文秘畢業(yè)論文開(kāi)題報告

　　開(kāi)題報告是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫(xiě)的報請上級批準的選題計劃，下面是小編搜集整理的文秘畢業(yè)論文開(kāi)題報告，供大家閱讀參考。

　　論文題目：論秘書(shū)的社會(huì )角色

　　1.選題的目的和意義：

　　在當今社會(huì )中，存在著(zhù)各種社會(huì )角色，每個(gè)社會(huì )角色都有其對社會(huì )的貢獻。秘書(shū)作為一種社會(huì )角色而存在，必定對社會(huì )有所作用。作為一名文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對文秘工作充滿(mǎn)了熱情和期盼。為了今后能夠更好的開(kāi)展我的秘書(shū)工作，也為了能夠更好的了解秘書(shū)工作，我希望能夠對秘書(shū)的社會(huì )角色做一個(gè)全面的了解。“秘書(shū)”這個(gè)稱(chēng)謂，對我們而言不僅僅是我們的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，也是我們今后的職業(yè)。

　　在《孫子?謀攻》中曾提出“知己知彼，百戰不殆”，這句話(huà)說(shuō)明，要能夠清醒的認識自己和你的對手，才能立于不敗之地。 對我們而言，掌握的專(zhuān)業(yè)知識和技能就是自己的能力，可以作為“知己”;了解秘書(shū)的社會(huì )地位和工作內容，就可以作為“知彼”。那么，在掌握了專(zhuān)業(yè)知識和技能的情況下，我們就要通過(guò)了解秘書(shū)的社會(huì )地位和工作內容來(lái)為未來(lái)的工作奠定基礎。

　　2.國內外研究現狀(文獻綜述)：

　　秘書(shū)作為組織中的樞紐和橋梁，在當今社會(huì )中越來(lái)越不可或缺。秘書(shū)是領(lǐng)導開(kāi)展各項工作的輔助者，是組織中的紐帶和潤滑劑。下面是我對文獻的整理和綜述：

　　一、秘書(shū)的角色特征

　　1.秘書(shū)的定義

　　秘書(shū)作為聯(lián)通角色存在于組織中，我們必定要對其定義有一個(gè)透徹的理解。關(guān)于“秘書(shū)”一詞的含義，古今有所不同。在我國，"秘書(shū)"一詞最早出現于漢代。最初的含義是指物而非指人：即帶有神秘色彩的圖書(shū)。根據古籍記載，這些圖書(shū)主要有兩類(lèi)：一是指宮禁里的秘籍，因為是宮禁內收藏的各種經(jīng)典文獻，因而一般不予公開(kāi)，故稱(chēng)為“秘書(shū)”。如《晉書(shū)?荀勖傳》：“及得汲冢中古文竹書(shū)，詔勖撰之，以為中經(jīng)，列在秘書(shū)”;二是指讖緯圖箓。這是一種在漢代流行的宗教迷信，是巫師或方士制作的一種預算吉兇的隱語(yǔ)。至東漢后期：“秘書(shū)”不僅指物，也指機構和人員。古代的秘書(shū)工作者，被稱(chēng)為“史官”、“御史大夫”、“尚書(shū)”、“長(cháng)史”、“主簿”等。

　　張家儀在1996年第三期的《秘書(shū)》“也談‘秘書(shū)’的定義”一文中指出：“秘書(shū)是身處領(lǐng)導機構或附著(zhù)個(gè)人，撰制掌管文書(shū)，輔助決策，并處理日常事務(wù)的服務(wù)人員。而秘書(shū)從事的工作也就是秘書(shū)職業(yè)，秘書(shū)職業(yè)也是服務(wù)性質(zhì)的。所以，秘書(shū)決不是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)名稱(chēng)。”

　　在王育主編的《秘書(shū)原理及事務(wù)》中提出：“所謂秘書(shū)，就是直接輔助領(lǐng)導者實(shí)施管理，并負責全面處理信息和事務(wù)的工作人員。秘書(shū)是一種職業(yè)名稱(chēng)。”該定義可從3個(gè)角度來(lái)理解:秘書(shū)服務(wù)的根本對象是領(lǐng)導者;秘書(shū)活動(dòng)的基本方式是處理信息和事務(wù);秘書(shū)活動(dòng)的根本性質(zhì)是輔助性。

　　2.秘書(shū)的角色特點(diǎn)

　　秘書(shū)的角色特征是由秘書(shū)活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的，主要體現了秘書(shū)角色的本質(zhì)。秘書(shū)作為組織中的重要組成部分，做扮演的溝通樞紐角色也是必不可少的，是組織中通上連下的紐帶和橋梁。

　　在趙中利編著(zhù)的《現代秘書(shū)心理學(xué)》中曾提到：討論秘書(shū)的角色特征，我們必須把握角色的基本概念，認識到角色是指社會(huì )成員在一定的社會(huì )關(guān)系中所處的社會(huì )地位及其所要求的行為模式。根據這一定義，我們認為秘書(shū)角色有兩個(gè)基本特征：一是從屬性，二是輔助性�？傊�，秘書(shū)是一個(gè)從屬性、輔助性的社會(huì )角色，這是我們從秘書(shū)與領(lǐng)導所處社會(huì )關(guān)系的比較中得出的結論。

　　二、秘書(shū)的角色定位

　　1、秘書(shū)的角色意識

　　在趙中利編著(zhù)的《現代秘書(shū)心理學(xué)》中還提到：秘書(shū)的角色意識是對秘書(shū)的責任、義務(wù)自覺(jué)感知的心理活動(dòng)。鮮明、強烈的角色意識，是秘書(shū)工作不可或缺的靈魂。秘書(shū)人員只有樹(shù)立正確的角色意識，才能成為一個(gè)合格的秘書(shū)工作者。

　　一、必須培養和強化高度的責任意識。

　　二、必須培養和樹(shù)立強烈的服從意識。

　　三、必須樹(shù)立和培養明確的服務(wù)意識。

　　四、必須樹(shù)立和培養積極的參與意識。

　　五、必須樹(shù)立和培養較強的公關(guān)意識。

　　六、必須樹(shù)立強烈的法規意識。

　　七、必須樹(shù)立強烈的原則意識。

　　八、必須培養和增強秘書(shū)人員的主體意識。

　　2、秘書(shū)的道德修養

　　秘書(shū)的社會(huì )角色不僅要求秘書(shū)要具有專(zhuān)業(yè)的技能，也要求秘書(shū)在日常工作生活中具有良好的道德修養與自我約束能力。在《秘書(shū)的職業(yè)道德規范》中曾提出：

　　(1)、忠于職守，誠實(shí)守信。忠于職守，誠實(shí)守信是秘書(shū)人員首要的職業(yè)道德規范。

　　(2)、嚴守秘密，守口如瓶。秘書(shū)工作具有保密性。

　　(3)、善于合作，實(shí)事求是。 秘書(shū)人員上接領(lǐng)導，下聯(lián)各界各方人民和群眾，是否善于合作，處理好人際關(guān)系是至為重要的一環(huán)。

　　(4)、服從領(lǐng)導，貫徹意圖。秘書(shū)人員的角色地位決定了秘書(shū)人員必須堅決服從領(lǐng)導，認真領(lǐng)會(huì )和貫徹領(lǐng)導意圖，千萬(wàn)不要自行其事，越權行動(dòng)。參謀歸參謀，行動(dòng)歸行動(dòng)。

　　(5)、廉潔奉公，樂(lè )于奉獻。秘書(shū)人員如果沒(méi)有埋頭苦干、甘為人梯，甘當無(wú)名英雄的胸懷，是做不好秘書(shū)工作的。

　　(6)、嚴謹細致，謙和平等。秘書(shū)在工作中，要求格外仔細嚴謹，不出差錯。如：辦文要準確，切忌粗枝大葉，馬馬虎虎;辦事要穩當，井井有條，做到細致周密;匯報要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況;建議要慎重，從全局角度考慮問(wèn)題。

　　謙和平等，是秘書(shū)人員職業(yè)道德的又一項重要內容。它是指應正確地看待自己，也正確地看待別人;不過(guò)高地估計自己也不過(guò)低地估計別人;要善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)并認真地改正缺點(diǎn)，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)并努力地學(xué)習這些優(yōu)點(diǎn)。秘書(shū)人員對上應正直、公平、親和、尊敬;對下要謙虛、平等，絕不可盛氣凌人。

　　3.選題研究的內容：

　　該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面：

　　一、秘書(shū)的角色特征：

　　1. 秘書(shū)的定義

　　2. 秘書(shū)的角色特點(diǎn)

　　二、秘書(shū)的分類(lèi)。

　　1.秘書(shū)的橫向分類(lèi)

　　2.秘書(shū)的縱向分類(lèi)

　　3.秘書(shū)分類(lèi)的意義

　　三、秘書(shū)的角色定位

　　1、秘書(shū)的工作內容

　　2、秘書(shū)的角色意識

　　3、秘書(shū)的道德修養

　　四、秘書(shū)角色的總體定位

　　4.選題研究的技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：

　　研究技術(shù)路線(xiàn)：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開(kāi)題報告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復修改，完成定稿。

　　研究方法： 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。

　　要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：深入了解和閱讀文秘相關(guān)資料，通過(guò)對這些資料的研究，詮釋文秘在組織和社會(huì )中的地位及變化。

　　5.研究與寫(xiě)作計劃：

　　20XX年3月8日——4月15日 確定選題、收集相關(guān)資料

　　20XX年4月16日——4月30日 撰寫(xiě)開(kāi)題報告與開(kāi)題

　　20XX年5月1日——12月30日 收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱

　　20XX年1月1日——4月30日 深入研究，形成論文初稿

　　20XX年5月1日——5月30日 論文修改、定稿、打印、答辯

　　6、參考文獻：

　　[1] 王育主編.秘書(shū)學(xué)原理及實(shí)務(wù)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2007

　　[2] 張家恕，鄭敬東，林心治主編.現代應用寫(xiě)作教程[M].重慶：重慶出版社，2006

　　[3] 周三多，陳傳明主編.管理學(xué)原理[M].南京：南京大學(xué)出版社，2006

　　[4] Richard M.Ryckman著(zhù).人格理論[c].西安：陜西師范大學(xué)出版社，2005

　　[5] 威廉麥獨孤著(zhù).社會(huì )心理學(xué)導論[c].北京：北京大學(xué)出版社，2010

　　[6] 李義天，袁航主編.知道點(diǎn)世界哲學(xué)[M].西安：陜西人民出版社，2007

　　[7] 胡鴻杰著(zhù).辦公室事務(wù)管理[c].北京：中國人民大學(xué)出版社，2005

　　[8] 孟慶榮著(zhù).秘書(shū)工作案例及分析[c].北京:清華大學(xué)出版社，2007

　　[9] 聶中東主編.中國秘書(shū)史[M].鄭州：中州古籍出版社,2000

　　[10] 王永著(zhù).中國秘書(shū)[c].北京：企業(yè)管理出版社，1999

　　[11] 趙中莉著(zhù).現代秘書(shū)心理學(xué)[c].北京：高等教育出版社，2008

　　[12] 張家儀.也談“秘書(shū)”定義[J].秘書(shū)，1996(03)

【文秘畢業(yè)論文開(kāi)題報告】相關(guān)文章：

畢業(yè)論文開(kāi)題報告要求03-18

畢業(yè)論文開(kāi)題報告的范文03-19

畢業(yè)論文開(kāi)題報告封面03-18

銀行畢業(yè)論文開(kāi)題報告03-08

畢業(yè)論文開(kāi)題報告格式03-26

畢業(yè)論文開(kāi)題報告范例12-07

教育畢業(yè)論文開(kāi)題報告12-13

中文畢業(yè)論文開(kāi)題報告11-28

畢業(yè)論文開(kāi)題報告模板03-21

畢業(yè)論文開(kāi)題報告的內容11-22