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5月學(xué)勞動(dòng)節的主題班會(huì )

時(shí)間:2022-09-25 04:40:47 主題班會(huì ) 我要投稿
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5月學(xué)勞動(dòng)節的主題班會(huì )

  在年少學(xué)習的日子里,大家都知道主題班會(huì )吧?主題班會(huì )必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著(zhù)極強的教育性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎?以下是小編為大家收集的5月學(xué)勞動(dòng)節的主題班會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

5月學(xué)勞動(dòng)節的主題班會(huì )

5月學(xué)勞動(dòng)節的主題班會(huì )1

  活動(dòng)主題:

  勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)快樂(lè )

  活動(dòng)地點(diǎn):

  302班教室

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月27日

  活動(dòng)對象:

  302班全體學(xué)生

  活動(dòng)目標:

  1、知道勞動(dòng)節的來(lái)歷。

  2、通過(guò)教育,明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

  一、活動(dòng)準備:

  1、歌曲欣賞

  2、說(shuō)生活中的故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析

  3、勞動(dòng)節來(lái)歷的資料介紹

  4、《勞動(dòng)節》FLASH

  5、各節目配套的PPT和背景音樂(lè )

  6、歌曲回顧

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導言

  師:同學(xué)們,這節主題班會(huì )課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

  (二)勞動(dòng)節的由來(lái)

  五一國際勞動(dòng)節亦稱(chēng)“五一節”,在每年的.五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。

  五一勞動(dòng)節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng),1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。

  中國人民慶祝勞動(dòng)節的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節,全國放假一天。

  (三)講故事

  故事一:

  星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見(jiàn)了,卻責怪她說(shuō):“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習搞好就行了”。

  討論:

  1、小華和媽媽的做法對嗎?

  2、不對的地方應怎么做?

  故事二:

  奶奶正在打掃衛生,小剛放學(xué)回來(lái)了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說(shuō):“好好好,我馬上給你拿去”。

  討論:

  小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

  (四)三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》

  (五)判斷

  1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

  2、媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

  3、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。( )

  4、宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng),在家就不干了。( )

  通過(guò)剛才的學(xué)習,你有什么感受?

  (六)質(zhì)疑

  1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

  2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?請舉例說(shuō)明。

  (七)師:通過(guò)剛才的學(xué)習,你們有什么感受?

  (八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句

  (九)班長(cháng)要求全班同學(xué)要做到

  1、會(huì )穿衣服和系鞋帶;

  2、自己會(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

  3、會(huì )自己整理床鋪和書(shū)包;

  4、會(huì )自己洗腳、梳頭;

  5、會(huì )疊衣服和摘菜;

  6、堅持每天做一件家務(wù)。

  (十)競賽

  整理書(shū)包比賽

  三、總結

  這節課的學(xué)習,同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力

  所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂(lè )的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng )造出美好的生活,才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng )造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

5月學(xué)勞動(dòng)節的主題班會(huì )2

  一、活動(dòng)目的

  為了加強小學(xué)生們的勞動(dòng)意識,認識到自己的事情自己做的獨立自主觀(guān)念,使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。從而組織本次倡導勞動(dòng)的主題班會(huì ),帶領(lǐng)學(xué)生,發(fā)揚我國的傳統美德。

  二、活動(dòng)主題

  勞動(dòng)最光榮

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月24日周三

  四、活動(dòng)對象

  知心姐姐海島隊B組成員及四年級學(xué)生

  五、活動(dòng)內容

  課前準備:

  1、主持人將學(xué)生分成若干組,在黑板上寫(xiě)上小組編號,為課堂小組競賽計分做準備。

  2、準備若干份的小卡片,以8張為一份,小組份數待定。

  3、循環(huán)播放《勞動(dòng)者最光榮》歌曲

  第一環(huán)節(10分鐘)

  聽(tīng)聽(tīng)勞動(dòng)者的故事

  主持人A:同學(xué)們,有誰(shuí)能告訴我剛才我放的是什么歌曲嗎?

  (學(xué)生發(fā)言)

  B:真聰明。今天我們的`主題班會(huì )就是關(guān)于我們的“五一勞動(dòng)節”(ppt展示主題)

  A:那么大家想想聽(tīng)勞動(dòng)者的故事

  生:想……

  B:(有感情地講述故事,故事內容可以為彭德懷種田。待定)

  A:故事精不精彩?那聽(tīng)完了別人的故事,同學(xué)們來(lái)講講我們身邊的故事,來(lái)推薦推薦身邊的“勞動(dòng)之星”?

  生:……

  第二環(huán)節(8分鐘)

  拼字游戲---勞動(dòng)光榮,懶惰可恥

  主持人A:(B給每小組分發(fā)8張拼字卡片)同學(xué)們,看我們發(fā)的8張卡片都有寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字,看哪個(gè)小組拼得最快,拼好就舉手示意哦。

  B:(注意每組的活動(dòng)情況,記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”

  (得第一的,小組加10分)

  第三環(huán)節(12-15分鐘)

  小組知識競賽

  1、基礎題

  以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉彎三種形式為主,題目設置難度一般,保證各組拿到50分左右的基礎分(注意題目的分數設置)

  2、搶答題

  同樣以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉彎這三種形式為主,題目難度增加,拉開(kāi)小組分數差距。(注意問(wèn)題的有趣性,吸引學(xué)生的注意力和積極參與度)

  主持人A:(組織同學(xué)知識競答,活躍氣氛)

  B:(統計最后得分,給得分的一組優(yōu)先選擇獎品,以此類(lèi)推,

  按分數高低給學(xué)生選擇獎品,讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導獎品)

  熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果倡議書(shū)

  第四環(huán)節(5-7分鐘)

  詩(shī)詞朗誦+勞動(dòng)倡議

  主持人A:大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)詞?

  生:……

  B:那我們一起齊讀古詩(shī)《憫農》

  A:我們要節約糧食,尊重勞動(dòng)者……

  最后,我們倡議:

  ……(倡議內容)

  主持人領(lǐng)讀(5分鐘)

  活動(dòng)結束

  結束語(yǔ):“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

  主題班會(huì )到此結束!

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