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2018年軟件工程碩士開(kāi)題報告范文
工程碩士論文開(kāi)題報告要求一致，必須包括選題來(lái)源、選題意義，國內外研究綜述，論文研究計劃，主要參考文獻，具體開(kāi)題報告寫(xiě)作范例如下：
論文題目：
學(xué)生信息管理系統的設計與實(shí)現
一、論文選題的理由或意義
選題來(lái)源：
隨著(zhù)我國高校不斷擴招，學(xué)生數量急劇增多，有必要開(kāi)發(fā)相關(guān)的學(xué)生信息管理系統來(lái)對學(xué)生信息進(jìn)行數字化管理。使用計算機對學(xué)生信息進(jìn)行存儲與管理，具備傳統學(xué)生信息管理所無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如：存儲信息量巨大，占用空間少，查詢(xún)方便、快捷，保密性好，信息可靠性高等，可以減輕學(xué)院教職員工的工作壓力�；谝陨显�，我設計了本學(xué)生信息管理系統。
選題意義：
在高校直接對學(xué)生的管理工作一般是由高校輔導員來(lái)負責的。轉變輔導員的工作方式、借助先進(jìn)手段提高輔導員的管理水平可以有效地促進(jìn)管理高校學(xué)生效率。輔導員對學(xué)生信息管理系統的要求一般有如下幾點(diǎn)：以不同部門(mén)之間的信息傳輸為基礎，建立范圍波及全校的數據庫的共享；摒棄曾經(jīng)的手寫(xiě)登記的方式，利用現代化電子計算機進(jìn)行辦公。使用計算機對學(xué)生信息進(jìn)行存儲與管理，也具備很多優(yōu)點(diǎn)，例如：存儲信息量巨大，占用空間少，查詢(xún)方便、快捷，保密性好，信息可靠性高等，這些優(yōu)點(diǎn)可以說(shuō)明使用學(xué)生信息管理系統能極大地提高管理學(xué)生信息的效率。學(xué)生信息管理系統可以對高校學(xué)生信息管理進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化，使錄入學(xué)生信息以及對學(xué)生信息進(jìn)行編輯、查找等工作變得更加方便與簡(jiǎn)單，有力地發(fā)展了學(xué)生信息管理的方式，使其日臻完善。并且在當今大數據時(shí)代，我們需要分析更多的數據，有時(shí)甚至是需要單獨分析與某一特別現象相關(guān)的所有數據，而不會(huì )再依靠隨機取樣，而存儲了大量的學(xué)生數據的學(xué)生信息管理系統正是進(jìn)行這一分析的良好平臺。
二、國內外關(guān)于該課題的研究現狀及趨勢
衡量一個(gè)國家或地區民眾受教育水平的重要指標之一是這個(gè)國家或地區高等教育和國民職業(yè)教育發(fā)展的程度。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國高等教育受到國家的大力扶持，高等教育水平也在全國持續發(fā)展與普及，高校教育工作的質(zhì)量與效率變得越來(lái)越重要，在當今全球數字化和信息化的時(shí)代大背景下，數字化校園即將成為一種必然的潮流。我們國家在推進(jìn)教育信息化、數字化建設的過(guò)程當中，也越來(lái)越重視高等院校和高等職業(yè)職院校在信息管理過(guò)程中，自主研發(fā)綜合性的信息管理系統。有自主知識產(chǎn)權的高效的信息管理系統，對我國的高等教育建設起到了重大的推進(jìn)作用。學(xué)生信息管理工作是高校信息管理工作的重要組成部分之一，國內許多高校都根據自己學(xué)校的規模和特點(diǎn)，配備出自主研發(fā)的學(xué)生信息管理系統，國內不少軟件公司也紛紛參與開(kāi)發(fā)該軟件項目，但是從已有的高校學(xué)生信息管理系統來(lái)看，存在的問(wèn)題還有很多，主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）學(xué)生信息管理系統僅僅停留于管理層面，信息化程度不夠；
�。�2）功能單一，不同部門(mén)開(kāi)發(fā)的信息管理系統僅僅為了解決自己部門(mén)具體的問(wèn)題而開(kāi)發(fā)，各個(gè)原本應該相關(guān)的系統間卻相互獨立，沒(méi)有有效的信息關(guān)聯(lián)，學(xué)生在使用不同部門(mén)開(kāi)發(fā)的系統時(shí)必須來(lái)回切換，這一點(diǎn)也從客觀(guān)上導致了管理的信息流通不暢，影響信息的共享；
�。�3）系統孤立，缺乏統一的規劃，許多系統還處于僅限負責該項業(yè)務(wù)的管理人員一人使用，未能妥善地考慮橫向以及縱向管理工作的信息關(guān)聯(lián)性，而且各個(gè)信息系統之間交互性不高，信息被重復采集與統計，造成資源的浪費，同時(shí)，各個(gè)系統間的孤立也會(huì )導致查找到的信息不完整，使得信息的價(jià)值大大降低；
�。�4）很多學(xué)生信息管理系統在設計和開(kāi)發(fā)時(shí)未考慮到數據庫的多樣性問(wèn)題；
�。�5）很多學(xué)生信息管理系統還存在靈活性低和后續可擴充性差等問(wèn)題，沒(méi)有強大的不間斷的后續維護支持，無(wú)法適應高校不斷變化的發(fā)展需求，使得這些信息管理系統在運行了一段時(shí)間后就被停用甚至廢棄，浪費了寶貴的高校資源。
三、本人的研究計劃，包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng )新或特色、實(shí)驗方案或寫(xiě)作計劃等
研究目的：
設計一套學(xué)生信息管理系統。
研究方案：
第一章緒論�？傉撓到y開(kāi)發(fā)的意義，國內研究現狀、設計方法概述等關(guān)于本學(xué)生信息管理系統的基本問(wèn)題。
第二章相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)介。對完成本系統所用到的數據庫軟件、編程平臺等作以簡(jiǎn)介。
第三章系統分析。首先確定系統的功能需求，基于 UML 在學(xué)生信息管理系統體系結構建模中的應用，分別從用例圖、時(shí)序圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖、組件圖和部署圖等對學(xué)生信息管理系統進(jìn)行描述，確定系統的功能需求，在這一過(guò)程中可以體現出 UML在軟件體系結構建模上存在著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢。此外本章也要討論系統的安全性分析與可行性分析等內容。
第四章系統總體設計。通過(guò)需求提煉參與此系統的 9 個(gè)實(shí)體，用 E-R 圖表達各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，并且進(jìn)行數據庫的設計與架構，為下一步編程作好充分的準備。
第五章系統實(shí)現。設計每個(gè)功能模塊的窗體以及界面，用文字和程序流程圖說(shuō)明各模塊的相關(guān)算法。
第六章系統測試。設計若干測試用例，并給出運行結果，檢驗系統運行情況，保證系統質(zhì)量。
第七章總結與展望。對整個(gè)畢業(yè)設計進(jìn)行總結和展望。
研究難點(diǎn)：
系統實(shí)現快捷、方便的查詢(xún)手段和內容豐富的信息資源。
論文創(chuàng )新點(diǎn)：
使用面向對象方法（OOP），使用 Microsoft 的 SQL Server 2000 來(lái)設計數據庫，并使用 Microsoft VisualBasic 6.0 和 JSP,基于 B/S 與 C/S 聯(lián)合架構進(jìn)行開(kāi)發(fā)。本系統分為兩個(gè)部分，為高校輔導員使用的部分采用 VB,以 C/S 架構進(jìn)行開(kāi)發(fā)；為學(xué)生使用的部分采用 JSP,以B/S 架構進(jìn)行開(kāi)發(fā)。
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