消防教育主題班會(huì )（通用15篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的消防教育主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防教育主題班會(huì ) 1
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生充分認識消防安全的重要性。
2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。
教學(xué)重點(diǎn)：
關(guān)于消防安全的具體應對措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1.火對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2.早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì )了人工取火�；鹗沁M(jìn)入文明社會(huì )的標志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現代社會(huì )，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空�；鹑绻褂貌划斁蜁�(huì )造成火災，給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災難。
3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財產(chǎn)安全，這節課我們學(xué)習消防安全知識。板書(shū)：消防安全知識
二、觀(guān)看視頻
1.火災這個(gè)魔怪會(huì )不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災案例。
2.聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)什么？
3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛�？死斠朗�，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。
4.孩子們，火災造成了財產(chǎn)的損失、無(wú)數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進(jìn)行交流。
5.聽(tīng)要求：交流完自己的.案例之后，說(shuō)出火災發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì )落下心靈的創(chuàng )傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì )造成了負擔。
7.剛才同學(xué)交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來(lái)了四幅圖，這樣做會(huì )給我們帶來(lái)什么后果？
8.通過(guò)這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書(shū)：火災危害大
9.火災給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害呢？
板書(shū)
財產(chǎn)損失
危害生命
污染環(huán)境
三、學(xué)會(huì )報警，處理簡(jiǎn)單情況
在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1.為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做？
2.從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問(wèn)問(wèn)你們如果你發(fā)現了火災，你會(huì )怎樣做？
3.遇到火災時(shí)我們要及時(shí)報警，不能驚慌，要冷靜沉著(zhù)，要學(xué)會(huì )保護自己的安全。
4.報警時(shí)注意什么呢？
5.生命線(xiàn)119，千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書(shū)火警電話(huà)119
6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7.發(fā)生了什么險情？該怎樣解決？
8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險銷(xiāo)，距離火焰兩米的地方，右手提著(zhù)壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。
11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。
板書(shū)：自救逃生
12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。
四、小結
有關(guān)于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災。
消防教育主題班會(huì ) 2
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習自救知識，幾種逃生方法：
1、關(guān)門(mén)求生。
2、測試門(mén)的'溫度。
3、從窗戶(hù)逃生。
4、高層建筑火災逃生。
5、公共場(chǎng)所火災逃生。
6、安全出口逃生
�。ǘ┙處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)打119（注：無(wú)論欠費與否）。
2、火災情況要報詳細：
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
�。ㄈ┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內考察逃生路線(xiàn)
�。╝）制作逃生路線(xiàn)圖。
�。╞）制作逃生路標。
�。ㄋ模┥钊雽W(xué)習火場(chǎng)逃生十三訣
第一訣：逃生預演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不戀財物。
第七訣：簡(jiǎn)易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生研究探討火災時(shí)人心理與行為的誤區
三、作業(yè)：
制作一期防火自救的墻報。
消防教育主題班會(huì ) 3
教學(xué)目標：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識、讓學(xué)生充分了
解火災中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
教學(xué)器材：
投影儀、幻燈片或制作課件
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┙逃攸c(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┌鄷�(huì )流程：
1、師提問(wèn)火警電話(huà)，消防工具，普及消防知識
2、大家認真觀(guān)察圖片后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況）
�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
3、學(xué)習防觸電知識：
�。�1）觀(guān)察觸電圖片：
�。�2）大家認真討論觀(guān)察后討論：
a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結：圖片向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著(zhù)火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
�。⿲W(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的`生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防教育主題班會(huì ) 4
教學(xué)內容：
暑假來(lái)臨了，通過(guò)學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)，過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的暑假。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
交通安全、消防安全等。
教學(xué)難點(diǎn)：
安全意識的樹(shù)立。
教學(xué)方法：
講授法
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們，從明天起我們快樂(lè )的暑假生活就開(kāi)始了，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，親人給我們提供了生活所需要的一切物質(zhì)條件，大家可以想做什么事就做什么事，只要開(kāi)心就行。但是，老師提醒大家，我們講了許多安全知識，希望同學(xué)們在生活和游玩時(shí)嚴格的遵守，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈罴侔踩⒁獾膯?wèn)題再給大家講一些：
�。ㄒ唬┌踩褂靡夯瘹�
我們已經(jīng)長(cháng)大了，同學(xué)們回到家中，要幫爸媽做些事，如果做飯，就要注意，正確使用液化氣的問(wèn)題：
�。�1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成液化氣大量泄露而發(fā)生火災。
�。�2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止液化氣中毒。
2、用電常識
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，我們家中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）知道電源總開(kāi)關(guān)的位置，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
�。�4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
�。�5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
�。ǘ┓滥缢�。
1、不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。
2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁同學(xué)們私自玩水。家長(cháng)陪同時(shí)也要注意安全，防止意外事故。
�。ㄈ┓辣┝�。假期中同學(xué)們接觸社會(huì )的機會(huì )增多，各類(lèi)社會(huì )治安和違法行為就可能在同學(xué)們中出現。
1、請同學(xué)們正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識，學(xué)會(huì )正確的報警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
�。ㄋ模┓乐惺�。中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的`措施：
1、不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調得過(guò)低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述癥狀，應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。
�。ㄎ澹┓拦镇_。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話(huà)或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(cháng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話(huà)聯(lián)系，不與對方相約會(huì )面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時(shí)的應急自救辦法和機智求助報警能力。
�。┙煌ǔＷR要牢記
�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
�。�4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
消防教育主題班會(huì ) 5
一、教學(xué)目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報警時(shí)一般應注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號碼，自己的`姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生
1、學(xué)生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀(guān)看課件加深印象，指導小學(xué)生應該如何防止火災的發(fā)生。
四、競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
五、小結：
同學(xué)們，今天這節安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。通過(guò)這節課的學(xué)習，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
消防教育主題班會(huì ) 6
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )目的：
1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┙逃攸c(diǎn)：
學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┌鄷�(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過(guò)程，三人表演）
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況）
�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
�。�1）第二組代表表演：
�。�2）大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
�。┌嘀魅慰偨Y
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的.便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防教育主題班會(huì ) 7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)開(kāi)展自救自護、如何滅火等活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類(lèi)生命和財產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發(fā)生呢？老師希望通過(guò)今天這節課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時(shí)的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災事故。
師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來(lái)了解發(fā)生在國內的幾起大火。（課件播放）
看了新聞同學(xué)們有何感想，請同學(xué)們談?wù)劇?/p>
二、逃生自救常識
師：剛才的事件多么的觸目驚心��！那么當火災發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。
�。�1）要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
�。ǎ玻┮坏┥硎芑馂耐{，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動(dòng)。
�。ǎ常┮Ｗo呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的.危險。
�。ǎ矗┎灰俗娞�，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
�。ǎ担┤绻枭⑼ǖ辣换鸲伦�，可利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
�。ǎ叮┤绻硖幍蛯�，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。
�。ǎ罚闀簳r(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門(mén)，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
�。ǎ福┯行虻匮杆偈枭�，不擁擠、不推搡，防止踩踏發(fā)生。
三、滅火自救小常識
師：剛才我們了解了一些火災發(fā)生后的逃生自救方法，其實(shí)很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器？（師演示后請學(xué)生上臺操作）
2、當火災發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話(huà)？
當遇到我們自己無(wú)法控制火災時(shí)，我們應當怎么辦？（及時(shí)撥打119火警電話(huà)報警），那么怎么樣撥打火警電話(huà)呢？現在我們來(lái)模仿?lián)艽蚧鹁娫?huà)報警。演練后請同學(xué)們評判。（現場(chǎng)活動(dòng)）
教師小結：撥打119火警報警電話(huà)時(shí)應該掌握的幾個(gè)環(huán)節：
�。�1）說(shuō)清起火單位及其街，路，門(mén)號；
�。ǎ玻� 說(shuō)清起火部位，著(zhù)火物資和火勢大��；
�。ǎ常┯袩o(wú)人員受困
�。ǎ矗﹫缶说男彰半娫�(huà)，方便與消防隊隨時(shí)取得聯(lián)系
�。ǎ担﹫缶�，立即派人到路口迎候消防車(chē)
四、火災預防小常識
師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范，時(shí)刻提高警惕，事故時(shí)可以避免的，火災也不例外。那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
適當小結：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉
9、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
五、小結
今天這節課，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，讓我們來(lái)實(shí)地演練一下，假設現在教室里發(fā)生了火災。請同學(xué)們聽(tīng)老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防教育主題班會(huì ) 8
一、教學(xué)目標：
了解火災的危害和常見(jiàn)的火災原因；掌握火災預防的基本知識和技能；
培養學(xué)生的消防安全意識和自我保護能力。
二、教學(xué)內容：
火災的危害和常見(jiàn)的火災原因；火災預防的基本知識和技能；
滅火器材的使用方法；
火災逃生的基本要點(diǎn)。
三、教學(xué)過(guò)程：
導入：通過(guò)圖片或視頻展示火災的危害，引起學(xué)生的興趣和注意。
概念講解：講解火災的定義，了解火災對人們生命財產(chǎn)的.危害。
火災原因的講解：講解常見(jiàn)的火災原因，如用火不慎、電器故障、明火等。
火災預防措施：講解火災預防的基本知識和技能，如勿在室內亂丟煙蒂、不私拉亂接電線(xiàn)等。
滅火器材的使用方法：講解滅火器材的種類(lèi)和使用方法，讓學(xué)生了解如何正確使用滅火器材。
火災逃生的基本要點(diǎn)：講解火災逃生的基本要點(diǎn)，如保持鎮定、低姿勢行走、用濕毛巾捂住口鼻等。
總結與小結：對本次班會(huì )內容進(jìn)行總結和小結，強調火災預防的重要性。
四、教學(xué)手段：
圖片和視頻展示；
講解和討論；
角色扮演；
游戲和小組活動(dòng)。
五、教學(xué)評價(jià)：
學(xué)生的口頭回答；
角色扮演和小組活動(dòng)的表現；學(xué)生的參與程度和反饋。
消防教育主題班會(huì ) 9
教學(xué)目標:
知道什么是火災，認識不同消防器材的使用方法及位置。
初步掌握發(fā)生火災時(shí)的逃生求救方法，了解消防安全。
學(xué)唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護能力。
教學(xué)準備：
經(jīng)驗準備：有基本的安全意識，知道每層樓都有一些消防器材。
課件準備：
“消防器材”組圖；“消防標識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。
教學(xué)過(guò)程:
師幼討論，引導幼兒了解什么是火災。
——你們知道什么是火災嗎？火災都有哪些危害呢？ 小結：“火災”是指在時(shí)間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一�；馂氖呛芪ｋU的，當小朋友碰上的時(shí)候，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點(diǎn)。出示組圖“消防器材”，引導幼兒初步認識消防器材。 ——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？ 小結：當發(fā)生了火災，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。師幼討論，火災發(fā)生后該如何應對。 1.掌握逃生方法，學(xué)會(huì )自救。
1)發(fā)生火災時(shí)，盡快逃離，不能在床底下、家具內躲藏。 2)火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖。 3)盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。
4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著(zhù)墻壁，彎腰走或匍匐前進(jìn)。 5)身上著(zhù)火，脫去著(zhù)火衣服，就地打滾。
2.知道火警電話(huà)及其由來(lái)，懂得發(fā)生火災時(shí)要及時(shí)報警求救。 ——大家已經(jīng)知道火警電話(huà)是119，那么大家知道關(guān)于119的故事么？
——報火警的時(shí)候怎么跟消防員叔叔說(shuō)呢？ 小結：報火警的時(shí)候不要著(zhù)急，要把地址說(shuō)清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話(huà)。及時(shí)的救火很重要，要第一時(shí)間撥打電話(huà)119報火警。
師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖，引導幼兒進(jìn)一步了解消防安全。
師幼討論“防安全注意事項”。
1)不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。
2)不在陽(yáng)臺、樓道內和其他禁放場(chǎng)所燃放煙花爆竹。
3)不亂動(dòng)、不損壞公共消防器材。
4)進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意消防安全標志、記住疏散方向。
5)呼救的時(shí)候，在窗口、陽(yáng)臺等容易被人看見(jiàn)的地方呼救。
2.出示組圖“消防標識”，引導幼兒認識。
3.出示組圖“易燃品”，引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。帶領(lǐng)幼兒讀念《防火小兒歌》，進(jìn)一步鞏固幼兒自我保護能力。
1.師幼念兒歌。
2.防災知識小問(wèn)答。
教學(xué)延伸
區域教學(xué)
語(yǔ)言區：投放消防器材和消防標識的圖片，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的.使用方法以及不同的消防標識表示的不同含義。日常教學(xué)
1.觀(guān)察校園里有哪些地方裝有消防器械，說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的用法。
2.觀(guān)察疏散指示標志的方向，進(jìn)行消防安全演練，學(xué)習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。
家園共育
家長(cháng)配合，引導幼兒了解家里及公共場(chǎng)所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。
消防教育主題班會(huì ) 10
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點(diǎn)：防火；
難點(diǎn)：自救。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識"防火"標志。
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、坌∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
�、苷J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒怕火的.心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)火了怎么辦？困在房間里、公共場(chǎng)所著(zhù)火了怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的"禁止煙火"等標志
消防教育主題班會(huì ) 11
活動(dòng)目標：
1.知道消防電話(huà)119，并初步了解什么是消防。
2.結合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護意識。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：與家長(cháng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車(chē)圖片、電話(huà)機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示玩具消防車(chē)，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么？
2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因。
師：小朋友們你們知道火災是怎么來(lái)的？我們一起來(lái)看下
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時(shí)候我們該怎么辦？
4.小結
(1)發(fā)生火災時(shí)應該設法逃離現場(chǎng)。
(2)知道消防電話(huà)：119。報警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的`具體位置，自己不會(huì )要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
教學(xué)反思：
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅，達到寓教于樂(lè )的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。
消防教育主題班會(huì ) 12
活動(dòng)目標：
1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性，要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列。
活動(dòng)準備：
初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎？
2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義1、出示圖片：
標志分類(lèi)
1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的.標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？(消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片：大家認真觀(guān)看后討論：
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況
2、：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
四、小組討論森林里如何防火
1、分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。
2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性
五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么？遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
消防教育主題班會(huì ) 13
班會(huì )目的：
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
教育重點(diǎn)：
學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
班會(huì )流程：
一、導入：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明、推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。
但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。
失去控制的火會(huì )成為一種具有很人破壞力的災害。
那應該怎樣防火，救火呢？
今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、出示重大火災發(fā)生的案例，展示火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？（指名后小組交流。）
三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。
四、了解防火三大注意事項
五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災現場(chǎng)；
3、拔掉安全銷(xiāo)；
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、消防安全標志的認識
七、遇上嚴重火災怎么辦？
1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
八、逃生注意事項：
1、保持冷靜的`頭腦和穩定的心態(tài)。
2、迅速撤離危險區，不要貪戀財物。
3、加強個(gè)人防護，防止或減少煙氣的侵害。
4、穿過(guò)煙火區時(shí)，要爬行或晝量使身體貼近地面。
5、千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生。
6、身上著(zhù)火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑。
7、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗，以避免火勢迅速發(fā)展。
8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。
總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。
九、校園防火滅火常識（出示圖片）
1、報火警的方法
發(fā)現火災后應立即撥打火警電話(huà)119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話(huà)號碼，并到路口迎候消防車(chē)。消防隊救火不收費。
2、火場(chǎng)逃生注意事項
火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害。
十、競賽活動(dòng)，比比看。
總結：發(fā)生火災怎么辦？發(fā)現火情，沉著(zhù)鎮定。聽(tīng)從指揮，防止混亂。簡(jiǎn)易防護，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。
消防教育主題班會(huì ) 14
一、教學(xué)目標：
1、了解火災的危害性和常見(jiàn)的火災原因。
2、掌握火災發(fā)生時(shí)的正確逃生姿勢和逃生要領(lǐng)。
3、學(xué)會(huì )使用滅火器和應急電話(huà)。
4、培養學(xué)生消防安全意識和自我保護能力。
二、教學(xué)內容：
1、火災的危害和常見(jiàn)的火災原因。
2、火災時(shí)的逃生姿勢和逃生要領(lǐng)。
3、滅火器的使用。
4、火災應急電話(huà)。
三、教學(xué)步驟：
Step 1：導入（5分鐘）
通過(guò)問(wèn)題引導讓學(xué)生思考：火災對人們的生命和財產(chǎn)有著(zhù)怎樣的危害？學(xué)校的火災安全工作重要嗎？
Step 2：知識講解（15分鐘）
1、火災的危害和常見(jiàn)的火災原因。
a、火災的危害包括：人員傷亡、財產(chǎn)損失、煙霧中毒等。
b、常見(jiàn)的火災原因有：電器故障、明火使用不當、玩火等。
2、火災時(shí)的逃生姿勢和逃生要領(lǐng)。
a、逃生姿勢：低縮呼吸、快速從煙區離開(kāi)。
b、逃生要領(lǐng)：盡快逃生、不亂擁擠、濡濕口鼻等。
Step 3：案例分析（15分鐘）
通過(guò)火災事故案例分析，讓學(xué)生認識到火災的危險性和逃生的重要性。學(xué)生可以成小組進(jìn)行討論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和解決方案。
Step 4：滅火器的使用（15分鐘）
1、清楚講解滅火器的種類(lèi)和使用方法，并模擬演示。
2、學(xué)生們可以分組進(jìn)行實(shí)踐操作，掌握正確的使用方法。
Step 5：火災應急電話(huà)（10分鐘）
了解火災應急電話(huà)的功能和撥打方式。讓學(xué)生牢記火警報警電話(huà)，并示范撥打。
Step 6：小結（5分鐘）
1、教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，并再次提醒學(xué)生消防安全的重要性。
2、學(xué)生也可以提出自己的問(wèn)題和見(jiàn)解。
四、教學(xué)方法：
1、教師講解：通過(guò)講解和示范，向學(xué)生傳授消防安全知識和技能。
2、組織討論：通過(guò)小組討論和案例分析，培養學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
3、實(shí)踐操作：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，掌握滅火器的正確使用方法。
五、教學(xué)資源：
1、火災事故案例，用于案例分析。
2、滅火器，用于實(shí)踐操作。
六、教學(xué)評價(jià)：
通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現、討論時(shí)的參與程度以及解答問(wèn)題的能力，評估學(xué)生對消防安全教育的掌握程度。同時(shí)，可以布置一些與本次班會(huì )內容相關(guān)的作業(yè)，如填寫(xiě)逃生計劃等，進(jìn)行日后的跟蹤評估。
Step 7：鞏固與拓展（15分鐘）
1、針對學(xué)生在滅火器使用和火災應急電話(huà)方面的掌握情況，進(jìn)行鞏固訓練和拓展知識。
2、對于滅火器使用方面，可以設置一些情景，讓學(xué)生根據不同的火災情況選擇適當的滅火器和正確使用方法。
Step 8：消防知識競賽（20分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行消防知識競賽，以檢驗他們對消防安全知識的了解程度�？梢栽O計選擇題、判斷題、填空題等形式的題目，加強學(xué)生對消防知識的理解和記憶。
Step 9：消防演練（20分鐘）
配合相關(guān)部門(mén)的指導和協(xié)助，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。模擬火災現場(chǎng)，讓學(xué)生在安全的情況下，親自體驗火災逃生、滅火器使用等技能，并進(jìn)一步增強他們的`應急反應和自救能力。
Step 10：總結與展望（5分鐘）
1、教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調學(xué)生所學(xué)到的消防安全知識和技能的重要性。
2、展望未來(lái)，鼓勵學(xué)生繼續關(guān)注和學(xué)習消防安全知識，積極傳播消防安全知識，培養良好的安全意識和安全習慣。
七、教學(xué)反思：
1、教學(xué)目標是否明確，培養學(xué)生的消防安全意識和自我保護能力。
2、教學(xué)內容是否充實(shí)，涵蓋火災的危害性、逃生姿勢和要領(lǐng)、滅火器的使用和火災應急電話(huà)等方面的知識。
3、教學(xué)方法是否多樣化，通過(guò)講解、討論、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行學(xué)習，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習效果。
4、學(xué)習資源是否充足，如火災案例、滅火器等，以增加學(xué)生的實(shí)際操作和模擬體驗。
5、教學(xué)評價(jià)是否全面，通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現、討論時(shí)的參與程度以及解答問(wèn)題的能力，評估學(xué)生對消防安全教育的掌握程度。同時(shí)，設置消防知識競賽和消防演練，進(jìn)一步檢驗學(xué)生的綜合能力。
6、教學(xué)過(guò)程中是否有足夠的實(shí)踐操作和親身體驗，如團隊合作、滅火器使用和火災逃生等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高技能和自救能力。
7、教學(xué)時(shí)長(cháng)是否合理，根據教學(xué)內容和學(xué)生的接受能力，合理安排班會(huì )的時(shí)間分配，保持學(xué)生的注意力和學(xué)習效果。
八、教學(xué)延伸：
除了班會(huì )教育之外，學(xué)校還可以通過(guò)其他形式加強消防安全教育，如組織消防安全演講比賽、設置消防安全知識問(wèn)答、舉辦滅火器使用技能培訓等，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自我保護能力。同時(shí)，學(xué)校還可以與相關(guān)部門(mén)合作，定期進(jìn)行消防安全檢查和演練，確保學(xué)校的消防安全工作得到落實(shí)。
消防教育主題班會(huì ) 15
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識
2、掌握火災中的自救常識
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延，此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅，如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火，但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生，在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角，突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地，撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的，身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的.貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息，為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法，煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔，如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延，同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號，切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓，高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層，如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)，
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