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方案策劃

時(shí)間:2021-01-04 20:12:14 策劃書(shū) 我要投稿

有關(guān)方案策劃集合7篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)方案策劃集合7篇

方案策劃 篇1

  [活動(dòng)主題]:低碳生活 綠色校園

  [活動(dòng)地點(diǎn)]:高一六班教室

  [活動(dòng)目的]:

  1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習慣;

  2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

  3、變廢為寶,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力競做科技小制作。

  [活動(dòng)過(guò)程]:

  一、導言:我們發(fā)現部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的情況還屢屢出現。希望通過(guò)此次班會(huì ),喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認識,增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)得愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境,切實(shí)地從身邊的小事做起,創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的社會(huì )環(huán)境。此外,倡導大家充分挖掘自己的智慧,“妙手回春”,讓我們再“創(chuàng )造”出一個(gè)嶄新而豐富多彩的綠色空間。

  補充低碳概念: 所謂“低碳生活”(low-carbon life)就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度,同時(shí) 也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng )造低碳生活”的問(wèn)題。 但是我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意

  節電、節氣、熄燈一小時(shí)從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù),還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下,盡其所能的節能減排!肮澞軠p排”,不僅是當今社會(huì )的流行語(yǔ), 更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰略選擇。提高“節能減排”意識,對自己的生活方式或消費習慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要減少二氧化碳)排放,意義十分重大!暗吞忌睢惫澞墉h(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任。

  二、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言小結。

  三、以小組為單位進(jìn)行討論,小組代表發(fā)言。

  四、養成低碳生活習慣

  1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生,天然滋潤;

  2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃,減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑;

  3.喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味;

  4.出門(mén)購物,盡量自己帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;

  5.出門(mén)自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;

  6.多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具;

  7.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣,避免浪費用電;

  8.盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

  9.夏天開(kāi)空調前,應先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣自然更換,開(kāi)電風(fēng)扇讓室內先降溫,開(kāi)空調后調至室溫25~26°之間,用小風(fēng),這樣既省電也低碳;

  10.用過(guò)的塑料瓶,把它洗干凈后可用來(lái)盛各種液體物質(zhì);

  11.食物廢料、殘渣,可以用作肥料用;

  還有一些不容易注意的幾點(diǎn):

  1.每天使用傳統的發(fā)條鬧鐘,替代電子鬧鐘;

  2.一旦不用電燈、空調,隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成,立即拔掉手機充電插頭;

  3.用節能燈替換60瓦的燈泡;不開(kāi)汽車(chē)而改騎自行車(chē)或步行;

  4.使用電腦時(shí),盡量使用低亮度,開(kāi)啟程序少些。

  5.盡量少看電視。建議多看書(shū),既節電,又可以增長(cháng)知識。

  6.用剩的小塊肥皂香皂,收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中,可以接著(zhù)用。

  7.冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過(guò)多或過(guò)少,都費電。食品之間留10毫米以上的空隙。

  8. 少買(mǎi)不必要的衣服。 服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過(guò)程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節能約 2.5 千克 標準煤,相應減排二氧化碳 6.4 千克 。如果全國每年有 2500 萬(wàn)人做到這一點(diǎn),就可以節能約

  6.25 萬(wàn)噸標準煤,減排二氧化碳 16 萬(wàn)噸。

  9.減少使用塑料物品,塑料廢物去到垃圾處理廠(chǎng)及堆田區,一般需要20~30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問(wèn)題并不是自然現象,而是人為造成的,請愛(ài)護我們的土地,愛(ài)護地球。

  五、班主任評價(jià):

  通過(guò)此次班會(huì ),同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細節,認識到只有共同創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起。同時(shí),作為一個(gè)中學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強,為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。學(xué)校的科技展臺將是大家的智慧展臺,用智慧來(lái)創(chuàng )造綠色吧!

  

方案策劃 篇2

  出發(fā)時(shí)間:8月23日早上8點(diǎn)

  集合地點(diǎn):文明廣場(chǎng)

  第一站:世茂御龍灣

  平均價(jià)格:7500 元/平方米

  獨家優(yōu)惠:看房團當天額外享受團購98折優(yōu)惠

  第二站:敔山灣花園

  平均價(jià)格: 5800 元/平方米

  獨家優(yōu)惠:看房團當天獨家優(yōu)惠3000元/套

  第三站:泰禾江陰院子

  平均價(jià)格: 8500 元/平方米

  獨家優(yōu)惠:當天下定享受獨家優(yōu)惠3000元/套

  第四站:綠城水岸

  價(jià)格:待定

  獨家優(yōu)惠:當天下定額外享受獨家優(yōu)惠5000元/套

  本次看房團還將提供特殊獎品環(huán)節!

  各位參加本次看房團的友們,為了能夠更好地到現場(chǎng)活動(dòng)中,小編友情提示各位在家里下載好 “”app!

  在參觀(guān)過(guò)程中,各位只要通過(guò)app,對本次所看的四個(gè)樓盤(pán)進(jìn)行30個(gè)字以上的“帶圖點(diǎn)評”,評完四個(gè)樓盤(pán),就可以獲得驚喜大禮一份!

  看房須知:

  1、本活動(dòng)全程免費,請放心與同行。

  2、每個(gè)樓盤(pán)我們將停留20-30分鐘。

  3、將于活動(dòng)前3-5日進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng),確認參加線(xiàn)路和人數,請保持手機暢通。

  4、活動(dòng)當天請注意妥善保管隨身物品,照顧好同行兒童,否則將不承擔任何民事責任。

  5、謝絕網(wǎng)友在組織的公益活動(dòng)中做任何商業(yè)推銷(xiāo)的行為。

  6、如果看房過(guò)程中掉隊,請及時(shí)聯(lián)系領(lǐng)隊人員。

  7、一般情況下,看房團不會(huì )因天氣原因取消,請大家報名后積極參加。

  8、如果您沒(méi)有收到集合確認短信獲接到工作人員的通知電話(huà),請于指定時(shí)間自行前往市政府前面的文明廣場(chǎng)集合即可!

方案策劃 篇3

  宿舍是學(xué)生的主要生活場(chǎng)所,宿舍文明建設直接關(guān)系到每位學(xué)生的健康成長(cháng)。為了進(jìn)一步落實(shí)標準化管理,創(chuàng )建和諧校園,營(yíng)造舒適整潔的學(xué)習生活環(huán)境,特制定本方案。

  一、評比目的

  通過(guò)這次評比,進(jìn)一步加強學(xué)生日常管理,落實(shí)衛生檢查和晚歸檢查,促進(jìn)全校學(xué)生養成講文明、講道德、講衛生、守紀律的良好習慣,提高學(xué)生管理工作水平。

  二、評比原則

  1、公平、公開(kāi)和公正的原則。

  2、日常檢查與抽查相結合的原則。

  三、評比內容

  文明宿舍評比主要包括寢室衛生、寢室內務(wù)、寢室布置、寢室安全和寢室文化。具體事項見(jiàn)《評分細則》。

  四、檢查方式

  以學(xué)生處每周三、六早上檢查為主,學(xué)生會(huì )日常檢查為輔的方式進(jìn)行。

  五、評比方法

  1、學(xué)生會(huì )在自行組織檢查的基礎上,于每周三向學(xué)生處推薦優(yōu)秀宿舍,由學(xué)生處備案。學(xué)生處將對被推薦的宿舍每周至少檢查一次以上,并將檢查結果進(jìn)行公示。每周日進(jìn)行總評,以當月各次檢查結果為依據,評出當月文明宿舍。

  2、在評比中,學(xué)生處還將組織對所有宿舍進(jìn)行隨機抽查,抽查結果計入文明宿舍評比,并作為評優(yōu)評先的重要依據之一。

  六、獎懲設置

  1、文明宿舍:按考核均分每月評選文明宿舍6間,設一、二、三等獎,一等獎:1間,獎班級考核分20分;二等獎:2間,獎班級考核分15分;三等獎:3間,獎班級考核分10分,另各頒發(fā)流動(dòng)紅旗一面。

  2、每月評選最差宿舍6間,倒數第一:1間,扣班級考核分10分;倒數第二:2間,扣班級考核分8分;倒數第三:3間,扣班級考核分5分。

  3、如果連續選出最差宿舍,將雙倍進(jìn)行考核。

  七、注意事項

  1、對有以下情形的,取消其評選文明宿舍(標兵)的資格:

 。1)寢室成員有夜不歸宿的。

 。2)寢室有使用大功率電器現象的。

 。3)寢室有校外住宿情況的。

 。4)寢室有打群架的。

  2、各班級要高度重視,積極安排好相應評比工作,認真組織實(shí)施并進(jìn)行廣泛動(dòng)員,以培養學(xué)生養成良好的衛生習慣和紀律意識。

  3、檢查小組須本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則,客觀(guān)如實(shí)地反映各班級的情況。

方案策劃 篇4

  一、演講比賽活動(dòng)目的:

  為了提高同們的演講能力,活躍校園文化氛圍,豐富同學(xué)們的文化生活,提升同們們的精神面貌。特此舉辦“我的青春,我的校園”主題演講比賽。

  二、參加比賽對象:全校學(xué)員均可報名參加。

  三、演進(jìn)比賽主題:“我的青春,我的校園”

  四、演進(jìn)比賽主辦單位:XX科技大學(xué)

  五、比寒風(fēng)時(shí)間:20xx年3月15日

  六、比賽地點(diǎn):XX科技大學(xué)禮堂

  七、賽前準備:

  1、做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

  2、邀請列席評委,初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責人,復賽邀請院、系的相關(guān)老師擔任評委。

  3、提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;

  4、提前布置會(huì )場(chǎng),準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

  5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

  6、作好分工,明確分配任務(wù),責任到人。

  7、確定好主持人。

  八、比賽形式:演講

  九、參賽要求:

  1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話(huà)標準。

  2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達能力,感情豐富。

  3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現當代大學(xué)生風(fēng)采。

  4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

  5、若有配樂(lè )或PPT,請自帶mp3或U盤(pán)。

  6、參賽選手到會(huì )場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權。

  十、評選細則:

  評委評分細則(百分制,計算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

  1:著(zhù)裝整齊,大方得體!10分】

  2:吐字清晰,普通話(huà)標準!20】

  3:表現力應變能力強,能活躍氣氛!20分】

  4:觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容充實(shí)生動(dòng)!25】

  5:具有創(chuàng )意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強!25】

  6:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分平均成績(jì)?yōu)楦鬟x手最后得分。

  十一、獎項設置:本次比賽將設定6個(gè)獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎4名。

  十二、比賽程序:

  (1)評委及嘉賓入場(chǎng);

  (2)主持人致辭;

  (3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;

  (4)比賽環(huán)節:選手必須在演講前介紹自己;

  (5)待所有的`選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統分;

  (6)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】

  (7)獲獎人員上臺領(lǐng)獎。

  (8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。

  (9)工作人員負責做好后期工作。

  十三、各部門(mén)職責安排:

  組織部:在活動(dòng)前一周就要做好相關(guān)策劃書(shū),并將其策劃書(shū)與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行討論,分工。

  學(xué)宣部:在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報,并與系內各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。

  秘書(shū)部:在活動(dòng)前負責準備比賽所用的話(huà)筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動(dòng)當天負責嘉賓簽到。

  生活部:在活動(dòng)前一周,將活動(dòng)所需物品準備好,并要與秘書(shū)部緊密聯(lián)系,認真做好相關(guān)后勤工作,為各部提供所需服務(wù)。

  文藝部:在活動(dòng)前一周要將活動(dòng)主持人確定(男女各一名),并且對其進(jìn)行訓練,還要事先準備好相關(guān)主持稿。確定會(huì )場(chǎng)禮儀名單(2男2女),并準備一些小節目、小游戲在活動(dòng)中表演。

  編輯部:在活動(dòng)正式開(kāi)始前一天,在指定地方(教學(xué)樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂(lè )或PPT的U盤(pán)收集,并在活動(dòng)前試播,確認是否可用(若不可用,應及時(shí)與選手聯(lián)系)

  在活動(dòng)中,要安排人負責播放選手的PPT或音樂(lè )。

  安排成員記錄活動(dòng)情況并拍照,事后并進(jìn)行相關(guān)報道。

  體育部:在活動(dòng)中主要負責維持場(chǎng)內秩序,并安排成員進(jìn)行計時(shí)、計分(2名計時(shí)員,2名計分員)并在賽前對其培訓。

  組織部、秘書(shū)部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會(huì )成員除事先有安排的,其余所有成員在活動(dòng)前協(xié)助學(xué)宣部布置會(huì )場(chǎng),活動(dòng)結束后并參加會(huì )場(chǎng)清理工作,并簽到。

  十四、經(jīng)費預算:

  1、氣球2袋共14元,用于布置會(huì )場(chǎng)

  2、電池2對共8元用于照相機、話(huà)筒

  3、卡紙8張共8元用于制作號碼牌、簽到表

  4、礦泉水20瓶共30元

  5、雙面膠2卷共4元

  總計花費:64元

  十五、主題演講比賽會(huì )場(chǎng)的布置:

  (一)主席臺布置

  背景設置:以“我的青春,我的校園”演講比賽主題投影為背景,橫梁懸掛“我的青春,我的校園演講比賽”條幅;

  演講臺:將演講臺置于主席臺前方空地,其上擺放鮮花盤(pán),并布置話(huà)筒1個(gè)(另準備1個(gè)備用);

  (二)評委席布置

  評委席位于主席臺左側,評委面向北,由會(huì )議室兩張桌子、五把椅子并排組成,其上擺放公用話(huà)筒2個(gè);

  (三)計分席布置

  計分席位于主席臺右側,計分員面向南,與評委席相對,由會(huì )議室兩張桌子三把椅子并排組成,其上擺放話(huà)筒1個(gè)。

  (四)觀(guān)眾席布置

  觀(guān)眾席位于主席臺對面,正中央設置領(lǐng)導席位五座次;

  選手席位于觀(guān)眾席左側第一、二排共十座次,包括一個(gè)主持人和一個(gè)工作人員席位;

  觀(guān)眾席中央預留出架設攝像機的位置。

方案策劃 篇5

  為更好的管理公司員工,增強員工的組織紀律性、樹(shù)立員工的服從意識,迅速提升團隊的凝聚力和執行力,提高團隊戰斗力,最終提高企業(yè)的工作效率,提升企業(yè)的形象和業(yè)績(jì)。由人事行政部組織、參訓部門(mén)協(xié)助,共同進(jìn)行公司軍訓活動(dòng)。具體方案如下: 一 . 目的、意義

  1.可以快速提升團隊的凝聚力和執行力,提高團隊戰斗力; 2.增強組織紀律性,樹(shù)立員工的服從意識 3.增強受訓人員的自覺(jué)性和團隊精神;

  4.給企業(yè)員工提供一個(gè)相互溝通密切配合的平臺;

  5.使受訓人員養成良好的工作和生活習慣,提高受訓人員的綜合素質(zhì); 6.提高企業(yè)的工作效率,提升企業(yè)的形象和業(yè)績(jì)。 二.對象

  公司生產(chǎn)車(chē)間一線(xiàn)員工及班組長(cháng) 三.軍訓科目

  1.稍息、立正、跨立;

  立正:聽(tīng)到"立正"口令,兩腳跟靠擾并齊,兩腳尖向外分開(kāi)約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然微曲,拇指尖貼于食指第二節,中指貼于褲縫;頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視;

  稍息:左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳;

  跨立:當聽(tīng)到"跨立"口令后,左腳向左跨出約一腳之長(cháng),兩腿挺直,上體保持立正姿勢,身體重心落于兩腳之間。兩手后背,左手握右手腕,拇指根部與外腰帶下沿(內腰帶上沿)同高;右手手指并攏自然彎曲,手心向后。 2.停止間轉法(向左轉、向右轉、向后轉);

  以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力,使身體協(xié)調一致向右(左)轉90度,體重落在右(左)腳,左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳,

  成立正姿勢;半面向右(左)轉,按向右(左)轉的要領(lǐng)轉45度;向后轉,按照向右轉的要領(lǐng)向右轉180度。轉動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢。 3.行進(jìn)間基本步伐:齊步與立定,跑步與立定,正步與立定,原地踏步;

  齊步與立定:左腳向正前方邁出約75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著(zhù)地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作,上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節;兩臂前后自然擺動(dòng),向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂自然向里合。手心向內稍向下,拇指根部對正衣扣線(xiàn),與迷彩服第四衣扣同高,離身體約25厘米;向后擺臂時(shí),手臂自然伸直,手腕前側距褲縫線(xiàn)約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘116-122步。

  正步與立定:左腳向正前方踢出約75厘米(腳要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米),適當用力使全腳掌前地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作;上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,拇指伸直貼于食指第二節;向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內稍向下,手腕下沿擺到高于最下方衣扣約10厘米處(著(zhù)迷彩服時(shí),約與第三衣扣同高),離身體約10厘米;向后擺臂時(shí)(左手心向右,右手心向左),手腕前側距褲縫線(xiàn)約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘110-116步。

  跑步與立定:聽(tīng)到預令,兩手迅速握拳(四指蜷握,拇指貼于食指第一關(guān)節和中指第二關(guān)節),提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內,肘部稍向里合。聽(tīng)到動(dòng)令,上體微前傾,兩腿微彎,同時(shí)左腳利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米,前腳掌先著(zhù)地,身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作;兩臂前后自然擺動(dòng),向前擺臂時(shí),大臂略直,肘部貼于腰際,小臂略平,稍向里合,兩拳內側各距衣扣線(xiàn)約5厘米;向后擺臂時(shí),拳貼于腰際。每分鐘170-180步。

  立定時(shí),聽(tīng)到口令,再跑2步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動(dòng))著(zhù)地,右腳靠攏左腳,同時(shí)將手放下,成立正姿勢。 4.集合、解散;

  集合時(shí),教練員應當先發(fā)出預告或者信號,如:“全體人員注意”,然后,教練員站在預定隊形的中央前,面向預定隊形成立正姿勢,下達“成橫隊一一集合”的口令,所屬人員聽(tīng)到預告或信號,原地面向指揮員成立正姿勢;聽(tīng)到口令,基準兵迅速跑到教練員左前方適當位置,成立正姿勢,其他士兵以基準兵為準,

  依次向左排列,自行對正看齊,成立正姿勢。 5.整齊報數

  向右看齊:聽(tīng)到口令,最右邊學(xué)員不動(dòng),其他學(xué)員向右轉頭,眼睛看右鄰學(xué)員腮部,前四名能通視最右邊學(xué)員,自第五名起,以能通視本人以右第三人為度。聽(tīng)到“向前—看”的口令,迅速將頭轉正,恢復立正姿勢。

  向左看齊:與向右看齊相同,所不同的是以左邊第一名學(xué)員為基準看齊。 向中看齊:當教練員指定“以X X X為準”時(shí),基準兵答“到”,同時(shí)左手握拳高舉,大臂前伸與肩略平,小臂垂直舉起,拳心向右。聽(tīng)到“向中看—齊”的口令后,其他學(xué)員按照向左(右)看齊的要領(lǐng)實(shí)施。聽(tīng)到“向前——看”的口令后,基準兵迅速將手放下,其他學(xué)員迅速將頭轉正,恢復立正姿勢。

  報數:橫隊從右至左(縱隊由前向后)依次以短促洪亮的聲音轉頭(縱隊向左轉頭)報數,最后一名不轉頭 6.敬禮、禮畢;

  敬禮:上體正直,右手取捷徑迅速抬起,五指并攏自然伸直,中指微接帽檐右角前約2厘米處(戴無(wú)檐帽或者不戴軍帽時(shí)微接太陽(yáng)穴,與眉同高),手心向下,微向外張(約20度),手腕不得彎曲,右大臂略平,與兩肩略成一線(xiàn),同時(shí)注視受禮者。

  禮畢:聽(tīng)到口令。將手放下。 7.拉歌訓練、互動(dòng)游戲;

  四.軍訓時(shí)間安排

  五.訓練要求

  1、各級領(lǐng)導必須帶頭參加軍訓,身先士卒,并對自己所管轄人員的參訓情況進(jìn)行監督。

  2、參訓人員必須一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,堅決執行命令,做到令行禁止,增強組織紀律觀(guān)念。

  3、要振作精神、端正態(tài)度,保持高昂士氣和旺盛斗志。發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,敢于磨練自己。

  4、員工之間應互相幫助、團結友愛(ài),對體弱的員工更要關(guān)愛(ài),共同提高。 5、軍訓前后及休息期間,不要追逐打鬧,路遠的員工要注意交通安全。 六.軍訓紀律

  1、為保證軍訓工作的良好的訓練秩序,保證訓練質(zhì)量,收到良好的軍訓效果,針對本次軍訓特明確以下3大紀律6項注意:

 。1)、考勤紀律:按時(shí)參加軍訓,不許遲到、早退、曠訓。 (2)、組織紀律:服從管理聽(tīng)指揮,不得頂撞教官及以上領(lǐng)導。 (3)、著(zhù)裝紀律:參訓員工統一著(zhù)裝,衣領(lǐng)、袖口扣子必須扣上。 2、并提出6點(diǎn)注意事項:

 。1)、注意精神風(fēng)貌,要精神煥發(fā),應答要聲音洪亮,不能萎靡不振。 (2)、注意個(gè)人衛生,要軍容整潔,不能蓬頭垢面,衣著(zhù)臟污。

 。3)、注意個(gè)人形象,訓練中不得戴手套、飾物等影響訓練物品,女員工不準化濃裝、穿高根鞋,長(cháng)發(fā)必須扎起;男員工不得留長(cháng)發(fā)、蓄胡須。

 。4)、注意行為規范,訓練時(shí)不得吃東西,打鬧嬉戲,隊列中不得東張西望,交頭接耳;有事必須先打報告,經(jīng)教官批準后方可動(dòng)作。

 。5)、注意手機管理,進(jìn)入訓練場(chǎng)地,手機必須關(guān)閉或靜音,未經(jīng)允許不得私自接打電話(huà)。

 。6)、注意健康安全,軍訓期間上下班、路途中、訓練中注意安全第一,同時(shí)保管好個(gè)人用品。 七.軍訓考核與總結

  積極迎接公司領(lǐng)導對我連軍訓考核及紀律執行情況的巡視和檢查,優(yōu)秀的排組進(jìn)行軍事會(huì )操表演,并進(jìn)行表彰等,最后公司領(lǐng)導進(jìn)行總結講話(huà),宣布軍訓圓滿(mǎn)成。

  人事行政部 培訓組

方案策劃 篇6

  前 言

  “預售”,即在開(kāi)業(yè)前銷(xiāo)售會(huì )籍,是一項對于投資者及管理方而言都非常重要的工作。一次成功的預售,可在數月內為中心集資數十萬(wàn)元,減少投資者需要投入的前期資金,加速現有資金周轉,降低風(fēng)險,吸引更多投資。對管理方而言,于未開(kāi)業(yè)前成功吸引上百名會(huì )員,不僅可增強投資者的投資信心,為會(huì )所聚集人氣,營(yíng)造鍛煉氣氛,更有利于會(huì )所開(kāi)業(yè)后的正常銷(xiāo)售及長(cháng)期發(fā)展。

  預售前—準備階段

  A.銷(xiāo)售部

  一. 預售隊伍的編制

  二. 會(huì )籍顧問(wèn)的招聘條件及要求

  三. 會(huì )籍顧問(wèn)的培訓及考核方法

  四. 會(huì )籍顧問(wèn)在預售前的工作要求

  五. 預售文件及表格

  六. 預售辦公室的設計及氣氛

  七. 預售點(diǎn)的設計及氣氛

  八. 預售點(diǎn)人流統計

  一. 預售隊伍的編制

  1. 銷(xiāo)售總監,1名

  ?由店長(cháng)擔任

  2. 會(huì )籍顧問(wèn),5--8名

  由經(jīng)理專(zhuān)業(yè)培訓并通過(guò)專(zhuān)業(yè)測試者 本地招聘

  具有銷(xiāo)售經(jīng)驗者優(yōu)先

  二. 會(huì )籍顧問(wèn)的招聘條件及要求

  大專(zhuān)或以上學(xué)歷 ? 性格外向,外形健康 ? 刻苦耐勞,有事業(yè)心 ? 談吐大方,善于溝通 ? 思想靈活,應變能力強 ? 能勝任長(cháng)時(shí)間戶(hù)外工作 ? 對健身行業(yè)充滿(mǎn)興趣

  公司對會(huì )籍顧問(wèn)的要求應注重其性格及吃苦能力,由于在預售期間顧問(wèn)的工作地點(diǎn)主要集中于室外,無(wú)論環(huán)境、天氣、工作難度均會(huì )影響其心情,從而影響到預售。另由于會(huì )所尚在建設中,會(huì )籍顧問(wèn)無(wú)法見(jiàn)到現場(chǎng)實(shí)況,在多方面的壓力下,性格軟弱或不能吃苦的員工比較容易放棄,固應挑選一些近期畢業(yè),性格開(kāi)朗外向并勇于接受挑戰的年輕人士。

  三. 會(huì )籍顧問(wèn)在預售前的工作要求

  一個(gè)預售計劃之成功與否決定于事前之準備工作。經(jīng)過(guò)一周的培訓及考核后,被錄用的會(huì )

  籍顧問(wèn)須在經(jīng)理監督下在瑜伽會(huì )所周邊地區,如CBD、社區,商場(chǎng),步行街及商廈進(jìn)行拜訪(fǎng)、市調及放置抽獎箱。經(jīng)理應按預售目標向會(huì )籍顧問(wèn)制訂工作任務(wù),在約3周內完成“合理客源數量”?蓞⒖枷铝蟹匠淌接嬎。 100名創(chuàng )始會(huì )員(25%成交率)

  400個(gè)約會(huì )到訪(fǎng)(50%出現率,須4次致電跟進(jìn)) 1000個(gè)電話(huà)約會(huì )(40%約會(huì )率,須4次致電) 2500個(gè)客源

  8名會(huì )籍顧問(wèn)需要在約20天內收集2500個(gè)客源,即每 人每天的任務(wù)為:

  2500÷20天÷8人=15個(gè)

  經(jīng)理應在市調期間不斷強調每天完成15個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)問(wèn)卷的 重要性,激勵會(huì )籍顧問(wèn)士氣。

  問(wèn)卷標準

  一般會(huì )員均愿意將約一個(gè)月的工資投入到一年的健身計劃中,固“月收

  入總值”應在1500元左右

  一般會(huì )員均愿意在工作或居住地點(diǎn)的5公里內健身,固“目前居住或辦

  公地點(diǎn)”應在瑜伽會(huì )所5公里內

  每月補充“新血”

  會(huì )籍經(jīng)理應在預售期間保持每月進(jìn)行一次招聘及培訓,因為每月均會(huì )有會(huì )籍顧問(wèn)流失或被淘汰,固應及時(shí)補充新人以確保顧問(wèn)人數,這一點(diǎn)非常重要。

  四. 預售文件及表格

  以上為預售時(shí)必備文件及表格,會(huì )籍經(jīng)理應預先安排印制并給會(huì )籍顧問(wèn)培訓 使用方法。

  五.預售點(diǎn)的設計及氣氛

  在提高預售點(diǎn)及預售辦公室銷(xiāo)售額的要素中,有一個(gè)非常重要的要素就是“吸引顧

  客的能力”,顧名思義,就是將顧客吸引到店內的能力,因此預售點(diǎn)的設計要格外講究。另外,由于暫時(shí)沒(méi)有正式的場(chǎng)地供客人參觀(guān),故預售辦公室內的布置亦應該特別設計,達到令顧客“產(chǎn)生夢(mèng)想”的目的。

  主要區域

  1.入口處“門(mén)面”

  將入口附近“門(mén)面”布置的富有魅力,將不僅僅提高對顧客的吸引力,而且還可增加會(huì )籍顧問(wèn)的成功率。經(jīng)調查,消費者幾乎不記商店的名稱(chēng),大體上只能記住商店的位置和經(jīng)營(yíng)的行業(yè),能夠被顧客清楚的記住店名的商店確實(shí)屈指可數。但一提到店名就含糊不清了。

  如果顧客不熟悉你的中心名稱(chēng),會(huì )帶來(lái)很多麻煩。比如在分發(fā)宣傳冊或廣告時(shí),顧客會(huì )感到很茫然,不知道中心的實(shí)際位置。這樣的話(huà),宣傳冊及廣告的效果就被大大地削弱了。因此,在預售期間,入口處應有大幅橫幅招牌標明“天竺高溫瑜伽會(huì )所預售中”,其中包括熱線(xiàn)電話(huà)號碼。這是在廣闊區域剛開(kāi)展的促銷(xiāo)活動(dòng),對象主要是乘汽車(chē)來(lái)購物或途經(jīng)的顧客。為了讓顧客即使在飛馳的汽車(chē)中也能看清橫幅上的文字,這就要求橫幅一定要很大,因為顧客的目光是一掃而過(guò)的,要傳達的信息也應非常單純,只要有“瑜伽會(huì )所預售及電話(huà)號碼”

  就可以了。如想測試這個(gè)橫幅效果的好壞,可以開(kāi)車(chē)以正常速度在門(mén)前經(jīng)過(guò),并用DV將招牌拍攝下來(lái),是否清晰楚的看到上面的文字。對于一些步行經(jīng)過(guò)入口的客人,“門(mén)面”的外觀(guān)則非常重要。

  主要達到以下的幾個(gè)目的:

  1) 吸引

  2) 增加銷(xiāo)售機會(huì )率

  3) 令到訪(fǎng)的客人愿意進(jìn)入

  要達到以上目的,首先要吸引人流的注意力。突出的顏色、動(dòng)作、音響、燈光等均能起到吸引注意力的效果。

  參考流程如下

  第二部分:市場(chǎng)計劃

  市場(chǎng)部推廣工作目標:會(huì )所有效年卡會(huì )員量達到 人。 市場(chǎng)服務(wù)年度工作重點(diǎn):

  1、 新店開(kāi)業(yè)籌備工作、市場(chǎng)計劃、市場(chǎng)執行 2、 建立有效的市場(chǎng)機制與體系

  3、 統一設計形象、設計元素、提升品牌視覺(jué)形象 4、 節日推廣與銷(xiāo)售的緊密結合 5、 建立商戶(hù)合作圈

  6、 建立體驗式、互動(dòng)性服務(wù)(開(kāi)放日、小區活動(dòng)、到學(xué)校授課)

  7、 行業(yè)內及自身的基礎研究工作,會(huì )員、潛在消費者、競爭對手的問(wèn)卷調查、資料留存、

  分析

  市場(chǎng)推廣第一季度工作要點(diǎn):

  1. 開(kāi)店籌備、開(kāi)店市場(chǎng)計劃

  2. 廣告方面,以持續性的各種廣告活動(dòng)強化品牌理念和平牌口號的內涵,強調品牌的差異性和個(gè)性

  3. 外場(chǎng)終端推廣(包括聯(lián)營(yíng)單位、形象廣告、促銷(xiāo)廣告和收集客源) 4. 大型推廣(商超門(mén)口)

  5. 興趣活動(dòng)社(足球、籃球、羽毛球等)

  工作重點(diǎn):

方案策劃 篇7

  本學(xué)期,我校教導處以“深入課堂改革優(yōu)化教研方式提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標,通過(guò)系列競賽活動(dòng),不斷創(chuàng )新校本教研方式,努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。下面就教導處本學(xué)年度的工作做一回顧:

  一、“校本教研”堅持中的創(chuàng )新。

  本學(xué)期的校本教研,在繼承原有教研方式的基礎上,根據新的繼續教育管理模式,我校的教研方式有了新的調整。

  1.堅持傳統教研:歷年來(lái),我校注重教師教學(xué)能力和學(xué)科素養的培訓,形成了一系列行之有效的校本教研方式,如教研組內同題pk,本學(xué)期共開(kāi)展了語(yǔ)數英綜合學(xué)科的9次活動(dòng)18節次公開(kāi)研討課,再如各備課組內堅持每?jì)芍芑顒?dòng)一次,沒(méi)次兩課時(shí),堅持課型研討活動(dòng)等方式,常態(tài)的課堂教研方式幫助一線(xiàn)教師更好的適應新時(shí)期的課堂教學(xué),促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力的提高。

  2.堅持中的創(chuàng )新:一個(gè)學(xué)校的教研方式如果只是墨守成規,缺乏創(chuàng )新,那么將很難有效的推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平的提升。本學(xué)期,我校的教研方式在原有基礎上由了新的嘗試。

 。1)競賽活動(dòng)創(chuàng )新方式:每學(xué)年的第二學(xué)期,我校都將進(jìn)行“百川杯優(yōu)質(zhì)課評比暨好課評比”,已經(jīng)堅持了好幾年。本學(xué)期的評優(yōu)課在堅持中又有創(chuàng )新,通過(guò)平郵課衍生出系列活動(dòng),構成了說(shuō)課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓系列。首先由校內XX市級學(xué)科帶頭人負責說(shuō)課培訓,分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)四個(gè)學(xué)科進(jìn)行普及培訓,讓老師們了解說(shuō)課的淵源、含義、意義、類(lèi)別、內容和注意點(diǎn)等方面的常識,培訓后組織說(shuō)課比賽,要求教師人人參與,作為評優(yōu)課的初賽。通過(guò)說(shuō)課的刪選,部分教師進(jìn)入現場(chǎng)說(shuō)課復賽,老師們在初賽的基礎上進(jìn)一步完善說(shuō)課內容,制作課件輔助,最終優(yōu)勝者進(jìn)入最后的課堂教學(xué)決賽。決賽后,特級教師王文英校長(cháng)分別作了“如何評課”、“如何撰寫(xiě)案例反思”的講座。全校老師參與了整個(gè)系列培訓活動(dòng),事實(shí)表明,一體化培訓對教師專(zhuān)業(yè)素養的提高很有幫助,這將成為我校學(xué)科培訓的特色,在今后一段時(shí)間內不斷完善。

 。2)探索微格研修新方式

  微格研修是一種新型的研修方式,它以執教者現場(chǎng)模擬教學(xué),其他教師從學(xué)生的角度提問(wèn)、回答、追問(wèn),通過(guò)模擬現場(chǎng)的方式,完善執教者的教案設計,鍛煉執教者的現場(chǎng)理答能力。本學(xué)期,在骨干教師外出公開(kāi)教學(xué)、新教師執教匯報課之際,我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課,實(shí)踐證明,這樣的磨課成效顯著(zhù),對教材理解以及課堂調控方面的錘煉比試上、評課效果要優(yōu)。今后,微格研修將作為我校磨課的主要方式進(jìn)行推廣。

  3.逐步完善教研方式:為了開(kāi)闊教師視野,進(jìn)一步完善校本教研方式,彌補教師外出學(xué)習時(shí)間和人員的有限性,本學(xué)期,各學(xué)科開(kāi)展了名師課堂教學(xué)視頻研修活動(dòng)。按照期初計劃,各學(xué)科堅持每個(gè)月進(jìn)行一次名師視頻研修活動(dòng),通過(guò)觀(guān)看名師課堂教學(xué)實(shí)錄,學(xué)習名師處理教材和調控課堂的獨到之處,而觀(guān)課后的研討更是從開(kāi)始時(shí)的純粹學(xué)習到之后的研討,更有勝者像英語(yǔ)學(xué)科嘗試與名師同題異構。我們相信,只有以辯證的眼光看待名師的課堂,不斷反思,才能真正促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和反思水平。

  4.抓住機遇,團隊合作:一個(gè)老師在課堂教學(xué)上要有所突破,公開(kāi)執教無(wú)疑是一個(gè)好的契機。本學(xué)期,我校多名老師抓住機遇,團隊合作,整體提升教學(xué)能力。如崔怡紅副校長(cháng)在期初的語(yǔ)文教導主任會(huì )議上執教展示課;數學(xué)組的鐘長(cháng)軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加X(jué)X市評優(yōu)課、劉菊老師XX市評優(yōu)課;語(yǔ)文組的趙亞琴老師、數學(xué)組的湯月蘭老師、英語(yǔ)組的王潔老師,先后執教XX市展示課。每次公開(kāi)課、評優(yōu)課,上課的只有一位老師,但整個(gè)磨課過(guò)程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過(guò)程。本學(xué)期我校12人次執教XX市及以上公開(kāi)課評優(yōu)課。因此,抓住機遇,團隊合作,已經(jīng)成為我校教師業(yè)務(wù)能力提升的良好契機。

  二、“教學(xué)教量”努力追求的生命線(xiàn)

  教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校為社會(huì )認可的主要原因之一,因此,探討教和學(xué)的新模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量是教導處的職責之一。為了確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升,本學(xué)期,教導處在做好常規管理的同時(shí)也做了一些新的調整:

  1.常規管理一如既往:本學(xué)期,一如既往的做好教學(xué)常規管理,如期初、期中、期末三次“六認真”普查,平時(shí)的隨堂課、走班聽(tīng)課等,督促教師做好教學(xué)日常教學(xué)工作。

  2.教學(xué)調研形式多樣:本學(xué)期的調研,一改以往以年級組教學(xué)常規調研為分學(xué)科集中調研,在校長(cháng)室和教育督導團成員的共同努力下,本學(xué)期完成了對所有學(xué)科教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改等的調研,同時(shí)通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談的方式全面了解學(xué)生家長(cháng)對我校教學(xué)的意見(jiàn)和建議,全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3.質(zhì)量監測及時(shí)診斷:每月質(zhì)量監測讓教師及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生及時(shí)調整學(xué)習狀態(tài),教導處通過(guò)動(dòng)態(tài)成績(jì)管理與老師們一起發(fā)現問(wèn)題,商討對策、解決問(wèn)題。

  4.學(xué)生常規隨時(shí)關(guān)注:學(xué)生良好的學(xué)習習慣是有效教學(xué)的保障,因此隨時(shí)關(guān)注學(xué)生常規已經(jīng)納入到教導處日常工作中,在隨堂聽(tīng)課、走班聽(tīng)課、常規調研等活動(dòng),都把學(xué)生常規作為目標之一,我們期望二小的孩子能夠養成勤學(xué)善思、安靜閱讀的好習慣。但這一目標,仍然需要在以后的工作中隨時(shí)關(guān)注、不斷細化。

  5.教學(xué)質(zhì)量任重道遠:我校75%以上的民工子女和不穩定生源,極大的影響著(zhù)我校的教育質(zhì)量,盡管老師們在課堂教學(xué)、課后輔導上花足了時(shí)間和精力,很多老師利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生免費補課,成績(jì)稍有進(jìn)步,但是起色不大。如何穩步提升教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為我校目前急待解決的問(wèn)題。如何針對我校特殊生源,探尋有效方案是今后努力的方向。

  三、“師生活動(dòng)”不斷厚實(shí)底蘊

  1.“百川講壇”,加強師能培訓。

  百川講壇歷經(jīng)六個(gè)時(shí)期的轉變,處分發(fā)揮著(zhù)其教師培養中不可替代的作用。本學(xué)期,仍以分班培訓,每周一期的形式堅持活動(dòng)。初級、中級、高級三個(gè)班的導師認真負責,根據不同的培訓目標,策劃培訓內容、設計培訓方式,有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班,在王文英校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下,于4月26日,與顧月華局長(cháng)為核心的XX市教育局領(lǐng)導進(jìn)行了題為“心懷百川做教育”的對話(huà)活動(dòng)。領(lǐng)導們?yōu)榻處焸兊膱讨?zhù)和智慧而感動(dòng),為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼,體現了百川講壇教師培養的價(jià)值。正是因著(zhù)教師培訓的有效性,本學(xué)期,我校教師在各級比賽活動(dòng)中取得了突出的成績(jì),如程轉、王玨老師獲XX市小學(xué)數學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎,胡德剛老師獲XX市音樂(lè )教師教學(xué)基本功競賽三等獎,劉菊老師獲XX市小學(xué)數學(xué)評優(yōu)課二等獎,五(4)班被評為XX市書(shū)香班級……

  2.“水娃競賽”,促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展

  學(xué)習是學(xué)生在校學(xué)習的主旋律,為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展,本學(xué)期學(xué)生競賽以語(yǔ)文學(xué)科為主,期初,結合“讀書(shū)節”各備課組確定了詳實(shí)的競賽計劃,落實(shí)到人,按時(shí)進(jìn)行。如課本劇表演:結合讀書(shū)節活動(dòng),各年級選送了一個(gè)課本劇,并在水娃夢(mèng)想舞臺上展示,受到了小觀(guān)眾們的喜歡。再如本學(xué)期一至六年級的繪本創(chuàng )編、童話(huà)中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩(shī)誦讀、我最喜歡的校園一角,古詩(shī)默寫(xiě)等活動(dòng)也受到了孩子們的喜歡。此外,我們教導處還經(jīng)常組織學(xué)生活動(dòng),比如征文、投稿,本學(xué)期教導處組織學(xué)生三次投稿,共收集作品119件,目前獲獎?dòng)?2人次。其中規模較大的蘇報蒲公英當場(chǎng)圖文大賽,1人獲“繪圖十佳”,4名獲繪圖、寫(xiě)作特等獎,12名一等獎,21名二等獎,31名三等獎?芍^收獲頗豐。

  四、“提倡奉獻”規范教學(xué)行為。

  1.規范調代課制度

  本學(xué)期,我校繼續面臨教師外出學(xué)習多、學(xué);顒(dòng)多、教師突發(fā)疾病多、多位老師保胎、產(chǎn)假的困難。教導處在校長(cháng)室的支持下,在各年級組長(cháng)的協(xié)調下,及時(shí)調整上課教師,確保教學(xué)秩序正常。本學(xué)期共代課71人次,共806節,創(chuàng )歷史最高。

  2.規范學(xué)籍管理。

  隨著(zhù)學(xué)籍管理全校聯(lián)網(wǎng)的實(shí)現,學(xué)生學(xué)籍更加規范,操作也更加復雜,我校生源的復雜性,造成了生源的多流動(dòng)性。本學(xué)期共轉進(jìn)學(xué)生2人,復學(xué)1人。學(xué)籍關(guān)系到學(xué)生的后續學(xué)習,來(lái)不得半點(diǎn)閃失,牛妞老師虛心請教上級主管部門(mén),耐心與家長(cháng)做好溝通解釋工作,在全體班主任的配合下,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的學(xué)籍管理。

  教導處的工作以日常事務(wù)為主,我們堅持的是“以生為本”,希望通過(guò)有效課堂教學(xué)和豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(cháng)。

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