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畢業(yè)贈言賀卡祝福語(yǔ)

時(shí)間:2020-11-04 14:27:44 畢業(yè)贈言 我要投稿

畢業(yè)贈言賀卡祝福語(yǔ)

  1、沒(méi)有失敗,只有失敗者,沒(méi)有成功,只有成功者。

畢業(yè)贈言賀卡祝福語(yǔ)

  2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  3、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。

  4、以你的自信,開(kāi)朗,毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  5、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

  6、人不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。

  7、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹改銈冊谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運的大廈。

  8、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  9、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  10、當你孤獨時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí),雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  11、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  12、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

  13、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  14、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

  15、 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

  16、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

  17、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。

  18、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  19、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  20、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  21、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。

  22、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  23、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  24、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà),請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。

  25、你愛(ài)惜你的生命,從不浪費時(shí)間,因為你知道:時(shí)間就是塑造生命的材料。

  26、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

  27、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  28、知識是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  29、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷。

  30、如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。

  31、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

  32、抱負,是高尚行為成長(cháng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!

  33、理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

  34、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是―生命!希望你都能有效地使用它。

  35、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

  36、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。

  37、你在生命的春天播下創(chuàng )造的'種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

  38、假如生活是一條河流,愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

  39、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  40、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

  41、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  42、愿你是永遠奔騰的千里馬。

  43、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  45、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  46、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  47、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。

  48、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

  49、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà),請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費時(shí)間,因為你知道:時(shí)間就是塑造生命的材料。

  50、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美,多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美,時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美,等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  51、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝妷训呐,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  52、把黃昏當成黎明,時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步,成績(jì)就會(huì )不斷涌現。

  53、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

  54、人的一生也像四季:春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

  55、“積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

  56、正因為匯聚了千山萬(wàn)水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

  57、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  58、知識是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  59、知識是升-天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。

  60、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。

  61、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書(shū)作文之道得矣。

  62、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。

  63、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。

  64、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

  65、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

  67、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

  68、抱負,是高尚行為成長(cháng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!

  69、理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

  70、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

  71、如果說(shuō),生命的歷程是一條航線(xiàn),它向何處延伸取決于羅盤(pán),那么,最緊要的,便是認清羅盤(pán)上的指針。

  72、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

  74、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  75、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

  76、機會(huì )就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會(huì )就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽(tīng)。

  77、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

  79、愿你用思索這把金鑰匙,去打開(kāi)疑竇的大門(mén),闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。

  80、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

  81、春天,耕耘播種的季節;青春,激-情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節,播種希望,收獲成功!

  82、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!

  83、對生活,愿你充滿(mǎn)希望;對未來(lái),愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著(zhù)你們啟航!

  84、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!

  85、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天!

  86、零,只有和實(shí)數在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

  87、學(xué)習,就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

  88、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。

  89、攀登,人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!

  90、平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

  91、一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  92、經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過(guò)分悲愁,因為在屬于未來(lái)的太空里,你們會(huì )找到自己的星群。

  93、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè )。

  94、當你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛(ài)的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

  95、嫩綠的葉芽說(shuō):生長(cháng)!生長(cháng)!潔白的花朵說(shuō):開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō):輝煌!輝煌!

  96、在人生的旅途中,望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。

  97、在生活的畫(huà)卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預示著(zhù)你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  98、沒(méi)有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

  99、也許,你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。

  100、沒(méi)有窘迫的失敗,就不會(huì )有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來(lái)!生將課堂學(xué)習的間接經(jīng)驗與現實(shí)生活的直接經(jīng)驗結合起來(lái),把課堂學(xué)習與現實(shí)生活統一起來(lái),構建學(xué)生感興趣的并能自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行的生活活動(dòng)。使我們政治教師順從學(xué)生學(xué)習規律,掌握知識,發(fā)展技能,讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現自主、合作、探究。本文通過(guò)教學(xué)生活化,把經(jīng)濟生活世界提供給學(xué)生理解和體驗,引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)濟生活的溝通,使他們成為生活的主人,使他們具有與社會(huì )生活相適應的經(jīng)濟意識、創(chuàng )業(yè)精神和擇業(yè)能力。

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