高中畢業(yè)學(xué)生贈言
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的贈言吧，贈言是為他們提供了一次機會(huì )，一個(gè)展示個(gè)性、展現才情的平臺。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的贈言嗎？下面是小編為大家整理的高中畢業(yè)學(xué)生贈言，歡迎閱讀與收藏。
高中畢業(yè)學(xué)生贈言1
1、詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹氣超群，喜做園丁令世尊。熱血一生彈戀曲，講臺三尺寫(xiě)青春。德潔能化甘泉雨，志圣方成蠟炬魂。日月星辰年幾許。丹心依舊報國恩。
2、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。
3、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘。
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
5、啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。
6、世有伯樂(lè )，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
7、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
8、老師，您還記得我嗎。那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
9、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。
10、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
11、故里春風(fēng)，吹綠滿(mǎn)園桃李，當念為人師表。故里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒。
12、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福歡樂(lè )與溫馨。
13、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
14、在我的記憶里，除了家人外便是您。在我的人生里，最慈祥的便是您。在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
15、生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師。
16、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊。老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您
17、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界。老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
18、真空堅定謙遜樸素，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
19、斗室乾坤大，師恩似海深，語(yǔ)言來(lái)播種，粉筆來(lái)耕耘，汗水來(lái)澆灌，心血來(lái)滋潤，春風(fēng)化春雨，桃李果繽紛。真心祝福您，春蠶絲不斷，蠟炬焰長(cháng)輝。
20、我長(cháng)高了，您卻低下了腰身。我長(cháng)大了，你卻增添了白發(fā)。我長(cháng)壯了，你卻累彎了脊梁。我長(cháng)靚了，你卻增加了皺紋。敬愛(ài)的任老師，謝謝您。
高中畢業(yè)學(xué)生贈言2
這是一個(gè)叛逆的年紀，這也是一個(gè)放飛夢(mèng)想的年紀，這更是一個(gè)拼搏的年紀，孩子們，在這個(gè)年紀里，你有著(zhù)比藍天更加廣闊的選擇，你有著(zhù)比大海更加博大的夢(mèng)想，你有著(zhù)比大樹(shù)更加筆直的脊梁，孩子們，你們走過(guò)這三年，走過(guò)人生中這充滿(mǎn)意義的三年，現在要獻上我們的畢業(yè)贈言，祝你們一路高歌猛進(jìn)，勇往直前。
這三年間，你們初嘗愛(ài)情的甜美，你們初嘗豐收的喜悅，這三年間，你們經(jīng)歷了此前十幾年里都沒(méi)有體會(huì )到的豐富的情感，這三年間究竟是把你們變成了一個(gè)感性的人還是一個(gè)理性的人，我們說(shuō)，我們都不在意，我們會(huì )在我們的畢業(yè)贈言上寫(xiě)下，你就是你，是焰火不一樣的自己。
孩子們，請帶著(zhù)我們的畢業(yè)贈言前行吧!走出高中，你們便是成年人，你們便是頂天立地響當當的男子漢，在社會(huì )這塊畫(huà)板上你們可以隨意潑灑筆墨，你們可以去實(shí)現曾經(jīng)許諾過(guò)的夢(mèng)想，高中三年，你們積累起滿(mǎn)腔的激情，高中三年，你們描繪了太多太多的夢(mèng)想，高中三年，我們與你們一起感動(dòng)著(zhù)、歡笑著(zhù)，你們不僅僅從高中獲得了知識與回憶，你們也給我們帶來(lái)了歡笑與甜美，我們祝愿，你們每一個(gè)人都能做出色的自己，就像是天使，能夠揮舞自己的翅膀!
高中畢業(yè)學(xué)生贈言3
1、讓我們用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
2、不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng )造人生的新境界，這就是我們人生的道路。
3、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
4、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
5、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
6、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
7、生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
8、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
9、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
10、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
11、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
12、我們預定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
13、孤獨是最意味深長(cháng)的贈品，受此贈禮的人，從此學(xué)會(huì )愛(ài)自己，也學(xué)會(huì )了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
14、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。
15、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
16、“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長(cháng)才干。
17、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
19、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
20、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
高中畢業(yè)學(xué)生贈言4
各位家長(cháng)、領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)候，本著(zhù)扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。
首先恭喜你，穿過(guò)了人生第一個(gè)艱難隧道，爬上了一個(gè)小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會(huì )飄來(lái)N個(gè)字“那都不是事兒”。
當人從長(cháng)時(shí)間的緊張疲憊中，一下解脫出來(lái)，十有八九會(huì )進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂(lè )，帶點(diǎn)報復和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長(cháng)，你慢慢來(lái)——除此以外，父母生你容易，養你不易，你的安全不只屬于你自己，請你，且樂(lè )且珍惜。
我猜你吃喝玩樂(lè )兩個(gè)禮拜以后，八成就會(huì )進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著(zhù)你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開(kāi)學(xué)。
三個(gè)月說(shuō)長(cháng)也短，說(shuō)話(huà)間你就上大學(xué)了，然后你會(huì )發(fā)現，你上當了!大學(xué)沒(méi)有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒(méi)有我們學(xué)校洋氣，課程比中學(xué)還乏味枯燥。你的中學(xué)老師，雖然是一群情智商都并不超群的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長(cháng)，一起歡笑。什么時(shí)候想起來(lái)，都可以很溫暖。然后，你的大學(xué)記憶里，同學(xué)永遠比老師清晰。當然，大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。
大學(xué)上個(gè)一年半載，新鮮感過(guò)去，荷爾蒙的釋放也無(wú)法緩解你的焦慮，未來(lái)茫然無(wú)頭緒，有件一直困擾你的事兒，開(kāi)始讓你焦灼——要不要出國?當然要!張三李四都走了，憑啥落下我?父母也經(jīng)過(guò)了一年的心理適應期，也愿意放你走更遠的路。于是，各種忙碌，然后你就出國，然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬(wàn)字。
好了，我不再向下設想了，這樣想下去，你未來(lái)的七八年，都沒(méi)法兒過(guò)了。
但是，這樣想過(guò)去，你就知道這種過(guò)法，除了沒(méi)勁，還是沒(méi)勁，浪費時(shí)間，糟蹋青春。而這種浪費生命的活法，很可能就從明天就開(kāi)始了……讓我們把思路拉回來(lái)，換一種過(guò)法，或許可以改寫(xiě)生活——青春不留白，但是不能失控。你的人生終久是你的，先規劃，想好了，再去做。
一、關(guān)于暑假
這個(gè)假期，我給你一些可行的建議：報個(gè)名，去把駕照考了;約幾個(gè)靠譜的朋友來(lái)趟靠譜的旅行;去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )買(mǎi)暢銷(xiāo)書(shū)看熱門(mén)電影;去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了，看你想看的書(shū)，干你一直想干的事兒。動(dòng)起來(lái)，你會(huì )發(fā)現生活很美好，怎么都比在家傻宅著(zhù)強。
但是，這個(gè)假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開(kāi)心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開(kāi)始了。在家的時(shí)間越來(lái)越少，注意力開(kāi)始無(wú)限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒(méi)有跟父母相處超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我一直以為來(lái)日方長(cháng)，不知道一向健康的父母會(huì )在10年之內相繼離我而去，沒(méi)有孝敬過(guò)他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”，人生無(wú)常，歲月無(wú)情，如果你把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，一切都來(lái)得及。
二、關(guān)于大學(xué)
我們都知道，應試教育沒(méi)有罪不可赦，它最大的問(wèn)題是過(guò)度教育，基礎教育的大部分時(shí)段，都在揠苗助長(cháng)，每一個(gè)中國孩子的成長(cháng)過(guò)程中，最遺憾的莫過(guò)于沒(méi)什么機會(huì )好好發(fā)展情商、沒(méi)什么時(shí)間認真讀讀真正的好書(shū)。
今天回頭看，人的核心競爭力，有一半以上都來(lái)自專(zhuān)業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長(cháng)期鍛煉而來(lái)的好身體，譬如良好的家庭教養內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。
所以，在大學(xué)里，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說(shuō)的“沒(méi)用的書(shū)”——
讀一點(diǎn)小說(shuō)，因為你閱歷有限，可以在故事中窺視人性，預演人生。但是，小說(shuō)對于人性的想象永遠超越不了現實(shí)，現實(shí)生活總是比小說(shuō)家閉門(mén)想象出來(lái)的還要狗血、驚悚。等你真正進(jìn)入社會(huì )后，大可以少看小說(shuō)、多看新聞。但那時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)的閱讀體驗給你開(kāi)了天眼，你可以用這第三只眼觀(guān)察生活，洞悉人性，進(jìn)退從容。
讀一點(diǎn)歷史，“任何歷史都是當代史”，歷史永遠在輪回，人性卻從未改變，光芒與丑陋輪番上演。歷史讓人活在當下，更容易清醒和睿智，民族文化和價(jià)值觀(guān)大部分都可以在史書(shū)里窺見(jiàn)。
讀一點(diǎn)文學(xué)，純文學(xué)的詩(shī)歌和散文。北島說(shuō)，“詩(shī)在糾正生活”。那些唯美的文字會(huì )讓你在濁世中保持一份赤子情懷。讓你有心情在抖落滿(mǎn)身的疲憊后，站在窗前看萬(wàn)家燈火;即使未來(lái)身體蝸居陋室，心靈也可以詩(shī)意棲居;哪怕擺脫不了俗世的紛擾，也可以在內心自在逍遙。這在今天整體焦慮的'社會(huì )狀態(tài)下，很重要。不忘初心，方得始終。
讀一點(diǎn)哲學(xué)書(shū)，看一看康德、柏拉圖，也讀讀老莊、孔子，當然也要翻翻馮友蘭、周?chē)�。人生的某個(gè)時(shí)段，自我救贖，可能都要靠這些前輩和現世高人的指點(diǎn)。
除此以外，書(shū)不妨看得雜一點(diǎn)，那些不實(shí)用但有趣的書(shū)籍，讓人輕松愉快。按照你的喜好，讀些關(guān)于體育娛樂(lè )、時(shí)尚飲食、專(zhuān)業(yè)動(dòng)向的小文章，人間煙火里有百般滋味，細品之下都可以很美好。幸福往往被瑣碎裹挾，挖掘生活中的“小確幸”，多少要點(diǎn)智慧。畢竟我們是在用心生活，而不僅僅是活著(zhù)。
去尋找所有能營(yíng)養你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。譬如聽(tīng)一些好的音樂(lè )，既能讓你血脈憤張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會(huì )光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開(kāi)課，能吸收就不要錯過(guò)了。
凡有所學(xué)，皆成性格。人的氣質(zhì)、氣場(chǎng)、氣魄、氣量、氣概，很可能跟他的閱讀、歷練構成因果關(guān)系。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí)，說(shuō)：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)五年讀的500本書(shū)，才是真正決定我人生和未來(lái)的關(guān)鍵�！比绻@四年你沒(méi)有荒廢，未來(lái)四十年你就有可能開(kāi)始的相對從容。讀“無(wú)用的書(shū)”，日后方能做“有用的人”。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書(shū)、廣交友、勤做事�；ヂ�(lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門(mén)，神游八萬(wàn)里，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。
走出門(mén)去，讀書(shū)，也讀人。
跟有“料”的人做朋友，“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！薄@種情況，是有的。主動(dòng)去結交一些大朋友，那些年長(cháng)你兩三歲，甚至三到六歲的人，這種年齡差距不會(huì )在價(jià)值觀(guān)上與你形成斷層，他們剛從你的年紀走過(guò)，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會(huì )讓你在未來(lái)三五年內少走不少彎路。人生苦短，沒(méi)必要把時(shí)間全浪費在酒肉朋友的觥籌交錯間，卡拉次數多了，人的感覺(jué)不是OK，是無(wú)聊。
多做運動(dòng)，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會(huì )讓你失去警惕性。我親眼見(jiàn)過(guò)在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學(xué)生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著(zhù)報告單在醫院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動(dòng)，作息不規律等等。
工欲善其事，必先利其器。
中年人熱衷于致青春，就是因為青春太好了，怎么過(guò)都覺(jué)得浪費，也因為青春太短暫了，她的消逝遠比你想象的要快，快很多。好好珍惜這四年，這幾年在你整個(gè)人生過(guò)程中的影響之大，你以后就知道了。
三、關(guān)于出國
如果你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現出國留學(xué)的大軍中，很大部分人都是盲從的。家長(cháng)當然希望孩子能跟世界接軌，但除了大學(xué)排名，至于東西方教育的差異性在哪里，出國去學(xué)什么，對一個(gè)人改變是什么，關(guān)注不多。當然更隱藏著(zhù)某種期待：最好留在在國外，立穩腳跟，傳宗接代，再別回來(lái)。萬(wàn)一孩子畢業(yè)求職無(wú)望、移民沒(méi)戲，海歸變海待，不僅沒(méi)跟國際接軌，反而和國內脫節了。就會(huì )很沮喪，覺(jué)得白忙了，幾十萬(wàn)上百萬(wàn)的學(xué)費打了水漂，還不如給他買(mǎi)房子當首付，還不如給他創(chuàng )業(yè)做啟動(dòng)資金，如何如何，可憐天下父母心吶。
教育越來(lái)越像投資，付出時(shí)間精力金錢(qián)，需要一個(gè)好的收入、體面的職業(yè)作為回報，至于精神是否壓抑，人是否快樂(lè )，考慮不多。
從學(xué)生的角度看，對西方教育的向往只怕也是盲目居多，老覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)出去都能變學(xué)霸，我出去看能變個(gè)啥?
中國教育現狀雖然不能盡如人意，但寄希望于外國月亮更圓，也是不現實(shí)滴。
東西方教育各有千秋，西方的公立學(xué)校和普通大學(xué)是一種公民教育，培養普世情懷，對群體的整體素質(zhì)提升，功不可沒(méi);私立學(xué)校和重點(diǎn)大學(xué)則是精英教育，培養，注重濟世情懷，對整個(gè)族群的引領(lǐng)，非常注重培養個(gè)人的社會(huì )責任感和擔當意識。這和儒家提倡的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的教育理想是異曲同工的。從受教育的終極目標上看，東西方一致，也不一定非出國接受再教育不可。
但是，在今天的國際大視角下，如果有機會(huì )，都可以出去走走看看，這對我們這個(gè)國家、民族、時(shí)代，都是好事情，因為人的素質(zhì)和思想都會(huì )有個(gè)較大的提升。如果你想學(xué)業(yè)精進(jìn)，也不一定非把目光鎖定英美，德國有那么好的文科類(lèi)大學(xué)，意大利有極棒的設計學(xué)院……認識世界的方式也是多樣的，不一定非得從校門(mén)到校門(mén)。你可以申請新西蘭B2簽證，去當一年果農;也可以申請到迪拜去當一年酒店服務(wù)員;也可以參與NGO組織，去中南美洲接觸雨林土著(zhù);考一個(gè)雙語(yǔ)雙城導游證，看看世界，順道傳播國學(xué)，也是極好的……間隔年經(jīng)歷可能比一個(gè)學(xué)位更有意義，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”。這些對英語(yǔ)的要求不過(guò)是雅思5.5以上，提前一年遞申請即可，獲簽率很高。
只要你動(dòng)腦去想，然后謹慎地付諸實(shí)現，這個(gè)世界真的很有趣，前提是動(dòng)腦打開(kāi)思路，然后用行動(dòng)力帶來(lái)好運氣。
東西方教育最大的不同其實(shí)是教育方式，他們是喚醒，我們是灌輸。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一個(gè)這樣的人——健康、自信、會(huì )思考、有正向價(jià)值觀(guān)。然后讓他自己去選擇未來(lái)——職業(yè)、配偶、生活方式。
四、關(guān)于處世
“這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代”——人均GDP3000-10000美元就是這樣的時(shí)代，物質(zhì)生活得到空前滿(mǎn)足，價(jià)值觀(guān)卻扭曲混亂，道德和誠信都缺乏底線(xiàn)，整個(gè)社會(huì )亂象橫生，匪夷所思。站在歷史的角度看，每個(gè)社會(huì )轉型期都這樣，這是一個(gè)必然階段，我們剛好趕上了而已。只要沒(méi)有戰爭，和平年代從來(lái)都沒(méi)有最好和最差的分別，要感恩，你生活在這么富庶發(fā)達的歷史階段，不必糾結“這個(gè)世界會(huì )好嗎?”答案是肯定的。你要堅信未來(lái)一定會(huì )很好，這個(gè)階段不過(guò)是產(chǎn)前陣痛，時(shí)間會(huì )證明它終將過(guò)去。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問(wèn)題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無(wú)用之功。與其抱怨，不如實(shí)干�！�30歲以前沒(méi)抱怨過(guò)，30歲以后還抱怨，人都廢了”。
肯尼迪說(shuō)“不要總是問(wèn)國家為你做了什么，你要常問(wèn)自己為國家做了什么”，這話(huà)適用于全世界的年輕人，用來(lái)解讀個(gè)人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒(méi)有大的改觀(guān)，但是魯迅先生早說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò )金句，更加直白簡(jiǎn)單——“你有陽(yáng)光，中國就不會(huì )黑暗�！�
總之，帶正知正見(jiàn)去生活，努力讓自己內心強大，就無(wú)需在意眾聲喧嘩!
有一句流傳甚廣的混帳話(huà)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，用在基礎教育的任何學(xué)段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑線(xiàn)?一定要劃，劃在走上工作崗位之前，也罷了。所以，未來(lái)幾年，你要怎么過(guò)?請三思而后行。
感謝在座的同學(xué)們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫(xiě)，唱響未來(lái)的每一個(gè)日子，無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝各位。
高中畢業(yè)學(xué)生贈言5
1、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
2。啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
3、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
4、當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
5、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
6。把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
7、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
8、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
9、讓時(shí)間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
10、愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
11、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
12。往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
13、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
14、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
15、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
16。理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
18、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
19、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
20、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
高中畢業(yè)學(xué)生贈言6
1、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
3、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
4、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。
5、十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
6、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng )造者。
7、豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航！
8、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
9、同學(xué)們，千萬(wàn)不要讓自己心靈深處的純真因世故而沉睡，不要因為走得太遠而忘記了當初為什么要出發(fā)，也不要抱怨自己的人生為什么總是在徘徊。純真地去奮斗幾年，你們一定會(huì )在牛A和牛C之間找到自己的位置！
10、同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。第二，做一個(gè)快樂(lè )的人。第三，做一個(gè)負責任的人。
11、外面的世界很精采，自由飛翔吧！
12、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
13、往事并不如煙，你我珍藏；未來(lái)似焰色反應，燦爛輝煌。
14、我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的！
15、無(wú)論過(guò)去、現在、還是將來(lái)，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！
16、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
17、陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
18、養兵千日，用兵一時(shí)，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在20xx高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順。
19、要學(xué)會(huì )感恩，感謝_一中，你們才能?chē)姳《�；感謝雙親，讓你們健康成長(cháng)；感謝社會(huì )，讓你們走向世界。
20、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
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