畢業(yè)典禮策劃書(shū)（精選20篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 1
一、主題：
《點(diǎn)燃希望、放飛夢(mèng)想》
二、時(shí)間：
5月29日
地點(diǎn)：食堂二樓
三、活動(dòng)安排：
1、導演：?jiǎn)沃伊x 副導演：劉海洋
監制：劉海洋 范朗 劇務(wù)：關(guān)雪嬌
主持人：王乾一 李巖
指導老師：?jiǎn)沃伊x 孫曉姣
2、節目策劃組：
組長(cháng)：范朗 副組長(cháng)：王宇
組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文
具體工作：
1、負責活動(dòng)策劃以及人員調動(dòng)。
2、負責準備活動(dòng)所需的材料以及物品。
3、負責征集并排練節目以及活動(dòng)中節目表演的安排，保證活動(dòng)中節目表演的順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)開(kāi)始前組長(cháng)清點(diǎn)人數整隊帶入活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時(shí)處理，活動(dòng)中的突發(fā)事件，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)結束清點(diǎn)人數后整隊回來(lái)。
四、注意事項：
1、本次活動(dòng)內容要積極向上。
2、各工作人員出席時(shí)要佩帶胸卡。
3、各工作人員要嚴密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施保障活動(dòng)的各環(huán)節順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。
延伸閱讀：高中畢業(yè)典禮演講稿
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們在未來(lái)的這條路上也許會(huì )非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的`看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(cháng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著(zhù)你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(cháng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 2
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著(zhù)一棵真實(shí)的稻穗，然后務(wù)必要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節要取下來(lái)用的。下方書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日
稻穗的旁邊能夠用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，然后整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上方書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)個(gè)性?xún)x式
可采取奧運會(huì )入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，然后如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當舉牌人
2、用雙語(yǔ)播報畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，然后比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因為這些代表是明星級的人物，就能夠采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對式的入場(chǎng)，女的挽著(zhù)男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話(huà))
在奏國歌與校歌時(shí)，必須要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導致辭、講話(huà)
以下各個(gè)環(huán)節稍略，此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎會(huì )那樣貌)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(互撥模式)
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。然后同樣采取的做法，每一個(gè)隊列進(jìn)行報數(讓每人記住自我是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設計這個(gè)互撥環(huán)節的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀錄(因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似XXXX傳遞模式)
1、由校長(cháng)莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)
2、校長(cháng)把稻穗傳遞給各院長(cháng)、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會(huì )超過(guò)八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。
4、最后再回到校長(cháng)手中，由校長(cháng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀念館都行。此稻穗上務(wù)必標明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，透過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節。
十、深情詩(shī)朗誦
DV播放告一段落后，立刻開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè )，詩(shī)的資料最后是自創(chuàng )，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于期望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規劃的'演講那最好但是的了。
十二、回到20xx
如果沒(méi)有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì )上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(cháng)寄語(yǔ)
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(cháng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵性的講話(huà)就顯得十分地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請院長(cháng)、又請導師講的，多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長(cháng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當底下人竊竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現一段音樂(lè )視頻。
那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂(lè )，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著(zhù)唱起來(lái)。
最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì )流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮
二、活動(dòng)主題
青春逐夢(mèng)，季憶留夏。
1、主題歌：《青春再見(jiàn)》、《不說(shuō)再見(jiàn)》
2、典禮主色調：體現出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)
三、活動(dòng)背景
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼又到分別時(shí)。三年的時(shí)間里，從相識到相知，20xx屆的同學(xué)們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學(xué)們留下最后的念想，畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的節目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門(mén)的學(xué)子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來(lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日晚19點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學(xué)校全體學(xué)生。
2、金程保安培訓學(xué)校全體學(xué)員。
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xx省xx安全管理學(xué)校
八、節目安排
憶往昔——憧憬未來(lái)
九、前期準備及組織人員名單
1、確認參加典禮人數(xx、xx)
2、安排各班節目，不少于兩個(gè)(班主任具體通知，學(xué)生自行組織準備)
3、布置禮堂(xx、xxx、xx、xx、xx、xx)
舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)
準備“簽名板”(寫(xiě)給現在，寫(xiě)給未來(lái))
4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)
5、話(huà)筒及音響設備、背景音樂(lè )的'播放(xxx)
6、主持人：兩男兩女(學(xué)生);培訓、主持稿(xxx)
7、節目單(xxx)
8、拍照(xx)
9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)準備(xxx)
10、橫幅(后勤)
11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xxx、xx)
12、主持人服裝租借(xx、xxx)
13、燈光、道具、音響、話(huà)筒聯(lián)系安裝(xxx)
14、紙杯、水(后勤)
15、化妝(xxx)
16、禮堂桌凳擺放(xx)
十、流程
1、入場(chǎng)：播放背景音樂(lè )(19點(diǎn)之前學(xué)生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點(diǎn)人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領(lǐng)下入場(chǎng)，入場(chǎng)后在指定位置站定。各班進(jìn)場(chǎng)時(shí)主持人朗讀各班自己準備的寄語(yǔ)。
2、學(xué)生入場(chǎng)完畢后主持人介紹參會(huì )校領(lǐng)導。
3、主持人宣布典禮開(kāi)始，播放國歌。
4、請領(lǐng)導上臺致辭。
5、學(xué)弟學(xué)妹代表上臺表寄語(yǔ)。
6、畢業(yè)班學(xué)生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。
7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，校領(lǐng)導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)(x校長(cháng)、x校長(cháng)、x主任)，并拍照留念。
8、主持人宣布晚會(huì )節目正式開(kāi)始。
9、晚會(huì )按節目單順序進(jìn)行。
10、音樂(lè )《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì )結束。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 4
一、畢業(yè)典禮儀式及安排：
(一)、參加人員：六年級全體師生、家長(cháng)，全體教師。
(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心
(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王xx
(五)、流程安排：
1、會(huì )場(chǎng)背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會(huì )場(chǎng)布置：(1)、整體氛圍布置(主要負責教師：周xx)
(2)、音響系統，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話(huà));(主要負責教師：應挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放，燈光設置，購買(mǎi)銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳xx)
2、入場(chǎng)儀式：六年級全體師生入場(chǎng)。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開(kāi)始。
4、校長(cháng)致辭;
5、觀(guān)看畢業(yè)生匯報演出：
(1)、節目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)
601班節目單：樂(lè )器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負責教師：林xx)
602班節目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁xx)
603班節目單：樂(lè )器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)歌朗誦(主要負責教師：陳xx)
低年級代表節目：紅紅的六月(主要負責教師：葉xx、殷xx)
(2)、畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言(每班一位，穿插于節目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(穿插于節目中);
(4)、真情告別(詩(shī)朗誦后，以抽取信封的'方式邀請學(xué)生告別)，并向學(xué)校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁xx)
二、階段性工作：
1、6月10召開(kāi)會(huì )議確定方案
2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統一提供的卡紙上寫(xiě)下留給母校、老師、同學(xué)、家長(cháng)的一句話(huà))
3、6月22日——6月29日，匯報演出節目排練。撰寫(xiě)主持稿，制作留念冊，購買(mǎi)優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、6月30日——7月2日，彩排。會(huì )場(chǎng)背景布置。
5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排：
1、活動(dòng)總策劃：xx
2、儀式活動(dòng)現場(chǎng)總控：xx
3、會(huì )場(chǎng)布置總負責(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：xx
4、現場(chǎng)音樂(lè )制作總負責：xx
5、學(xué)生留念冊制作總負責：xx
6、主持稿撰寫(xiě)、主持人指導：xx
7、攝影、攝像：應xx
8、畢業(yè)生匯報演出節目：xx
9、撰寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：xx
時(shí)間：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現在開(kāi)始。
1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長(cháng)講話(huà)
3、六年級畢業(yè)班家長(cháng)代表——六4班伍灝殷家長(cháng)發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級民樂(lè )隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx、xx同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長(cháng)贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語(yǔ)
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束，下一節課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場(chǎng)。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè )趣，感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：x年6月30日晚6：30――8：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)人員：
大班全體幼兒、家長(cháng)及全園教師
五、活動(dòng)準備：
存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊
六、活動(dòng)流程：
1、主持人講話(huà)(教師：x)(幼兒：x)
童年是一段“快樂(lè )來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(cháng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(cháng)大!”、“祝小朋友不要長(cháng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來(lái)的期許。是的，人生就是應當有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來(lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長(cháng)寄語(yǔ)：大一班x媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話(huà)想對大家說(shuō)呢!
掌聲有請：大一班x媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節目表演：武術(shù)――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)
快樂(lè )的游戲留給我們快樂(lè )的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(cháng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來(lái)的中華傳統武術(shù)表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語(yǔ)：大二班x
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的`真工夫哦!你們說(shuō)，x表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà)，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節目表演：合唱――老師，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來(lái)的合唱表演――老師，再見(jiàn)了!
9、小朋友代表：大一班x
現在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班x小朋友想說(shuō)些什么吧!
10、節目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩(shī)
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
11、園長(cháng)寄語(yǔ)
聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為X老師也舍不得離開(kāi)你們!聽(tīng)慣了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì )打心底里，永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長(cháng)!
12、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )自己存錢(qián)!好不好啊?
13、畢業(yè)典禮結束
園長(cháng)：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂(lè )樂(lè )!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結束。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 6
設計意圖
幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時(shí)也能展示園所的教學(xué)成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。
活動(dòng)目標
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
前期準備
1、發(fā)給家長(cháng)邀請函。（提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等）
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
現場(chǎng)流程
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(cháng)寄語(yǔ)
3、家長(cháng)代表講話(huà)
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報演出
6、開(kāi)始聚餐
7、化妝舞會(huì )
8、整理現場(chǎng)
主持人發(fā)言稿
開(kāi)始部分
�。校┘祝河H愛(ài)的小朋友，
�。ㄅ┮遥河H愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。
乙：請聽(tīng)由大（１）班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。小朋友們，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
�。▓@長(cháng)寄語(yǔ)）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲：接下來(lái)有請大（2）班ＸＸＸ爸爸，他又會(huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢？
�。议L(cháng)發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們在離園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
�。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ)）
老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！
孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿(mǎn)著(zhù)對于成長(cháng)和快樂(lè )的渴望。
孩子，當你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可知道，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。
當你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的.哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的一步。
親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國——幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限可能的未來(lái)。
孩子，當你逐漸適應這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂(lè )園，你許許多多的第一次都將在這里開(kāi)啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開(kāi)心得笑著(zhù)，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著(zhù)胸前的大紅花，眉毛笑起來(lái)像月牙，你的開(kāi)心那么純粹，那么的樸實(shí)無(wú)華。
有人為你為什么把花獻給了老師，你笑著(zhù)說(shuō)：因為我愛(ài)她。
孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎？你把歪歪扭扭的線(xiàn)條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副【我的媽媽】。
老師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽?zhuān)沆t腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是老師你呀
孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎？
你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔心老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給老師切下你最?lèi)?ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂(lè )歌。
孩子，有一天你問(wèn)：老師，你會(huì )離開(kāi)我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。
當你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì )離開(kāi)媽媽。
而現在，老師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你終于要畢業(yè)了！
老師應該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻！
如果有一天你會(huì )想起我，無(wú)論你在哪里，請你一定要記得老師的話(huà)：
老師希望你堅強勇敢
老師期待你正直誠實(shí)
老師盼望你樂(lè )觀(guān)向上
老師祈愿你平安健康
�。▍R報演出）
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的`節目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣��！我們的女生也不甘示弱。請聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達過(guò)，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊�？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花XXX、XXX。她們今天帶來(lái)的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽(tīng)由大（2）班XXX小朋友獨唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請聽(tīng)由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(cháng)的花朵。請欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會(huì )更輝煌！
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰
二、活動(dòng)背景：
坐落在廬山腳下，臨著(zhù)長(cháng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì )，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：
為即將踏出校門(mén)的20xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì )。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的'平臺及一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺！
四、活動(dòng)形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX教室
六、邀請嘉賓：
老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)第一環(huán)節：
�。�1）熱辣舞蹈表演
表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
�。�2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌
表演者：江沫晨
2、活動(dòng)第二環(huán)節：
�。�1）街舞表演
表演者：夏末，肖勁，王熙
�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》
表演者：李飛
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》
表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
3、主持人上臺作活動(dòng)的總結，宣布活動(dòng)就此結束。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 8
一、 活動(dòng)背景
在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著(zhù)花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著(zhù)他們曾經(jīng)的快樂(lè )與憂(yōu)傷，記憶著(zhù)他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而，在此之際，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動(dòng)介紹
主題：畢業(yè)季活動(dòng)
2. 目的：
通過(guò)此次畢業(yè)季的細列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：
西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )
4. 時(shí)間：
20xx年4月21日
5. 地點(diǎn)：
學(xué)校塑膠操場(chǎng)
6. 內容：
跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗交流會(huì )、夢(mèng)想信箱、尋找記憶
7. 對象：
全校師生
8. 效果預測：
舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng)，會(huì )使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗，尤其是在學(xué)習和生活上的。此外，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動(dòng)分析
1. 必要性分析
作為當代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì )有面臨畢業(yè)的那一天，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已 ，當我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類(lèi)的東西�？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗大會(huì )之類(lèi)的`活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì )的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時(shí)，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2. 可行性分析
此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿(mǎn)足，因而，針對我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
四、活動(dòng)流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準備活動(dòng)所需設備、儀器等，包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規規定的違禁物品外的東西，都 可以在活動(dòng)當天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。
2. 四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現場(chǎng)�；顒�(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:
1) 8:00 開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)并奏響活動(dòng)現場(chǎng)的音樂(lè )，活躍氣氛。
2) 8:30 活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話(huà)題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3) 8:34 跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗交流會(huì )同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)交換物品或是購買(mǎi)物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——夢(mèng)想信箱。
5) 10:05 參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng) 想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6) 10:15 活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片， 大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(cháng)或學(xué)姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續回到活動(dòng)現場(chǎng)，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結束，與會(huì )人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現場(chǎng)。
五、經(jīng)費預算
由于本人未詳細計算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢(qián)，因而，在此不做出經(jīng)費預算的詳細情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費在六百元左右。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)主題：
心系子美感恩有你（學(xué)校、老師、父母、同學(xué)）
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳——教室——操場(chǎng)
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬靶南底用栏卸饔心恪碑厴I(yè)典禮（3：00—4：30多功能廳）
開(kāi)場(chǎng)：小提琴《卡農》。演奏：薛冰曄
1、周校長(cháng)講話(huà)，和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活（播放課件）。
2、畢業(yè)生代表為母校贈送畢業(yè)紀念冊（班主任上臺接受禮物）
3、六五班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母�！�
4、教師代表孔維維老師講話(huà)——全體科任教師上臺——學(xué)生獻花。
5、家長(cháng)代表講話(huà)。（學(xué)生鮮花）
6、六六班詩(shī)朗誦《父母之情》
7、六二班小合唱《同桌的你》
8、六三班小合唱《年少有你》
9、六五班情景劇《今天，明天》
10、六一班大合唱《友誼地久天長(cháng)》
�。ǘ┳用狼樯盍粲凹o念（4：30——6：30校園）
1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀念，拍攝美麗的校園，難舍的`師生。
2、5：30——6：00，副班主任組織學(xué)生布置同心圓場(chǎng)地，每班20張桌子，班與班之間留個(gè)出口。同一時(shí)間，班主任負責布置教室聯(lián)誼場(chǎng)地，各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板，營(yíng)造氛圍。
�。ㄈ﹥A訴真情班級聯(lián)誼（6：30——7：20教室）
正副班主任組織學(xué)生開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，表達感恩之情，依依惜別之情�？裳埶腥握n教師、六年來(lái)曾任教的教師、學(xué)校領(lǐng)導到班級參加活動(dòng)。
�。ㄋ模T光晚餐共話(huà)童年（7：40——8：30操場(chǎng)）
1、7：20——7：30正副班主任組織學(xué)生、教師、家長(cháng)代表在同心圓場(chǎng)有序站立，準備參加燭光晚餐。
2、周校長(cháng)講話(huà)。
3、周校長(cháng)和學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導切蛋糕——賀校長(cháng)為各班分蛋糕。
4、聽(tīng)音樂(lè )，分享燭光晚餐，共話(huà)幸福童年。
5、8：30——8：40，班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀(guān)看區，在操場(chǎng)找固定位置放置，周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子，每班四列縱隊，為看電影做好準備。
�。ㄎ澹┬枪怆娪皻g度節日（8：40——10：30操場(chǎng)）
1、正副班主任組織學(xué)生觀(guān)看《七小羅漢》。
2、電影結束，各班聽(tīng)指揮組織學(xué)生安全離校。六一、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門(mén)，六五、六六學(xué)生走南門(mén)。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負責與家長(cháng)一一對接，簽字后方可帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
五、活動(dòng)準備：
1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個(gè)塑料凳子，周三中午1：30之前，六六班在多功能廳后面擺放40個(gè)高凳子，疊放20個(gè)備用。
2、各班可邀請家長(cháng)代表參加畢業(yè)典禮的所有活動(dòng)，和孩子共同度過(guò)快樂(lè )的節日。
3、學(xué)校餐廳周三晚上準備六年級全體師生晚飯，6：00準時(shí)開(kāi)飯。為每班準備四樣水果（圣女果、蘋(píng)果、香蕉、甜杏），一樣水果放一個(gè)大托盤(pán)，7：00——7：30擺。
4、聯(lián)系電影公司看場(chǎng)地，確定電影播放位置及內容。
5、預定28束鮮花，獻給畢業(yè)班全體教師。
六、其他工作：
1、功能廳負責播放音樂(lè )：孔維維操場(chǎng)負責播放音樂(lè )：趙國斌
2、照相：李瀟王宜君功能廳錄像：程杰
3、畢業(yè)典禮、燭光晚餐主持人訓練：王俊景
4、會(huì )場(chǎng)組織：張利若
5、控制操場(chǎng)射燈：王利張師傅學(xué)生操場(chǎng)上調度：王利
6、準備燭光晚餐鋼琴曲、電鋼琴吳青鋒
7、功能廳和操場(chǎng)上音響與話(huà)筒使用：李全明
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 10
這個(gè)專(zhuān)欄里，呈現的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對過(guò)往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對未來(lái)的無(wú)限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛(ài)情等等。比如說(shuō)可以從學(xué)通社、虎雛話(huà)劇社等社團角度來(lái)寫(xiě)，展現他們的校園文化生活以及社團情結，也可以從學(xué)生會(huì )的角度來(lái)看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點(diǎn)內，大家要細心留意畢業(yè)生當天的情況，多去問(wèn)問(wèn)畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫(huà)面都記錄下來(lái)。
采訪(fǎng)對象：龍浩
王瑤
陳桂峰
劉彧瑾
石凌瑋
林倩
王小蘭
羅欣等。
采訪(fǎng)人員：
組長(cháng)：曾雯
組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋
“用你的翅膀給我飛”
這一專(zhuān)欄里，有院領(lǐng)導、老師和學(xué)生家長(cháng)、學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導和老師們的希冀，有家長(cháng)回顧當初送孩子來(lái)吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對自己大四生活的一個(gè)向往等。這一小組采訪(fǎng)對象比較寬泛，組員一定要留意現場(chǎng)情況，找準采訪(fǎng)對象，計劃趕不上變化，隨機應變。
采訪(fǎng)對象：學(xué)院領(lǐng)導(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)
各專(zhuān)業(yè)老師(如唐生周)
學(xué)生家長(cháng)
學(xué)弟學(xué)妹
采訪(fǎng)人員：
組長(cháng)：李慧
組員：劉暉、吳金偉、賀智強
“我的文院情懷”
這一專(zhuān)欄里，重點(diǎn)體現的.是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長(cháng)的感謝，體現文學(xué)院本身的精神和魅力，體現我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。
采訪(fǎng)對象：唐星興
左靜
譚云芝
彭姝
張賜福
羅湘香
張文杰
魏萍)等。
采訪(fǎng)人員：
組長(cháng)：谷悅
組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國
“畢業(yè)典禮的文化內涵”
這個(gè)專(zhuān)欄里，側重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內涵。大家可以采訪(fǎng)老師、同學(xué)和家長(cháng)，詢(xún)問(wèn)他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內涵方面。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪(fǎng)時(shí)的對象要經(jīng)過(guò)挑選，可能側重詢(xún)問(wèn)老師對這個(gè)問(wèn)題的看法，并且可以結合我院自身的文化特色與內涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現的。
即內容的主旨體現我院本次儀式的文化內涵，需要進(jìn)行詳細、深入的采訪(fǎng)，得到老師、學(xué)生或家長(cháng)各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫(xiě)稿，力求將儀式的精神內涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)例行公事，而是一次學(xué)院文化的內涵展示，是文學(xué)院的精神符號象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會(huì )前的一次精神洗禮。
采訪(fǎng)對象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等
還包括學(xué)生家長(cháng)、畢業(yè)生等。
采訪(fǎng)人員：
組長(cháng)：廖夏緯
組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。
稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個(gè)小組具體的采訪(fǎng)對象由組長(cháng)去負責安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪(fǎng)時(shí)注意結合小組的側重點(diǎn)和報道主題，不要泛泛而談。
注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長(cháng)郵箱，組長(cháng)進(jìn)行組稿，經(jīng)檢查核實(shí)后組稿再發(fā)給徐佳。
交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當天采訪(fǎng)完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長(cháng)郵箱。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 11
活動(dòng)名稱(chēng)：告別母校
活動(dòng)目標：激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛(ài)，在獲得關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)過(guò)程：準備生活與勞動(dòng)課及軍訓(或其他有意思的活動(dòng))的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過(guò)老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿(mǎn)，正欲搏擊長(cháng)空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，我們即將告別親愛(ài)的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠也不會(huì )忘掉。
第一樂(lè )章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。
主持甲：請大家觀(guān)看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(看后讓隊員們說(shuō)出是什么時(shí)間開(kāi)展的活動(dòng)，開(kāi)展的什么活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)那次活動(dòng)中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)
主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫(xiě)下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現在請大家交流作文。(主動(dòng)交流和指定交流結合)
主持甲：一字字，一句句，訴說(shuō)不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長(cháng)進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的'地方》
第二樂(lè )章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛(ài)心的陽(yáng)光。
主持甲：我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)與進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開(kāi)老師的教育和培養。(依次參觀(guān)優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫(huà)、書(shū)法作品，考級證書(shū)，獲獎證書(shū)等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養。)
主持甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，表達每個(gè)人對老師的感激之情。(每個(gè)隊員拿出卡片，給6年來(lái)留給你印象最深的老師，并寫(xiě)一句感謝或祝福的話(huà)，主題隊會(huì )后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當我們走過(guò)老師的窗前》
第三樂(lè )章：憧憬美好的未來(lái)
主持甲：中學(xué)的大門(mén)已向我們敞開(kāi)。
主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來(lái)。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來(lái)。
主持甲：請我們用手中的畫(huà)筆描繪美好藍圖。(以小隊為單位進(jìn)行長(cháng)做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書(shū)，全體起立宣讀。)
主持甲：再見(jiàn)吧，老師!
(合)：再見(jiàn)吧，老師!
主持乙：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：等我們取得新的優(yōu)異成績(jì)，再來(lái)向你們匯報!
活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢(xún)，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動(dòng)中展現，成為活動(dòng)的素材。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 12
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：六年級四班教室
四、邀請嘉賓：各位校長(cháng)政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動(dòng)準備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會(huì )場(chǎng)：
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的`人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(cháng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè )響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話(huà)
(五)畢業(yè)生代表講話(huà)
(六)教師代表講話(huà)
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請學(xué)校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè ))
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯�(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動(dòng)結束
男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì )的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)目的：
1、展現幼兒風(fēng)采，讓家長(cháng)了解學(xué)前班一年的教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強。
二、活動(dòng)準備：
1、至少提前2周排練需要展示的節目，要求能體現一年來(lái)的教育成果或幼兒能力的`提升。
2、提前認真填寫(xiě)畢業(yè)手冊后（成長(cháng)檔案），將成長(cháng)檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報結束時(shí)將成長(cháng)檔案作為畢業(yè)禮物送給家長(cháng)和幼兒。
3、選小主持人、家長(cháng)代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿、主持詞。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長(cháng)頒發(fā)邀請函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午8時(shí)30分（暫定）。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、主題：寶貝的成長(cháng)錄——學(xué)前班畢業(yè)季
二、形式：會(huì )場(chǎng)布置成輕松陽(yáng)光的party形式。
儀式舉行前兩天向小朋友家長(cháng)發(fā)放邀請卡。
家長(cháng)要為孩子準備畢業(yè)禮帽（家長(cháng)和孩子自己設計完成）
流程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，請家長(cháng)到休息區就坐，請園長(cháng)講話(huà)為小朋友送上畢業(yè)祝福。
2、老師代表講話(huà)，主要內容有對小朋友的寄語(yǔ)、對家長(cháng)們說(shuō)的話(huà)以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。
3、小朋友答謝老師和家長(cháng)的節目表演（1-2個(gè)節目即可）
4、親子活動(dòng)：家長(cháng)和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師，并說(shuō)出想要對老師說(shuō)的話(huà)（攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對老師說(shuō)話(huà)的場(chǎng)面）。老師要回贈小朋友畢業(yè)紀念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。（音響播放輕快音樂(lè )）
5、家長(cháng)將禮帽遞予老師，老師為小朋友帶上禮帽。園長(cháng)為小朋友撥帽穗，以示正式結業(yè)。
6、合影，帶上自制禮帽拍完集體合照，老師邀請小朋友和家長(cháng)一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。
7、校長(cháng)切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長(cháng)一起享用，小朋友之間互贈禮物。
8、宣布以示結束。制作畢業(yè)特輯光盤(pán)和照片，家長(cháng)自愿訂購，為孩子留得紀念。同時(shí)也為幼兒園宣傳，可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁(yè)上。
三、會(huì )場(chǎng)布置：會(huì )場(chǎng)可以選擇在校園內，正中是主席臺（舞臺），一側為學(xué)生方陣，一側為家長(cháng)休息區。主席臺前準備桌椅和遮陽(yáng)傘，以備親子活動(dòng)和會(huì )后party所用。
四、儀式要求：要求老師統一著(zhù)裝，學(xué)生統一校服。
負責攝影人員2名，負責攝像人員1名。
慶祝蛋糕1個(gè)，果汁、紙杯若干。
祝愿墻一面。
卡片紙、彩筆、剪刀若干。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 14
第一部分：暖場(chǎng)
一、學(xué)生家長(cháng)按事先規劃就坐，六年級全體教師前排列座(背景音樂(lè )：揮著(zhù)翅膀的女孩)(反復播放)
二、升旗儀式
三、校長(cháng)致辭
四、主持典禮程序內容。
1、三星掌法：歡迎家長(cháng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮
歡迎六年級老師出席典禮
2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn)：今天是我們的成長(cháng)典禮，覺(jué)得很有意義的請舉手。家長(cháng)的到來(lái)我們很激動(dòng)，同意的請舉手，覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請舉手，覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大很驕傲的請舉手，愛(ài)爸爸的請舉手，愛(ài)媽媽的請舉手，愛(ài)老師的請舉手，愛(ài)母校的請舉手，愛(ài)我的請舉手，你們的手一直舉著(zhù)，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操：(先無(wú)音樂(lè )徒手練習)
梳梳爸媽的頭，紅包天天有
揉揉爸媽的肩，孝順要
捶捶爸媽的背，工作不會(huì )累
捏捏爸媽的腰，工資按時(shí)交
按摩爸媽的手，更上一層樓
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰(shuí)
正式練習時(shí)播放(背景音樂(lè )：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè )節奏擊掌)
5、圍著(zhù)爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說(shuō)：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)
第二部分：體驗
親子活動(dòng)——感恩父母
1、回到會(huì )場(chǎng)，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩，家長(cháng)幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶(背景音樂(lè )：《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂(lè )不能同步，則繼續播放《classicriver》，注意控制音量大小)
2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)
選擇一個(gè)舒適的姿勢坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺(jué)非常舒暢，再呼吸一次，感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了，你現在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……
當你每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)來(lái)回回，當你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，你是否感覺(jué)非常的疲憊?現在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機會(huì )，將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái)，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。
母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長(cháng)大——從只會(huì )啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步，到活潑可愛(ài)的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長(cháng)大了，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著(zhù)好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過(guò)去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個(gè)新生命誕生的你嗎?
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?
還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮，自己家的那座老房子嗎?
你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè )時(shí)光嗎?
還記得那個(gè)因為生病怕打針吃藥，哭罵醫生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?
還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?
還記得小時(shí)候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵你站起來(lái)，而今天你遇到挫折的時(shí)候，你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵嗎?
還記得那個(gè)上課偷吃東西，偷看課外書(shū)，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現的你嗎?
還記得你讀一年級時(shí)候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線(xiàn)嗎?
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話(huà)嗎?
你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎?
還記得那次主題班會(huì )嗎，那個(gè)鄭重宣布自己長(cháng)大要當軍人，醫生或老師的你嗎?
還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布，長(cháng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報答父母的你嗎?
細細回想一下，你是否還記得這些，還記得過(guò)去的歲月……
(播放《classicriver》，注意音量)
親愛(ài)的同學(xué)們，現在讓我們好好回顧一下，在你過(guò)往的生命當中，你是哪一年，那一月，那一天來(lái)到這個(gè)世界?當你用哭聲說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái)，是為成功，還是失敗而來(lái)，是為報恩父母，還是吃喝玩樂(lè )?
你來(lái)了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過(guò)的?在這五年中，你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中，你童稚可愛(ài);在這五年中，你沒(méi)有任何的憂(yōu)愁;在這五年中，你是在愛(ài)的陪伴中長(cháng)大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?
還記得從五歲到十歲的五年嗎?
你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級的教室?當把你送到了小學(xué)一年級教室的時(shí)候，當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因為你是他們生命的奇跡，是他們生命的延續，是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì )是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)會(huì )很好，若干年后，他們的孩子將成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。今天的此時(shí)此刻，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級的學(xué)習生活中，你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎?哪個(gè)老師對你幫助?你還記得你的學(xué)習成績(jì)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級的?
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時(shí)間，你長(cháng)的甚至比父母還高，你變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)對你幫助，哪個(gè)老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長(cháng)高了長(cháng)壯了，你的脾氣也大了，你開(kāi)始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的`父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理，覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少，卻管的太多。
但無(wú)論怎么樣，你都在慢慢長(cháng)大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反復復中，你會(huì )因為家庭中的溫暖而珍惜嗎?你會(huì )因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著(zhù)急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費背著(zhù)你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒(méi)有算數?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤，不能面對現實(shí)，不能接受批評，而且總愛(ài)找借口，找理由，說(shuō)話(huà)不算數，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人?!
所以，從今天開(kāi)始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統統扔掉，把這些問(wèn)題統統放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長(cháng)的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護你，牽掛你，照顧你。
母愛(ài)就在你的身邊，母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 15
活動(dòng)目的：
1. 體驗畢業(yè)離園時(shí)的`惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準備：
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節目，準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導講話(huà)
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂(lè )班歌曲連唱
8、中一班手語(yǔ)節目：《感恩的心》
9、中二班詩(shī)歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導頒發(fā)離園紀念冊，畢業(yè)典禮結束
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活動(dòng)目標：
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(cháng)的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè )氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
“在燦爛陽(yáng)光下”
三、活動(dòng)總策劃：
四、接待組：
1、家長(cháng)來(lái)賓的接待、引導。
2、邀請書(shū)的制定、發(fā)放。
3、體育館門(mén)口各年級組家長(cháng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1、物資的采購：各類(lèi)演出用品、演出服由節目負責老師統計購買(mǎi)，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2、現場(chǎng)資料的整理：照片、報道。
3、畢業(yè)證書(shū)。
4、車(chē)輛的停放、秩序維護。
5、場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2、畫(huà)展布置：展板的制作
3、幼兒在園的.生活PPT制作、展示：
4、教師、幼兒及家長(cháng)座位牌和路線(xiàn)指引標記：
5、活動(dòng)當天展板的維護：
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館
3、活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(cháng)，并邀請街道、社區領(lǐng)導參加活動(dòng)。
4、節目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備
(2)節目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場(chǎng)：
(5)拉幕：
(6)上下場(chǎng)指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫務(wù)應急：
(10)節目具體流程和人員安排。
1、教師開(kāi)場(chǎng)舞：《爵士舞》
2、園長(cháng)致辭話(huà)筒一只3、大班打擊樂(lè )：大中國、拔根蘆柴花三只立式話(huà)筒4、大班歌伴舞：
在燦爛陽(yáng)光下扣式話(huà)筒一只5、領(lǐng)導致辭話(huà)筒一只
6、小班舞蹈：
有愛(ài)就有天堂7、大班成語(yǔ)：
亡羊補牢徐逸負責道具8、中班舞蹈：
我可喜歡你9、大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長(cháng)和幼兒發(fā)言
11、大班詩(shī)朗誦：
畢業(yè)獻詞三只立式話(huà)筒、準備臺階1
2、大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話(huà)筒1
3、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級的量備注：活動(dòng)當天班級看護安排：
八、活動(dòng)注意事項
1、演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(cháng)不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動(dòng)當天著(zhù)園服。教師著(zhù)藍色T恤(沒(méi)有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著(zhù)白色工作服。
3、各組老師負責清洗、整理服裝。
4、通訊報道組提前撰寫(xiě)好報道，并及時(shí)做好上傳工作。
5、各班可以邀請1—2名家長(cháng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6、活動(dòng)結束后請家長(cháng)先回教室等待。
7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
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一、主題：
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：
6月28日下午3點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位校長(cháng)政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動(dòng)準備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會(huì )場(chǎng)：
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(cháng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的'師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè )響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話(huà)
(五)畢業(yè)生代表講話(huà)
(六)教師代表講話(huà)
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請學(xué)校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè ))
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯�(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動(dòng)結束
男：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì )的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
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一、活動(dòng)目的:“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學(xué)三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實(shí)習崗位，我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西，在實(shí)習崗位上好好的表現出來(lái).還有屈指可數的時(shí)間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實(shí)習崗位上工作了，也即將離開(kāi)平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我也相信，在這個(gè)夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二、活動(dòng)日期:xx年xx月21號
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx大酒店
四、活動(dòng)主題：(......)
五、活動(dòng)目的：
大學(xué)三年是我們人生旅程的一個(gè)驛站，三年生活漫長(cháng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
六、活動(dòng)主要流程：待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始。
整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分
�、贂r(shí)光剪影
將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(cháng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載
大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對大學(xué)生活的思考;由此引進(jìn)我們晚會(huì )的開(kāi)幕。畢業(yè)活動(dòng)策劃方案
�、陔x別寄語(yǔ)
有請老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對自己未來(lái)的展望為內容。
�、壅媲榻涣�。
同學(xué)們在一起已經(jīng)生活和學(xué)習了三年的時(shí)間，期間難免會(huì )引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來(lái)，這個(gè)環(huán)節把舞臺交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽(tīng)一下同學(xué)們內心深處最真實(shí)的想法。
�、苄恼Z(yǔ)心愿
最后是為本次宴會(huì )所作的一個(gè)特別環(huán)節，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內要實(shí)現的目標，或是對自己未來(lái)期望的一些話(huà)，寫(xiě)好后，全部放在準備好的許愿瓶?jì)�，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，拆開(kāi)自己的紙條，看看自己有沒(méi)有完成自己的目標，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。
節目的最后，有請班主任做最后的講話(huà)，把同學(xué)們在學(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標。最后同學(xué)們在一起合唱一首《xxx》，讓我們在唱歌的同時(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個(gè)晚會(huì )也將伴隨《 》這首歌的旋律畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
以上就是整個(gè)晚會(huì )流程的大概安排，同學(xué)們若有好的活動(dòng)流程可共同分享。酒會(huì )結束后組織同學(xué)們轉移地點(diǎn)進(jìn)行其他活動(dòng)：
宴會(huì )安排共8桌桌，一桌十至十二人。
七、現場(chǎng)布置的要求：要呈現出溫暖、感恩、回憶的氛圍�？梢郧‘數奶砑右恍┍尘耙魳�(lè )。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過(guò)投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時(shí)在桔園的照片，參加比賽等活動(dòng)的照片。
在活動(dòng)之前，組織好同學(xué)們一個(gè)人出100元錢(qián)，作為本次宴會(huì )的經(jīng)費來(lái)源，加上班上剩余的班費�；顒�(dòng)結束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費明細情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會(huì )用。
八、籌備工作人員具體安排：
主持人：班長(cháng)及老班長(cháng);
現場(chǎng)布置人員：班委及其他同學(xué)，負責購買(mǎi)宴會(huì )上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。
組織委員要負責本次宴會(huì )的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。
學(xué)習委員負責把邀請函送給每位老師與領(lǐng)導手中。
生活委員負責本次宴會(huì )的菜單及購買(mǎi)飲料酒水和瓜果之類(lèi)的小點(diǎn)心。
文藝委員負責節目的次序和節目的總類(lèi)，最好是讓每位同學(xué)都有上臺表演的機會(huì )�？梢砸孕〗M及個(gè)人的形式表演。
文藝委員負責視頻制作與背景音樂(lè )的準備。
九、活動(dòng)特別注意事項：
1事前一定要有人負責跟各部門(mén)的協(xié)調工作。
2要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì )的'流程，每部分的內容如何操作
3場(chǎng)景設計。觀(guān)眾區域布置(演員進(jìn)出口/觀(guān)眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學(xué)生觀(guān)望區)
4彩排問(wèn)題。注意每部分的時(shí)間，計算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決
十、項目經(jīng)費報價(jià)
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后生活委員將明細賬目公布出來(lái)
策劃人：商英1全體班委
此策劃內容以具體活動(dòng)為準，其中若有變動(dòng)定會(huì )提前告知每位同學(xué)。
【晚會(huì )主題及意義】
一年過(guò)去，我們__系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì )工作或者繼續深造。我們系學(xué)生會(huì )打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì )，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會(huì )的主題是“似水流年－關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì )突出一個(gè)“愛(ài)”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì )把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來(lái)，讓他們能愉快地無(wú)悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習和生活。
【晚會(huì )形式及內容】
晚會(huì )的主要形式是文藝晚會(huì )。演出節目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節目演出次序由晚會(huì )主持人和晚會(huì )策劃組決定。
晚會(huì )主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì )中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì )結束后，有關(guān)文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話(huà)要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長(cháng)）上臺講述大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說(shuō)，也可以寫(xiě)在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級的同學(xué)也可以把心里話(huà)寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì )后，我們會(huì )把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會(huì )地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：x
時(shí)間：xx
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節目的主辦任務(wù)
組織部：負責分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負責本次節目的宣傳
社會(huì )實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿(mǎn)完成！
女工部，自律部，學(xué)習部：負責后勤工作
【經(jīng)費預算】
宣傳條幅邀請書(shū)場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等
共計
略
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 19
一、活動(dòng)目的：
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的`，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題：
回憶成長(cháng)展望
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月29日上午9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓報告廳
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導、任課老師、六年級全體隊員、全體家長(cháng)
六、活動(dòng)流程
1、回憶篇
�。�1）鋼琴獨奏《童年的回憶》
�。�2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長(cháng)》
�。�3）校園的歌曲大家唱《城東》
�。�4）校長(cháng)致辭
2、成長(cháng)篇
�。�1）小提琴獨奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂(lè )章》
�。�2）魔方表演《超級魔方秀》
�。�3）獨舞《茉莉情懷》
�。�4）相聲《淘氣的小明》
�。�5）校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
3、展望篇
�。�1）隊員述心聲
�。�2）老師對我說(shuō)
�。�3）父母對我說(shuō)
�。�4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 20
一、活動(dòng)主題：告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰
二、活動(dòng)背景：坐落在廬山腳下，臨著(zhù)長(cháng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì )，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì )。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺!
四、活動(dòng)形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年1月1日，晚上7：30
七、活動(dòng)對象：XX屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節：
1)熱辣舞蹈表演
2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌
3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》
4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話(huà)，由大家評一評誰(shuí)的真心程度。
3、活動(dòng)第二環(huán)節：
1)街舞表演
2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀
3)歌曲演唱《我要的飛翔》
4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓
5)小品《我的青春我作主》
6)集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺作活動(dòng)的總結，宣布活動(dòng)就此結束
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)
女：尊敬的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家好! 男: 光陰似箭，日月如梭，如果說(shuō)6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話(huà)，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè )。
男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今天，就是這樣一個(gè)今天，我們同學(xué)在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長(cháng)經(jīng)歷。同學(xué)們，在這萬(wàn)分激動(dòng)之時(shí)，讓我們一起大喊一聲：“也~!”
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事。
女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂(lè )。
合：接下來(lái)就由我們宣布20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始女：首先讓我們先來(lái)玩幾個(gè) 腦筋急轉彎， 猜對的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎品。
1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么? 報紙
2、為什么有家醫院從不給人看病? 獸醫院
3、有一頭頭朝北的`牛，它向右轉原地轉三圈，然后向后轉原地轉三圈，接著(zhù)再往右轉，這時(shí)候它的尾巴朝哪? 朝地
4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼? 他正在瞄準
5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計
6、有種動(dòng)物，大小像只貓，長(cháng)相又像虎，這是什么動(dòng)物? 小老虎
7、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢(qián)，但它們都掉了，請問(wèn)小紅口袋里還剩下什么? 剩下個(gè)洞
8、世上什么東西比天更高? 心比天高
9、哪項比賽是往后跑的? 拔河
10、你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么? 做夢(mèng)
11、一個(gè)不會(huì )游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么? 穿著(zhù)救生衣
12、迄今為止，你所見(jiàn)到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子
13、兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠(chǎng)上班，但每天出門(mén)上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么? 他們住對門(mén)。
14、有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰(shuí)?你自己男：同學(xué)們剛才在腦筋急轉彎上表現很出色，接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的游戲----頂氣球 請四個(gè)同學(xué)到場(chǎng)地中間來(lái)，兩個(gè)同學(xué)一組，用頭頂氣球，哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸， 贏(yíng)了就可以得到一份禮品。
女：同學(xué)們，玩過(guò)游戲該是我們心靈告白的時(shí)間了，
寫(xiě)紙條送祝福(請每個(gè)同學(xué)在紙條上寫(xiě)上你今天最想對同學(xué)說(shuō)的祝福語(yǔ)，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學(xué)請大聲地念出祝福內容。然后可以領(lǐng)取一份獎品
男：同學(xué)們的心靈告白顯得那么真誠，在這里我也祝愿同學(xué)們的明天會(huì )更美好!期待已經(jīng)的蛋糕上了了，不過(guò)這是一個(gè)游戲-----互喂蛋糕
規則：從臺下抽取自愿上來(lái)做游戲的同學(xué)，把他們分成3組，每組3個(gè)人，共9個(gè)人。然后拿出準備好的用盤(pán)子裝的蛋糕，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時(shí)最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
女：同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰(shuí)想吃蛋糕的請上來(lái)拿。蛋糕大戰
男：吃完蛋糕讓我們來(lái)玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來(lái)則由對方得到一份獎品
女：同學(xué)們，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無(wú)悔的明天 最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。
男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì )當擊水三千里，自信人生五百年。
合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的成長(cháng)，今天我們的聯(lián)歡會(huì )到此結束。
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