會(huì )計學(xué)論文答辯

　　會(huì )計畢業(yè)論文的答辯自述中有什么是要注意的呢?讓我們看看具體的答辯稿范文以及答辯的基本流程吧!

　　會(huì )計畢業(yè)論文答辯陳述詞

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我叫***,是XX級會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《我國上市公司會(huì )計報表附注披露問(wèn)題探討》。我的指導老師是XXX老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了X老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。

　　近年來(lái)有許多學(xué)者都對上市公司會(huì )計報表附注披露做了研究，目前也有了比較成熟而且完備的理論，對研究上市公司會(huì )計報表附注披露問(wèn)題有很高的參考價(jià)值。但這些理論沒(méi)有就會(huì )計報表附注披露中存在的問(wèn)題提出一套很完備而且操作性比較強的完善措施。

　　本文選擇我國上市公司會(huì )計報表附注披露作為畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因為在市場(chǎng)經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，上市公司信息披露的質(zhì)量問(wèn)題已成為一個(gè)全球性的難題，另一方面，公司會(huì )計信息的質(zhì)量直接關(guān)系到市場(chǎng)經(jīng)濟的有效運作和持續發(fā)展，而擺在這些難題面前的首要任務(wù)就是完善上市公司會(huì )計信息披露，也及會(huì )計報表附注信息披露。

　　在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我按照提出問(wèn)題→分析問(wèn)題→解決問(wèn)題“的思路，先理論介紹，具體問(wèn)題分析，再闡明問(wèn)題的原因，最后提出相應措施。具體結構是：

　　第一部分為會(huì )計報表附注披露的研究背景及研究現狀，研究現狀中涵蓋了國內、國外的研究情況;

　　第二部分為會(huì )計報表附注的基本理論，其中闡述了會(huì )計報表附注的定義和作用;

　　第三部分為我國上市公司會(huì )計報表附注披露的現狀，具體包括我國上市公司會(huì )計報表附注披露的問(wèn)題探討及其原因分析，本文認為，我國上市公司會(huì )計報表附注披露存在信息披露失真、信息披露的相關(guān)性不足、信息披露滯后且不規范的問(wèn)題，并且認為我國上市公司會(huì )計報表附注披露的制度缺陷、監督不力、利益的誘惑、相關(guān)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低是造成上市公司會(huì )計信息披露問(wèn)題的主要原因;

　　第四部分為我國上市公司會(huì )計報表附注披露問(wèn)題的完善對策，具體包括完善信息披露的準則和制度、加強相關(guān)監管部門(mén)監督力度、加大違規披露的懲罰力度、提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);

　　第五部分：結論。

　　在知識和信息主宰的今天，會(huì )計報表附注信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)必不可少的測試棒。從某種意義上來(lái)說(shuō)，公司會(huì )計報表附注信息的質(zhì)量會(huì )影響到市場(chǎng)經(jīng)濟的有效運作和健康發(fā)展，報表使用者(特別是廣大投資者)對公司的'信任是資本市場(chǎng)有效運作和健康發(fā)展的前提條件。但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善，會(huì )計報表逐漸暴露其弊端和局限性，會(huì )計報表附注信息披露更有待進(jìn)一步完善。

　　由于本人理論水平有限，本論文對我國上市公司會(huì )計報表附注披露問(wèn)題的探討仍比較淺顯，對會(huì )計信息披露中存在的諸多不足分析得還不夠徹底，相應的應對措施也不夠具體。我國上市公司會(huì )計報表附注披露還有很多問(wèn)題需要持續深入地研究。

　　最后，再次感謝XXX老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專(zhuān)業(yè)老師在這四年來(lái)對我的教育與培養，沒(méi)有你們的教導，也就沒(méi)有我的今天;最后也要感謝本專(zhuān)業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對我的關(guān)心與支持，

　　最后再次懇請各位老師、同學(xué)們對我的論文進(jìn)行批評指正，謝謝大家!

　　畢業(yè)論文答辯的流程內容

　　1.陳述環(huán)節。(1)介紹選題的研究現狀和背景。(2)介紹論文研究的目的和意義。(3)介紹論文的基本框架和主旨內容。(4)介紹論文的核心觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )新之處。(5)介紹論文的不足之處和今后的展望。

　　2.提問(wèn)與答辯環(huán)節。

　　2.1提問(wèn)部分。

　　2.1.1內容知識。內容知識主要包括論文中涉及到的基本概念、相關(guān)理論、原理、重點(diǎn)、難點(diǎn)、使用的研究方法、論文基本框架及相互之間的邏輯關(guān)系等。再者就論文某一部分內容表述的意思進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，及對相關(guān)部分進(jìn)行進(jìn)一步的`解釋說(shuō)明。如有數據、圖表等，也會(huì )對數據能說(shuō)明什么問(wèn)題及圖表所表示的含義進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

　　2.1.2相關(guān)問(wèn)題的概括能力、語(yǔ)言的精煉程度。讓論文作者對文中闡述的某一部分內容進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)的提煉，因為一個(gè)觀(guān)點(diǎn)往往會(huì )用相關(guān)的事例或是數據等進(jìn)行論證說(shuō)明。評委會(huì )考查你對論文的熟悉程度和對論文某一觀(guān)點(diǎn)的凝練以及對語(yǔ)言的提煉、運用語(yǔ)言的準確性、精煉性等。

　　2.2答辯部分。

　　2.2.1熟悉內容。論文作者必須對自己所做的畢業(yè)論文內容十分了解。包括文中涉及到的相關(guān)概念和理論、基本原理、重難點(diǎn)、使用的研究方法、論文的基本框架及相互之間的關(guān)系以及文中數據、圖表所表示的具體含義和相關(guān)知識的廣度和深度等。

　　2.2.2具備概括能力、凝練語(yǔ)言的能力。論文作者應訓練自己對論文某一部分概括的能力，對某一段話(huà)或某一部分內容，看完就可以提煉出觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的精煉性和準確性等。

　　2.2.3注重答辯時(shí)的儀表和語(yǔ)速。畢業(yè)論文答辯的學(xué)生有些是初次面對幾個(gè)評委和觀(guān)摩的學(xué)生，面對一人在答辯席上，多人在觀(guān)眾席的場(chǎng)面，有時(shí)難免會(huì )產(chǎn)生緊張的情緒。因此，要提醒自己，注意答辯語(yǔ)速的控制，對于說(shuō)明的重難點(diǎn)內容和闡述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，可以適當地放慢語(yǔ)速，以使評委能清晰、準確地聽(tīng)清楚自己所說(shuō)的內容。對于初次走上答辯席的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要注意自己的儀表，因為得體的儀表往往會(huì )給自己的答辯加分。

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