淺談初中政治教學(xué)

　　1。轉變學(xué)生的政治學(xué)習理念

　　由于應試教育的影響，導致很多中學(xué)生都將學(xué)習作為考試的需要，但并不能認識到深入學(xué)習政治課程的重要性，由此使得學(xué)生無(wú)法掌握政治學(xué)習的精髓，難以實(shí)現其自身綜合素質(zhì)的提升。對此，最重要的就是轉變學(xué)生的政治學(xué)習理念，向學(xué)生灌輸市場(chǎng)競爭思想，使學(xué)生認識到僅僅將政治學(xué)習作為考試要求是不能夠滿(mǎn)足其自身發(fā)展需要的，從而促進(jìn)學(xué)生真正的投人到政治學(xué)習當中，將其培養成為真正有思想，有道德，有理想的人。在學(xué)習過(guò)程中能夠感受到快樂(lè )而不是痛苦，以實(shí)現學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

　　2。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　通過(guò)對學(xué)生的政治學(xué)習現狀進(jìn)行分析可知，學(xué)生之所以出現這樣的情況，主要是由于應試教育的影響，在學(xué)生看來(lái)，只要把考試的資料背熟了，成績(jì)也就上去了，學(xué)不學(xué)習并不重要，由此導致其政治學(xué)習能力不斷下降，難以滿(mǎn)足學(xué)校培養人才的需要。

　　初中政治學(xué)習相較來(lái)說(shuō)是比較枯燥的，由此導致無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從而影響到教學(xué)質(zhì)量。因此，對于政治教學(xué)，教師應當盡量采用多元化的教學(xué)方法進(jìn)行，如多媒體教學(xué)、形象的案例分析等，使學(xué)生感受到政治學(xué)習中的樂(lè )趣，充分激發(fā)起學(xué)習積極性。

　　在當前的初中政治教學(xué)過(guò)程中，最重要的還是要推動(dòng)教學(xué)改革，將應試教育以外的綜合素質(zhì)要求也加人到政治教學(xué)當中，如單元測試、案例分析，思維能力訓練等，促使學(xué)生充分發(fā)揮自身積極性，以不斷提高綜合學(xué)習能力。

　　應試教育對于初中政治教學(xué)的影響是一長(cháng)期的，雖然新課程改革已經(jīng)在全國范圍內實(shí)行，但仍需要較長(cháng)的一段時(shí)間才能夠實(shí)現教學(xué)體制的轉化，在應試教育向素質(zhì)教育轉變的過(guò)程中，學(xué)生仍舊會(huì )受到應試教育的影響，從而無(wú)法促進(jìn)自身學(xué)習能力的提升，也無(wú)法滿(mǎn)足現代市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求。因此，在應試教育的體制下，初中政治教師應當轉變學(xué)生對于政治的學(xué)習觀(guān)念，使其不僅僅將政治學(xué)習作為考試需要，并不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，以實(shí)現政治教學(xué)質(zhì)量的提升。

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