因于溝通障礙，心理問(wèn)題的產(chǎn)生直接制約著(zhù)他們的潛力發(fā)揮，適當的游戲可以釋放人的潛力。
益智游戲可以鍛煉你的腦力，敏捷游戲可以鍛煉你的敏捷能力，策略游戲可以提高你的智力，放松一下緊張的情緒和神經(jīng)。
下面來(lái)進(jìn)行一個(gè)有趣性的游戲，踩氣球，希望同學(xué)們踴躍參與起來(lái)。
游戲規則1、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組10人，讓每組成員
手拉手圍站成一個(gè)圓記住自己左右手各相握的人。
2、在節奏感較強的背景音樂(lè )中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè )一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。
3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂(lè )中，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等（但手不能放開(kāi)），將交錯的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
�。� 五）
心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛(ài)、自信而且有自知之明。
隨著(zhù)社會(huì )文明的不斷進(jìn)步，人們對幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項在早前容易被忽略的人類(lèi)健康的重要指標，如今正受到越來(lái)越多的人的關(guān)注。
那么究竟什么是心理健康？它的衡量標準又有哪些呢?
接下來(lái)，讓我們通過(guò)一系列的心理測試來(lái)得知我們的心理健康狀況。
結束語(yǔ)：
通過(guò)今天的“心理健康”主題班會(huì )，能讓大家對心理健康知識有一定的了解，特別是對自己的情緒有更加深刻的了解。
在今天，我們提高了自己的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。
同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
人生難免會(huì )遇到幾種煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )自我調節，保持快樂(lè )的心情，才能有信心，有勇氣去戰勝困難。
世界上風(fēng)光旖旎，等著(zhù)你去欣賞，古今中外文化淵博，等著(zhù)你去欣賞，希望同學(xué)們笑對人生。
只有感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，才能善待生命的每一天。
最后，再次感謝學(xué)院號召開(kāi)展這次“心理健康”主題班會(huì )。今天的班會(huì )到此結束，謝謝同學(xué)們的參與！
班會(huì )主題主持稿11
甲：許丹薇
乙：俞其潔
合：一起
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家下午好！
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(cháng)。
甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂(lè )！
乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著(zhù)美麗的夢(mèng)想！
合：今天，讓我們展示自己，放飛夢(mèng)想。我宣布，五年級（2）班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：每一位選手都獨具風(fēng)格，讓我們用心欣賞吧！
乙：鳳凰傳奇組合是很有名的.，讓我們去欣賞一下他們的歌吧！下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手——錢(qián)馬莉、史雨茜、陳小麗，她們?yōu)槲覀冄莩氖恰逗商猎律贰?/p>
甲：她們唱得好不好聽(tīng)？相信大家都看過(guò)《宮》這部電視劇吧？下面有請龔楚寒等人，她們?yōu)槲覀冄莩氖恰稅?ài)的供養》。
乙：瞧！那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多好聽(tīng)！讓她們再為我們演唱一首，好不好？下面，請欣賞她們的《胭脂淚》。
甲：下面有請鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。
甲：下面有請俞其潔等人表演相聲——《四小�！�。
乙：相信大家都聽(tīng)過(guò)貝多芬的故事吧，貝多芬是一個(gè)非常有名的音樂(lè )家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。
乙：許丹薇唱得好不好聽(tīng)？歌聲裊裊，讓人陶醉！
甲：下面再次有情俞其潔、范姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。
乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開(kāi)心過(guò)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)吧！《***》。
甲：他們表演得好不好？掌聲在哪里？下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。
乙：今天班會(huì )最后一個(gè)節目是宋寧濤等人的小品——《***》。
合：飛揚的歌聲，歌唱七彩的童年，優(yōu)美的旋律，述說(shuō)成長(cháng)的故事�，F在，我宣布五（2）班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會(huì )到此結束！Thank you very much!
班會(huì )主題主持稿12
主持人甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。
主持人乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
主持人甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
主持人乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想。
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
主持人甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
主持人合：讓我們懷著(zhù)無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。五(1)開(kāi)心豆中隊“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
主持人甲：下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《母親的贊歌》
詩(shī)朗誦：母親的贊歌
(甲)是您，將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
(乙)呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著(zhù)我認識外面的世界
(丙)天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖
(甲)您用愛(ài)心的針，穿引耐心的線(xiàn)，一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)，織就了溫馨的`家園
(乙)那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
(丙)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)
(甲)兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托，是對天涯游子的縷縷思念
(乙)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著(zhù)永恒的光芒
(丙)指引迷途海面的我，航向安全的彼岸
(合)這就是母的愛(ài)，她柔柔如孝輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
主持人甲：父母哺育我們成長(cháng)，我們要報答父母的恩情。
主持人乙：那么我們該怎么做呢?聽(tīng)了相聲《感恩》，你就能找到答案。
相聲：感恩
(甲走上臺，一片掌聲……)
甲：大家好!(鞠躬)今天我為大家說(shuō)件怪事……
(乙一臉怨氣跑上臺)
乙：氣死我了!哼!
甲：咋了?老弟?
乙：我要離家出走。(說(shuō)完便哭起來(lái))
甲：不會(huì )吧?這么嚴重?
乙：什么不會(huì )!我媽不給我買(mǎi)那臺折騰4的電腦。
甲;那叫奔騰，你才折騰呢。
乙：管它呢，反正現在流行這玩意兒，我媽不給我買(mǎi)，我就跟她急。
甲：(對觀(guān)眾說(shuō))哪有這樣的人?
乙：那天，我和媽媽到街上去，看見(jiàn)一家電腦店，便走了進(jìn)去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買(mǎi)，她死活不肯買(mǎi)。
甲：多少錢(qián)?
乙：不貴不貴，也就4個(gè)0吧。
甲：這還不貴?
甲：你呀!母親將你生下來(lái)多不容易，你咋這樣呢?離家出走……虧你想得出來(lái)!
乙：(語(yǔ)言慢了下來(lái)，帶羞愧)那……你說(shuō)怎么辦呢?
甲;回去給她道歉。
乙：好吧。(轉身下)
甲：(面向觀(guān)眾)大家瞧瞧，這樣的人……(這時(shí)，乙又氣呼呼地走來(lái))
乙：好你個(gè)……(做生氣狀)，唉，算了，當我吃虧。
甲：怎么了?怎么了?
乙：你叫我去道歉，我去了，但結果呢……
甲：結果怎么樣?
乙：結果我媽一點(diǎn)兒不生氣。
甲：那不挺好嗎?
乙：什么挺好，她不給我買(mǎi)電腦還沒(méi)有一點(diǎn)羞愧。你說(shuō)可氣不可氣?
甲：是你去道歉!還是指望她向你道歉?
乙;都是你!叫我去道歉，現在不是虧大了嗎。
甲：你做錯了事就要認錯，道歉應該的。
乙：什么應該的，本來(lái)想隨隨便便說(shuō)聲“對不起”，再聽(tīng)老媽一聲誠懇的道歉就好了，現在……(生氣，跺腳)都怨你!
甲：什么人哪!(手指乙，面向觀(guān)眾)
甲：難道你沒(méi)有一次幫過(guò)你媽?
乙：什么意思?
甲：就是幫她干點(diǎn)家務(wù)活。
乙：有!去年我媽讓我去倒垃圾，看見(jiàn)兩綠筒，一個(gè)口大，一個(gè)口小，我就抓鬮決定倒哪個(gè)，最后決定了倒口小那個(gè)。
甲：倒進(jìn)去了?
乙：倒是倒進(jìn)去了，可出事了。
甲：怎么了?
乙：我看見(jiàn)“垃圾筒”上有四個(gè)大字：“中國郵政”。
甲：啊!
甲：就做了這一件?
乙：哪能呢?不過(guò)以后不敢倒垃圾了。
甲;那干什么呀?
乙：拖地埃
甲：那敢情好。
乙;我拼命拖，拖得地板都映出了人影。
甲：干得好!
乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚!摔了一跤，站起來(lái)，咚!又摔了一跤，站起來(lái)……
甲：咚!又摔了一跤。
乙：這回沒(méi)摔。
甲：那還好。
乙：這回站起來(lái)后干脆直接躺下了。
甲：怎么會(huì )這樣呢?
乙：拖地時(shí)我在地上灑了一點(diǎn)油。
甲;暈~`~這哪是幫著(zhù)拖地啊?
甲：不管怎么說(shuō)，她是你母親呀!你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：世上只有媽媽好埃
乙：嗯，知道。
甲：你要有一顆感恩的心。
乙：感恩的心
甲：就是要報答父母的恩情，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心他們。
乙：我懂了，我再也不會(huì )讓母親整天一手拿著(zhù)掃把，一手提著(zhù)吸塵器，腳夾兩個(gè)爛筆頭，頭頂一個(gè)……
甲：什么?
乙：高壓鍋!
甲：哎…….
乙：以后我會(huì )幫著(zhù)媽媽掃地、拖地、倒垃圾……
甲：嗯，這才像話(huà)嘛。
乙：我還要好好學(xué)習。
甲：做個(gè)好學(xué)生。
乙：我再也不要那個(gè)折騰4了
甲：做個(gè)好兒子
乙：我要去向我媽道謙，我要向她說(shuō)對不起。
甲：那還不快去?
乙：886(搖手下)
甲：886(搖手下)
主持人甲：一杯熱茶,
主持人乙：一聲問(wèn)候,
主持人甲：一個(gè)微笑,
主持人乙：一點(diǎn)進(jìn)步,
主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。
主持人乙：下面是我們的有獎答題時(shí)間。
�、倌赣H節在什么時(shí)候?
�、诟赣H節在什么時(shí)候?
�、鄹卸鞴澰谑裁磿r(shí)候?
�、芨卸鞴澰醋阅膫�(gè)國家?
�、葜仃�(yáng)節在什么時(shí)候?
�、�9月10日是什么節日?
(全班齊)教師節
主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵
主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
主持人甲：下面請聽(tīng)小合唱《米蘭》
主持人甲：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命
主持人乙：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了他溫暖的家
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理
(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會(huì )
班會(huì )主題主持稿13
三、活動(dòng)準備
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動(dòng)器材和獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一）、隊列儀式
1、中隊長(cháng)：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。
2、小隊長(cháng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊長(cháng)：（跑步到中隊長(cháng)前，敬隊禮）報告中隊長(cháng)，我小隊隊員全部到齊，報告完畢。
4、中隊長(cháng)：“接受你的報告”（敬隊禮）
5、小隊長(cháng)：（轉身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
6、中隊長(cháng)：報告輔導員老師，四（2）中隊應到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準備，今天我們將在此舉行《童年在長(cháng)大，迎新年》主題班會(huì )，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，批準你們開(kāi)會(huì )，并預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！”
8、中隊長(cháng)：“下面我宣布:《童年在長(cháng)大，迎新年》主題中隊會(huì ),現在開(kāi)始!”
中隊長(cháng)：1）、“出旗，全體立正敬隊禮。（禮畢)
2）、唱隊歌。（請坐）”
3）、中隊長(cháng)講話(huà)：“隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，有請主持人上場(chǎng)。
二）、活動(dòng)開(kāi)始
主持人：敬愛(ài)的老師（男），親愛(ài)的隊員們（女），大家下午好�。ê希�
合：四（2）中隊《童年在長(cháng)大，迎新年》主題班隊現在開(kāi)始。
甲:踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲:我們的心兒像怒放的'花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離；
甲:新年染紅了我們快樂(lè )的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們人生的禪想
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，請聽(tīng)女生合唱《童年在長(cháng)大》
1、女生合唱《》
2、新年習俗知識問(wèn)答
甲：我們一歲一歲的長(cháng)大,迎接著(zhù)一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?
乙：當然，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，傳統的舊歷年則稱(chēng)春節。
甲：古人為什么稱(chēng)年三十為“年關(guān)”？為什么大年初一家家放鞭炮，見(jiàn)了面要稱(chēng)“恭喜恭喜”?這里面有個(gè)傳說(shuō)呢。請聽(tīng)
A、故事《過(guò)年的來(lái)歷》
B、習俗問(wèn)答
中國人過(guò)新年有哪些習俗
六個(gè)人
C、外國人過(guò)年
四個(gè)人
3、相聲《與眾不同》
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當然應該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺(jué)得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請聽(tīng)相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《Behappy》
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團結、快樂(lè )的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng )造我們班美好的明天.
乙：請欣賞韻律操《Behappy》
5、比賽接歇后語(yǔ)
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧
乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語(yǔ)了,不如我們出一些有關(guān)兔的歇后語(yǔ),讓咱們同學(xué)接接？
乙:好主意,接對的同學(xué)還有機會(huì )把準備的美好的祝愿送給班級和同學(xué)們，并貼在班級的許愿樹(shù)上吧.
甲:那我們就開(kāi)始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,
甲：那么新的一年的到來(lái)，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見(jiàn)，展望未來(lái)。
7、詩(shī)朗誦《新年是什么》
甲：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
乙：今天，我們送去我們的祝福;
甲：帶著(zhù)祝愿、
乙：帶著(zhù)囑托;
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共:下面讓我們在全班的詩(shī)歌中共同迎接20xx年的到來(lái).
10、班主任總結。
甲:請我們的輔導員老師作總結講話(huà)
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )。
三）、呼號，退旗。
班會(huì )主題主持稿14
主：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天很有幸來(lái)主持本周的主題班會(huì )，希望大家能積極踴躍參與討論。在當今，國家領(lǐng)導，政府相關(guān)部門(mén)，教育部門(mén)，各種新聞媒體都在關(guān)注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來(lái)一起來(lái)討論這個(gè)對我們每個(gè)人都很重要的問(wèn)題(幻燈片1)�！扒嗌倌甑娘嬍撑c健康!”
俗話(huà)說(shuō)，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。(飲食是：人類(lèi)賴(lài)以生存的首要物質(zhì)條件。那我想請大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們平時(shí)喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時(shí)間，抽同學(xué)回答)
同學(xué)：......
主：(總結)我相信這些美食都是你們，還有我喜歡的食物吧!那么大家來(lái)欣賞這些我們平時(shí)愛(ài)吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
大家對我們愛(ài)吃的食品大飽了眼福，同學(xué)們那我們馬上來(lái)做個(gè)小測試，看看大家的`飲食習慣怎么樣?
下發(fā)準備好的問(wèn)卷,做小測試(幻燈13)，做完檢查測試結果，統計:得分在50～60的同學(xué)人數：xx得分在40～50的同學(xué)人數:xx
得分在30～40分的同學(xué)人數:xx得分在30分以下的同學(xué)人數:xx. (幻燈片16—17)
公布測試結果與對應等級(板書(shū)在黑板上)
不管同學(xué)們得了多少分，測試的目的不是指責大家，而是讓大家對自己的飲食習慣有個(gè)了解，從而使自己以后能注意自己的飲食習慣，適當調整飲食，促進(jìn)自己健康的成長(cháng)。
其實(shí)我們青少年喜歡吃的食物大多數都是垃圾食品，請大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧，我覺(jué)得大家要勇于直視這些問(wèn)題，我們愛(ài)吃的不一定都是垃圾食品，那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學(xué)作答)大家說(shuō)得很好。
(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子，晚上吃的像平民。就是說(shuō)，早上要吃有營(yíng)養的，中午要吃飽，晚上要吃少，不要吃過(guò)少或吃大魚(yú)大肉的，要吃得清淡點(diǎn)易消化的。
(幻燈22)
我們早餐到底吃什么?怎樣吃? (幻燈23)
午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
我們知道了早中晚餐飲食的重要性，并且如果飲食結構不合理，就會(huì )出現超重、肥胖等疾病，甚至患上成人病，比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學(xué)、不衛生所導致的疾病已成為當今的主要健康問(wèn)題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?
(幻燈25—26)
大家請看膳食指南，大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物，從小養成了良好的飲食習慣，疾病就會(huì )遠離我們。
下面我們一起來(lái)了解青少年飲食應該注意的幾點(diǎn)(齊讀) (幻燈27)
1、常吃零食，能破壞胃腸道消化活動(dòng)的規律，容易引起消化不良
2、偏食容易造成營(yíng)養不良，影響少年智力發(fā)育。
3、蹲著(zhù)吃飯，腹部受擠壓，胃腸不能正常蠕動(dòng)，會(huì )影響食物消化吸收。
4、青少年消化器官發(fā)育不十分健全，經(jīng)常吃得過(guò)飽，消化液的分泌就供不應求，容易
產(chǎn)生消化道疾病。
5、經(jīng)常食物過(guò)咸，會(huì )使體內水分潴(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓。
6、吃飯過(guò)快，唾液分泌不足，影響消化和營(yíng)養成分的吸收。
7、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒，引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。
8、邊吃飯邊看書(shū)，不但不曉得飯菜五味，而且還會(huì )影響消化液的分泌，久而久之，會(huì )造成胃腸消化不良。
9、邊吃邊走，不僅不夠文明，更重要的是很不衛生，空氣中的塵土、微生物及有害氣體，會(huì )損害人體健康。
10、邊吃邊說(shuō)笑打鬧，食物容易誤入氣管，引起嗆咳、窒息，搶救不及時(shí)還會(huì )危及生命。：童鞋們，身體是革命的本錢(qián)。
今天我們學(xué)習了青少年飲食注意的一些知識，不知道大家記住了沒(méi)有，我想了一個(gè)方法來(lái)幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽(tīng)我唱一遍，然后大家起立跟著(zhù)我一起唱!唱完坐下。同學(xué)們，讓我們從現在做起，培養健康的飲食習慣，一起戒掉萬(wàn)惡的零食吧!下面我們來(lái)輕松一下，請聽(tīng)歌曲《小蘋(píng)果》，會(huì )唱的同學(xué)跟著(zhù)唱。以一首《小蘋(píng)果》結束。
(幻燈29)
班會(huì )主題主持稿15
合：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們，各位好！!
男：全世界，有一個(gè)慈愛(ài)的名稱(chēng)叫母親的愛(ài)
女：全世界，有一個(gè)低沉的頭銜是父親的愛(ài)
男：如果你喊媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì )同意你，由于她是媽媽。
女：如果你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì )同意你，由于他是爸爸。
男：母親的愛(ài)藍天白云，使我們隨意地展翅翱翔。
女：父愛(ài)是海港，使我們隨時(shí)隨地地小歇。
合：下邊我公布x年x班“學(xué)會(huì )感恩”班會(huì )主題從現在起
女：爸爸媽媽?zhuān)齻円恢贝掖颐γ�，從�?lái)不終止。她們又一直把心都交到了子女。在大家成長(cháng)的記憶中一直擁有非常多的追憶，下邊大家就而言說(shuō)你眼里的爸爸媽媽。
男：在課上，我們曾經(jīng)讀過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》堅信大伙兒也一定帶來(lái)你很多打動(dòng)，下邊就請女曼亞來(lái)為大伙兒誦讀她眼里的爸爸媽媽。
女：很多同學(xué)們敘述自身的爸爸媽媽的語(yǔ)言全是那般和藹可親、親近、扣人心弦，請賞析幾個(gè)同學(xué)們的精彩片段，相信你也一定會(huì )有一定的感受。
男：爸爸媽媽不管多忙，對子女始終是濃濃的期待，對子女始終是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸媽媽一定也是有很多話(huà)對大家說(shuō)。
女：回望自身的`成長(cháng)過(guò)程，這種記憶力的一點(diǎn)一滴，你將發(fā)覺(jué)仔細的爸爸媽媽究竟有多么的愛(ài)著(zhù)你。
女：在家里，子女始終是家里的聚焦點(diǎn)。在家里，子女的一個(gè)姿勢、一個(gè)目光都能觸動(dòng)爸爸媽媽的的心緒。大家就看看究竟哪一個(gè)就是我? 男：根據此次主題班會(huì )，你一定有很多感受，下邊由誰(shuí)來(lái)談一談自身的感受? 女：在此次主題班會(huì )中，大家一定有很多得話(huà)說(shuō)起，就要大家把語(yǔ)言化為音樂(lè )符號，下邊就由諸位班干部演唱《感恩的心》。
男：最終，請來(lái)大家的教導主任——李老師，為大家做最終的匯總，請大伙兒歡呼聲熱烈歡迎!
男:學(xué)生們，從如今學(xué)起，好好看待爸爸媽媽?zhuān)缤职謰寢寪?ài)我們一樣去善待自己的爸爸媽媽。
女：學(xué)生們，千萬(wàn)別等候，千萬(wàn)別手足無(wú)措了，不必直到“子欲養而親不待”時(shí)再后悔莫及、再追悔莫已。
男：千萬(wàn)別直到那時(shí)候去悔恨
女：千萬(wàn)別直到那時(shí)候去愧疚
合：下邊大家公布“學(xué)會(huì )感恩”班會(huì )主題告一段落!
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