教育學(xué)論文提綱
論文提綱的作用主要表現在將畢業(yè)論文內容按照一定的構建搭建起來(lái)，本文是一篇教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看吧~
摘要 4-5
一、引言 9-18
(一)研討緣起 9
(二)研討目的 9-10
(三)研討意義 10
1.實(shí)際意義 10
2.理論意義 10
(四)文獻綜述 10-16
1.國外有關(guān)幼兒不良飲食行爲的研討 10-11
2.國際有關(guān)幼兒不良飲食行爲的研討 11-16
(五)相關(guān)概念界定與闡明 16-18
二、研討設計 18-22
(一)研討對象 18
(二)研討辦法 18-22
1.察看法 18-19
2.問(wèn)卷調查法 19-21
3.訪(fǎng)談法 21-22
三、4-6 歲幼兒不良飲食行爲現狀調查后果 22-29
(一)局部幼兒進(jìn)餐不夠獨立 22-23
(二)幼兒挑食、偏食行爲分明 23-25
(三)幼兒進(jìn)餐的專(zhuān)注度不高 25-26
(四)幼兒的進(jìn)餐速渡過(guò)快或過(guò)慢 26-28
(五)幼兒離園后吃零食行爲普遍 28-29
四、影響幼兒不良飲食行爲的緣由剖析 29-38
(一)幼兒園的進(jìn)餐環(huán)境對幼兒飲食行爲的影響 29-31
1.幼兒飲食安康教育缺乏 29-30
2.有些教員指點(diǎn)用語(yǔ)不適宜 30
3.局部教員對幼兒要求過(guò)高 30-31
(二)家長(cháng)喂養方式、生活習氣對幼兒飲食行爲的影響 31-33
1.家庭喂養方式不當 31-32
2.家庭外部觀(guān)念不分歧 32-33
3.家長(cháng)不良典范作用 33
(三)幼兒本身開(kāi)展特點(diǎn)對幼兒飲食行爲的影響 33-35
1.幼兒本身食欲不佳 33-34
2.幼兒本身留意力不集中 34-35
3.幼兒本身爲難養型幼兒 35
(四)社會(huì )環(huán)境對幼兒飲食行爲的影響 35-38
1.電視廣告失范，家長(cháng)防備認識不強 35-36
2.幼兒食質(zhì)量量堪憂(yōu) 36
3.幼兒園左近的渣滓食品攤販 36-38
五、幼兒不良飲食行爲改善戰略 38-43
(一)發(fā)明適合的幼兒園飲食氣氛 38
1.展開(kāi)多方式的飲食安康教育活動(dòng) 38
2.標準教員幼兒進(jìn)餐時(shí)的指點(diǎn)語(yǔ) 38
(二)樹(shù)立正確的家庭喂養觀(guān)念 38-40
1.堅持正確的喂養方式 38-39
2.家庭外部對孩子一致要求 39-40
3.家長(cháng)做好典范示范 40
(三)協(xié)助幼兒按照其本身特點(diǎn)安康飲食 40-41
1.協(xié)助幼兒從本身開(kāi)展特點(diǎn)改善飲食行爲 40-41
2.標準不同年齡幼兒不良飲食行爲 41
3.協(xié)助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行爲 41
(四)爲幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境 41-43
1.完善幼兒食品廣告立法 41-42
2.選擇合適幼兒的電視節目 42
3.嚴重處分未依照要求消費兒童食品的廠(chǎng)商 42
4.嚴厲監管幼兒園四周的食品攤販 42-43
結論 43-44
參考文獻 44-47
【教育學(xué)論文提綱】相關(guān)文章：
教育學(xué)論文提綱17年03-29
教育學(xué)碩士論文提綱模板11-17
審計論文提綱06-29
論文提綱格式05-23
寫(xiě)論文提綱的好處12-04
數字時(shí)鐘論文提綱01-23
文學(xué)論文提綱范文03-13
建筑論文提綱范文11-24