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論主持人成長(cháng)的外部環(huán)境
一、掌管人隊伍當前開(kāi)展特征中國掌管人走向成熟有許多標志，比擬突出和重要的有三點(diǎn)：一是新聞類(lèi)節目掌管人的呈現和活潑；二是各類(lèi)節目中定位精確、富有個(gè)性、起主導作用的掌管人多起來(lái)；三是不時(shí)有高素質(zhì)的人才充實(shí)到掌管人隊伍中來(lái)，使掌管人節目質(zhì)量的進(jìn)步有了新的生長(cháng)點(diǎn)。我們先來(lái)看看掌管人開(kāi)展的這幾點(diǎn)有利的特征。
拿新聞類(lèi)掌管人來(lái)說(shuō)，目前，西方形式的音訊類(lèi)掌管人在我國似乎尚未呈現，我們的新聞類(lèi)節目掌管人走的是一條有中國特征的道路，即在新聞專(zhuān)題、新聞評論的雜志性節目中嶄露頭角，引人矚目。他們深化實(shí)踐，選擇與大局親密相關(guān)的、又是受眾關(guān)注的典型事情或話(huà)題，以小見(jiàn)大，做出深化的報道、分析和評說(shuō)。正由于這樣，成熟的、表現優(yōu)秀的新聞?wù)乒苋司蜁?huì )具有權威性，觀(guān)眾對他們自然也就產(chǎn)生了信任感，憑添幾分喜歡和尊重。這正是新聞類(lèi)掌管人的特殊魅力所在，也是他們越來(lái)越遭到人們喜愛(ài)的重要緣由。
其次，定位精確也好，富有個(gè)性也好，起主導作用也好，都反映著(zhù)掌管人的實(shí)踐才能。能不能起主導作用，除去工作機制方面的緣由，實(shí)質(zhì)還是取決于掌管人的才能，掌管人在節目制造前期有效參與水平高，掌管時(shí)才干熟能生巧。掌管人應充沛而又適度地發(fā)揮主導作用，這已成為不爭的事實(shí)。有了這樣一個(gè)認識和定位的過(guò)程，在理論中經(jīng)過(guò)不懈地努力和追求，掌管人形象才可能到位——與節目整體調和，同時(shí)又不乏個(gè)性，并得到觀(guān)眾認可。
再次，高素質(zhì)的掌管人愈來(lái)愈多，閱歷豐厚、成熟大氣的掌管人比年輕美貌的掌管人更具實(shí)力和潛力。許多高學(xué)歷，酷愛(ài)電視事業(yè)，有敬業(yè)肉體，精神充分，又有社會(huì )閱歷的人參加到掌管人隊伍中來(lái)，無(wú)疑為掌管人隊伍整體素質(zhì)和節目質(zhì)量的進(jìn)步提供了有利的保證。掌管人在這些外部環(huán)境中，有意無(wú)意地都會(huì )產(chǎn)生對掌管人這一職業(yè)角色的覺(jué)得、認識、判別、調整、定位，以及繼續攀爬的標高。固然定位和標高能否恰當，與掌管人本身的見(jiàn)識和價(jià)值觀(guān)等內因親密相關(guān)，但無(wú)論怎樣說(shuō)，都無(wú)法承認也不可能逃避外部條件對掌管人生長(cháng)的重要影響。
二、掌管人安康生長(cháng)所面臨的主要問(wèn)題
眼下，“掌管人”的確是一個(gè)社會(huì )搶手話(huà)題，對掌管人的關(guān)注，早已從“圈內”擴展到“圈外”，可謂“人人爭說(shuō)掌管人”，不過(guò)這當中的一熱一冷，是值得人們深思的。
我們看到，一方面“掌管人中心制”、“掌管人明星制”的呼聲漸起，摩拳擦掌想與掌管人崗位結緣的也日積月累；但是另一方面，與這一熱度相對的，是對掌管人量多而質(zhì)欠的現狀的非議，有一種見(jiàn)地以為：“如今是掌管人滿(mǎn)天飛的時(shí)期，真正的掌管人時(shí)期還沒(méi)有到來(lái)”；比擬極端和耐人尋味的莫過(guò)于有些集采編播于一身的掌管人，不愿自稱(chēng)“掌管人”，而稱(chēng)“記者”，這無(wú)疑反映了他們不愿與名不副實(shí)的“掌管人”相提并論的心情。在同樣的外部環(huán)境中，冷熱反映不同，可能出于角度的不同，從求同存異的角度看，無(wú)論熱還是冷實(shí)踐都飽含對掌管人事業(yè)的感情，其中的合理內核值得我們深思。這里無(wú)妨來(lái)個(gè)“反彈琵琶”，以期為掌管人生長(cháng)有個(gè)蘇醒的外部環(huán)境提供一點(diǎn)兒思緒。 我以為盤(pán)繞著(zhù)掌管人這個(gè)命題，對曾經(jīng)有過(guò)以及如今仍存在著(zhù)的一些認識上和做法上的誤區不容無(wú)視。
誤區一：重感情形象，輕理性形象。
誤區二：重選拔，輕培育；重運用，輕管理。
誤區三：對“全能掌管人”的渴求和苛求。
誤區四：對言語(yǔ)的輕視，對傳媒素質(zhì)的輕視。
回望國外電視節目掌管人的開(kāi)展，就曾經(jīng)走過(guò)一個(gè)“三步曲”：重容顏、重聲音、輕內涵——重內涵但對象和言語(yǔ)以至能夠疏忽不計——既重內涵也重形象和言語(yǔ)的直觀(guān)效果。這一“三步曲”反映了人們對群眾傳播媒體人物認識評價(jià)的普通開(kāi)展規律，即由外殼到內涵，再到整體。我國掌管人的開(kāi)展也同樣走著(zhù)這條路，而且如今曾經(jīng)到了重整體的時(shí)分了。
三、掌管人職業(yè)將來(lái)開(kāi)展走向
從傳播學(xué)角度，電視觀(guān)眾對掌管人的角色希冀是很高的，單就掌管人的個(gè)性魅力說(shuō)，觀(guān)眾排擠千篇一概，希冀豐厚多樣，但是在請求掌管人的接近性、情理性方面，確是分歧的。有些人很有才學(xué)，體驗深入，見(jiàn)解獨到，但深藏不露，不善與人交往，或言語(yǔ)木訥，表情平板，一旦面對攝像機，沒(méi)有了實(shí)踐的交流對象就更難調動(dòng)，怎樣也打不起肉體，給人冷漠怠惰的覺(jué)得，再加上順應性不強，這種性格特征顯然不適合做掌管人，但他卻可能是個(gè)很好的制片人、籌劃人。事實(shí)通知我們，性格特征對掌管人的屏幕形象有重要影響。由于性格是在其生理素質(zhì)的根底上，在社會(huì )理論活動(dòng)中構成的，不可承認這當中有一定的先天要素，且性格具有穩定性的特性。因而，在選拔和培育掌管人時(shí)不可無(wú)視電視傳播的特殊需求。用人宜揚其所長(cháng)避其所短，對掌管人特別是這樣。當然，關(guān)于契合傳播請求的掌管人，光靠天賦還不行，必需依據節目、觀(guān)眾的請求做出符合分寸的調整，使之得體適度。
觀(guān)眾和指導都說(shuō)，我們短少高素質(zhì)的掌管人。關(guān)于掌管人應具備的素質(zhì)，我們能夠列出一長(cháng)串，但是樣樣條件俱佳，十全十美的掌管人難求，那么有沒(méi)有起統帥作用的中心要素呢？要答復這個(gè)問(wèn)題無(wú)妨回到運用掌管人方式的源頭，看看有掌管人和沒(méi)有掌管人主要的不同是什么？
觀(guān)眾收視非掌管人節目時(shí)，追求的是節目的認識價(jià)值、運用價(jià)值及審美價(jià)值，并不關(guān)懷節目制造者有什么樣的個(gè)性。雖然節目制造者的個(gè)性會(huì )表如今節目中，但由于沒(méi)有相對固定的欄目，沒(méi)有固定的播出時(shí)間，更沒(méi)有對制造者直觀(guān)的認識，因而非專(zhuān)業(yè)人員很難揣摩到節目制造者的個(gè)性，收視心理也沒(méi)有這方面的請求。但是，掌管人節目的呈現，就是要借節目掌管人這樣一個(gè)中介人物，加強交流感，縮短傳授間隔，于是掌管人當然和節目一同成為觀(guān)眾認識與評價(jià)的對象，這種人格化的傳播，正是掌管人節目的優(yōu)勢所在。觀(guān)眾收視掌管人節目時(shí)，除了對節目?jì)热莸年P(guān)注，還多了一層對掌管人的關(guān)注。觀(guān)眾希望看到學(xué)識涵養、道德情操、情感態(tài)度、審美情味都令人信服的掌管人，而這樣的人一定具有人格魅力。
人格是聰慧、道德、情感、意志的整合，是一個(gè)人文化和肉體的沉淀，具有安康的人格才富有發(fā)明力，才干充沛發(fā)揮本人的潛能。因而我以為，人格魅力應是掌管人的中心素質(zhì)。假定把成才的條件簡(jiǎn)單化為智力要素和非智力要素，我們曉得，二者皆佳的人，以及智力要素非最佳但非智力要素上乘的人，是最易成才的。非智力要素是構成人格肉體的根底，人格肉體集中表現在一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)方面，有高尚人格肉體的人酷愛(ài)人生，積極進(jìn)取，善解人意，不怕波折，不畏困難，有堅決的信心。這樣的人，當他的專(zhuān)業(yè)條件契合掌管人根本請求時(shí)，一方面他會(huì )非常敬業(yè)地投入工作，努力進(jìn)步完善本人，發(fā)揮其發(fā)明力，為節目增輝；另一方面他的人格肉體自然會(huì )貫串在節目中，照亮他的言談舉止，最終讓人感遭到他鮮明的人格魅力。
從工作環(huán)境角度看，掌管人這個(gè)特殊的崗位，盤(pán)繞著(zhù)掌管人有那么多的關(guān)懷和保護，有那么多的協(xié)助和呵護，但是也要看到，掌管人同時(shí)還面對著(zhù)太多的誘惑（名利），面對著(zhù)嚴峻的應戰（人才的競爭），還有難免的紛擾（工作中的內訌），面對一切的一切，如若沒(méi)有高尚的人格肉體，是不可能做出成果、發(fā)明第一等的工作的。
在經(jīng)過(guò)了重表面向重氣質(zhì)、重文化素質(zhì)的逾越后，掌管人的人格魅力，應該成為選拔和培育掌管人的首選要素。我們的觀(guān)眾才干看到具有人格魅力的掌管人。
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