法制教育主題班會(huì )小學(xué)范文（通用16篇）
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編整理的法制教育主題班會(huì )小學(xué)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 1
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、小學(xué)生要遵守哪些紀律?
學(xué)校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動(dòng)紀律等。校外紀律有乘車(chē)、求診、購物、安全紀律等包羅萬(wàn)有。
三、你對國家的相關(guān)法律知道多少?
法律部分：小學(xué)階段：《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規范》等知識。
法律詞典：
1.違法指違反法律規定，危害國家、社會(huì )和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，2.犯罪指嚴重危害社會(huì )，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流：
問(wèn)題1
哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?
嚴重不良行為是指嚴重危害社會(huì )，尚不夠刑事處罰的違法行為：
(1)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;
(2)攜帶自制刀具，屢教不改;
(3)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;
(4)傳播淫穢讀物或音像制品等;
(5)進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng);
(6)多次偷竊;
(7)參與賭博，屢教不改;
(8)吸毒、注射毒品;
(9)其它危害社會(huì )行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì )發(fā)展到有意或無(wú)意識地傷害別人。
2、欣賞哥兒們義氣，與社會(huì )上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結拜把子兄弟，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂(lè )到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱(chēng)王稱(chēng)霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會(huì )發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預防:
1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
2.正身避邪，防微杜漸
大量事實(shí)證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
1.攜帶管制刀具
非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著(zhù)人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀(guān)念和是非觀(guān)念淡薄，爭強好勝，行動(dòng)盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。
2.打架斗毆，辱罵他人
講文明禮貌，待人恭敬謙讓?zhuān)殉蔀闀r(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養成好的行為
習慣，拋棄動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著(zhù)了打架、怒罵別人的不良行為。
3.強行向他人索要財物
4.偷竊、故意損壞財物
偷竊是以非法占有為目的`，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿(mǎn)足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，就會(huì )非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始，逐漸養成小偷小摸的習慣,任其發(fā)展就會(huì )演變成盜竊。
案例
小周家住湖北農村，是六年級學(xué)生。20xx年x月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見(jiàn)，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
四、殷切的希望
通過(guò)小學(xué)法制教育主題班會(huì )的學(xué)習，愿同學(xué)們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
【素材積累】
阿達爾切夫說(shuō)過(guò)：“生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃完了�！庇羞x擇就會(huì )有錯誤，有錯誤就會(huì )有遺恨，但即使第一步錯了，只要及時(shí)地發(fā)現并糾正，未必步步都錯下去。峰回路轉，柳暗花明，路斷塵埃的時(shí)候，自己給自己一雙翅膀；厄運突降的時(shí)候，自己給自己一個(gè)微笑；雨雪連綿的時(shí)候，自己給自己一份責任和夢(mèng)想。天下路都是相連的，沿著(zhù)心中的路堅定地走下去，同樣能抵達你想要去的地方。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 2
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生初步了解“法”的基本含義，知道生活中處處有規則，規則就是最基礎的“法”。
2. 引導學(xué)生認識校園內的'基本規則，如不打鬧、不挑食、遵守課堂紀律等，明白遵守規則的重要性。
3. 培養學(xué)生初步的守法意識，愿意做一名遵守規則的小公民。
二、班會(huì )準備
1. 制作包含校園規則圖片的PPT（如上課舉手、排隊放學(xué)、不亂扔垃圾等）。
2. 準備卡通形象“守法小明星”勛章若干。
3. 排練簡(jiǎn)單的情景小品《課間的小風(fēng)波》（展現打鬧的危害）。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：老師提問(wèn)“同學(xué)們，在幼兒園里我們要遵守哪些規則呀？”引導學(xué)生回憶，進(jìn)而引出“進(jìn)入小學(xué)，我們也有很多需要遵守的規則，這些規則就是保護我們的‘小法律’”。
2. 情景學(xué)習（15分鐘）：播放PPT，逐一講解校園規則；表演小品《課間的小風(fēng)波》，讓學(xué)生討論“小品里的同學(xué)做得對嗎？為什么？”“如果是你，你會(huì )怎么做？”
3. 互動(dòng)環(huán)節（10分鐘）：開(kāi)展“規則小達人”搶答游戲，提問(wèn)如“上課想發(fā)言怎么辦？”“放學(xué)要怎么離開(kāi)校園？”等問(wèn)題，答對的學(xué)生頒發(fā)“守法小明星”勛章。
4. 總結（5分鐘）：老師總結，強調遵守規則就是守法，鼓勵學(xué)生從身邊小事做起，做守法小公民。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 3
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解基本的交通規則，認識常見(jiàn)的交通標志（如紅綠燈、斑馬線(xiàn)、禁止通行等）。
2. 知道過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)的安全注意事項，避免交通危險。
3. 增強學(xué)生的交通安全意識，養成遵守交通規則的好習慣。
二、班會(huì )準備
1. 制作交通標志卡片、紅綠燈模型。
2. 準備交通安全兒歌音頻。
3. 收集簡(jiǎn)單的交通事故案例（適合二年級學(xué)生理解的，以警示為主）。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：播放交通安全兒歌，提問(wèn)“兒歌里唱了哪些交通規則呀？”引出班會(huì )主題。
2. 知識講解（15分鐘）：展示交通標志卡片，講解每個(gè)標志的含義；用紅綠燈模型演示“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的.規則；講解過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不橫穿馬路，乘車(chē)要系安全帶、不將頭手伸出窗外等知識。
3. 情景模擬（10分鐘）：設置“過(guò)馬路”情景，學(xué)生扮演行人、司機，模擬遵守交通規則的場(chǎng)景；邀請學(xué)生分享自己平時(shí)的交通行為，老師進(jìn)行點(diǎn)評。
4. 總結（5分鐘）：老師總結交通安全的重要性，提醒學(xué)生時(shí)刻遵守交通規則，保護自己和他人的安全。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 4
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解校園欺凌的常見(jiàn)形式（如打罵、嘲笑、孤立、搶奪物品等）。
2. 知道校園欺凌的危害，學(xué)會(huì )識別校園欺凌行為。
3. 掌握應對校園欺凌的`方法，增強自我保護意識和能力。
二、班會(huì )準備
1. 制作校園欺凌相關(guān)的PPT（包含案例、應對方法等）。
2. 準備角色扮演的道具（如書(shū)包、書(shū)本等）。
3. 邀請班主任或學(xué)校德育處老師參與指導。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：老師提問(wèn)“同學(xué)們，你們在校園里有沒(méi)有遇到過(guò)有人故意欺負你或其他同學(xué)的情況？”引導學(xué)生自由發(fā)言，引出主題。
2. 知識講解（10分鐘）：通過(guò)PPT講解校園欺凌的定義、常見(jiàn)形式和危害，讓學(xué)生明白校園欺凌是錯誤的，甚至可能觸犯法律。
3. 角色扮演（15分鐘）：分組進(jìn)行角色扮演，模擬“被同學(xué)嘲笑”“被搶奪物品”等場(chǎng)景，讓學(xué)生練習應對方法（如大聲拒絕、及時(shí)告訴老師或家長(cháng)、不獨自對抗等）。
4. 討論總結（5分鐘）：組織學(xué)生討論“遇到校園欺凌時(shí)，我們還可以怎么做？”，老師總結應對技巧，強調遇到問(wèn)題要及時(shí)求助，不隱瞞、不報復。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 5
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )的利與弊，知道網(wǎng)絡(luò )中存在的安全隱患（如網(wǎng)絡(luò )詐騙、不良信息、網(wǎng)絡(luò )欺凌等）。
2. 掌握基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，學(xué)會(huì )保護個(gè)人信息（如姓名、家庭住址、電話(huà)號碼等）。
3. 養成健康上網(wǎng)的.習慣，遵守網(wǎng)絡(luò )規則。
二、班會(huì )準備
1. 制作網(wǎng)絡(luò )安全PPT，包含網(wǎng)絡(luò )安全案例、個(gè)人信息保護要點(diǎn)等。
2. 準備網(wǎng)絡(luò )安全知識問(wèn)答卡片。
3. 播放短視頻《健康上網(wǎng)小常識》。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：提問(wèn)“同學(xué)們平時(shí)喜歡上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)會(huì )做些什么？”引導學(xué)生分享，進(jìn)而引出“網(wǎng)絡(luò )有好處，但也有危險，我們要學(xué)會(huì )安全上網(wǎng)”的主題。
2. 知識學(xué)習（15分鐘）：播放短視頻，講解網(wǎng)絡(luò )的利與弊；通過(guò)PPT介紹網(wǎng)絡(luò )詐騙的常見(jiàn)手段（如冒充家長(cháng)索要錢(qián)財、點(diǎn)擊陌生鏈接等）和不良信息的危害；強調保護個(gè)人信息的重要性，告訴學(xué)生不隨意透露個(gè)人信息。
3. 互動(dòng)問(wèn)答（10分鐘）：開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識問(wèn)答活動(dòng)，提問(wèn)如“遇到陌生鏈接能點(diǎn)擊嗎？”“能不能在網(wǎng)上罵同學(xué)？”等問(wèn)題，加深學(xué)生的印象。
4. 總結倡議（5分鐘）：老師總結網(wǎng)絡(luò )安全要點(diǎn)，發(fā)起“健康上網(wǎng)”倡議，鼓勵學(xué)生制定自己的上網(wǎng)計劃，不沉迷網(wǎng)絡(luò )。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 6
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生認識常見(jiàn)的毒品，了解毒品的外觀(guān)和危害。
2. 知道毒品對個(gè)人、家庭和社會(huì )的嚴重危害，增強禁毒意識。
3. 學(xué)會(huì )拒絕毒品的方法，自覺(jué)遠離毒品。
二、班會(huì )準備
1. 制作毒品相關(guān)的PPT（包含毒品圖片、危害案例、禁毒宣傳標語(yǔ)等）。
2. 準備禁毒宣傳視頻（適合五年級學(xué)生觀(guān)看的，時(shí)長(cháng)5-8分鐘）。
3. 制作“遠離毒品”簽名橫幅。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：播放禁毒宣傳視頻片段，提問(wèn)“視頻里講的是什么？你們對毒品有什么了解？”引出班會(huì )主題。
2. 知識講解（15分鐘）：通過(guò)PPT展示常見(jiàn)毒品的'圖片，講解毒品的種類(lèi)和危害（如損害身體健康、導致家庭破裂、引發(fā)社會(huì )犯罪等）；分享真實(shí)的禁毒案例，讓學(xué)生深刻認識到毒品的可怕。
3. 討論交流（10分鐘）：組織學(xué)生討論“為什么會(huì )有人沾染毒品？”“遇到有人引誘自己吸毒，該怎么辦？”，引導學(xué)生總結拒絕毒品的方法（如堅決說(shuō)不、及時(shí)告訴家長(cháng)和老師、遠離不良人群等）。
4. 簽名倡議（5分鐘）：展示“遠離毒品”簽名橫幅，組織學(xué)生依次簽名，承諾自覺(jué)遠離毒品，珍惜生命。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 7
一、班會(huì )目標
1. 幫助學(xué)生明確課堂紀律、課間紀律、午休紀律等校園紀律的具體要求。
2. 讓學(xué)生知道遵守紀律能讓自己和同學(xué)更好地學(xué)習和生活，感受遵守紀律的快樂(lè )。
3. 培養學(xué)生初步的紀律意識，愿意主動(dòng)遵守紀律。
二、班會(huì )準備
1. 制作紀律兒歌卡片（如“課堂紀律兒歌”“課間安全兒歌”）。
2. 準備情景圖片（遵守紀律和違反紀律的對比圖）。
3. 準備小獎品（貼紙、小書(shū)簽等）。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀紀律兒歌，提問(wèn)“兒歌里告訴我們要怎么做呀？”引出主題。
2. 圖片對比學(xué)習（15分鐘）：展示情景圖片，讓學(xué)生判斷圖片中的'行為是對是錯，講解對的行為為什么值得學(xué)習，錯的行為有什么危害（如上課說(shuō)話(huà)會(huì )影響老師講課和同學(xué)聽(tīng)課，課間追逐打鬧會(huì )受傷等）。
3. 互動(dòng)游戲（10分鐘）：開(kāi)展“紀律小標兵”模擬活動(dòng)，讓學(xué)生模擬上課、課間的正確行為，表現好的學(xué)生獎勵小獎品。
4. 總結（5分鐘）：老師總結遵守紀律的重要性，鼓勵學(xué)生爭做遵守紀律的小標兵，在紀律的保護下快樂(lè )成長(cháng)。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 8
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生認識校園里的公物（如課桌、椅子、黑板、門(mén)窗、圖書(shū)、花草樹(shù)木等），知道公物是大家的，需要共同愛(ài)護。
2. 了解損壞公物的危害和后果，樹(shù)立愛(ài)護公物的`意識。
3. 學(xué)會(huì )正確愛(ài)護公物的方法，養成愛(ài)護公物的好習慣。
二、班會(huì )準備
1. 拍攝校園公物的照片（包括完好的和被損壞的）。
2. 準備情景小品《損壞的課桌》（展現損壞公物的行為和后果）。
3. 準備“愛(ài)護公物”宣傳標語(yǔ)卡片。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：展示校園公物照片，提問(wèn)“這些東西是屬于誰(shuí)的？我們應該怎么對待它們？”引出主題。
2. 情景學(xué)習（15分鐘）：表演小品《損壞的課桌》，讓學(xué)生討論“小品里的同學(xué)做得對嗎？損壞課桌會(huì )有什么后果？”“如果看到有人損壞公物，我們該怎么做？”。
3. 方法分享（10分鐘）：引導學(xué)生分享愛(ài)護公物的具體方法，如不刻畫(huà)課桌、不亂扔垃圾愛(ài)護環(huán)境、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等，老師總結并展示“愛(ài)護公物”宣傳標語(yǔ)。
4. 總結倡議（5分鐘）：老師總結愛(ài)護公物是每個(gè)同學(xué)的責任，發(fā)起“愛(ài)護公物，從我做起”的倡議，鼓勵學(xué)生從身邊小事做起，保護校園公物。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 9
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解《未成年人保護法》的基本常識，知道自己享有哪些基本權利（如受教育權、生命健康權、人格尊嚴權等）。
2. 學(xué)會(huì )在權利受到侵害時(shí)，通過(guò)正確的方式維護自己的權利（如告訴老師、家長(cháng)，尋求法律幫助等）。
3. 增強學(xué)生的.權利意識和自我保護能力。
二、班會(huì )準備
1. 制作《未成年人保護法》相關(guān)的PPT（簡(jiǎn)化版，適合三年級學(xué)生理解）。
2. 準備權利保護案例（如被同學(xué)欺負、被家長(cháng)強迫輟學(xué)等）。
3. 準備模擬咨詢(xún)的場(chǎng)景道具（如“小法庭”牌子、咨詢(xún)臺等）。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：提問(wèn)“同學(xué)們，當有人欺負你、看不起你，或者不讓你上學(xué)時(shí)，你知道這是侵犯了你的權利嗎？”引出主題。
2. 知識講解（15分鐘）：通過(guò)PPT講解《未成年人保護法》中與學(xué)生息息相關(guān)的內容，介紹受教育權、生命健康權、人格尊嚴權等基本權利；結合案例分析，讓學(xué)生知道哪些行為是侵犯權利的行為。
3. 模擬咨詢(xún)（10分鐘）：設置“權利咨詢(xún)臺”，學(xué)生扮演“咨詢(xún)者”（講述自己遇到的權利被侵害的情況）和“咨詢(xún)師”（給出解決方法），老師進(jìn)行指導和點(diǎn)評。
4. 總結（5分鐘）：老師總結學(xué)生享有的基本權利和維權方法，強調遇到問(wèn)題不要害怕，要學(xué)會(huì )用正確的方式保護自己。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 10
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解食品安全的基本常識，知道哪些食品是安全的，哪些是不安全的（如“三無(wú)”食品、過(guò)期食品、變質(zhì)食品等）。
2. 學(xué)會(huì )識別食品包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家等信息。
3. 養成良好的飲食習慣，拒絕不安全食品，保障身體健康。
二、班會(huì )準備
1. 收集各種食品包裝（包括安全食品和“三無(wú)”食品的包裝）。
2. 制作食品安全PPT（包含食品安全知識、識別方法、不健康食品的危害等）。
3. 準備短視頻《食品安全小課堂》。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：播放短視頻《食品安全小課堂》，提問(wèn)“視頻里告訴我們要注意什么？你們平時(shí)買(mǎi)零食會(huì )看什么？”引出主題。
2. 知識學(xué)習（15分鐘）：展示各種食品包裝，講解如何識別安全食品（查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家、QS/SC標志等）；介紹“三無(wú)”食品、過(guò)期食品、變質(zhì)食品的危害，提醒學(xué)生不要購買(mǎi)路邊攤的食品。
3. 實(shí)踐操作（10分鐘）：分組發(fā)放食品包裝，讓學(xué)生動(dòng)手識別其中的`安全信息，判斷食品是否安全，老師進(jìn)行指導和檢查。
4. 總結（5分鐘）：老師總結食品安全的重要性，鼓勵學(xué)生養成良好的飲食習慣，不貪吃零食，不吃不安全的食品，保護自己的身體健康。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 11
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解公共秩序的含義，知道在公共場(chǎng)所（如公園、商場(chǎng)、車(chē)站、圖書(shū)館等）應遵守的基本規則。
2. 認識到遵守公共秩序的重要性，明白破壞公共秩序會(huì )帶來(lái)不良后果。
3. 培養學(xué)生的文明素養，自覺(jué)遵守公共秩序，爭做文明公民。
二、班會(huì )準備
1. 制作公共秩序相關(guān)的PPT（包含公共場(chǎng)所的規則圖片、破壞公共秩序的.案例等）。
2. 準備情景模擬的場(chǎng)景（如“圖書(shū)館”“商場(chǎng)”“車(chē)站”等）。
3. 準備“文明公民”倡議書(shū)。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：提問(wèn)“同學(xué)們，你們和爸爸媽媽去過(guò)公園、商場(chǎng)嗎？在這些地方，大家都要遵守什么規則呀？”引導學(xué)生分享，引出主題。
2. 知識講解（15分鐘）：通過(guò)PPT講解公共秩序的含義和重要性，介紹不同公共場(chǎng)所的基本規則（如圖書(shū)館要保持安靜、商場(chǎng)購物要排隊、車(chē)站候車(chē)要遵守秩序等）；分析破壞公共秩序的案例（如在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂扔垃圾、插隊等），讓學(xué)生明白其危害。
3. 情景模擬（10分鐘）：分組進(jìn)行情景模擬，模擬在不同公共場(chǎng)所遵守公共秩序的行為，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對規則的理解。
4. 倡議總結（5分鐘）：宣讀“文明公民”倡議書(shū)，組織學(xué)生簽名，鼓勵學(xué)生從自身做起，遵守公共秩序，做一名文明的小公民。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 12
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生知道零食（尤其是不健康零食）對身體健康的危害，如影響正餐、導致蛀牙、引發(fā)腸胃疾病等。
2. 引導學(xué)生養成健康的飲食習慣，按時(shí)吃正餐，少吃或不吃零食。
3. 培養學(xué)生的自我控制能力，拒絕不健康零食。
二、班會(huì )準備
1. 收集常見(jiàn)的'不健康零食圖片（如辣條、糖果、薯片等）和健康食品圖片（如蔬菜、水果、米飯等）。
2. 準備牙齒模型，講解蛀牙的形成原因。
3. 準備健康飲食兒歌音頻。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：播放健康飲食兒歌，提問(wèn)“兒歌里說(shuō)我們要吃什么呀？”引出主題。
2. 知識講解（15分鐘）：展示不健康零食和健康食品的對比圖片，講解不健康零食的危害（如辣條含有有害物質(zhì)、糖果容易導致蛀牙等）；用牙齒模型演示蛀牙的形成過(guò)程，讓學(xué)生直觀(guān)了解吃零食的壞處。
3. 互動(dòng)討論（10分鐘）：組織學(xué)生討論“平時(shí)最喜歡吃的零食是什么？”“知道了零食的危害，以后還要不要多吃？”，引導學(xué)生承諾少吃零食，多吃健康食品。
4. 總結（5分鐘）：老師總結健康飲食的重要性，鼓勵學(xué)生養成按時(shí)吃正餐、不挑食、少吃零食的好習慣，讓身體更健康。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 13
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解基本的消防安全知識，認識常見(jiàn)的消防器材（如滅火器、消防栓、應急照明燈等）。
2. 知道火災的危害和預防方法，學(xué)會(huì )在火災中簡(jiǎn)單的自救逃生技巧（如用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿逃生等）。
3. 增強消防安全意識，牢記火警電話(huà)119。
二、班會(huì )準備
1. 制作消防安全PPT（包含消防器材圖片、火災案例、自救逃生方法等）。
2. 準備滅火器模型、濕毛巾若干。
3. 播放消防安全教育短片（適合二年級學(xué)生觀(guān)看）。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：播放消防安全教育短片，提問(wèn)“短片里發(fā)生了什么？遇到火災我們該怎么辦？”引出主題。
2. 知識講解（15分鐘）：通過(guò)PPT介紹常見(jiàn)的.消防器材及其用途；講解火災的預防方法（如不玩火、不隨意擺弄電器、遠離易燃易爆物品等）；傳授火災自救逃生技巧，演示用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿逃生的正確姿勢。
3. 模擬演練（10分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的火災逃生模擬演練，讓學(xué)生用濕毛巾捂口鼻，在老師的引導下彎腰低姿“逃生”，熟悉逃生流程。
4. 總結（5分鐘）：老師總結消防安全知識，強調牢記火警電話(huà)119，遇到火災要保持冷靜，及時(shí)求助，學(xué)會(huì )自救。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 14
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生理解誠信的含義，知道誠信是中華民族的傳統美德，是做人的基本準則。
2. 了解生活中誠信的具體表現（如不說(shuō)謊、不抄襲作業(yè)、不弄虛作假、遵守承諾等）。
3. 培養學(xué)生的誠信意識，養成誠實(shí)守信的好習慣。
二、班會(huì )準備
1. 收集誠信故事（如《狼來(lái)了》《曾子殺豬》等）。
2. 制作誠信主題PPT（包含誠信故事、誠信名言、生活中的誠信案例等）。
3. 準備誠信簽名卡片。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：老師講述誠信故事《狼來(lái)了》，提問(wèn)“這個(gè)故事告訴我們什么道理？”引出“誠信”的主題。
2. 知識學(xué)習（15分鐘）：通過(guò)PPT講解誠信的.含義；分享《曾子殺豬》等誠信故事，讓學(xué)生感受誠信的重要性；列舉生活中的誠信案例，引導學(xué)生明白誠信在學(xué)習和生活中的具體表現。
3. 討論交流（10分鐘）：組織學(xué)生討論“生活中，你有沒(méi)有遇到過(guò)不誠信的行為？”“作為小學(xué)生，我們應該如何做到誠信？”，引導學(xué)生總結做到誠信的方法。
4. 簽名承諾（5分鐘）：發(fā)放誠信簽名卡片，讓學(xué)生在卡片上簽名，承諾做一名誠實(shí)守信的學(xué)生，老師將簽名卡片張貼在班級宣傳欄。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 15
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解校園內常見(jiàn)的詐騙形式（如冒充老師收費、假冒同學(xué)借錢(qián)、虛假中獎信息、推銷(xiāo)假冒商品等）。
2. 知道詐騙的危害，學(xué)會(huì )識別校園詐騙行為。
3. 掌握防范校園詐騙的方法，保護自身財產(chǎn)安全。
二、班會(huì )準備
1. 制作校園詐騙相關(guān)的PPT（包含詐騙案例、防范方法等）。
2. 排練情景小品《虛假的中獎信息》（展現校園詐騙的過(guò)程）。
3. 準備防范詐騙知識問(wèn)答題目。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：表演情景小品《虛假的中獎信息》，提問(wèn)“小品里的同學(xué)遇到了什么問(wèn)題？他做得對嗎？”引出主題。
2. 知識講解（15分鐘）：通過(guò)PPT介紹校園內常見(jiàn)的詐騙形式，分析詐騙分子的'詐騙手段；結合案例講解詐騙的危害，讓學(xué)生明白防范詐騙的重要性。
3. 互動(dòng)問(wèn)答（10分鐘）：開(kāi)展防范詐騙知識問(wèn)答活動(dòng)，提問(wèn)如“遇到有人冒充老師收費，該怎么辦？”“收到陌生的中獎信息，能相信嗎？”等問(wèn)題，加深學(xué)生的防范意識。
4. 總結（5分鐘）：老師總結防范校園詐騙的方法，提醒學(xué)生不要輕易相信陌生人的話(huà)，不隨意透露個(gè)人信息，遇到可疑情況及時(shí)告訴老師和家長(cháng)。
法制教育主題班會(huì )小學(xué) 16
一、班會(huì )目標
1. 讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用，知道法律是保護我們的“護身符”。
2. 學(xué)習與未成年人相關(guān)的法律知識（如《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》），明確自己的權利和義務(wù)。
3. 增強學(xué)生的法律意識和法治觀(guān)念，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，自覺(jué)遵守法律。
二、班會(huì )準備
1. 制作法律知識PPT（包含法律的概念、作用、相關(guān)法律條文、法治案例等）。
2. 準備法律知識競賽題目。
3. 邀請學(xué)校法治副校長(cháng)或法律顧問(wèn)參與班會(huì )（可選）。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）：提問(wèn)“同學(xué)們，你們知道什么是法律嗎？法律在我們的生活中有什么作用？”引導學(xué)生自由發(fā)言，引出主題。
2. 知識講解（15分鐘）：通過(guò)PPT講解法律的.基本概念和作用，介紹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》中與學(xué)生相關(guān)的內容；結合法治案例，讓學(xué)生明白法律既保護我們的權利，也規范我們的行為。
3. 法律知識競賽（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行法律知識競賽，題目圍繞所學(xué)的法律知識展開(kāi)，競賽結束后為獲勝小組頒發(fā)小獎品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4. 總結（5分鐘）：老師（或法治副校長(cháng)/法律顧問(wèn)）總結法律知識的重要性，鼓勵學(xué)生認真學(xué)習法律知識，增強法治觀(guān)念，做一名知法、守法、用法的好公民。
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