畢業(yè)論文的答辯稿
導語(yǔ)：很多同學(xué)都會(huì )有疑問(wèn)，為什么有的時(shí)候，看到有些同學(xué)面對眾人演講永遠是氣定神閑、不慌不亂，而到了自己上臺，就常常出現緊張、忘詞等現象。接下來(lái)小編整理了畢業(yè)論文的答辯稿，文章希望大家喜歡！
畢業(yè)論文的答辯稿
尊敬的評審老師：
你們好！很高興有機會(huì )參加這次論文答辯。
根據要求，我寫(xiě)了兩篇論文,一篇是個(gè)人分析報告《我和我追逐的夢(mèng)》,一篇是《一例“嚴重心理問(wèn)題”的案例報告》。接下來(lái)，我就這兩篇文章作一簡(jiǎn)短的陳述。
在我的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷中，童年家鄉小鎮純樸的生活，教會(huì )了我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，善待他人；少年城市中學(xué)就讀的經(jīng)歷，讓我完成了從自卑到自尊、自愛(ài)、自信的心路歷程；青年戀愛(ài)結婚的情感經(jīng)歷，讓我有了成人感，肩起了對家的責任；特別是做了母親，我懂得了愛(ài)的付出是一種幸福。因為對孩子無(wú)私的愛(ài)，我開(kāi)始艱辛地自學(xué)心理健康教育本科；因為對學(xué)生的愛(ài)，我開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)校心理健康教育工作；因為對心理輔導的熱愛(ài)我報考了心理咨詢(xún)師。我性格溫柔，富有愛(ài)心，尊重他人，敏于觀(guān)察，善于傾聽(tīng)，樂(lè )于與人溝通，做事認真，責任性強，這是我從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的優(yōu)越性。但多年的教師角色，使我在對學(xué)生做心理咨詢(xún)時(shí)有時(shí)會(huì )教育幫助來(lái)訪(fǎng)者，我要竭力完成角色的轉變，引導來(lái)訪(fǎng)者自我成長(cháng)。為使我的心理輔導更富科學(xué)藝術(shù)性，我將孜孜不倦地學(xué)習、摸索、實(shí)踐。
關(guān)于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因為目前中學(xué)生中較普遍地存在著(zhù)考試焦慮水平過(guò)高，而過(guò)度的考試焦慮危害著(zhù)學(xué)生的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及周?chē)娜藢λ钠谕�，求助者個(gè)性追求完美，自我要求嚴格，中考英語(yǔ)失誤的負性記憶，開(kāi)學(xué)時(shí)江南十校�？寂琶陆�。二個(gè)多月來(lái)，上課注意力不集中，經(jīng)常失眠，成績(jì)下滑，想到高考臨近，內心就十分緊張、苦惱，并出現泛化，結合心理測驗的結果，最后診斷為嚴重心理問(wèn)題。針對該求助者的情況，經(jīng)協(xié)商主要采用系統脫敏法輔助認知行為療法進(jìn)行咨詢(xún)。
咨詢(xún)過(guò)程分為三個(gè)階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經(jīng)過(guò)七次咨詢(xún)，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽(tīng)講，不失眠了。想到考試也不再感到緊張害怕了。后來(lái)考進(jìn)省內重點(diǎn)大學(xué)。
我的陳述完畢，謝謝各位老師。
畢業(yè)論文的答辯稿
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家好！我是xxx級xxx班的學(xué)生xx，我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《臨渙水泥粉磨站建設項目風(fēng)險管理研究》。
首先，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇畢業(yè)論文的目的及意義。其實(shí)關(guān)于風(fēng)險管理已經(jīng)有很多人做了研究，其中特別是關(guān)于項目風(fēng)險管理研究這一塊是研究的熱點(diǎn)，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目是基于自己工作實(shí)踐和認識，主要有以下兩方面的原因：第一，平時(shí)喜歡讀一些項目管理方面的書(shū)籍和文章，對項目的風(fēng)險管理比較感興趣，這為我論文寫(xiě)作奠定了一定的理論基礎；第二，我公司在淮北臨渙水泥粉磨站建設項目上的建設投資和運營(yíng)管理為我在實(shí)踐方面也打下了一定的實(shí)踐基礎。
背景：建設項目投資一直被認為是“高風(fēng)險投資”，建設項目的一次性使其不確定性要比其他一些社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)大得多，對于任何一個(gè)項目，尤其是在大中型項目的開(kāi)發(fā)與建設過(guò)程中，由于投資量大、工期時(shí)間長(cháng)、技術(shù)環(huán)節復雜、工程參與方眾多、不可預見(jiàn)因素較多、涉及的面較廣，其成敗往往會(huì )成為社會(huì )關(guān)注的中心，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展戰略的成敗，甚至是一個(gè)企業(yè)存亡。因此，對于建設項目風(fēng)險管理的研究已經(jīng)受到了企業(yè)高層乃至社會(huì )的高度關(guān)注。
意義：在建設項目中風(fēng)險是無(wú)形的、抽象的，因此對于其進(jìn)行管理是頗具挑戰性的，而正是這種挑戰性，使得人們在與風(fēng)險斗爭的過(guò)程中不斷深化對風(fēng)險的認識，逐漸形成了相對完善的風(fēng)險系統管理思想和理論，對項目風(fēng)險的管理更為全面、更加科學(xué)。這對不斷提高企業(yè)風(fēng)險管理水平，加強在項目管理實(shí)踐中的運用，促進(jìn)項目順利完成，優(yōu)化項目經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)現經(jīng)濟效益和社會(huì )效益取得成果和經(jīng)驗的同時(shí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的作用。（2分鐘）
下面介紹一下風(fēng)險管理研究在國內與國外的研究與發(fā)展情況。（看PPT略讀1分鐘）
本文主要有五個(gè)組成部分：首先，第一章：對論文研究背景及意義、國內外現狀分析及發(fā)展趨勢進(jìn)行闡述，并敘述了論文主要研究方法與思路，最后對臨渙水泥粉磨站建設項目進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹；第二章：對建設項目風(fēng)險管理基本概念和理論進(jìn)行闡述；第三章：結合臨渙水泥粉磨站項目對建設項目的各個(gè)階段的風(fēng)險進(jìn)行分析：第四章系統介紹了對風(fēng)險的評估方法并在第五章提出了應對風(fēng)險的幾種對策。最后對研究問(wèn)題進(jìn)行結論性總結。全文通結合淮北礦業(yè)集團公司臨渙水泥粉磨站建設項目風(fēng)險管理分析，使得對風(fēng)險管理的認識具體化、系統化，以更好的說(shuō)明風(fēng)險管理在建設項目中的重要性，為未來(lái)企業(yè)的管理發(fā)展提供保障。這篇論文的寫(xiě)作以及分析的過(guò)程，也使我越來(lái)越認識到自己知識與分析能力不足,所以請各位老師多批評指正。相信在導師的指導和自我的不斷學(xué)習，會(huì )讓我在今后的學(xué)習與工作中做到更好。（2分鐘）
我的陳述完畢，謝謝!
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