高中畢業(yè)贈言(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的贈言吧，如此便可以寫(xiě)一份贈言。究竟什么樣的贈言才是好的贈言呢？以下是小編為大家收集的高中畢業(yè)贈言，歡迎閱讀與收藏。
高中畢業(yè)贈言1
1.充滿(mǎn)綠色的校園曾經(jīng)是我們的天堂，我們歡聲笑語(yǔ)遍布教室每一個(gè)地方;曾經(jīng)的美好就將逝去，心中難免惆悵;相信我們會(huì )相逢在未來(lái)的路上，一起共享美好的陽(yáng)光。祝你前程似錦，永遠開(kāi)心。
2.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，走向輝煌，讓我們走吧，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，愿我們的選擇無(wú)怨無(wú)悔。祝莘莘學(xué)子學(xué)有所成，再創(chuàng )佳績(jì)!祝福短信
4.分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著(zhù)歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
5.鳳凰花吐露著(zhù)艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
6.光陰荏苒，日月如梭，轉眼之間中學(xué)生活就要結束。在即將告別母校，告別朝夕相處的師生、朋友之際，同學(xué)們是不是有很多話(huà)要說(shuō)?想不想用英語(yǔ)表達呢?下列贈言可供大家從中選擇。
7.聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中。
8.臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
9.面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
10.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
高中畢業(yè)贈言2
●那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
●我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
●還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習理想，還有將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
●小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲
●是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。(經(jīng)典語(yǔ)句)多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
●我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
●四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
●三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
●生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
●讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
●青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
●請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)!
●我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
●同窗三年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
●柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
●生活已向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)涯的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽邃吧!
●小舟在青春的港口起航，我們權時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)抱負和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
●歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
●我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達意。
●大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
●畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
●靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
●帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
●你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
●像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
高中畢業(yè)贈言3
1.面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
2.面對人生的機遇，我們要牢牢握著(zhù);面對人生的抉擇，我們要慎重取舍;面對人生的方向，我們要謹慎決策。高考志愿填報在即，祝你志愿填報圓滿(mǎn)!
3.對于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì )影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
4.決戰高考巔峰時(shí)，信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳�？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
5.高考是一個(gè)實(shí)現人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機，并且以后你的人生會(huì )呈弧線(xiàn)上升。
6.高考剛剛拼過(guò)去，面臨報考的難題，在此勸你別著(zhù)急，看好分數評高低，高校都是毛毛雨，成才與否靠自己，三百六十五行里，行行皆有人成氣。
7.考語(yǔ)文，寫(xiě)作文的時(shí)間不夠了;考數學(xué)，不會(huì )做嫌棄時(shí)間太難熬了;考英語(yǔ)，閱讀題少一點(diǎn)就好了;考文中，腦子一片混亂很想作弊了。渾渾噩噩，高考就這么結束了!
8.付出終有回報，信心絕對重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
9.付出終有回報，信心絕對重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
10.高考，是一場(chǎng)持久戰，只有堅持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
11.付出終有回報，信心絕對重要;明天還要考試，別忘面帶微笑;有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬;敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利!
12.高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì )格式化，那時(shí)會(huì )偶然發(fā)現這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(cháng)的年齡，請停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長(cháng)的季節，風(fēng)景這邊獨好。
13.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
14.考試鈴聲剛落音，考場(chǎng)之內靜無(wú)聲。筆走龍蛇寫(xiě)不停，認真審題不粗心�？紙�(chǎng)之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開(kāi)。祝高考取得好成績(jì)!
15.靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿(mǎn)滿(mǎn)的是你的信心，亮亮的是你的成績(jì)，默默的是我的祝福，又是一年高考時(shí)，祝金榜題名!
高中畢業(yè)贈言4
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷�；厥淄�，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。
即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現于你的夢(mèng)中。
朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開(kāi)序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧!
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘互遞驚喜的消息。
句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著(zhù)你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠記住你…
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別啦;“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)啦。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
心中沒(méi)有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠。
時(shí)光總是太短暫，留下啦我的眷戀，刻下啦你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì )到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿(mǎn)頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!
三個(gè)希冀的春天，我們播種啦三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲啦三遍;我們曾經(jīng)受啦三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們在湖邊，信步地走著(zhù)。月光很柔美，像罩上啦一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù)，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
預想的，可以微笑著(zhù)給大家祝福，微笑著(zhù)面對離別，微笑著(zhù)道聲再見(jiàn)，微笑著(zhù)走進(jìn)明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點(diǎn)…天下沒(méi)有不散的宴席…離開(kāi)彼此熟悉的環(huán)境，走入另一個(gè)陌生，就仿佛我們從別處相會(huì )在這里，然后熟悉啦，收獲啦，成長(cháng)啦，于是該遠離啦，接著(zhù)走向另一群人，另一個(gè)成長(cháng)的環(huán)境。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘啦我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒啦。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
高中畢業(yè)贈言5
你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，純凈如一片碧玉。
你是蓮蓬下的藕 從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
桃花誘人，用它動(dòng)人的艷色;梅花招人，以它迷人的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
你一向一派大將風(fēng)范，很能沉得住氣，一年來(lái)很少看到你絲毫慌亂。面對這日思夜想的時(shí)刻，你定然也有禁不住的興奮吧?不要細想，帶上我的囑托上路吧：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
我們都很平凡，所以我們走到了一起，面對這日思夜盼的時(shí)刻，就讓我們依然用最平凡的方式來(lái)坦然面對吧：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!記�。耗阋欢ㄊ亲顑�(yōu)秀的!
芬芳的六月不會(huì )背叛我的預言，藍天、白云總蘊涵著(zhù)我殷殷的期盼。記住這美好的祝愿：用沉著(zhù)應考，用自信收獲，讓人生無(wú)憾!
高考沒(méi)什么了不起，就是一次訓練而已，相信自己沒(méi)錯的。沉著(zhù)應對，冷靜答題，堅強攻克，執著(zhù)追求。成功永遠屬于自信的你!
你一年來(lái)孜孜以求，用無(wú)言的拼搏詮釋著(zhù)你的理想。面對這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，請你昂起頭，帶上我的囑托，坦然以對：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
高考是我們求學(xué)十幾年一直夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，面對這一刻，我們沒(méi)有理由徘徊和彷徨。每一個(gè)懂得珍惜的人都會(huì )用沉著(zhù)、冷靜、認真、熱情、執著(zhù)和自信來(lái)迎接她!
如果你心中有夢(mèng)，你就應當對每一天的生活充滿(mǎn)激情;既然你曾為這一刻付出了無(wú)數的汗水，那么面對收獲就不要猶豫：用冷靜來(lái)醞釀、用沉著(zhù)來(lái)應對、用激情來(lái)收獲!
過(guò)去的日子寫(xiě)滿(mǎn)你的執著(zhù)、堅強和自信，今天的每一個(gè)時(shí)刻都會(huì )因此而變得充滿(mǎn)希望與激情：拿起你的筆，蘸著(zhù)冷靜、沉著(zhù)和熱情去激揚文字吧!
時(shí)光愈久就愈懂得你的可愛(ài)，歲月愈久就愈懂得你的執著(zhù)。在這盼望彌久的時(shí)刻，請允許我把你的祝福進(jìn)行1000次方后送給你：你是不甘沉默的雄鷹，一定會(huì )憑借自己的沉著(zhù)、冷靜和智慧翱翔藍天!
每個(gè)人的生活都是一部充滿(mǎn)了 傳奇 的歷史，用心去體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現它的每一步都是那么令人感動(dòng)。我有幸拜讀了你剛剛書(shū)寫(xiě)的高三一段，請為我續寫(xiě)下一段，好嗎?一定不許驕傲啊，記�。豪潇o、沉著(zhù)、激情、自信!
戰馬渴望馳騁疆場(chǎng)，雄鷹渴望翱翔藍天。一年來(lái)你無(wú)怨無(wú)悔地耕耘，我知道你渴望今天的收獲。我知道一切囑托都是多余，那么就讓我給你最真摯的祝福：拼個(gè)冷靜沉著(zhù)，搏個(gè)淋漓盡致!
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。既然有氣吞山河的實(shí)力，就不要受挫于眼前的點(diǎn)滴坎坷：面對期盼了多年的六月，釋放你的無(wú)窮激情和斗志吧!
回頭看看，數你走得平穩。盡管你不滿(mǎn)意，事實(shí)你應該知足。當然，生命不息，奮斗不止，我深知你的抱負。在這夢(mèng)寐已久的時(shí)刻，請允許我再次贅言：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
你用你的勤奮換來(lái)了今日走向考場(chǎng)時(shí)的自信。面對今日考場(chǎng)爭霸，你坦然面對。讓我們一起迎難而上：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
你的成熟和穩重給我留下了深深的印象。在今天這直面高考的日子，我知道你一定是一個(gè)能用自信征服一切的勇士。讓我在你耳邊輕輕說(shuō)：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
鳳凰花吐露著(zhù)艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，化作美麗的記憶!
磨難是一所成才的大學(xué)，使本來(lái)平庸的你日趨成熟。堅強地走過(guò)十幾個(gè)春秋，我們今天終于盼來(lái)這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻：祝愿你沉著(zhù)應對，冷靜思考，昂揚奮進(jìn)，微笑高考，一絲不茍摘取這勝利的果實(shí)!
你的高三是你孜孜以求的歷史，我欣賞你那全力以赴，不計后果的投入。其實(shí)，我們一直都明白：結果是暫時(shí)的，只有過(guò)程才是永恒的。讓我們一起坦然面對這場(chǎng)公平的考試吧：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛(ài)護。
還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上響亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們獨特踏進(jìn)了這片令人向往的天地。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)。
雪花亂飛的節令，我們也曾陷著(zhù)迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
臨行前，我贈你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(cháng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
你給我的那純粹的友誼是我長(cháng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過(guò)的那段快樂(lè )的日子。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中!
還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
雖說(shuō)，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的土壤中，我們歡樂(lè )的歌聲留在路邊的小草上 ...母校的每個(gè)地方，都珍藏著(zhù)我們的友誼，回家的路上，撒落著(zhù)我們無(wú)邪的幻想，請永遠帶上我的祝福吧! 動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
雖然我們不能經(jīng)常在一起，但是我們的心是相通的，朋友不是說(shuō)來(lái)聽(tīng)的，有困難的時(shí)候，就需要它，這才是真正的好朋友�；茧y與共的姐妹。希望我們還有緣�，F在都是我們出去打拼的時(shí)候了，我們是一生都改變不了的好姐妹。珍重。
青春的夢(mèng)幻，在沒(méi)有盡頭的遠方，有一個(gè)微笑的答案。
生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著(zhù)它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績(jì)拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的你。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
學(xué)習的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
有平常心，就會(huì )有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
只有一個(gè)忠告給你 做你自己的主人。
讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
讓我們從容應對，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現彩虹。
成功的花，人們只驚慕她開(kāi)放時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習。
一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
光陰似箭日月如梭，時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來(lái)。
一年前我們匆匆相遇，現在又要匆匆別離，在這里我們一起走過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過(guò)喜怒哀樂(lè )，更是一起耕種與收獲。
相信：機會(huì )是創(chuàng )造來(lái)的，不是等來(lái)的。一個(gè)人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。
自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實(shí)，接受現實(shí)，并想法來(lái)改變現實(shí)。
天生我才必有用。
你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 你會(huì )行動(dòng)，你一定會(huì )行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現你的風(fēng)采 。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標，便只顧風(fēng)雨兼程。
拼搏無(wú)極限。
高中畢業(yè)贈言6
1、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我;當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
2、你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
3、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
4、中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
5、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
6、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專(zhuān)注認真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認真、自信……
7、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
8、聚不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
9、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
10、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
12、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
13、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
14、你給我的那純粹的友誼是我長(cháng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
15、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
16、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
17、聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
18、還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上響亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們獨特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……
19、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!
20、紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。
21、我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中!畢業(yè)留言
22、還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
23、與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
24、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
25、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
26、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
27、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
28、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
29、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(cháng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
30、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
31、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
32、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
33、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
34、在畢業(yè)時(shí)，閨蜜們會(huì )有什么贈言送給好姐妹呢?
35、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
高中畢業(yè)贈言7
1、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
2、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
3、還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
4、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
5、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
6、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
7、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
9、那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
10、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
11、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
12、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
13、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
14、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
15、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
16、我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
17、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
18、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
19、歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
20、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
21、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
22、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
23、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
24、帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
26、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
27、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
28、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)!
29、我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
高中畢業(yè)贈言8
各位家長(cháng)、領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)候，本著(zhù)扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。
首先恭喜你，穿過(guò)了人生第一個(gè)艱難隧道，爬上了一個(gè)小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會(huì )飄來(lái)N個(gè)字“那都不是事兒”。
當人從長(cháng)時(shí)間的緊張疲憊中，一下解脫出來(lái)，十有八九會(huì )進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂(lè )，帶點(diǎn)報復和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長(cháng)，你慢慢來(lái)——除此以外，父母生你容易，養你不易，你的安全不只屬于你自己，請你，且樂(lè )且珍惜。
我猜你吃喝玩樂(lè )兩個(gè)禮拜以后，八成就會(huì )進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著(zhù)你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開(kāi)學(xué)。
三個(gè)月說(shuō)長(cháng)也短，說(shuō)話(huà)間你就上大學(xué)了，然后你會(huì )發(fā)現，你上當了!大學(xué)沒(méi)有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒(méi)有我們學(xué)校洋氣，課程比中學(xué)還乏味枯燥。你的中學(xué)老師，雖然是一群情智商都并不超群的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長(cháng)，一起歡笑。什么時(shí)候想起來(lái)，都可以很溫暖。然后，你的大學(xué)記憶里，同學(xué)永遠比老師清晰。當然，大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。
大學(xué)上個(gè)一年半載，新鮮感過(guò)去，荷爾蒙的釋放也無(wú)法緩解你的焦慮，未來(lái)茫然無(wú)頭緒，有件一直困擾你的事兒，開(kāi)始讓你焦灼——要不要出國?當然要!張三李四都走了，憑啥落下我?父母也經(jīng)過(guò)了一年的心理適應期，也愿意放你走更遠的路。于是，各種忙碌，然后你就出國，然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬(wàn)字。
好了，我不再向下設想了，這樣想下去，你未來(lái)的七八年，都沒(méi)法兒過(guò)了。
但是，這樣想過(guò)去，你就知道這種過(guò)法，除了沒(méi)勁，還是沒(méi)勁，浪費時(shí)間，糟蹋青春。而這種浪費生命的活法，很可能就從明天就開(kāi)始了……讓我們把思路拉回來(lái)，換一種過(guò)法，或許可以改寫(xiě)生活——青春不留白，但是不能失控。你的人生終久是你的，先規劃，想好了，再去做。
一、關(guān)于暑假
這個(gè)假期，我給你一些可行的建議：報個(gè)名，去把駕照考了;約幾個(gè)靠譜的朋友來(lái)趟靠譜的旅行;去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )買(mǎi)暢銷(xiāo)書(shū)看熱門(mén)電影;去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了，看你想看的書(shū)，干你一直想干的事兒。動(dòng)起來(lái)，你會(huì )發(fā)現生活很美好，怎么都比在家傻宅著(zhù)強。
但是，這個(gè)假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開(kāi)心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開(kāi)始了。在家的時(shí)間越來(lái)越少，注意力開(kāi)始無(wú)限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒(méi)有跟父母相處超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我一直以為來(lái)日方長(cháng)，不知道一向健康的父母會(huì )在10年之內相繼離我而去，沒(méi)有孝敬過(guò)他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”，人生無(wú)常，歲月無(wú)情，如果你把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，一切都來(lái)得及。
二、關(guān)于大學(xué)
我們都知道，應試教育沒(méi)有罪不可赦，它最大的問(wèn)題是過(guò)度教育，基礎教育的大部分時(shí)段，都在揠苗助長(cháng)，每一個(gè)中國孩子的成長(cháng)過(guò)程中，最遺憾的莫過(guò)于沒(méi)什么機會(huì )好好發(fā)展情商、沒(méi)什么時(shí)間認真讀讀真正的好書(shū)。
今天回頭看，人的核心競爭力，有一半以上都來(lái)自專(zhuān)業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長(cháng)期鍛煉而來(lái)的好身體，譬如良好的家庭教養內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。
所以，在大學(xué)里，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說(shuō)的“沒(méi)用的書(shū)”——
讀一點(diǎn)小說(shuō)，因為你閱歷有限，可以在故事中窺視人性，預演人生。但是，小說(shuō)對于人性的想象永遠超越不了現實(shí)，現實(shí)生活總是比小說(shuō)家閉門(mén)想象出來(lái)的還要狗血、驚悚。等你真正進(jìn)入社會(huì )后，大可以少看小說(shuō)、多看新聞。但那時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)的閱讀體驗給你開(kāi)了天眼，你可以用這第三只眼觀(guān)察生活，洞悉人性，進(jìn)退從容。
讀一點(diǎn)歷史，“任何歷史都是當代史”，歷史永遠在輪回，人性卻從未改變，光芒與丑陋輪番上演。歷史讓人活在當下，更容易清醒和睿智，民族文化和價(jià)值觀(guān)大部分都可以在史書(shū)里窺見(jiàn)。
讀一點(diǎn)文學(xué)，純文學(xué)的詩(shī)歌和散文。北島說(shuō)，“詩(shī)在糾正生活”。那些唯美的文字會(huì )讓你在濁世中保持一份赤子情懷。讓你有心情在抖落滿(mǎn)身的疲憊后，站在窗前看萬(wàn)家燈火;即使未來(lái)身體蝸居陋室，心靈也可以詩(shī)意棲居;哪怕擺脫不了俗世的紛擾，也可以在內心自在逍遙。這在今天整體焦慮的社會(huì )狀態(tài)下，很重要。不忘初心，方得始終。
讀一點(diǎn)哲學(xué)書(shū)，看一看康德、柏拉圖，也讀讀老莊、孔子，當然也要翻翻馮友蘭、周?chē)�。人生的某個(gè)時(shí)段，自我救贖，可能都要靠這些前輩和現世高人的指點(diǎn)。
除此以外，書(shū)不妨看得雜一點(diǎn)，那些不實(shí)用但有趣的書(shū)籍，讓人輕松愉快。按照你的喜好，讀些關(guān)于體育娛樂(lè )、時(shí)尚飲食、專(zhuān)業(yè)動(dòng)向的小文章，人間煙火里有百般滋味，細品之下都可以很美好。幸福往往被瑣碎裹挾，挖掘生活中的“小確幸”，多少要點(diǎn)智慧。畢竟我們是在用心生活，而不僅僅是活著(zhù)。
去尋找所有能營(yíng)養你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。譬如聽(tīng)一些好的音樂(lè )，既能讓你血脈憤張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會(huì )光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開(kāi)課，能吸收就不要錯過(guò)了。
凡有所學(xué)，皆成性格。人的氣質(zhì)、氣場(chǎng)、氣魄、氣量、氣概，很可能跟他的閱讀、歷練構成因果關(guān)系。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí)，說(shuō)：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)五年讀的500本書(shū)，才是真正決定我人生和未來(lái)的關(guān)鍵�！比绻@四年你沒(méi)有荒廢，未來(lái)四十年你就有可能開(kāi)始的相對從容。讀“無(wú)用的書(shū)”，日后方能做“有用的人”。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書(shū)、廣交友、勤做事�；ヂ�(lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門(mén)，神游八萬(wàn)里，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。
走出門(mén)去，讀書(shū)，也讀人。
跟有“料”的人做朋友，“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！薄@種情況，是有的。主動(dòng)去結交一些大朋友，那些年長(cháng)你兩三歲，甚至三到六歲的人，這種年齡差距不會(huì )在價(jià)值觀(guān)上與你形成斷層，他們剛從你的年紀走過(guò)，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會(huì )讓你在未來(lái)三五年內少走不少彎路。人生苦短，沒(méi)必要把時(shí)間全浪費在酒肉朋友的觥籌交錯間，卡拉次數多了，人的感覺(jué)不是OK，是無(wú)聊。
多做運動(dòng)，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會(huì )讓你失去警惕性。我親眼見(jiàn)過(guò)在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學(xué)生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著(zhù)報告單在醫院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動(dòng)，作息不規律等等。
工欲善其事，必先利其器。
中年人熱衷于致青春，就是因為青春太好了，怎么過(guò)都覺(jué)得浪費，也因為青春太短暫了，她的消逝遠比你想象的要快，快很多。好好珍惜這四年，這幾年在你整個(gè)人生過(guò)程中的影響之大，你以后就知道了。
三、關(guān)于出國
如果你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現出國留學(xué)的大軍中，很大部分人都是盲從的。家長(cháng)當然希望孩子能跟世界接軌，但除了大學(xué)排名，至于東西方教育的差異性在哪里，出國去學(xué)什么，對一個(gè)人改變是什么，關(guān)注不多。當然更隱藏著(zhù)某種期待：最好留在在國外，立穩腳跟，傳宗接代，再別回來(lái)。萬(wàn)一孩子畢業(yè)求職無(wú)望、移民沒(méi)戲，海歸變海待，不僅沒(méi)跟國際接軌，反而和國內脫節了。就會(huì )很沮喪，覺(jué)得白忙了，幾十萬(wàn)上百萬(wàn)的學(xué)費打了水漂，還不如給他買(mǎi)房子當首付，還不如給他創(chuàng )業(yè)做啟動(dòng)資金，如何如何，可憐天下父母心吶。
教育越來(lái)越像投資，付出時(shí)間精力金錢(qián)，需要一個(gè)好的收入、體面的職業(yè)作為回報，至于精神是否壓抑，人是否快樂(lè )，考慮不多。
從學(xué)生的角度看，對西方教育的向往只怕也是盲目居多，老覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)出去都能變學(xué)霸，我出去看能變個(gè)啥?
中國教育現狀雖然不能盡如人意，但寄希望于外國月亮更圓，也是不現實(shí)滴。
東西方教育各有千秋，西方的公立學(xué)校和普通大學(xué)是一種公民教育，培養普世情懷，對群體的整體素質(zhì)提升，功不可沒(méi);私立學(xué)校和重點(diǎn)大學(xué)則是精英教育，培養，注重濟世情懷，對整個(gè)族群的引領(lǐng)，非常注重培養個(gè)人的社會(huì )責任感和擔當意識。這和儒家提倡的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的教育理想是異曲同工的。從受教育的終極目標上看，東西方一致，也不一定非出國接受再教育不可。
但是，在今天的國際大視角下，如果有機會(huì )，都可以出去走走看看，這對我們這個(gè)國家、民族、時(shí)代，都是好事情，因為人的素質(zhì)和思想都會(huì )有個(gè)較大的提升。如果你想學(xué)業(yè)精進(jìn)，也不一定非把目光鎖定英美，德國有那么好的文科類(lèi)大學(xué)，意大利有極棒的設計學(xué)院……認識世界的方式也是多樣的，不一定非得從校門(mén)到校門(mén)。你可以申請新西蘭B2簽證，去當一年果農;也可以申請到迪拜去當一年酒店服務(wù)員;也可以參與NGO組織，去中南美洲接觸雨林土著(zhù);考一個(gè)雙語(yǔ)雙城導游證，看看世界，順道傳播國學(xué)，也是極好的……間隔年經(jīng)歷可能比一個(gè)學(xué)位更有意義，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”。這些對英語(yǔ)的要求不過(guò)是雅思5.5以上，提前一年遞申請即可，獲簽率很高。
只要你動(dòng)腦去想，然后謹慎地付諸實(shí)現，這個(gè)世界真的很有趣，前提是動(dòng)腦打開(kāi)思路，然后用行動(dòng)力帶來(lái)好運氣。
東西方教育最大的不同其實(shí)是教育方式，他們是喚醒，我們是灌輸。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一個(gè)這樣的人——健康、自信、會(huì )思考、有正向價(jià)值觀(guān)。然后讓他自己去選擇未來(lái)——職業(yè)、配偶、生活方式。
四、關(guān)于處世
“這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代”——人均GDP3000-10000美元就是這樣的時(shí)代，物質(zhì)生活得到空前滿(mǎn)足，價(jià)值觀(guān)卻扭曲混亂，道德和誠信都缺乏底線(xiàn)，整個(gè)社會(huì )亂象橫生，匪夷所思。站在歷史的角度看，每個(gè)社會(huì )轉型期都這樣，這是一個(gè)必然階段，我們剛好趕上了而已。只要沒(méi)有戰爭，和平年代從來(lái)都沒(méi)有最好和最差的分別，要感恩，你生活在這么富庶發(fā)達的歷史階段，不必糾結“這個(gè)世界會(huì )好嗎?”答案是肯定的。你要堅信未來(lái)一定會(huì )很好，這個(gè)階段不過(guò)是產(chǎn)前陣痛，時(shí)間會(huì )證明它終將過(guò)去。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問(wèn)題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無(wú)用之功。與其抱怨，不如實(shí)干�！�30歲以前沒(méi)抱怨過(guò)，30歲以后還抱怨，人都廢了”。
肯尼迪說(shuō)“不要總是問(wèn)國家為你做了什么，你要常問(wèn)自己為國家做了什么”，這話(huà)適用于全世界的年輕人，用來(lái)解讀個(gè)人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒(méi)有大的改觀(guān)，但是魯迅先生早說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò )金句，更加直白簡(jiǎn)單——“你有陽(yáng)光，中國就不會(huì )黑暗�！�
總之，帶正知正見(jiàn)去生活，努力讓自己內心強大，就無(wú)需在意眾聲喧嘩!
有一句流傳甚廣的混帳話(huà)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，用在基礎教育的任何學(xué)段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑線(xiàn)?一定要劃，劃在走上工作崗位之前，也罷了。所以，未來(lái)幾年，你要怎么過(guò)?請三思而后行。
感謝在座的同學(xué)們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫(xiě)，唱響未來(lái)的每一個(gè)日子，無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝各位。
高中畢業(yè)贈言9
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開(kāi)別克，人人有別墅。
學(xué)哥學(xué)姐： 是你們親自接我們入校，又帶領(lǐng)我們融入了海職這個(gè)大家庭，三年里你們留下的回憶會(huì )繼續伴我們成長(cháng)，希望你們一路走好，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
希望你們在新的人生道路上。有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)�？纯�，這里有你們美好的回憶。
學(xué)哥學(xué)姐：你們即將離開(kāi)這所學(xué)校，開(kāi)始自己的另一段生活，希望你們在工作崗位上發(fā)揮出色，把所學(xué)的知識能夠靈活運用，并且希望你們可以唱回學(xué)�？纯�，�；丶铱纯� 。祝你們在新的人生道路上有新的開(kāi)始，一帆風(fēng)順！
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們在湖邊，信步地走著(zhù)。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù)，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著(zhù)那真！
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得###而安寧。
帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
兒有開(kāi)也有謝，人有悲時(shí)也有歡。
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷�；厥淄�，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著(zhù)你的名兒，望著(zhù)你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè )景。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當你躊躇滿(mǎn)志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
學(xué)友們，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開(kāi)序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學(xué)友們，甩開(kāi)滿(mǎn)頭的秀發(fā)，挺起堅實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫(xiě)下了上段文字，語(yǔ)言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現了作者較強的文字表達能力。語(yǔ)言節奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一路走好！
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響.
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期,是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端.
一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(cháng)長(cháng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)
強有力的理想產(chǎn)生強有力的行動(dòng)。
高中畢業(yè)贈言10
你們留給母校的印象是深刻的。你們是使用新教材的第一個(gè)年級，但你們沒(méi)有退縮,而是努力、拼搏、進(jìn)取，三年下來(lái),成績(jì)一路提升，相信你們一定會(huì )笑到最后，留下足以讓即將迎來(lái)建校55周年的母校和她的老師為之驕傲和自豪的美好回憶。從你們洋溢著(zhù)自信與朝氣的面龐上,分明告訴人們，三年的高中生活，已經(jīng)賦予你面對未來(lái)的勇氣和智慧。同學(xué)們留給母校的永遠是你們那一張張熟悉而青春的笑臉……確實(shí)，學(xué)校在發(fā)展中還有不少不盡如人意的地方，或許曾給你帶來(lái)了學(xué)習和生活的不便抑或思想上的困惑，請你留下對母校的理解，帶走美好的回憶，讓畢業(yè)的日子成為你生命中最值得追憶的燦爛的時(shí)刻。
43級40個(gè)班的每一位學(xué)子，你們已經(jīng)共同把一份珍貴的情誼種在了自己的高中時(shí)代。無(wú)論你今后走到哪里，經(jīng)過(guò)了多少年，相信你都會(huì )時(shí)常想起自己的三年高中生活，相信你都會(huì )時(shí)常想起當時(shí)那安靜的擁擠的墻壁上寫(xiě)著(zhù)豪言壯語(yǔ)的教室，想起那堆滿(mǎn)了復習資料的課桌，想起你們同學(xué)間真摯的友情……那時(shí)，你是否會(huì )在心頭涌起難以言說(shuō)的追念和感激呢！當你記住老師的最后一席教誨時(shí)，才發(fā)覺(jué)一切似乎剛剛開(kāi)始，卻可能是永遠的結束了。而今，就要分手的時(shí)候，你是否感到，時(shí)間原來(lái)真的是這樣的殘酷無(wú)情，生活了三年的學(xué)校原來(lái)是如此的可愛(ài)，就連從前鬧過(guò)別扭的同學(xué)也顯的多了幾分親切。正如42級的一位同學(xué)高三時(shí)曾這樣抒發(fā)感懷之情：“高中生活忙碌而簡(jiǎn)單，被高考的重擔壓著(zhù)。但卻有理想，有追求，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，所有這些喜怒哀樂(lè )構成了多彩且值得回味的高中生活，高中時(shí)代有親密無(wú)間的同學(xué)，有個(gè)性
鮮明的老師，還有成堆的復習資料和無(wú)盡的升學(xué)壓力……但卻無(wú)怨無(wú)悔”。
同學(xué)們，在你就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，母校和老師希望你們一定要以德立身，向善而行，珍惜每一天，做一個(gè)終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、有所作為的人；希望你們自信而不自負，自謙而不自卑。永遠都不要小看自己，即使你很平凡，你也是獨一無(wú)二的；也永遠不要小看別人，即使你很不平凡，你也不可能都能取代別人；希望你們都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，真誠地感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；希望你們培養自己與他人合作共事和諧相處的良好品質(zhì)，避免氣急敗壞的情緒和意氣用事的沖動(dòng)，做一個(gè)性情通達、富有教養的人；希望你們永遠體味和享受思維的快樂(lè )，每天多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，多學(xué)習幾個(gè)“是什么”，多探究幾個(gè)“還有什么”，以不斷開(kāi)闊自己的視野，充實(shí)自己的心靈；希望你們要常想想父母的辛酸，常感念他們的養育之恩，是父母給了你經(jīng)濟上的支持和精神上的鼓勵……同學(xué)們，母校永遠以“知識改變命運，理想創(chuàng )造成功”和你們共勉。目標在前，路在腳下，對父母、對家庭、對社會(huì )、對國家要盡心盡責，這是母校對你們的期望。
同學(xué)們，三年高中生活的酸甜苦辣給你們留下的是彌足珍貴的回憶，就如同我們每個(gè)人身上都有著(zhù)父母的遺傳一樣，你們的身上也永遠深深地打上了“一中人”的烙印，你們今生注定與巨野一中結下了不解之緣。母校曾是你們前行的驛站，母校更愿做你們永遠的人生驛站，母校是你們永遠的精神家園。在母校面前，你們永遠都是她平等的難以割舍的校友。誠然，在校期間你們成績(jì)的差別使得所上的大學(xué)也會(huì )有所差別，有的可能還要復讀或走別的路子……但說(shuō)勝負在人生的長(cháng)路上還言之過(guò)早，不要輕言放棄，雨后的彩虹會(huì )更美麗迷人。不論你身在何方，無(wú)論身居何位，當你成功時(shí)，母校會(huì )感到欣慰；當你失落時(shí)，母校會(huì )給你慰藉。你的成材是對母校最好的回報，是給師弟師妹最好的表率。離別有期，真情無(wú)價(jià)。母校和老師把無(wú)盡的祝福送給你們：祝你們永遠年輕，祝你們永遠幸福，祝你們一路走好！祝你們好夢(mèng)成真！
一、莫忘父母養育恩
天下最可靠的是父母，最慈莫過(guò)父母心。父母為了兒女，可以不吃，可以不穿，可以挨餓，可以受凍。父母用生命呵護著(zhù)兒女，用血汗養育著(zhù)兒女，用心靈哺育著(zhù)兒女。兒女一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)愁都寫(xiě)在父母臉上，兒女一點(diǎn)點(diǎn)喜悅都寫(xiě)在父母臉上，兒女一點(diǎn)點(diǎn)傷痛都裝在父母心里，兒行千里都牽掛著(zhù)父母的心。中國人的親情觀(guān)與外國人有很大差異，但中國人最值得驕傲的是有一位最慈祥的父親，有一位最慈祥的母親，我們希望同學(xué)們時(shí)時(shí)回味父母為我們所做的一切，哪怕父母的某些做法并不能為你們認可，但那正是父母的可愛(ài)之處——為了兒女，他們什么都愿意去做。希望同學(xué)們無(wú)論身在何方，都不要忘記家中父母，一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候，一份孝心，永遠做一個(gè)好兒女。
二、不忘恩師教導情
人們把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人，又把教師比作園丁，他們播種理想，收獲希望。幾年來(lái)，老師們披星戴月，為同學(xué)們操心奔忙，為了希望，他們不停地勞作耕耘，為了希望，他們播撒智慧，為了希望，他們奉獻青春�？赡芾蠋焸兊哪承┳鳛椴⒉荒転橥瑢W(xué)們認同，但卻能為同學(xué)們所諒解——老師是最無(wú)私的人，為了自己的學(xué)生能出類(lèi)拔萃，為了自己的學(xué)生優(yōu)秀更優(yōu)秀，他們總是畢其所有，盡其所能。
幾年來(lái)，老師與同學(xué)們同吃同住，同暖同涼，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬，贏(yíng)得了同學(xué)們的信賴(lài)。今天，同學(xué)們畢業(yè)了，即將踏上人生新的征程，但無(wú)論你們走到那里，老師都惦記著(zhù)你們，你們的工作、學(xué)習、生活中的歡樂(lè )，老師希望能與你們分享，你們的困惑、疑難，老師愿與你們一起化解，老師時(shí)時(shí)盼著(zhù)你們的佳音，老師時(shí)時(shí)盼著(zhù)你們捎來(lái)的輝煌。
三、同學(xué)友誼共長(cháng)久
畢業(yè)了，同學(xué)們將各奔東西，但是我們希望你們記住你們的班級，記住你們的同學(xué)、校友。幾年中，你們同學(xué)習、同進(jìn)步、共輝煌。操場(chǎng)邊，有同學(xué)為你吶喊助威，論壇下，有同學(xué)為你鼓掌喝彩，競技場(chǎng)，有同學(xué)為你鼓勁加油。在共同的學(xué)習生活中，你們結下了深厚的友誼。
今后你們會(huì )在世界上不同的地方學(xué)習、生活，但無(wú)論你們身在何方，都要珍視高中這段歷史，珍視高中同學(xué)、校友這份友誼。同學(xué)是財富，校友是財富，無(wú)論將來(lái)你們在哪里發(fā)展，同學(xué)、校友都是最值得珍惜的事業(yè)資源，都是最值得信賴(lài)的事業(yè)益友。
四、感念
一個(gè)人能在優(yōu)秀集體中學(xué)習、生活是幸福的。同學(xué)們在我校學(xué)習生活三年（有的是六年），你們和學(xué)校領(lǐng)導、教師、職工一起，共同培育了外實(shí)校這片育人沃土，共同創(chuàng )造了“外實(shí)文化”，共同鑄造了“外實(shí)精神”，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，鑄就了學(xué)校的輝煌。學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，也凝聚了你們的智慧，母校永遠感謝你們！當然，大家也感受了“外實(shí)文化”的芬芳，從這塊育人沃土中吮吸營(yíng)養，為你們的成功人生奠定了基礎，你們，和母校一起成長(cháng)。
同學(xué)們就要離開(kāi)母校了，無(wú)論你們走到哪里，母校永遠是你們最可靠、最堅實(shí)的后盾。希望你們將成就報告母校，讓母校與你們分享成功的喜悅，希望你們把困難告訴母校，讓母校與你們分擔困難的壓力。
同學(xué)們，你們是母校寶貴的財富，母校的發(fā)展與繁榮，還需要你們的智慧，希望你們多為母校進(jìn)言獻策，希望你們把對母校的回憶留給我們，讓你們的精神在后來(lái)校友中傳承和發(fā)揚。
同學(xué)們將要奔向各方，希望你們牢記母校和恩師的教。
高中畢業(yè)贈言11
1、那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
2、不是每個(gè)人都是酒后吐真言的，有人喝醉了說(shuō)的是虛偽！
3、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
4、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會(huì )回到我們的母校，還會(huì )在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!
5、一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號角已經(jīng)吹響，帶著(zhù)同學(xué)的祝福，老師的叮嚀，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心就不會(huì )孤獨，因為有了你們的祝福。
6、整天笑容滿(mǎn)面的你，讓人們看到了你的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天性，許多同學(xué)都愿意與你交朋友，望在今后的學(xué)習中能稍加觸動(dòng)，適時(shí)地皺眉思考一下。
7、若電話(huà)老是不響，你該打出去。很多時(shí)候，電話(huà)會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲，它不是花瓶，僅僅成為一種擺設。交了新朋友，別忘了老朋友，朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動(dòng)。好的人緣好的口碑，往往助你的事業(yè)更上一個(gè)臺階。
8、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
9、最深最重的愛(ài)，必須和時(shí)曰一起成長(cháng)。
10、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請帶著(zhù)我的期冀幸福一生!寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們!
11、在這里有過(guò)愛(ài)情的痛與樂(lè )，在這里有過(guò)友情的忠誠與疑惑，在這里揮灑著(zhù)青春的淚，別了我的校園。感謝您在青澀的青春里陪伴我。此短信送給所有畢業(yè)的學(xué)生。
12、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂(lè )將期盼變的美麗；讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利！
13、時(shí)間會(huì )讓你了解愛(ài)情，時(shí)間能夠證明愛(ài)情，也能夠把愛(ài)推翻。
14、“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話(huà)結束這篇嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤獨，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著(zhù)你。
15、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天！
16、與你相識，我體會(huì )到什么叫做溫情；與你相知，我明白什么叫牽掛；與你相聚，我知道什么是緣分；與你相遇，我知道什么叫真情；與你分離，我品嘗到什么叫煎熬。
17、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
18、彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫；經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì )了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì )有夢(mèng)想就不言放棄，請你放心將你的執著(zhù)放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔！
19、看著(zhù)自己畫(huà)的圈，沒(méi)圈住你，反而困住了自己，再怎么繞，都是在原地打轉。
20、告別林蔭校園，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(cháng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著(zhù)憧憬，邁向成功的方向！
21、各位，好日子過(guò)一天少一天啊，不管是畢業(yè)班的同學(xué)還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了。
22、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
23、四年轉瞬即逝，在分別之際，畫(huà)面好像定格在我們相識的大一，那時(shí)傻傻的充滿(mǎn)激情，什么都新鮮好奇高中畢業(yè)寄語(yǔ)大全 60句高中畢業(yè)寄語(yǔ)大全 60句。如今畢業(yè)了，愿你美夢(mèng)圓，宏圖展，鵬程萬(wàn)里！
24、橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑；時(shí)鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲；離別會(huì )定格揮手擁抱，卻把長(cháng)長(cháng)的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時(shí)候，你再甜甜的把我名字叫。
25、輕輕地揮手，告別昨日的懵懂；靜靜地回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；時(shí)光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著(zhù)拼搏的手，伴著(zhù)祝福，成功走過(guò)人生每一個(gè)關(guān)口。
26、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
27、敬愛(ài)的老師，祝福您歲歲愉快，年年如意。畢業(yè)多年，老師的教導仍在滋潤著(zhù)我成長(cháng)。您總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)您是我的導航員，激勵我永往直前。
28、因為你的離去，七月是愁緒籠罩的季節；因為新的`開(kāi)始，七月是揚帆啟航的季節。更廣闊的天空等你去翱翔！更精彩的夢(mèng)想等你去搏擊！畢業(yè)了，朋友一路走好。
29、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
30、畢業(yè)即失業(yè)，不如邊學(xué)邊創(chuàng )業(yè)；運籌于校園之中，贏(yíng)利于千里之外；兩耳不聞窗外事，一心只求煉金術(shù)；學(xué)海無(wú)涯，黃金海岸；好好學(xué)習，天天賺錢(qián)。
31、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個(gè)家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人！
32、畢業(yè)了，懷揣著(zhù)夢(mèng)想勇闖天涯，社會(huì )這個(gè)大舞臺將任你馳騁，任你自由演繹。無(wú)論怎樣，相信精彩一定是屬于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！
33、畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì )承擔；畢業(yè)了，我們不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始；畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖！
34、隨著(zhù)離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè )和美好的回憶。
35、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料
36、六月的時(shí)光充滿(mǎn)歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀；六月的時(shí)光充滿(mǎn)淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來(lái)了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng )造明天的美好！祝前程似錦，生活快樂(lè )！
37、愛(ài)自己愛(ài)的人本身就是一種幸福，你可以記住過(guò)去的美好。
38、你想走就跟我說(shuō)嘛！你不說(shuō)我怎么知道你想走呢？難道你說(shuō)了我不會(huì )讓你走，我不可能不會(huì )讓你走，我會(huì )告訴你：一路走好了！
39、幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里，憧憬著(zhù)。畢業(yè)之后，我將憂(yōu)傷的離開(kāi)，因為啊，我實(shí)在舍不得。
40、歲月恍惚，三年韶華，當時(shí)光的疏影被緩緩拉長(cháng)，我們都將各奔天涯，彼時(shí)的你我若再相見(jiàn)，你能否在時(shí)間深處將對于我的記憶連跟拔起，然后微笑著(zhù)說(shuō)“好久不見(jiàn)”。
41、似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
42、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
43、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
44、讀書(shū)同窗并椅，畢業(yè)各奔東西。工作各有志趣，發(fā)展各有天地。如今不管老幾，同學(xué)永駐記憶。每逢節日假期，總把你們想起。祝老同學(xué)笑口常開(kāi)，青春常在，短信常來(lái)。
45、莫因今日的分離而哭泣，人生前行才有意義；莫因畢業(yè)的痛苦落淚滴，友誼若真沒(méi)距離，放棄失落的情緒，將熱情點(diǎn)起，快樂(lè )才是目的地，祝畢業(yè)后快樂(lè )一生。
46、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手，作別青青的校園。我們在這留下?tīng)N爛的笑容，我們從這∽嘰空嫻撓亞欏ＷＤ鬮蠢淳彩
47、這是我們進(jìn)步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場(chǎng)。
48、愿你是航船，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心；愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔！
49、走過(guò)球場(chǎng)，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩；走過(guò)教室，仿佛還有書(shū)聲在耳邊壞繞；這就是我們的母校，充滿(mǎn)著(zhù)美好的回憶，我們永遠不會(huì )忘記！
50、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作。只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的高中畢業(yè)寄語(yǔ)大全 60句好詞好句。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
51、永遠都別把事情想得太糟，樂(lè )觀(guān)滿(mǎn)點(diǎn)，危機警戒，望大家都能成功！
52、三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì )不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì )舍不得嗎？會(huì )留戀嗎？會(huì )站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。
53、長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿(mǎn)面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？
54、運動(dòng)賽場(chǎng)上我們一盞豪氣，書(shū)海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見(jiàn)，六月的季節里我們互相祝福，親愛(ài)的朋友們，感謝你們陪我度過(guò)這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
55、對不愛(ài)自己的人，最需要的是理解、放棄、祝福
56、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
57、放手后的微笑，只是用來(lái)掩蓋疼痛的傷疤。
58、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
59、多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
60、你的白云，我是黑土；你是香菇，我是豬肚；你是字典，我是書(shū)櫥；你是地瓜，我是紅薯；你給我歡樂(lè )，我送你祝福。祝你天天開(kāi)心！
高中畢業(yè)贈言12
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.
“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里
，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師 。人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
昔我往矣，桃李累累;今我來(lái)思，楊柳依依。
恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹.
三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁.
甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;
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高中畢業(yè)贈言13
(1) 畢業(yè)晚會(huì )唱響著(zhù)同窗好友三年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì )跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì )訴說(shuō)著(zhù)一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
(2) 仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì )自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì )自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負，堅持自信。
(3) 看了三年的熟悉風(fēng)景，想著(zhù)再過(guò)幾天這些風(fēng)景就只能出現在記憶里，心里的惆悵便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的像沉在水底的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)的泛起來(lái)，心卻在那一刻一直往下沉，沉到很深的谷底，尋找那些未知的答案。
(4) 六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰擊不垮我們執著(zhù)的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛(ài)的朋友們，愿我們伴著(zhù)六月的祝福，一起快樂(lè )前行。
(5) 橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時(shí)鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會(huì )定格揮手擁抱，卻把長(cháng)長(cháng)的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時(shí)候，你再甜甜的把我名字叫。
(6) 小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
(7) 三年一瞬間，就這樣歡歌.縱笑，就這樣相識.相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……
(8) 同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌.栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
(9) 在這離別之際，真有些舍不得大家，感謝你們留給我那么多美好的回憶。我為你們自豪!為你們祝福!愿同學(xué)們明天會(huì )更好!
(10) 昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天!
(11) 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識的波浪;六月的我們揚起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著(zhù)美麗的回憶，用真誠為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更美好。
(12) 六月是分別的季節，熱情的擁抱，分離的淚水充滿(mǎn)校園;六月是收獲的季節，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無(wú)論今后身處何地，絕不會(huì )忘記同學(xué)的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天!
(13) 畢業(yè)晚會(huì )唱響著(zhù)同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì )跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì )訴說(shuō)著(zhù)一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
(14) 畢業(yè)季，要別離，我的祝福陪伴你，雖然人生道路漫長(cháng)，愿你前途一片光芒，希望你像雄鷹一樣，在天空中自由飛翔，希望你像駿馬一樣，在原野上奔向前方，祝你前程似錦，永遠開(kāi)心。
(15) 畢業(yè)季，已來(lái)到;畢業(yè)照，多燦爛;畢業(yè)酒，喝個(gè)夠;畢業(yè)志，永銘記。祝福你，好朋友，未來(lái)路，多平坦，一帆順，事事順，鴻鵠志，能圓滿(mǎn)!
(16) 橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時(shí)鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會(huì )定格揮手擁抱，卻把長(cháng)長(cháng)的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時(shí)候，你再甜甜的把我名字叫。
(17) 昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天!
(18) 三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
(19) 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
(20) 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
(21) 勇于在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品行，增長(cháng)才干。既要學(xué)習書(shū)本知識，更要勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中探索新知，并且不斷塑造和完善自己的人格。
(22) 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達意。
(23) 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么大學(xué)，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出優(yōu)秀的答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
(24) 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識的波浪;六月的我們揚起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著(zhù)美麗的回憶，用真誠為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更美好。
(25) 六月是分別的季節，熱情的擁抱，分離的淚水充滿(mǎn)校園;六月是收獲的季節，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無(wú)論今后身處何地，絕不會(huì )忘記同學(xué)的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天!
(26) 當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……
(27) 曾經(jīng)我們一起上課一起逃課，曾經(jīng)一起吃飯一起搶零食，一起挨批一起受罰，一起談天說(shuō)地。如今想起那所學(xué)�！肫鹆四情g教室，想起了那條路，想起了那群人，勾起了我們人生中最青澀的記憶…我的花樣年華。
(28) 再見(jiàn)，每天斑駁的黑板;再見(jiàn)，角落里的掃把;再見(jiàn)，沒(méi)有送出去的玫瑰花;再見(jiàn)，籃球場(chǎng)上的汗水;再見(jiàn)，食堂飯菜里的小強……再見(jiàn)，這些年相伴的時(shí)光;再見(jiàn)，有你們的青春;再見(jiàn)，同窗的你!帶上夢(mèng)想，繼續前行，說(shuō)好了再見(jiàn)，我們就一定會(huì )再見(jiàn)!
(29) 有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì )，當幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì )那么快結束。當我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì )像以前一樣可以揮斥方遒。
(30) 今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
(31) 有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
(32) 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
(33) 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
(34) 未來(lái)轉瞬到來(lái)，你們或將離開(kāi)。大家的三年，有愛(ài)。就把過(guò)去交給過(guò)去，未來(lái)交給未來(lái)。珍惜現在，珍惜你我的對白。
(35) 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
(36) 若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
(37) 曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
(38) 三年來(lái)，在這里，留下了我們勤苦的歲月辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結出豐碩的成果!
(39) 不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
(40) 競技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫(xiě)的“我”。
(41) 彈指一揮間，我們就要面臨分離，各奔東西。驀然回首，那些快樂(lè )的煽情的悲傷的，都歷歷在目——只因我們是朋友。
(42) 當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
(43) 山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
(44) 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，高中時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
(45) 我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
(46) 六月飛揚著(zhù)你火熱的青春;六月鐫刻著(zhù)你真心的友誼;六月收獲著(zhù)你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著(zhù)你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。
(47) 用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
(48) 當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……
(49) 曾經(jīng)我們一起上課一起逃課，曾經(jīng)一起吃飯一起搶零食，一起挨批一起受罰，一起談天說(shuō)地。如今想起那所學(xué)�！肫鹆四情g教室，想起了那條路，想起了那群人，勾起了我們人生中最青澀的記憶…我的花樣年華。
(50) 再見(jiàn)，每天斑駁的黑板;再見(jiàn)，角落里的掃把;再見(jiàn)，沒(méi)有送出去的玫瑰花;再見(jiàn)，籃球場(chǎng)上的汗水;再見(jiàn)，食堂飯菜里的小強……再見(jiàn)，這些年相伴的時(shí)光;再見(jiàn)，有你們的青春;再見(jiàn)，同窗的你!帶上夢(mèng)想，繼續前行，說(shuō)好了再見(jiàn)，我們就一定會(huì )再見(jiàn)!
(51) 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
(52) 3年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千多個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
(53) 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
(54) 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
(55) 有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
(56) 3年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
(57) 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
(58) 曾經(jīng)單純的以為畢業(yè)很遠，原來(lái)畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動(dòng)作，而那些時(shí)光也成了沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完整的試卷，匆匆的開(kāi)始，匆匆的結束。
(59) 用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
(60) 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!
(61) 手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛(ài)連愛(ài)匯成永遠。親愛(ài)的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來(lái)彼此掛牽，互相惦念，情意一線(xiàn)牽。
(62) 畢業(yè)的腳步催著(zhù)離別的花開(kāi)，友情的列車(chē)永遠沒(méi)有終點(diǎn)，珍藏快樂(lè )的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁(yè)由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來(lái)更輝煌燦爛。
高中畢業(yè)贈言14
1、記得我們在湖邊，信步地走著(zhù)。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù)，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
2、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
3、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
4、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
5、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！
6、句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著(zhù)你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠記住你…
7、預想的，可以微笑著(zhù)給大家祝福，微笑著(zhù)面對離別，微笑著(zhù)道聲再見(jiàn)，微笑著(zhù)走進(jìn)明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點(diǎn)…天下沒(méi)有不散的宴席…離開(kāi)彼此熟悉的環(huán)境，走入另一個(gè)陌生，就仿佛我們從別處相會(huì )在這里，然后熟悉了，收獲了，成長(cháng)了，于是該遠離了，接著(zhù)走向另一群人，另一個(gè)成長(cháng)的環(huán)境。在未來(lái)，必然還會(huì )經(jīng)歷著(zhù)更多的聚聚散散，不斷的在生命的歷程里，找尋真正的自己。
8、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
9、南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷�；厥淄�，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著(zhù)你的名兒，望著(zhù)你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè )景。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當你躊躇滿(mǎn)志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
10、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。()我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
11、即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現于你的夢(mèng)中。
12、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
13、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì )到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
14、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
15、談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
高中畢業(yè)贈言15
十年寒窗苦讀，如今終有所成。大學(xué)生活一定豐富多彩，衷心希望你大學(xué)生活快樂(lè )，日后有所建樹(shù)!
大學(xué)四年即將結束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好!
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量! !
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
發(fā)明人利用祝福語(yǔ)的形式來(lái)“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉??讓他“損”。不過(guò)，這得要看對象。
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