物流管理論文答辯范文
尊敬的各位評委老師：
大家好!我是來(lái)自XX專(zhuān)業(yè)XX級XX班的學(xué)生XX。我的畢業(yè)論文題目是《企業(yè)在采購管理中的問(wèn)題及改進(jìn)對策—以A公司為例》。 論文是在XXX導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的寫(xiě)作目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
我當時(shí)之所以選擇研究本課題是因為近年來(lái)，受經(jīng)濟全球化、技術(shù)迅猛發(fā)展以及顧客需求多變等因素的影響，尤其是我國加入WTO之后，企業(yè)將面臨更加殘酷激烈的競爭。而中小制造業(yè)由于采購、資本規模的限制，在直接面對歐、美、日等國先進(jìn)企業(yè)的挑戰面前，其競爭將更加殘酷。在影響企業(yè)生產(chǎn)成本的眾多因素中，采購成本的比例一般在30%左右，有的高達60%~70%。另有研究表明，采購成本每降低1%，企業(yè)利潤則相應增加5-10%左右。所以在當前經(jīng)濟發(fā)展迅猛的環(huán)境下，控制好采購成本是企業(yè)提升競爭力的關(guān)鍵環(huán)節，降低采購成本則是企業(yè)企業(yè)附加值最直接的方式。
在著(zhù)手準備論文寫(xiě)作的時(shí)候，我針對企業(yè)采購管理這個(gè)命題，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國企業(yè)采購管理現狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習教材的理論資料和物流網(wǎng)站和論壇的二手數據資料。在曹明蘭導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年5月正式定稿。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下五個(gè)部分：
第一部分，主要概述了論文研究背景，首先從采購管理在供應鏈管理中的地位開(kāi)始切入，使論文更具有可研究性。之后，又從供應鏈環(huán)境下的企業(yè)采購進(jìn)行了深入的闡釋?zhuān)仁菍η拔牟少徆芾碓诠⿷湽芾碇械牡匚坏难a充完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎。
第二部分，通過(guò)對傳統的采購模式和供應鏈環(huán)境下的采購管理分別闡述，發(fā)現兩者各自的優(yōu)缺點(diǎn)和不同。接著(zhù)對供應鏈環(huán)境下的企業(yè)采購管理在企業(yè)的運用進(jìn)行表述，通過(guò)對目前企業(yè)的管理現狀與經(jīng)營(yíng)水平進(jìn)行分析，既是對我國采購管理現狀的詮釋?zhuān)彩菍ξ恼吕碚擉w系的完善。
第三部分，以淄博市A公司采購管理存在的問(wèn)題與分析為例，進(jìn)行全方位、各階段的深入挖掘。分別對A公司的采購管理體制、采購計劃管理、采購價(jià)格管理、供應商管理、采購人員管理、采購流程管理、庫存管理等7個(gè)方面存在的問(wèn)題一一進(jìn)行分析。
第四部分，針對第三部分A公司出現的問(wèn)題給予一一分析，得出自己的結論，并提出相應的建議和對策。
第五部分，也就是論文的結論與展望，針對前文所提到的我國的一些中小型企業(yè)采購管理問(wèn)題和分析，總結出當前市場(chǎng)競爭日趨激烈，建立供應鏈管理模式下的采購管理模型，利用現代信息技術(shù)的成果，解決供應商和企業(yè)之間的聯(lián)系問(wèn)題，是降低企業(yè)物流成本，為企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟效益的一個(gè)有效手段。同時(shí)，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
采購管理是供應鏈體系中重要的一個(gè)環(huán)節，其作用和地位非常重要，它把供應商與制造商銜接起來(lái)，在實(shí)現供應鏈系統無(wú)縫連接，提高供應鏈企業(yè)之間的協(xié)同運作效率方面作用巨大。所以本課題的研究，就顯得相當必要。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，并參考了其他同學(xué)的畢業(yè)論文總結范文，但是，由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。
再一次謝謝各位老師。
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