淺五年制幼兒師范學(xué)�，F代教育技術(shù)課程改革初探
論文關(guān)鍵詞：幼兒師范;現代技術(shù);課程改革
論文摘要：師范院校己普遍開(kāi)設教育技術(shù)課程作為課程，而對于五年制幼兒師范院校，該課程的開(kāi)展還存在若干不盡如人意之處。學(xué)�？梢詮�4個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行改革:注重知識與幼兒園應用的結合;注重操作性與實(shí)用性;選取與幼兒園相適應的教學(xué)案例:與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)教育技術(shù)特色課程。
1、前言
幼師學(xué)校的培養目標主要是幼兒園一線(xiàn)教師，她們是有一定理論基礎的操作型教師，需要有一定的彈、唱、跳、畫(huà)、寫(xiě)、說(shuō)的基本功和活動(dòng)技能，對實(shí)踐能力的要求較高，只有這樣才能做好幼兒教育行業(yè)的工作。因此，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中也主要是以技能課程的學(xué)習為主。而在幼兒園工作中所使用到的和教育技術(shù)相關(guān)的技能，也需要在校學(xué)習中不斷培養。幼師生教育技術(shù)能力的培養是一項系統工程，涉及的方面很多，但開(kāi)設教育技術(shù)公共課是培養在校幼師生教育技術(shù)能力的重要手段。
目前，師范院校開(kāi)設現代教育技術(shù)公共課己經(jīng)成為一種司空見(jiàn)慣的事情，該課程的開(kāi)展也取得很多成果，積累了很多經(jīng)驗。但是，五年制幼兒師范學(xué)校由于其學(xué)生的性別構成和學(xué)生知識基礎等特殊因素，作為一類(lèi)相對比較特殊的師范院校，其現代教育技術(shù)課程的開(kāi)展又應該具有特殊性。然而，目前五年制幼兒師范學(xué)校的課程開(kāi)展卻出現很多不足之處，成為一門(mén)普遍不受學(xué)生歡迎的課程。
作為一名幼師學(xué)校的教育技術(shù)教師，對于現代教育技術(shù)課程改革，筆者也有一些粗淺的認識。
2、課程開(kāi)展現狀
2. 1學(xué)生基礎薄弱，學(xué)習興趣較低
目前，幼師學(xué)校的辦學(xué)層次屬于五年制大專(zhuān)，錄取分數在普通高中的分數線(xiàn)之下，可以說(shuō)，生源多是在初中時(shí)學(xué)習習慣養成不是很好的學(xué)生。另外，幼師學(xué)校的學(xué)生95%以上是女生，她們對計算機的興趣較低，在初中時(shí)計算機知識和技能的掌握程度很低。有些縣區的學(xué)生再加上家中沒(méi)有電腦，進(jìn)校時(shí)的計算機操作技能很差，連打字都不會(huì )。
2. 2課程知識體系陳舊，不適應幼兒園需要
目前，幼師學(xué)校的現代教育技術(shù)教學(xué)通常是把教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行濃縮、簡(jiǎn)化，知識范圍“大而全”，其教學(xué)內容幾乎涵蓋電化教育的方方面面，致使教學(xué)內容過(guò)于陳舊，教學(xué)重點(diǎn)不突出，缺乏針對性，不符合非教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)高師學(xué)生的實(shí)際需要。另外，幼兒園的常規教學(xué)中，教師的、動(dòng)作及手工制作的教學(xué)是教學(xué)的主要載體，而現代教學(xué)媒體的應用很少。例如投影機和課件的使用機會(huì )很少，課件可能只是在上公開(kāi)課的時(shí)候才接觸到，這對她們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很遙遠。
2. 3教學(xué)重上機操作，輕理論提升
一方面，學(xué)校中的課程主要是在機房完成的，幾乎沒(méi)有相應的實(shí)驗設備，一些現代教學(xué)媒體如照相機、投影儀等都是借助學(xué)校正在使用的設備來(lái)講解，學(xué)生操作機會(huì )少。另一方面，學(xué)生對教學(xué)設計、課程整合等理論知識的學(xué)習缺乏興趣，由于是初中起點(diǎn)的學(xué)生，智力水平和知識儲備都比較薄弱，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習也不是很深入，她們會(huì )出現一定的理解困難。
3、課程改革探索
幼兒師范學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為幼兒園輸送師資力量的學(xué)校，因此，人才培養的導向應該與幼兒園的人才需求接軌�，F代技術(shù)課程應更多地強調應用性，強調未來(lái)教師職業(yè)素質(zhì)的完善。課程的開(kāi)展要以培養學(xué)生能力為中心，培養學(xué)生對于現代教育技術(shù)重要性的認識、自覺(jué)應用教育技術(shù)的意識，讓未來(lái)的幼兒教師成為掌握現代教育技術(shù)的行家里手。
3. 1在掌握教育技術(shù)基本知識框架的前提下，注重知識與幼兒園應用的結合
教育技術(shù)是一門(mén)年輕而充滿(mǎn)活力的學(xué)科，隨著(zhù)信息技術(shù)和教育理念的發(fā)展而不斷更新。它本身所包含的內容也很多，但是在幼兒園的教學(xué)和中，有些內容不是很實(shí)用，可以說(shuō)幾乎用不到。因此，在課程內容編排和教師的教學(xué)設計中，教師要有主有次，注重與幼兒園實(shí)際應用的結合，而不僅僅是講解千篇一律的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識，要突出幼兒師范教育的特點(diǎn)和學(xué)生未來(lái)的工作內容，選取與幼兒園應用接軌的內容，在堅持教育技術(shù)知識共性的基礎上突出幼兒園工作的特色。
3. 2注重操作性與實(shí)用性
幼兒師范學(xué)校的學(xué)生以后主要從事一線(xiàn)的幼兒園工作，這就要求她們的動(dòng)手能力強一些，盡量做到進(jìn)了幼兒園就會(huì )用，掌握相關(guān)的技能。因此，現代教育技術(shù)課程的教學(xué)在內容上要更注重操作性，采取多樣的教學(xué)方法和教學(xué)策略，多創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行探究和動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)，提高她們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
由于幼師學(xué)校絕大多數的學(xué)生是女生，她們對于和多媒體教學(xué)設備的學(xué)習興趣相對來(lái)講較低。而且幼兒園本身所應用的計算機和多媒體教學(xué)設備較少，學(xué)生在校期間學(xué)校經(jīng)常會(huì )組織小和大實(shí)習，她們比較熟悉幼兒園，對一些實(shí)用性相對不強的內容不感興趣，甚至比較反感，因此，在課程中教授的知識要盡量針對幼兒園，這樣學(xué)生在未來(lái)的工作中能夠快速地進(jìn)入工作狀態(tài)，在輔助教學(xué)上能夠得心應手。
3. 3課程的教學(xué)案例在滿(mǎn)足操作要求的同時(shí)，選取與幼兒園相適應的案例
現代教育技術(shù)的教學(xué)中要經(jīng)常采取項目教學(xué)的方式，這就必然要用到各種案例，通過(guò)案例達到理解知識和鍛煉能力的目的，那么，在進(jìn)行案例選擇時(shí)，要選取與幼兒園相適應的案例，一方面是因為學(xué)生比較感興趣，另一方面可以使其更加迅速地進(jìn)入幼兒園工作狀態(tài)。例如在講授“課件制作”的教學(xué)內容時(shí)，其技能目標是掌握課件制作的技術(shù)和方法，可以說(shuō)課件制作是一種技術(shù)。然而，學(xué)習制作技術(shù)的同時(shí)要有一個(gè)載體，也就是課件的主題和內容，那么，它們的選擇就可以以“幼兒園教材”作為主要考慮，從幼兒園的教材中選擇一些合適的主題和內容。
3. 4與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)教育技術(shù)特色課程
教材只是一個(gè)綱，現在變化日新月異，幼兒園作為社會(huì )系統中的一個(gè)子系統，自然會(huì )相應地發(fā)生諸多變化，尤其是使用電化教學(xué)設備等多媒體教學(xué)手段。而教育是為社會(huì )培養人才，為了保持學(xué)校與社會(huì )需求的良性溝通，教師應該多去幼兒園進(jìn)行考察，和幼兒園園長(cháng)、教師及電教人員進(jìn)行交流，深入了解在教育技術(shù)方面幼兒園的人才需求，并在教學(xué)中圍繞教學(xué)大綱進(jìn)行相應的改進(jìn)，使之更符合幼兒園的需要，久而久之，在不斷的實(shí)踐中開(kāi)發(fā)出教育技術(shù)特色課程。
論文相關(guān)查閱：畢業(yè)論文范文、計算機畢業(yè)論文、畢業(yè)論文格式、行政管理論文、畢業(yè)論文
【淺五年制幼兒師范學(xué)�，F代教育技術(shù)課程改革初探】相關(guān)文章：
關(guān)于五年制師范學(xué)校體育課程改革的研究的論文11-29
光電檢測技術(shù)課程改革初探論文03-18
淺述家具設計的課程改革論文12-04
光纖通信課程改革初探論文12-04
信息技術(shù)環(huán)境下現代教育技術(shù)課程的教學(xué)改革與研究11-18
初探高校旅游管理專(zhuān)業(yè)課程改革11-15
《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》課程教學(xué)改革初探論文03-07
課程改革網(wǎng)絡(luò )技術(shù)論文12-05
- 相關(guān)推薦