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高中思想政治課教學(xué)的途徑和方法論文
如何將時(shí)政教育融入高中思想政治課的教學(xué)中，增強教學(xué)效果呢？我經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，探索總結出多種時(shí)政教育的途徑和方法，并將其靈活地運用于政治教學(xué)中，收到良好的教育、教學(xué)效果。
一、巧用課前五分鐘
學(xué)生先于課前收集時(shí)政材料，結合所學(xué)知識，由學(xué)生輪流進(jìn)行，利用課堂前五分鐘對收集的時(shí)政材料作簡(jiǎn)要評敘。實(shí)踐證明，這項活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促使學(xué)生主動(dòng)了解國內外形勢，有利于開(kāi)拓學(xué)生的視野、培養學(xué)生“胸懷祖國,放眼世界”的胸懷，做到“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”；有利于在學(xué)生中樹(shù)立和弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，增強社會(huì )責任感；有利于提高學(xué)生對社會(huì )現象的判別能力，培養其認識社會(huì )、適應社會(huì )的自立能力。值得注意的是在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用分析時(shí)政熱點(diǎn)的同時(shí)應加強教師的事先指導，使學(xué)生能夠更好地整合時(shí)政與知識之間的聯(lián)系，實(shí)現理論與現實(shí)、知識與能力的統一，讓學(xué)生能夠在演講中切實(shí)提高能力，活動(dòng)的開(kāi)展才具有真正的意義。
二、貫穿課堂全過(guò)程
�。�.導入新課。利用時(shí)政熱點(diǎn)加上恰到好處的設疑往往能迅速吸引學(xué)生的注意力，調動(dòng)其學(xué)習自覺(jué)性，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習興趣，創(chuàng )造良好的課堂氛圍，增強課堂教學(xué)的感染力。
2.講授新課。政治學(xué)科由于理論性較強，學(xué)生往往感覺(jué)枯燥難懂，再加上教材列舉的事例往往滯后于現時(shí)形勢。如何讓學(xué)生對政治感興趣呢？方法之一就是把時(shí)政融入課堂，利用青少年學(xué)生強烈的好奇心和求知欲，引導他們理論聯(lián)系實(shí)際。
時(shí)政熱點(diǎn)與現實(shí)聯(lián)系密切，有些還富有故事性，講述起來(lái)形象生動(dòng)，因此，時(shí)政教學(xué)為理論與實(shí)際架接橋梁，在教學(xué)過(guò)程中，穿插時(shí)事材料，通過(guò)把教學(xué)內容與時(shí)事材料的有機整合，有利于將教學(xué)理論化繁為簡(jiǎn)、化抽象為具體，幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內容，提高學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力；有利于吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性；有利于補充和豐富教學(xué)內容，使教材與時(shí)俱進(jìn)。如：在講授“影響價(jià)格的因素”時(shí)，可結合當前房?jì)r(jià)高漲和國務(wù)院新出臺的遏制房?jì)r(jià)過(guò)快上漲的政策進(jìn)行分析，既使學(xué)生理解掌握影響商品價(jià)格的兩大因素，也對當前的時(shí)事政策有了更深的了解，貫徹了理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
3.練習鞏固。將相關(guān)時(shí)政資料作為背景材料，設計成習題，讓學(xué)生分析，以鞏固知識，了解時(shí)事。這也是將時(shí)事政治與理論知識相結合的一種常用途徑和重要方法。比如：在鞏固“一分為二”這一矛盾分析方法時(shí)，可結合“建國六十周年來(lái)，我國所取得的成就和現在存在的問(wèn)題”這一時(shí)事進(jìn)行習題設計，讓學(xué)生在分析中既培養辯證看待問(wèn)題的能力，也更深刻地了解我國的國情。
三、充分利用課余時(shí)間
僅僅利用課堂45分鐘進(jìn)行時(shí)政教育是遠遠不夠的，還必須充分利用課余時(shí)間多形式地開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生更多地接觸社會(huì )、關(guān)心社會(huì )，培養關(guān)注時(shí)政的良好習慣。
開(kāi)展探究性學(xué)習。在教師的指導下，以某一時(shí)事為課題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生自主探究、交流合作，從中發(fā)現新問(wèn)題，提出新問(wèn)題，這種開(kāi)放互動(dòng)的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習方式更能激發(fā)學(xué)生的思維潛能，提高他們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養他們的合作精神和創(chuàng )新精神，這也是素質(zhì)教育的本質(zhì)要求。
舉辦時(shí)政專(zhuān)題講座。高中學(xué)生對社會(huì )熱點(diǎn)事件已有一定的敏感度，教師要善于抓住這一點(diǎn)，及時(shí)地捕捉各種熱點(diǎn)，通過(guò)時(shí)政專(zhuān)題講座的形式為學(xué)生作更深入、全面的講述。
利用黑板報，定期出版每周重要的國際國內大事，拓寬學(xué)生視野，儲備時(shí)政信息。
將時(shí)政教育融入高中思想政治教學(xué)中，既是學(xué)科教學(xué)的應有之舉，也是形勢教育的必須，更是培養德才兼備人才的必要途徑。只有將時(shí)政教育與政治教學(xué)有機整合，依托現代教育技術(shù)和設備，不斷探索有效的教育途徑和方法，才能促使高中思想政治教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，才能使思想政治課充滿(mǎn)生機和活力！
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