- 相關(guān)推薦
農村初中物理實(shí)驗教學(xué)的創(chuàng )新設計探討論文
摘要：為激發(fā)農村學(xué)生學(xué)習物理的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，物理實(shí)驗創(chuàng )新改革勢在必行。教學(xué)中，要巧設趣味實(shí)驗，激發(fā)學(xué)習興趣；創(chuàng )新演示實(shí)驗，優(yōu)化課堂教學(xué)；加強探究實(shí)驗，提高學(xué)生能力；開(kāi)展課外實(shí)驗，深化課堂教學(xué)。
關(guān)鍵詞：農村物理實(shí)驗;創(chuàng )新趣味;演示;探究;課外
新課程理念之一就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，成為學(xué)習的主人。物理學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)就是擁有大量的實(shí)驗，教師要不斷改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)方法，注重實(shí)驗的創(chuàng )新和探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于農村物理實(shí)驗教師來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)挑戰。因此，我利用農村特有的資源和環(huán)境，與物理實(shí)驗教學(xué)相整合，做了如下創(chuàng )新：
一、巧設趣味實(shí)驗，激發(fā)學(xué)習興趣
好奇是學(xué)生的天性，興趣是學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。因此，教師要充分結合教學(xué)內容，從教學(xué)目標出發(fā)，千方百計地挖掘趣味因素，巧妙設計趣味實(shí)驗，以激起學(xué)生的興趣。比如，在“大氣壓強”的教學(xué)中，教師可尋找合適的玻璃瓶，做“玻璃瓶吸雞蛋”，或“如何從瓶中完整地取出雞蛋”（把瓶子倒過(guò)來(lái)并向瓶里吹氣,雞蛋就“自動(dòng)”出來(lái)了）。相信學(xué)生會(huì )驚訝于實(shí)驗“表現”，真真切切地感覺(jué)到大氣壓強的作用的。在輕松愉快的情境中掌握知識，達到了較好的教學(xué)效果。
二、改進(jìn)演示實(shí)驗，培養創(chuàng )新能力
在演示實(shí)驗方面，要求實(shí)驗現象明顯、準確。課前教師必須做好充分準備，不能有任何微小的疏漏，對于現象不清楚的演示實(shí)驗，必須想方設法加以改進(jìn)，如“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗：用一只可樂(lè )瓶和一個(gè)乒乓球。用一只塑料可樂(lè )瓶剪去底部（瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑）把一只乒乓球放入瓶?jì)�，從上面倒入水，觀(guān)察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出，但乒乓球并不上浮，這是因為水對乒乓球只有向下的壓力；用手堵住瓶的下部流水處，可觀(guān)察到乒乓球浮起，這是因為水對乒乓球向上的壓力大于向下的壓力。這樣，學(xué)生既學(xué)習了知識，又培養了創(chuàng )新能力。
三、加強探究實(shí)驗，提高學(xué)生能力
通過(guò)引導學(xué)生根據實(shí)驗目的和原理自行設計實(shí)驗方案，可以有效地培養和鍛煉他們的實(shí)驗能力。如為了說(shuō)明飛機升空原理，實(shí)際顯示“凸弧形的地方流速大”，我與學(xué)生合作制作了一個(gè)顯示器：把長(cháng)約12cm的透明膠管正下方開(kāi)孔，與大號注射器筒連通,把泡沫塑料球平分為二，把凸弧面與平板面分別連接在兩個(gè)水平膠管口，在注射器筒內點(diǎn)燃檀香。當室內空氣不流動(dòng)時(shí)，檀香白煙從膠管兩端凸弧面和平直面同時(shí)流出，冉冉上升；若人拿著(zhù)裝置向前勻速走動(dòng)，或正對微風(fēng)放置時(shí)，白煙只會(huì )從凸弧型半球一端流出，直觀(guān)地顯示了流體壓強規律和飛機升空原理，提升了學(xué)生的實(shí)驗探究能力，并使學(xué)生在探究學(xué)習中獲得成功的喜悅。
四、開(kāi)展課外實(shí)驗，深化課堂教學(xué)
教材中有好多的家庭實(shí)驗室，它是課堂教學(xué)的延伸，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�？梢越Y合教材內容讓學(xué)生到垃圾堆里找寶，利用周?chē)菀渍业降目蓸?lè )瓶、細鐵絲、鐵片、玻璃片、彈簧、乒乓球、硬紙板、小木板等材料，制作“水火箭”“彈簧秤”“熱風(fēng)車(chē)”“針孔照相機”“潛望鏡”等，加深了對課堂教學(xué)的理解，并且活學(xué)活用，學(xué)生的觀(guān)察思維能力和動(dòng)手能力得到進(jìn)一步強化，其分析和解決問(wèn)題的能力得到了充分鍛煉，其創(chuàng )新能力也得到了相應發(fā)展�？傊�，為了促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，為了培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強適應社會(huì )發(fā)展的能力,我們要加強物理實(shí)驗的創(chuàng )新，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)手段。作為初中物理教師，必須樹(shù)立學(xué)生的主體意識，要有創(chuàng )新精神，在實(shí)施素質(zhì)教育中，把培養和造就一批有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的人才作為奮斗目標。
作者:馬紅新 單位:河北省遷安市蔡園中學(xué)
【農村初中物理實(shí)驗教學(xué)的創(chuàng )新設計探討論文】相關(guān)文章：
初中物理實(shí)驗教學(xué)改進(jìn)與創(chuàng )新論文07-23
初中物理實(shí)驗教學(xué)探討10-08
大學(xué)物理設計性實(shí)驗教學(xué)探討05-18
初中物理實(shí)驗教學(xué)創(chuàng )新策略10-17
初中物理教學(xué)創(chuàng )新研究論文09-08