環(huán)�；顒�(dòng)項目策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您推薦的策劃書(shū)供您參考：
(1) 環(huán)保我最行：首先我們在空曠的籃球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可�？蓪①愓叻譃閿到M，每組隊員相等，分別至少6人，每?jì)山M隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊參賽，一隊的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側向另一側踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續向終點(diǎn)踢球，當第一名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績(jì)，(即無(wú)效塑料瓶)。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jì)。之后便按照相同的比賽規則進(jìn)行。等到4分鐘結束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
(2) 花樣環(huán)保: 可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著(zhù)塑料瓶，另一手運著(zhù)籃球，從籃球場(chǎng)的一側運到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn)，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績(jì)?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的.時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
(3) 環(huán)保接力賽: 先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線(xiàn)跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團，依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團撿起來(lái)，再繼續向前跑。最后，在規定的時(shí)間內，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。
(4) 環(huán)保大行動(dòng):比賽以家庭為單位，類(lèi)似于三人四足。首先將家長(cháng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(cháng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)一人運一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(cháng)沒(méi)有運球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
(5) 運動(dòng)起來(lái)環(huán)保:
活動(dòng)流程概述：
1) 收集廢舊的可回收物品
2) 將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián)，錢(qián)用紙張制作)
3) 頒發(fā)獎品(包括鼓勵，獎紀念獎)
活動(dòng)過(guò)程：
1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多，活動(dòng)過(guò)程一小朋友為主，家長(cháng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。
2)讓小選手的家長(cháng)(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過(guò)體育比賽例如跳繩，踢毽。來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品，看誰(shuí)找到的多。(如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長(cháng)通過(guò)前面的體育競賽活動(dòng)來(lái)贏(yíng)取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢(qián)看誰(shuí)換的錢(qián)多)
3)找到物品后讓小選手們參加體育競賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(cháng)們去志愿者那里兌換錢(qián)，看哪組得到的錢(qián)多。(如果已經(jīng)進(jìn)行過(guò)錢(qián)物交換，這一環(huán)節就讓小選手參加體育競賽活動(dòng)來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓家長(cháng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品，家長(cháng)來(lái)取可以通過(guò)蛇形跑道來(lái)齲看哪一組得到的物品多。)
4)由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(cháng)一起(將他們的腿綁在一起將物)品運抵指定地點(diǎn)�？茨墙M用時(shí)最短。
備注:這類(lèi)比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書(shū)。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書(shū)。
*備注:
1。運動(dòng)前必須帶小朋友們做準備活動(dòng);
2�；顒�(dòng)結束后要適當地做些放松運動(dòng);
3。這類(lèi)比賽分別取前三名，頒發(fā)獎品與證書(shū)。環(huán)保知識競賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位，同樣是取前三名頒發(fā)獎品和證書(shū);
4。此項目正在我參與的中國青少年發(fā)展基金會(huì )主辦的“愛(ài)超越”活動(dòng)實(shí)施中，但是此項目策劃書(shū)有所完善，是在“愛(ài)超越”的項目開(kāi)展過(guò)程中不斷改進(jìn)的，具有更強的實(shí)施性。
項目策劃人:何瓊
項目策劃時(shí)間:2011年5月13日,星期五
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