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小學(xué)語(yǔ)文論文:談?wù)?lt;童年之美>的教學(xué)
畢業(yè)論文小學(xué)語(yǔ)文論文:談?wù)?lt;童年之美>的教學(xué)
以童年為題材的課文,從不同角度、不同側面表現了童年之美,是珍貴的課程資源,是兒童重要的精神財富。在這類(lèi)題材的課文的教學(xué)中,要堅持正確的價(jià)值導向,以審美式閱讀引導學(xué)生體會(huì )“童年之美”。
1、價(jià)值導向:呵護與提升兒童的精神世界
1、呵護本真的兒童精神世界
2、提升天真的兒童精神世界
2、以審美式閱讀體驗童年之美
教科書(shū)里的“童年之美” ,需要審美式閱讀,在閱讀中體驗。
1、詞句細讀
2、放飛想象
3、聯(lián)系語(yǔ)境
4、感情朗讀
呵護童年之美,提升童年之美,幫助學(xué)生健全人格,我們語(yǔ)文老師可以大有作為。
(全文3363字,刊《福建教育》2008年2期)

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