寫(xiě)畢業(yè)贈言
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的贈言吧，這時(shí)寫(xiě)贈言就再好不過(guò)了。你所見(jiàn)過(guò)的贈言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)畢業(yè)贈言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)畢業(yè)贈言1
親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會(huì )之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!
一年里，理想與現實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò)，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū)，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂(lè )：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀(guān)眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無(wú)私奉獻的精神。就是在教師節那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學(xué)生對我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì )給我成倍的補償!
同學(xué)們，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟以見(jiàn)端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè )日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jì)S胞捐款爆發(fā)的機遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭――空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱焯�，就應該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運和祖國命運的最佳結合點(diǎn)，且順應歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì )，還是繼續負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )、把忠心獻給我們偉大的祖國!
愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
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寫(xiě)畢業(yè)贈言2
車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。將來(lái)所面對的事情是很隨機的，你無(wú)法預知你的人生際遇。
你必須相信你自己，大千世界，總有屬于你的角落。
把更多的注意力用在提高自己，這樣你就會(huì )慢慢的享受著(zhù)你努力所帶來(lái)的喜悅了。
分別之前，一定要對你喜歡的女生(男生)，很認真地告訴她(他)，我愛(ài)過(guò)你。
離別之際，一定要向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲“對不起”。
拜訪(fǎng)一次你最尊敬的老師，在畢業(yè)時(shí)，認真地記住他曾經(jīng)給你人生的經(jīng)驗與忠告。
班級體的最后幾次集體活動(dòng)一定不要借故溜走(如果還有的話(huà))，因為大家在一起的日子不多了。
不管你曾經(jīng)多么內向，一定要在全班同學(xué)面前，認認真真地講一次話(huà)，或唱一支歌。
在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)升起的早晨，去操場(chǎng)跑一次步。
特地穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地方在什么方面。
記得留下每一個(gè)你覺(jué)得是朋友的聯(lián)系方式，然后留下你的電話(huà)。
為宿舍的同學(xué)打掃一下衛生，提一次水。(不管你曾經(jīng)是否做過(guò))
花一些時(shí)間整理你的東西，把書(shū)帶走。把球衣送給學(xué)弟，CD送給學(xué)妹，但還是把自己最喜歡的東西帶走。
論文答辯可能是你最后一次課堂作業(yè)了，請認真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字。
要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒(méi)什么大不了的。坦白地說(shuō)，有許多人希望你會(huì )被自己的錯誤所擊敗。
畢業(yè)了就預示著(zhù)自己開(kāi)始獨立生活，自己要有自己明確的職業(yè)生涯規劃，不要象無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，隨便到哪個(gè)公司混經(jīng)驗，要知道你的第一份工作有可能就決定你將來(lái)一輩子要走的路。
你可以不擁有任何東西，除了對生活的激情。
毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
留一點(diǎn)空間給你的主管，當主管也需要安全感。勿當眾辱罵你的主管，那會(huì )讓你無(wú)路可走。
事越煩，越要耐煩，天底下沒(méi)有不煩的事。
向不同的行業(yè)的人吸收新知識，記住要用請教的態(tài)度。
每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
請尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因為這樣才是尊重自己。
歷史告訴我們：先知先覺(jué)是機會(huì )者，后知后覺(jué)是行業(yè)者，不知不覺(jué)是消費者。
暗戀是一種自毀，也是一種犧牲。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總如愿，轉眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂(lè )在天天。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
大學(xué)即將結束，我想對大家說(shuō)：“生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì )后繼續保持聯(lián)系，分享生活中的苦與樂(lè )!
學(xué)校，你就像是我的第二個(gè)家，希望學(xué)校能越辦越好，培養更多的人才!
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂(lè )趣，我們一起用滿(mǎn)心的真誠去祝福親愛(ài)的朋友，六月會(huì )流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何?
等中國發(fā)達了。要老外來(lái)翻譯文言文。
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
抬頭，眼瞧的左方是圖書(shū)館，毫不夸張的說(shuō)，我是看著(zhù)她長(cháng)大的�，F在都還記得在圖書(shū)館還處于興建階段時(shí)，我曾經(jīng)在遍地瓦礫的施工路面上踩踏過(guò)。大一時(shí)，每天早上會(huì )早早的起床，繞著(zhù)圖書(shū)館狠跑幾圈，出一身的汗，在食堂過(guò)完早后去教室晨讀。
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
剛剛畢業(yè)半年，卻好像經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀。其實(shí)并沒(méi)有經(jīng)歷什么，只是生活的著(zhù)重點(diǎn)不一樣了。打打鬧鬧的日子沒(méi)有了，隨之走的，還有那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然問(wèn)候還是很親切，可是我已經(jīng)把思念壓在了心底�，F在，突然聞到了你們的味道，特別澀。
嗨，有一種相見(jiàn)，恨晚;有一種離別，很難。也許時(shí)間終于還是會(huì )漸漸模糊了我們的身影，也許時(shí)間終于還是會(huì )讓我們變得彼此默然，但是啊，但是現在我真想拉住你的手，一同感謝曾經(jīng)有過(guò)的那樣的時(shí)候，讓我們在激動(dòng)中等待，等待終場(chǎng)的那刻，那刻，我會(huì )對你說(shuō)：珍重，一生平安……
海內存知已，天涯若比鄰。
六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰擊不垮我們執著(zhù)的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛(ài)的朋友們，愿我們伴著(zhù)六月的祝福，一起快樂(lè )前行。
你不用看見(jiàn)我就躲，因為你根本沒(méi)入我眼。
寫(xiě)畢業(yè)贈言3
1．風(fēng)格獨特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈言。
�。�1）對偶式。如，“真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定�！�
�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
�。�3）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
�。�4）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)�！�
�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng )新能力�！�
2、初中經(jīng)典贈言示例
�。�1）激勵性贈言如:“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致�！�
�。�2）鞭策性贈言如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
�。�3）褒揚性贈言如，“你不張揚的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�
�。�4）祝愿性贈言如，“生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手�！�
�。�5）懷念性贈言如，“我把縷縷的情思擰成一股長(cháng)長(cháng)的紅線(xiàn)，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍藍的天空中�！�
3．教師寫(xiě)給學(xué)生的贈言舉例
a、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏(yíng)家”。
b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
d、功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
e、當精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；當精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。
f、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
g、讓我們學(xué)習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
h、衡量一天，不看收獲而看播種。
i、拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
j、把表?yè)P看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
k、讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
4．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(cháng)、屬相以至長(cháng)相的不同而創(chuàng )作出“這一個(gè)”。
贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端�！�
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容�！�
贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)�！�
贈給悲觀(guān)的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì )像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)�！�
贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì )變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉�！�
寫(xiě)畢業(yè)贈言4
1.光陰似箭，歲月如梭，四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在大學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
2.母校在我們成長(cháng)過(guò)程中,所給予我們的是無(wú)法衡量的財富。
3.學(xué)校給了我知識，我會(huì )努力給學(xué)校榮譽(yù)。將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的樹(shù)木,還是低矮的灌木,母校,我都將以生命的翠綠向您致敬!
4.四年的時(shí)光過(guò)去了，我即將從這所學(xué)校畢業(yè)。四年的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短;四年的學(xué)業(yè)，書(shū)本有限，學(xué)問(wèn)無(wú)窮。感謝母校，給我知識;感謝母校，伴我成長(cháng)!
5.即將離校，十分留戀，忘不了這里的一草一木、一點(diǎn)一滴。我幸運自己能在XXX大學(xué)度過(guò)我值得留戀的大學(xué)生活。此時(shí)此刻，我想對母校說(shuō)一聲：謝謝!無(wú)論我走到哪里，您都是我心中的圣地!
6.人生的目標在遠方，人生的希望卻早已在母校萌生。綠葉情，學(xué)子心，我們將秉承母校傳統，恪守做人準則，追求卓越，祝愿母校聚天下英才而育之。
7.要記住，作為XXX大學(xué)的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是XXX大學(xué)的一員，永遠都是XXX大學(xué)的代表。
8.葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。母校，是我們騰飛的基石，培育之情永難忘!
9.春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!聊城大學(xué)，我們曾經(jīng)一起走過(guò)!
10.星月廣場(chǎng)，共舞青春;清水湖畔，滌蕩心懷;彩虹橋上，穿梭來(lái)往;圖書(shū)館里，博學(xué)古今中外;棲鳳林中，高談闊論人生。一處處場(chǎng)景，與時(shí)間共存;一幕幕往事，與記憶同在。
11.要畢業(yè)了，對母校滿(mǎn)懷感激留戀之情。感謝母校四年來(lái)為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，豐富的圖書(shū)資源，以及優(yōu)越的實(shí)習機會(huì )。我們的心，將隨母校強勁的脈搏一起跳動(dòng)。
12.白云，藍天，菁菁校園。轉眼間，我已在XXX大學(xué)學(xué)習與生活了四年，四年的成長(cháng)，老師的教導和同學(xué)的關(guān)心都歷歷在目，我很感謝在這里經(jīng)歷的一切并且衷心的希望我們的學(xué)校培養出更多的人才，明天更美好。
13.歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠。四年美好的大學(xué)生活即將結束，昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，心中的那份留戀油然而生，多想時(shí)間回到過(guò)去，讓我重溫那些美好的時(shí)光，然而，今天的我只能懷著(zhù)一顆感恩的心說(shuō)一聲謝謝!
14.母校是什么?你剛來(lái)的時(shí)候感到陌生，可真當你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。祝愿我們的母校明天會(huì )更好。
15.四年的大學(xué)生活恍然間過(guò)去，臨別回首，酸甜苦辣。XXX大學(xué)是我們成長(cháng)成熟的地方，是我們揮灑青春的土地。臨別，道聲珍重。美麗的校園，和藹的老師，親切的同學(xué)。讓我們帶著(zhù)這些寶貴的記憶上路，人生從此不孤單。
16.大學(xué)四年十分充實(shí)，感謝學(xué)校、學(xué)院為我提供了這樣一個(gè)平臺，讓我能夠自由的提升自己，展示自己。
17.總結我大學(xué)四年生活，用六個(gè)字概括：平臺、自信、思考。今后無(wú)論走到哪里，發(fā)展成怎么樣，我們都會(huì )記得，XXX大學(xué)是我永遠的家。
18.時(shí)間匆匆走過(guò)，安靜而祥和的校園;幾年前曾在此聚留，如今又在這兒分散;離別誰(shuí)都不愿，分開(kāi)又是必然;時(shí)光已逝，唯有一份祝福留給XXX大學(xué)，永遠的家。
19.四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。到了真正要離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
20.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為回憶。但西湖邊，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、竹林、小亭，都是我們永遠迷戀的百草園。
21.一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。但在學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì )永遠謹記。
22.那些年我們一起走進(jìn)引以為傲的大門(mén)，那些年我們一起看過(guò)的小橋流水，那些年我們一起奔跑著(zhù)趕去上課，那些年，那些年，我們回不去的那些年，珍重!
23.感恩在青春最美好的季節里留下了最美好的回憶，既然無(wú)法將時(shí)間定格在這兒，帶著(zhù)自信的微笑奔向未來(lái)何嘗不是一種幸福，再見(jiàn)，我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
24.我們手拉手躺在六月的草地上，閉上眼睛嗅著(zhù)青草的香氣，腦海浮現著(zhù)一幕一幕的場(chǎng)景，就像前一秒鐘剛剛發(fā)生，今天的我們就要離開(kāi)這里，帶著(zhù)我們的不舍和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，愿一切安好。
25.XXX大學(xué)我們永遠的家。
26.我們手拉手躺在六月的草地上，閉上眼睛嗅著(zhù)青草的香氣，腦海浮現著(zhù)一幕一幕的場(chǎng)景，就像前一秒鐘剛剛發(fā)生，今天的我們就要離開(kāi)這里，帶著(zhù)我們的不舍和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，愿一切安好。
27.又一次站在人生的十字路口，這一次，我沒(méi)有猶豫，我要勇往直前，可是在這之前，我要轉身，請允許我和那些人，那些事，那些地方一一告別，致我們終將逝去的的青春，在十八九歲的季節里相遇，一起分享著(zhù)酸甜苦辣的故事，而后微笑著(zhù)和母校分別，青春不哭。
28.時(shí)光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的大學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情.
29.星月廣場(chǎng)，共舞青春;清水湖畔，滌蕩心懷;彩虹橋上，穿梭來(lái)往;圖書(shū)館里，博學(xué)古今中外;棲鳳林中，高談闊論人生。一處處場(chǎng)景，與時(shí)間共存;一幕幕往事，XXX大學(xué)與記憶同在。
30.在XXX大學(xué)這四年，有開(kāi)心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說(shuō)這四年過(guò)的挺快的，仿佛自己提著(zhù)大包小包懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻還停留在昨天。哎，要走了呢，算了，就讓學(xué)弟學(xué)妹們代我繼續接受恩師的教誨，代我把青春活力帶給校園吧。加油哦!
31. 時(shí)光任苒，轉眼，我們從當初懵懂的小孩，成長(cháng)為現在的知識少年。這一切都離不開(kāi)老師的衷衷教導，離不開(kāi)同學(xué)們的團結有愛(ài)，如今，請允許我說(shuō)一聲：再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的母校!你是我心中永遠的溫暖!
32. 最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的一剎那，我對我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)，欲觀(guān)星雨夜行山路崎嶇峰頂，言響私語(yǔ)閃顏有心橫跨兩岸，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢 ，止于思愁深鎖相見(jiàn)遙遙無(wú)期
33.XXX大學(xué)的校園里還彌留著(zhù)我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)稚嫩的氣息，而轉眼間我們就以畢業(yè)生的身份和這個(gè)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)。四年，我們把人生中最美好，最重要的時(shí)光留在了XXX大學(xué)，四年時(shí)光，有太多的瞬間值得珍惜，珍藏!
34.在聊城大學(xué)學(xué)習的四年時(shí)間里，我非常感謝學(xué)校為我們請來(lái)的專(zhuān)業(yè)授課老師，使我們學(xué)到了對工作有用的專(zhuān)業(yè)知識;同時(shí)學(xué)校開(kāi)展的素質(zhì)教育，還使我們學(xué)習到不少做人的道理，對我們一生受益匪淺。
35.學(xué)校給了我知識，我會(huì )努力給學(xué)校榮譽(yù)。
36.聊城大學(xué)的校訓是“敬業(yè)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”畢業(yè)后的我更會(huì )遵守校訓，做一名出色的法律人，服務(wù)大眾。感謝母校對我的培養。
37.莘莘學(xué)子心，悠悠母校情，揚揚心語(yǔ)寄。在這個(gè)美麗的初夏，難忘的13年里，聊城大學(xué)法學(xué)院09級的我們即將畢業(yè)。喜悅與感傷交錯著(zhù)涌上心頭，我心里充滿(mǎn)無(wú)限感激。
38.人生的目標在遠方，人生的希望卻早已在母校萌生。綠葉情，學(xué)子心，我們將秉承母校傳統，恪守做人準則，追求卓越，祝愿母校聚天下英才而育之。
39.即將離校，十分留戀，忘不了這里的一草一木、一點(diǎn)一滴。我幸運自己能在聊城大學(xué)度過(guò)我值得留戀的大活。此時(shí)此刻，我想對母校說(shuō)一聲：謝謝!無(wú)論我走到哪里，您都是我心中的圣地!
40.大學(xué)帶給我的不僅是知識，更多的是寶貴的的經(jīng)歷，慢慢成熟的感覺(jué)，我愛(ài)我的大學(xué)。
41.四年，細細想來(lái)，也不過(guò)白駒過(guò)隙一般，一路走來(lái)，有歡欣，有苦楚，有欣慰，有失落。很慶幸，沒(méi)有丟了自己，還要有夢(mèng)想，還要一直在路上，未來(lái)，你好，我來(lái)了!
42.四年，有在萬(wàn)人晚會(huì )現場(chǎng)，受眾人矚目的榮耀時(shí)刻，也有在寂寥的反思自己的失敗，有奮斗，有頹廢，有激情，有迷茫。大學(xué)，給了我太多，也失去了太多，但我相信，我會(huì )憑借大學(xué)給的寶貴財富，積極向上的追求我的人生路，不讓那曾經(jīng)的鮮花和掌聲只是回憶!相信自己!
43.畢業(yè)了，多想留住在學(xué)校那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
44.母校是什么，你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當你真要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天。
45.母校是我們溫馨的家。
46.希望母校桃李滿(mǎn)天下。
47.珍惜大學(xué)里的每一天，不要讓自己離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候后悔。
48.XXX大學(xué)，我們將與你同在!愿XXX大學(xué)的明天更加美好，更加輝煌!
49.母校，意味著(zhù)一種情感，意味著(zhù)責任和貢獻。幾十載深深學(xué)子情，讓我們共同努力把母校建設的更加輝煌!回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪;展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，母校將成為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng )新和再創(chuàng )輝煌的新起點(diǎn)。
50. 一所學(xué)校，往往就是一種價(jià)值的標桿，一種精神的象征。而一所幾十年的學(xué)校，培養了芊芊學(xué)子，更是因熔鑄了無(wú)數輝煌記憶，無(wú)數滄桑與熱忱而珍貴。
寫(xiě)畢業(yè)贈言5
最近，武鋼實(shí)驗學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò )上火了，他給班上學(xué)生寫(xiě)的藏頭祝福詩(shī)，被網(wǎng)友爭相傳誦，并被稱(chēng)為“中國好老師”。不少家長(cháng)紛紛寫(xiě)詩(shī)回贈給他。
董敏是武鋼實(shí)驗學(xué)校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對詩(shī)詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個(gè)孩子寫(xiě)一首藏頭詩(shī)，并把對他們的期望寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中。
“高臺皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長(cháng)舒廣袖浮影過(guò)，夜讀書(shū)卷喜欲狂�！边@是董敏給班上學(xué)生高興寫(xiě)的詩(shī)歌。董敏說(shuō)，高興不僅學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，長(cháng)跑也是她的強項，所以用文武兼備立意成詩(shī)�！靶熘莩峭饣此�，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君�！倍魹榘嗌蠈W(xué)生徐浩旻所寫(xiě)的詩(shī)，寄予他皇榜高中，前程似錦。
班上有近60個(gè)孩子，目前，董敏已經(jīng)寫(xiě)了36首藏頭詩(shī)，預計下個(gè)月每個(gè)學(xué)生都會(huì )收到他寫(xiě)的詩(shī)歌。為了寫(xiě)這些詩(shī)歌，董敏絞盡腦汁，每首詩(shī)歌不僅要隱藏學(xué)生的名字，還要立意高遠，將自己的期望融入其中。
“董老師為我寫(xiě)了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會(huì )忘記的禮物�！卑嗌蠈W(xué)生桂思琪說(shuō)，自從得知老師為大家寫(xiě)詩(shī)，全班同學(xué)都很興奮，這也成為大家熱議的話(huà)題。
董敏的贈別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷�！�
還有一位網(wǎng)友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩(shī)，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時(shí)的我，不夠聽(tīng)話(huà)，是他的諄諄教導，讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點(diǎn)高中，我一輩子都會(huì )記住他�！�
對于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外�！昂芏鄬W(xué)生家長(cháng)還有網(wǎng)友的評價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對孩子們，就會(huì )得到他們的回報�！倍粽f(shuō)。
附：“好老師”給學(xué)生的詩(shī)
贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來(lái)。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈給胡子鳴：胡風(fēng)蕭蕭暗群山，子赴征戰夜無(wú)眠。鳴梟細雨思江州，搏取功名壯士返。
贈給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬(wàn)里。
贈給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書(shū)生遠行一葉舟。
贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春時(shí)節新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來(lái)入城關(guān)。
贈給王沐芷：王屋山險路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無(wú)暇及，不移此山誓不還。
贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸�，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。
寫(xiě)畢業(yè)贈言6
1、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。 愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!
2、清晨，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽(tīng)到的就是你們的聲音。
3、一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
4、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛(ài)。
5、讓我們用童心、童真去體會(huì )去感悟孩子的這一百種語(yǔ)言，讓每一種語(yǔ)言帶出孩童世界里最珍貴，最精彩的畫(huà)面。
6、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
7、在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護，用感情去感悟，用執著(zhù)凝聚真誠，用真誠抒寫(xiě)快樂(lè )，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
8、六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
9、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
10、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的老師，您辛苦了!
11、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長(cháng);用自信放飛幼兒心靈;用快樂(lè )培育幼兒健康;用美好創(chuàng )設育人環(huán)境;用行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)的信賴(lài)!
12、老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
13、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨
14、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
15、轉眼數年過(guò)去了，當自己身為人父母時(shí)，才發(fā)現老師對我們的期望和愛(ài)護，謝謝您，老師。 祝您心想事成，每天都有一份好的心情
16、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想;是您給了我七彩的陽(yáng)光;是您給了我優(yōu)美的樂(lè )章。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!
17、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零。 縱然歲月會(huì )重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛(ài)的吾師!
18、我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛(ài)的孩子們，知道嗎?只有快樂(lè )，我才會(huì )快樂(lè )。
19、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
20、老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬(wàn)物，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛(ài)你!
21、畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著(zhù)我成長(cháng)。你總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)你是我的導航員，激勵我永往直前。 本想用電話(huà)向您道一聲節日快樂(lè )，但是您一筆一畫(huà)教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好!
22、啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
23、讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛(ài)。
24、知道嗎?孩子擁有一百種語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言都代表了一份純潔與快樂(lè )!在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。
25、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
26、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
27、老師，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后，話(huà)題中談得最多的也許仍是你。
28、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
29、我們用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂(lè )的小天使。
30、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
32、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節快樂(lè )，天天快樂(lè )!
33、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng )作的機會(huì )。
34、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!
35、親愛(ài)的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學(xué)生想對您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠是我的老師!
寫(xiě)畢業(yè)贈言7
薪火相傳，承先輩，專(zhuān)研奮發(fā)。遵教導，認真攻讀，習文穩扎。學(xué)習認真勤苦練，用心領(lǐng)會(huì )師陳說(shuō)。做記錄，聽(tīng)課莫分神，專(zhuān)心接。輝光閃爍滿(mǎn)園圃,煌耀員生學(xué)海航。
展現校風(fēng)新面貌，更新治教勝朝陽(yáng)。
抓重點(diǎn)，猶記切。難點(diǎn)破，心歡悅。讀書(shū)勤是道，莫忘攀越。溫故知新乃古訓，貪玩棄習孫山列。效前賢，學(xué)海巧揚帆，前途闊。
校園學(xué)子書(shū)聲朗，發(fā)奮勤研展翅翔。
祝福東江學(xué)院昌，母心育后出才梁。
寫(xiě)畢業(yè)贈言8
導讀： 1 主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的促進(jìn)劑。常見(jiàn)的類(lèi)型有：（1）激勵性...
1.主題健康。
贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的類(lèi)型有：
�。�1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致�！�
�。�2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手�！�
�。�3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�
�。�4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(cháng)長(cháng)的紅線(xiàn)，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍藍的天空中�！�
�。�5）鞭策性贈言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2．風(fēng)格獨特。
開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見(jiàn)的有：
�。�1）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
�。�3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)�！�
�。�4）對偶式。如，“真誠的友誼無(wú)需
承諾，永恒的情緣無(wú)需約定�！�
�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng )新能力�！�
3．因人而宜。
贈言要避免千篇一律，要根據同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(cháng)、屬相以至長(cháng)相的不同而創(chuàng )作出“這一個(gè)”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容�！�
贈給悲觀(guān)的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì )像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)�！�
贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)�！�
贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì )變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉�！�
贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向
理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端�！�
教師寫(xiě)給學(xué)生的贈言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
● 把表?yè)P看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
● 掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學(xué)習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
● 讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
你是一個(gè)聰明的學(xué)生，之所以其他人都不這么認為，那是他們不了解你。
讓人留戀的不是某個(gè)地方，而是在那個(gè)地方共度的時(shí)光和一起陪伴的人。
廣闊天地，大有作為。經(jīng)過(guò)了三年的初中學(xué)習，你們象一只只羽翼漸豐的小鳥(niǎo)準備飛向藍天，祝愿你們越飛越高！
寫(xiě)畢業(yè)贈言9
不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了高中三年，三年的時(shí)間里在學(xué)校里留下了很多的回憶，走在熟悉的街道上，一切仿佛還是昨天，仿佛還在教室外嬉戲打鬧，仿佛還跟著(zhù)音樂(lè )的節拍在操場(chǎng)上做著(zhù)廣播體操，這是恍惚間，這一切卻都成了回憶。
畢業(yè)了，雨水落在這個(gè)畢業(yè)季。雨水流淌過(guò)的瓷磚分外潔白，就讓這個(gè)母�？雌饋�(lái)熟悉而又陌生，對他而言，我們已經(jīng)變成了老人;而對于新來(lái)的學(xué)生，他依舊是年輕而又新鮮的代名。
幸好我們還有畢業(yè)贈言可以獻給母校，獻給陪伴了我們三年的人。我們要感謝這所母校里曾經(jīng)教導我們的師長(cháng)們，也要感謝我們從這所母校里學(xué)到的一切知識，我們感謝他的付出，感謝她的辛勞，感謝她如此無(wú)私地教導著(zhù)我們。
畢業(yè)贈言雖然簡(jiǎn)短，但它代表了我們對她的心意，代表了我們對這里的一花一草的思念之情，代表了我們對在這所學(xué)校里時(shí)光的眷戀，我們畢業(yè)了，我們長(cháng)大了，我們即將走向外面的世界，但我們依舊會(huì )記得我們的母校，記得他教導我們的一切，謹記他告訴我們的話(huà)語(yǔ)，在這個(gè)畢業(yè)季，我們播種下我們深深的思念。
感謝我們的母校，請收下我的畢業(yè)贈言，愿您在往后的日子里越來(lái)越好，讓美麗的花朵開(kāi)遍每一處角落。(原創(chuàng )內容，謝絕轉載)
寫(xiě)畢業(yè)贈言10
看著(zhù)校園內的兩棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹(shù)，我們的流年彌漫成一片，卻妖嬈成傷。電影再一次倒帶……
邁起即將離校的步伐，我有幾多不舍，幾多依戀。有太多的話(huà)想和同窗三年的好友說(shuō)，有太多太多的感激向老師傾訴。
我的同窗們，未來(lái)的天空吸引你們展翅飛翔，海洋召喚你們揚帆起航，高山激勵你們奮勇攀登，平原等待你們馳騁縱橫。再見(jiàn)吧，送上我真誠的'祝福，愿你們前途無(wú)量。
唐，我們曾經(jīng)是一張課桌上的最好朋友。當我們揮手告別的時(shí)候，請不要流淚，不要悲傷。為了新生活，我們也許天各一方，但我們的心跳著(zhù)一個(gè)相同的旋律，那就是自立自強。
人生何處不相逢，今日的揮手告別必將迎來(lái)明日的再次相逢，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐�，擦干淚輕松上路。
老師你辛苦了，一路有你的教導，我們才不會(huì )迷失方向;一路有你的關(guān)注，我們才更加自信堅強。不管我們走到天涯還是海角，也忘不了你的恩情。
三年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，想到幾天后就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)教育過(guò)我們的學(xué)校，心里就莫名的泛起了一陣惆悵，還真舍不得離開(kāi)，舍不得與許多朋友和老師相處的濃濃深情，舍不得離開(kāi)這記錄著(zhù)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福時(shí)光。
在這離別的時(shí)刻，母校啊，我對您有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。是您讓我從一個(gè)不懂事的毛丫頭變成了一個(gè)成熟懂事的小大人。讓我學(xué)會(huì )了獨立自主，自立自強，變成一個(gè)有用的人。老師啊，是您給了我豐富的知識，是您叫我怎樣做一個(gè)正直的人，是您的無(wú)私和偉大，讓我們知道怎樣才是一個(gè)對社會(huì )有用的人;同學(xué)啊，是你們在我遇到挫折時(shí)送給我最真誠的掌聲，當我跌倒時(shí)，是你們把我從身邊拉起，是你們的微笑讓我有了前進(jìn)的勇氣。
這里的人和事，我永遠無(wú)法忘記，朋友和老師是我最幸福的回憶。三年了，那么短，那么長(cháng)，時(shí)間無(wú)情地吞噬了我們的青春，內心總是帶著(zhù)一股不服輸的勁兒頭，覺(jué)得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。那打馬而過(guò)的時(shí)光馱著(zhù)我們年少而班駁的心，跨越了相識和分離的地平線(xiàn)，總有一種情感叫人淚流滿(mǎn)面，然而看清眼前的，我們即將要飛到另一片藍天之上了。
寫(xiě)畢業(yè)贈言11
1、 大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!
2、 飛揚的青春用熱情譜寫(xiě)著(zhù)年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著(zhù)友誼，璀璨的人生用執著(zhù)裝點(diǎn)著(zhù)未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!
3、 輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
4、 畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
5、 課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè )!
6、 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。
7、 跨出學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
8、 你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著(zhù)各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!
9、 汽笛聲已經(jīng)鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時(shí)光，全在眼前浮現。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢(mèng)想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠方等著(zhù)你的捷報!
10、 求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場(chǎng)上你我一起揮灑汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的同學(xué)，愿你未來(lái)的人生更輝煌，常聯(lián)系喲!
11、 6月畢業(yè)季，放飛一份夢(mèng)想，把未來(lái)追逐;拓展一片天地，把精彩綻放;揮灑一份辛勞，把理想播種;留存一份記憶，把美好刻錄;發(fā)送一條短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏圖大展!
12、 還記得初相識的美好，相視一笑;還記得常相處的溫暖，彼此關(guān)照;還記得已相知的默契，心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂(lè )音醉在彼此的心懷，愿這份美好伴著(zhù)你我走向未來(lái)前行的路。
13、 六月的時(shí)光充滿(mǎn)歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時(shí)光充滿(mǎn)淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來(lái)了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng )造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂(lè )!
14、 友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程;真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進(jìn)的紀念;夢(mèng)想在拼搏里開(kāi)花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。
15、 6月畢業(yè)季，難別的是熟悉的校園，難忘的是美好的回憶，難離的是親密的校友，難舍的是師生的情誼。說(shuō)一聲保重，道一句離別，送一份祝福，添一份好運，祝福各位同窗宏圖大展，前途無(wú)量!
16、 在金秋季節，我們相識;在迷人的雨季，我們又分離;分離并不要悲傷，因為你已背負行囊里，又準備遠行食水。因為你的勤奮，獲得成績(jì)令人滿(mǎn)意;在分別之際，共擷一片紅葉，留下美好回憶。
17、 運動(dòng)賽場(chǎng)上我們一盞豪氣，書(shū)海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見(jiàn)，六月的季節里我們互相祝福，親愛(ài)的朋友們，感謝你們陪我度過(guò)這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
18、 被窩里的說(shuō)悄悄話(huà)，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經(jīng)典童話(huà)，日子在淚水和歡笑里開(kāi)花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫(huà)。
19、 曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
20、 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著(zhù)夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!
21、 畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
22、 曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰，試卷題海;現在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!
23、 大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油!
24、 大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學(xué)位�？v觀(guān)四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退，年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。
25、 畢業(yè)晚會(huì )唱響著(zhù)同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì )跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì )訴說(shuō)著(zhù)一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
26、 跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場(chǎng);一起努力的默契，心中流淌�？鞓�(lè )總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
27、 走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
28、 柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數載情深意長(cháng)，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業(yè)季，愿友情化為奮進(jìn)的力量!早日實(shí)現心中的夢(mèng)想!
29、 陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥(niǎo)兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說(shuō)一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
30、 手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛(ài)連愛(ài)匯成永遠。親愛(ài)的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來(lái)彼此掛牽，互相惦念，情意一線(xiàn)牽。
31、 用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
32、 時(shí)間過(guò)得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛(ài)的老師，我是多么舍不得離開(kāi)。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
33、 我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂(lè )趣，我們一起用滿(mǎn)心的真誠去祝福親愛(ài)的朋友，六月會(huì )流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
34、 橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時(shí)鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會(huì )定格揮手擁抱，卻把長(cháng)長(cháng)的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時(shí)候，你再甜甜的把我名字叫。
35、 昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天!
36、 六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰擊不垮我們執著(zhù)的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛(ài)的朋友們，愿我們伴著(zhù)六月的祝福，一起快樂(lè )前行。
37、 六月是分別的季節，熱情的擁抱，分離的淚水充滿(mǎn)校園;六月是收獲的季節，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無(wú)論今后身處何地，絕不會(huì )忘記同學(xué)的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天!
38、 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識的波浪;六月的我們揚起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著(zhù)美麗的回憶，用真誠為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更美好。
39、 如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì )像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
40、 這個(gè)夏天，會(huì )有多少不舍，會(huì )有多少人痛哭，一張張再熟悉不過(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。
41、 畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
42、 用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
43、 張開(kāi)翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂(lè )的雙槳，迎接希望。帶著(zhù)理想，舉起希望，攜著(zhù)堅強，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!
44、 堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。
寫(xiě)畢業(yè)贈言12
今天我們要走了，奔向不同的天涯；今天我們要走了，告別這曾魂牽夢(mèng)繞，曾歡欣鼓舞，曾落寞惆悵的地方。匆匆地把四年的青春打包成書(shū)籍，跪在地上廉價(jià)出售——這經(jīng)過(guò)高跟鞋千萬(wàn)次叩問(wèn)的柏油路，竟是如此貼近而遙遠，那一起歡笑流淚的日子，在青灰的路面上若隱若現，接過(guò)少得可憐的羞澀的rmb——我賣(mài)掉的僅僅是用過(guò)的書(shū)嗎？
輕輕拂過(guò)臉頰的是昔日的柔風(fēng)嗎？何以這般匆匆，難邀倩影；輕輕盈滿(mǎn)我心的，是離別的惆悵嗎？憂(yōu)郁而茫然，揮之不去。靜靜地走在校園里，聽(tīng)著(zhù)那熟悉而陌生的聲音，在眷顧徘徊的學(xué)弟學(xué)妹們臉上找自己當年的模樣，突然有種莫名的感慨——四年，就這么過(guò)了嗎？一個(gè)人在湖邊，默默地看風(fēng)景，當年的小樹(shù)，如今已有如蓋綠蔭，播灑下一方陰涼，而我呢，我收獲了什么？逝去的四年換得了什么？
走出大學(xué)生活的我們就這樣送走了曾經(jīng)的年少無(wú)知，幾多遺憾？幾多感嘆？隨風(fēng)吹走的樹(shù)葉飄落天涯，熟悉的背影，陌生的地方。不知道若干年后我們將以什么樣的方式來(lái)回憶這段如風(fēng)，如雨，如夢(mèng)，如歌的日子。曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的喧鬧，滌蕩著(zhù)年少的張揚和驕傲，自由的奔跑，任性的喊叫，把一切煩惱通通丟掉，希望分別帶不走我們的歡笑，永遠把大學(xué)的回憶留在我們上揚的眉梢。
在支離破碎的心情和舉動(dòng)中終于再也找不到任何留下來(lái)的理由了，我看見(jiàn)昔日的同窗好友開(kāi)始清點(diǎn)行囊，想帶走所有的記憶。拼命的想要把彼此記住，一次次演繹酒逢知己千杯少的萬(wàn)古佳話(huà)；把自己所有的希望、祝福還有悄悄話(huà)都統統留在彼此的紀念冊里；互相懺悔著(zhù)曾經(jīng)的些許不快和所謂的誤會(huì )；每個(gè)同學(xué)突然間都變的那么可愛(ài)了……
早知道會(huì )有這一天，有相聚就會(huì )有離別，只是沒(méi)料到恍惚間便經(jīng)過(guò)了我的大學(xué)；早知道會(huì )有這一回，有歡樂(lè )就會(huì )有淚水，只是不曾想，歡樂(lè )亦苦澀，淚水也甜美。我的理想呢?你們在哪兒，會(huì )在不遠的前方等我嗎？我的朋友啊，你們的眼前還晃動(dòng)著(zhù)我的身影嗎？我的老師呢？你們還記得那個(gè)猜不出問(wèn)題故作矜持的女生嗎？！
再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的朋友；再見(jiàn)了，我美麗的校園；再見(jiàn)了，那些熟悉的陌生人。謝謝你們路過(guò)我平凡的生命讓她變得精彩。
所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已起程；所有的過(guò)去都已寫(xiě)入日記，銘成回憶；一個(gè)人在初夏的躁動(dòng)里茫然地淚流。記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，那些永藏心底的情懷，那些落寞與惆悵，那些愛(ài)恨交織的日子，都已逝去，逝去，永遠不再。只存一紙粉箋，一支禿筆，一本老照片，立此存照——我來(lái)過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。
一切的一切都成往昔。
寫(xiě)畢業(yè)贈言13
1.真心祝福你畢業(yè)快樂(lè )，我們懷著(zhù)跌宕的心情和不舍迎接畢業(yè)，張開(kāi)夢(mèng)的翅膀迎接新的開(kāi)始，祝愿你事事順心，快樂(lè )常在。
2.還記得入學(xué)那時(shí)好像還是幾天前，真不敢相信已經(jīng)畢業(yè)了，無(wú)論何時(shí)你都是那么勤奮，畢業(yè)后一定會(huì )有美好的未來(lái)在等著(zhù)你，真心祝福你畢業(yè)快樂(lè )。
3.真心祝福你畢業(yè)快樂(lè )，畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。加油加油！有自信對吧？祝愿你新的開(kāi)始好運常伴你左右。
4.步入社會(huì )第一步的你，開(kāi)啟新的未來(lái)也許會(huì )很害怕驚慌，但是不要擔心，相信你在逆境里也能克服。畢業(yè)快樂(lè )！
5.真心祝福你畢業(yè)快樂(lè )，嶄新美好的前途在等待著(zhù)你，拿出勇氣來(lái)，挑戰吧！你能做到的，無(wú)論何時(shí)都期待看到你最棒的樣子。加油加油��！
6.祝福你畢業(yè)快樂(lè )，為戰勝最艱難時(shí)刻的你而驕傲，送給重新出發(fā)的你，未來(lái)和你一直同在的守護神。
以后和現在一樣 努力的話(huà)，你的未來(lái)一定每天都是好日子。向著(zhù)你幸福的未來(lái)……
7.出懈怠堀，立使命感，得知覺(jué)智，修己成志
8.好運只會(huì )降臨認為自己幸運的人身上，所以時(shí)刻要相信自己是幸運的，今天也要開(kāi)心的充實(shí)地過(guò)下去。我永遠的朋友。
9.不管是累了還是孤單的時(shí)候不要忘記我一直在你身邊，無(wú)論何時(shí)都會(huì )在你旁邊給你希望和勇氣。^_^ 祝你前途充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望！
寫(xiě)畢業(yè)贈言14
親愛(ài)的同學(xué)們，快畢業(yè)了，但你們依然在我的記憶里揮之不去。寫(xiě)給幾個(gè)留給我印象深刻的同學(xué)，希望你們在初中階段進(jìn)步更快~
許心悅~
你是我們班的5大班長(cháng)之一，也是我們班中的佼佼者�？飚厴I(yè)了，我不會(huì )忘記你，不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我； 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
謝雨晴~
我們曾是很好的朋友，我們在一起任勞任怨的工作；希望畢業(yè)后我們還如此單純，如此快樂(lè )，你永遠是我最好的朋友，不會(huì )消失在我的記憶中。
劉一諾~
畢業(yè)以后，我能否再叫你一聲諾諾嗎？我還能在開(kāi)玩笑說(shuō)你別鬧了嗎？希望我問(wèn)的友誼長(cháng)久，我永遠是你的好朋友！
苑心儀~
你在我的印象里一直都是一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護我的姐姐。苑心儀，你是我們班的最優(yōu)秀的學(xué)生，人緣也很好。我永遠謝謝你的這份關(guān)懷！
孫梓雨~
我們在歌聲中走過(guò)即將畢業(yè)的最后一年。相信你在初中一定會(huì )有所進(jìn)步。加油。初中3年一定要從新打好基礎，認真學(xué)習，相信你一定會(huì )成功~
吳澤樂(lè )~
你的文采深深的感動(dòng)了我。你的文采很好，你的夢(mèng)想是個(gè)作家，向夢(mèng)想奮進(jìn)！希望畢業(yè)后好好改正一下自己的情緒管理哦~。
劉啟昌
你的小學(xué)成績(jì)孫然不好，但是別灰心，到了初中努力加油向上，聰明的你一定會(huì )成為好學(xué)生的�。�！
曹池
你是我們組的成員，我們曾經(jīng)一起努力過(guò)。加油，你雖然不太突出，但是我也曾批改過(guò)你認真的作業(yè)。加油！用一顆平靜的心迎接初中的生活！
王文靜
我很佩服你的上課回答問(wèn)題。你的個(gè)子不高，但聲音卻很大。我們6年來(lái)沒(méi)怎么相處過(guò)，能否做你的好朋友呢？
黃耕宇
你是一個(gè)很不錯的同學(xué)哦！曾經(jīng)你的認真打動(dòng)了我，我要向你學(xué)習，學(xué)習你的平靜，學(xué)習你的認真！
沙麗雅
花的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
劉文聰
你很聰明，但是你上課不太認真聽(tīng)講。我相信你初中會(huì )有所進(jìn)步，成為一個(gè)好的學(xué)生！
吳新宇
向夢(mèng)想奮進(jìn)！希望你在前進(jìn)的道路上，還能多碰到幾個(gè)知心的朋友！用你的笑聲去感染；樂(lè )觀(guān)你的人生！
隗希雨
你是一個(gè)調皮的人，聰明的人。我很佩服你的機靈，你用你的智慧+樂(lè )觀(guān)+紀律=一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生！相信你！
黃悅
黃月，在我眼里就是一個(gè)成天笑啊笑的同學(xué)。但是你很樂(lè )觀(guān)，看事情很隨和。相信你，有一個(gè)美好的未來(lái)！~
劉昶圻
一開(kāi)始，我們的關(guān)系不是太好。但是后來(lái)，從那雙美麗的大眼睛里。我感受到了你的純真。你是我的好姐妹，我在以后的路上祝福你。
張中俊
除了上課搗亂還會(huì )有更好的引人注目的方法——學(xué)習成績(jì)。請你用那雙機靈的大眼睛看看書(shū)，快樂(lè )的笑聲中學(xué)習時(shí)回憶著(zhù)美好的童年。
鄭漢嬌
我很佩服你的作文。你的作文怎么能寫(xiě)得這么好呢~你太厲害了！祝你早日成為作家！
王新琪
你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻 中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
王鵬宇
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也"。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆!
尹淑婷
你是我們的大姐姐。你一直關(guān)心著(zhù)我們，事事也想的很周到。婷婷姐姐，加油，努力做一個(gè)淑女哦~~~
徐文婷
我們死黨了6年，我們彼此都互相很了解。徐女女，希望不要忘記彼此，在初中和未來(lái)，我一直有你這么一個(gè)好朋友！
孫躍
你在班里的成績(jì)不太好，但是我還是欣賞你的樂(lè )觀(guān)心理！加油，向夢(mèng)想奮進(jìn)，要好好學(xué)習，相信你到初中有一個(gè)美好的未來(lái)��！~
唐漢明
我很佩服你的聰明。但是上了初中一定要認真聽(tīng)講，這要才能扎扎實(shí)實(shí)的好哦！
寫(xiě)畢業(yè)贈言15
親愛(ài)的朋友啊今天我們就要告別感謝你陪我走過(guò)這段難忘的歲月也許我們明天我們不會(huì )再次相見(jiàn)但是我會(huì )永遠懷念你的一切
勇敢的向前走吧我的朋友相聚就注定了告別感謝你陪我渡過(guò)那些孤單的夜快樂(lè )的日子總是消逝的不知不覺(jué)請不要難過(guò)讓我們微笑著(zhù)面對畢業(yè)
一路順風(fēng)呀我的朋友讓我們揮手告別最美好的故事也會(huì )有結局的那一頁(yè)如果明天你孤單了我的朋友請你抬頭看看我們曾經(jīng)許愿的月
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