91无码人妻精品一区二区三区四_提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐?> <meta name="description" content="摘要：作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)，直接關(guān)系到學(xué)生語(yǔ)文能力的培養。如何提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？本文從五個(gè)方面進(jìn)行了論述。關(guān)鍵詞：激勵；實(shí)踐；閱讀；提高作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)，占著(zhù)語(yǔ)文學(xué)科的“半壁江山”，直接關(guān)系到學(xué)生"> <link rel="stylesheet" href="http://www.xianruitang.com/static/css/v2/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> </head> <body> <h1><a href="http://www.xianruitang.com/">一级日韩免费大片,亚洲一区二区三区高清,性欧美乱妇高清come,久久婷婷国产麻豆91天堂,亚洲av无码a片在线观看</a></h1><div id="zdq07" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><u id="zdq07"></u><xmp id="zdq07"><dfn id="zdq07"><dfn id="zdq07"><acronym id="zdq07"></acronym></dfn></dfn></xmp><source id="zdq07"></source><tfoot id="zdq07"><mark id="zdq07"></mark></tfoot><ruby id="zdq07"><label 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class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐?/p> <p>　　摘要：作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)，直接關(guān)系到學(xué)生語(yǔ)文能力的培養。如何提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？本文從五個(gè)方面進(jìn)行了論述。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/c2dbcec44_2.jpg" alt="提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐?/></p><p>　　關(guān)鍵詞：激勵；實(shí)踐；閱讀；提高</p><p>　　作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)，占著(zhù)語(yǔ)文學(xué)科的“半壁江山”，直接關(guān)系到學(xué)生能力的培養和開(kāi)發(fā)。把好作文教學(xué)這一關(guān)，也就抓好了語(yǔ)文教學(xué)的“主干”。做得好，會(huì )植起一顆顆智慧之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)鮮艷花朵，結滿(mǎn)芳香碩果。那么，怎樣植起一顆顆智慧之樹(shù)呢？在作文教學(xué)實(shí)踐中，筆者進(jìn)行了以下嘗試：</p><p><strong>　　一、激勵評價(jià)，觸發(fā)寫(xiě)作欲望</strong></p><p>　　激勵評價(jià)就是對學(xué)生的寫(xiě)作以口頭或書(shū)面的方式給予積極的、向上的、富有鼓勵評價(jià)的方法。學(xué)生的作文，口頭表達的也好，書(shū)面表達的也好，教師當面評改或書(shū)面批改，都要找到它的長(cháng)處，從中發(fā)現閃光點(diǎn)，加以肯定，給予鼓勵，進(jìn)行激發(fā)。要使學(xué)生通過(guò)教師的一個(gè)微笑，一句溫馨話(huà)語(yǔ)，一段鼓勵評語(yǔ)，看到自己寫(xiě)作的曙光、前景與希望。切莫以自己的眼光、以文學(xué)家的標準來(lái)要求學(xué)生，對學(xué)生作文動(dòng)輒橫加指責。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都具備一定的寫(xiě)作能力。所以，教師新接觸一個(gè)班級，就要誘導學(xué)生樹(shù)立寫(xiě)作的信心。寫(xiě)作課上，教師要充分肯定學(xué)生的寫(xiě)作能力，消除學(xué)生懼怕寫(xiě)作的心理。首先，教師要親近學(xué)生，讓學(xué)生盡量放松，如可給學(xué)生編些有趣的故事，讓學(xué)生產(chǎn)生聽(tīng)故事的興趣，然后，有意識地找些有懼怕寫(xiě)作心理的學(xué)生編故事，并充分肯定學(xué)生所編的故事就是一篇好作文，激發(fā)寫(xiě)作興趣。批改作文時(shí)，所給評語(yǔ)不要挫傷學(xué)生的積極性，即使遇到抄襲來(lái)的文章，也要忍住性子，須知，學(xué)生抄襲作文，其實(shí)很大程度上都存在有想寫(xiě)好作文的心理。因此，教師要順勢引導學(xué)生，諸如批上“這篇作文寫(xiě)得非常成功，能參照別人的文章仿寫(xiě)是一個(gè)好辦法，如果能把別人的語(yǔ)言化為自己的語(yǔ)言就更好，相信你一定會(huì )這樣去做的”等批語(yǔ)，使學(xué)生通過(guò)教師的評語(yǔ)重新認識自己的寫(xiě)作行為，激發(fā)他們的寫(xiě)作欲望，提高寫(xiě)作水平。講評作文時(shí)，不妨用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言適時(shí)評點(diǎn)班上本次作文優(yōu)秀者的風(fēng)格與特色，例如趙正英詳實(shí)質(zhì)樸、張嬌優(yōu)美流麗、胡琪嚴謹縝密……等等，讓學(xué)生明白，榜樣就在自己身邊，只要認真去寫(xiě)，沒(méi)有寫(xiě)不好的。這樣的激勵引導，會(huì )在輕松愉快中觸發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，邁出成功作文的第一步。</p><p><strong>　　二、激勵實(shí)踐，激起生活熱情</strong></p><p>　　我們總要求學(xué)生寫(xiě)有真情實(shí)感的東西，但學(xué)生因生活面狹窄，常常對自己周邊的人、事、景、物熟視無(wú)睹、視而不見(jiàn)，更談不上關(guān)心、熱愛(ài)，這就需要教師合理地引導學(xué)生去讀好生活這部無(wú)字書(shū)，激起學(xué)生對生活的熱愛(ài)，從習以為常中發(fā)掘有價(jià)值的東西，感悟真情，從司空見(jiàn)慣里獲得珍貴的事物，發(fā)現美好。文學(xué)創(chuàng )作來(lái)源于生活，生活是豐富多彩的，生活中有真情實(shí)感。哪個(gè)人不想到奔騰不息的河流中去飄流一番，體驗那種驚心動(dòng)魄的感受？有了這樣一次飄流，有了這種體驗，就會(huì )有創(chuàng )作的素材，有寫(xiě)作的激情，文章也就會(huì )有真情實(shí)感。寫(xiě)作前，筆者常常讓學(xué)生做一些親身體驗活動(dòng)，譬如讓學(xué)生撿個(gè)石子帶到學(xué)校，仔細觀(guān)察它的形狀、顏色，敲敲它，聽(tīng)聽(tīng)它的聲音，分析它的質(zhì)地，再通過(guò)看、摸、聽(tīng)、敲加以聯(lián)想，挖掘出它更深層的含意。做些這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生寫(xiě)起來(lái)一定會(huì )感興趣的。諸如此類(lèi)的活動(dòng)，可以多開(kāi)展一些，如讓學(xué)生撿一片樹(shù)葉，摘一朵小花，捧一抔泥土，捉一只蟈蟈等，觀(guān)看它的形狀和顏色，嘗一嘗它的味道；也可以讓學(xué)生聊一聊最近電視、網(wǎng)絡(luò )、社會(huì )上的熱門(mén)話(huà)題，甚至左鄰右舍發(fā)生的大事小事，并談?wù)勛约旱目捶�、觀(guān)點(diǎn)，互相討論爭鳴，教師適當地加以引導、概括，從中挖掘出寫(xiě)作的素材……學(xué)生自己親身體驗的東西，印象一定是深刻的，自然就可以把他所見(jiàn)、所聞、所感生動(dòng)詳實(shí)地寫(xiě)出來(lái)�？梢哉f(shuō)，體驗生活是興趣的需要，也是寫(xiě)作的源泉，對提高寫(xiě)作水平是大有幫助的。</p><p>　　教師還要引導學(xué)生實(shí)地察看自然風(fēng)光、人文景觀(guān)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。自然是美麗的、神奇的，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，也留給我們無(wú)限的想象空間；古老的歷史，燦爛的文化，給我們以深思，以遐想，以知識的源泉，是我們創(chuàng )作的原動(dòng)力。只有身臨其境，才會(huì )有真實(shí)感受，也才能寫(xiě)出動(dòng)人的文章來(lái)。</p><p><strong>　　三、激勵閱讀，培養閱讀興趣</strong></p><p>　　學(xué)習和借鑒他人長(cháng)處也是一種作文教學(xué)方法。教師應采用積極而靈活的方法激勵學(xué)生，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。比如可以看優(yōu)秀的范文，看本班同學(xué)的優(yōu)秀作文。通過(guò)大量的閱讀瀏覽，學(xué)生自然會(huì )增加知識積累，豐富信息儲量，熟悉語(yǔ)言運用。對于精彩的、典型的、能夠產(chǎn)生共鳴的段落篇章，要讓學(xué)生細細揣摩品味，認真思考鉆研，留下深刻印象，若以后恰遇觸發(fā)點(diǎn)，便會(huì )發(fā)酵擴散，滋生再創(chuàng )造的欲望，甚而內化成能力。課本是學(xué)生學(xué)習的主要材料，可以充分利用教材為我們提供的大量佳作范例，為學(xué)生的模仿借鑒找到源源不絕的活水源泉。例如，學(xué)過(guò)《紫藤蘿瀑布》后，有位學(xué)生寫(xiě)了一篇關(guān)于春天的作文，下筆就是“我不由得停住了腳步”描寫(xiě)一棵小草帶給自己的震撼，活學(xué)活用，令人耳目一新。學(xué)過(guò)《陋室銘》之后，適時(shí)地仿寫(xiě)指導，引發(fā)了學(xué)生借鑒仿寫(xiě)的激情，寫(xiě)出了許多佳作�！洞骸返膶�(xiě)景方法，《山中訪(fǎng)友》的特殊敘述角度等等，都讓同學(xué)們獲益匪淺。古人說(shuō)：“熟記唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”，筆者卻要說(shuō)：“熟記文章三百篇，不會(huì )作文也會(huì )作”。</p><p><strong>　　四、激勵成功，授人以魚(yú)</strong></p><p>　　俗話(huà)說(shuō)：“授人以魚(yú)，只供一飯之需。授人以漁，則終身受用無(wú)窮”，所以，“施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開(kāi)竅”。學(xué)生作文的素材有了，寫(xiě)作激情也有了，還是寫(xiě)不出好文章，這就要求教師在寫(xiě)作技法上加以引導。如審題、立意、選材、擬題、結構甚至開(kāi)頭和結尾。指導學(xué)生文貴創(chuàng )新。立意要能化大為小，以小見(jiàn)大，要通過(guò)某些頗具代表性的小事來(lái)反映當今社會(huì )發(fā)生的重大事件，揭示一個(gè)深刻的人生道理、社會(huì )關(guān)注的主題，更要能夠避開(kāi)一般同學(xué)的立意，巧妙地從另一個(gè)角度去立意，或借舊事物翻出新意，給人以新的啟迪和感悟。英國文學(xué)家王爾德曾說(shuō)過(guò)：“第一個(gè)把女子比作花的是天才，第二個(gè)是庸才，第三個(gè)那簡(jiǎn)直是蠢才了�！庇纱丝梢�(jiàn)，文貴新，立意更應該有所創(chuàng )新，也就是說(shuō)，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達出來(lái)，讓你給寫(xiě)出來(lái)了，這就是新穎，就是獨創(chuàng )。指導學(xué)生平時(shí)注意觀(guān)察和體驗周?chē)纳�，善于從常�?jiàn)的事物中認識到新的東西，領(lǐng)略到新的涵義，寫(xiě)文章就能出新意。</p><p>　　謀篇布局的技巧指導，除了做到結構完整、條理清楚、詳略得當外，還應達到結構新穎、構思巧妙。要創(chuàng )新作文的結構模式，可采用回環(huán)往復式、情景組合式、題記式、小標題式、日記式、書(shū)信式、采訪(fǎng)對話(huà)式等各種結構形式，使人耳目一新。</p><p>　　作文的擬題，也應有針對性的給以指導。學(xué)生擬題中最易出現的錯誤：擬題俗套，重復雷同；擬題太大，難以下筆；以話(huà)題為題，出不了新。要根據具體題型分類(lèi)指導。比如，《當我面對的時(shí)候》這一半命題作文，大多數同學(xué)的題目擬為《當我面對挫折(成功)的時(shí)候》等，好像大家要“面對”的不是“挫折”就是“成功”。不難看出，由于思路閉塞、缺乏創(chuàng )新，學(xué)生們都是按同樣的思路去命題，豈能不出現千人一面的雷同現象。筆者指導學(xué)生發(fā)散思維，拓寬思路，擬出如下題目：當我面對那雙眼睛的時(shí)候、當我面對那個(gè)背影的時(shí)候、當我面對那抹微笑的時(shí)候、那一陣風(fēng)……挖掘出許許多多新穎的素材，展現出豐富多彩的內心世界，寫(xiě)出了許多好文章。至于作文的審題、選材、開(kāi)頭、結尾、語(yǔ)言表達等方面的技法指導，不再一一贅述。</p><p>　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)這樣長(cháng)期堅持不懈、持之以恒的努力，一定能培養出學(xué)生對作文的濃厚興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。</p><p>【提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/xiezuo/718937.html" title="如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平論文">如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平論文</a><span>05-21</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fabiao/413377.html" title="如何提高英語(yǔ)論文寫(xiě)作水平">如何提高英語(yǔ)論文寫(xiě)作水平</a><span>12-04</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/xiezuo/718925.html" title="淺析提高聽(tīng)障大學(xué)生寫(xiě)作水平的對策思考論文">淺析提高聽(tīng)障大學(xué)生寫(xiě)作水平的對策思考論文</a><span>12-01</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fanwen/shuxue/671145.html" title="論文：提高初中數學(xué)課堂教學(xué)效果的策略">論文：提高初中數學(xué)課堂教學(xué)效果的策略</a><span>12-09</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fanwen/yinlexuebiyelunwen/698820.html" title="高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè )素養策略論文">高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè )素養策略論文</a><span>11-10</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fanwen/jiaoyu/388610.html" title="如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平">如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平</a><span>03-16</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fanwen/jiaoyu/397228.html" title="探究多元化寫(xiě)作評價(jià)方式提高初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平">探究多元化寫(xiě)作評價(jià)方式提高初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平</a><span>03-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fanwen/yingyu/231944.html" title="談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣">談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣</a><span>03-18</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/fanwen/jiaoyu/268846.html" title="談中學(xué)生作文能力的培養策略">談中學(xué)生作文能力的培養策略</a><span>03-19</span></p> </div> </div> </div> <div id="h8cou3d" class="main-right"> <div id="hsy9w3i" class="right_fix"> <div id="usycima" class="right_box"> <span>最新推薦</span> <ul> <li><a href="http://www.xianruitang.com/biyelunwen/xiezuo/709311.html" target="_blank" title="提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐?>提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平策略談?wù)撐?/a></li> <li><a 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