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電教網(wǎng)絡(luò )安全隱患與防范措施探討
電教是一種新興教育方式,不僅給我們的教育帶來(lái)一定的便利,也豐富了教育教學(xué)的方式,但由于電教依靠的主要是計算機網(wǎng)絡(luò ),所以在開(kāi)展電教活動(dòng)時(shí),可能會(huì )存在一定的網(wǎng)絡(luò )使用問(wèn)題,為此本文對電教網(wǎng)絡(luò )安全隱患與防范措施進(jìn)行探討。下面是小編搜集整理的電教網(wǎng)絡(luò )安全隱患與防范措施探討的論文范文，歡迎大家閱讀參考。
【摘要】當今社會(huì )，教育方式多種多樣，電教便是當中較爲新興的一種。其不只爲我們的教育帶來(lái)一定的便當，同時(shí)也豐厚了教育教學(xué)的方式。由于電教次要是依托計算機網(wǎng)絡(luò )來(lái)停止，所以電教活動(dòng)在看展的同時(shí)，能夠會(huì )發(fā)生諸多運用網(wǎng)絡(luò )的成績(jì)，爲此，本文將對電教網(wǎng)絡(luò )平安隱患與防備措施停止討論，爲運用者提供電教方面知識的解說(shuō)。
【關(guān)鍵詞】電教;網(wǎng)絡(luò )平安隱患;措施
前言
電教意爲將計算機、錄音、電影、電視等古代教育技術(shù)作爲前提來(lái)停止教育，經(jīng)過(guò)運用古代教育技術(shù)以及教育實(shí)際來(lái)完成教學(xué)古代化的需求，也包括設計、開(kāi)發(fā)、使用教學(xué)資源以及教學(xué)進(jìn)程。我國教育事業(yè)在開(kāi)展的同時(shí)，關(guān)于傳統的教學(xué)手腕曾經(jīng)達不到教育所需求求，若要更好開(kāi)展我國教育事業(yè)，則要對教育手腕和教育方式停止片面更新，將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)融入到教育中。
一、平安隱患帶來(lái)的影響
我國科技的不時(shí)昌盛開(kāi)展，也帶來(lái)了計算機網(wǎng)絡(luò )對各個(gè)行業(yè)和各個(gè)范疇的片面掩蓋，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的運用不只豐厚著(zhù)我們的生活，而且爲我們的生活帶來(lái)史無(wú)前例的便當，與此同時(shí)爲我國各個(gè)范疇的行業(yè)提供強無(wú)力地動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)雖有諸多益處和劣勢，但是在運用進(jìn)程中仍有一定的弊端和缺乏之處。如，電教網(wǎng)絡(luò )中的平安隱患成績(jì)不加以注重，將對學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)發(fā)生嚴重影響，包括對學(xué)校的經(jīng)濟也會(huì )帶來(lái)?yè)p失。再此狀況下，學(xué)校的隱私將被進(jìn)犯，校園內先生的重要信息也將落入不法分子的手中，對學(xué)校各種信息以及經(jīng)濟平安發(fā)生不少風(fēng)險。依據我國電教網(wǎng)絡(luò )的運用所發(fā)生的一系列平安隱患，有以下幾點(diǎn)成績(jì)所在：(1)網(wǎng)絡(luò )的局限性。網(wǎng)絡(luò )具有開(kāi)放性特征，雖然網(wǎng)絡(luò )資源能否共享關(guān)鍵在于開(kāi)放性特征，但在共享的同時(shí)也會(huì )有一定的運用風(fēng)險，網(wǎng)絡(luò )的運用者會(huì )應用網(wǎng)絡(luò )輸出重要的信息在外面，這將使電教網(wǎng)絡(luò )存在平安隱患。(2)未做好防備措施。電教運用者面對網(wǎng)絡(luò )平安事情的發(fā)作要及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò )防護任務(wù)，從而避免平安隱患的發(fā)作。電教防備措施關(guān)于電教運用人員來(lái)說(shuō)是十分重要的，應爲電教運用人員的不理解，從而招致電教網(wǎng)絡(luò )平安破綻的呈現，以致于影響電教網(wǎng)絡(luò )的正常運用。(3)網(wǎng)絡(luò )病毒侵入。網(wǎng)絡(luò )病毒的呈現影響了電教網(wǎng)絡(luò )的運用，當病毒偷偷侵入網(wǎng)絡(luò )之后，使整個(gè)網(wǎng)絡(luò )零碎嚴重蒙受毀壞。我們常用的殺毒軟件可以增加病毒的侵入，但是電教網(wǎng)絡(luò )中仍存有殺毒軟件難以處理的破綻。那麼，這便要在電教網(wǎng)絡(luò )的運用中，不時(shí)尋求預防病毒的無(wú)效措施了。
二、預防電教網(wǎng)絡(luò )平安隱患的措施
電教的運用爲教學(xué)帶來(lái)一定的效率，爲保證電教活動(dòng)的順利停止，則必需處理電教網(wǎng)絡(luò )中存在的一些平安隱患。若不及時(shí)對電教網(wǎng)絡(luò )中存有的平安隱患加以制止，那麼將招致電教網(wǎng)絡(luò )中局部數據的喪失，對電教網(wǎng)絡(luò )的正常展開(kāi)也會(huì )發(fā)生影響。以下便是提出的幾點(diǎn)電教網(wǎng)絡(luò )的平安隱患防備措施：(1)注重電教網(wǎng)絡(luò )平安隱患。若電教網(wǎng)絡(luò )中信息喪失，對課堂教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)發(fā)生影響，也將少量損失教學(xué)信息。爲了防止此類(lèi)隱患的發(fā)作，要加以注重電教網(wǎng)絡(luò )的平安隱患，同時(shí)要深化理解網(wǎng)絡(luò )平安隱患的防備措施。(2)做好電教防護任務(wù)。防護任務(wù)能否到位將影響電教網(wǎng)絡(luò )平安，我國電教網(wǎng)絡(luò )平安成績(jì)的呈現，其緣由大局部是未能無(wú)效防護電教網(wǎng)絡(luò )，從而在運用時(shí)發(fā)生少量要挾。電網(wǎng)的平安運用關(guān)系到很多信息的維護成績(jì)，要想防止此類(lèi)成績(jì)的發(fā)作，關(guān)鍵還是在于電教網(wǎng)絡(luò )的維護，不時(shí)將電教網(wǎng)絡(luò )的平安系數加以進(jìn)步。面對電教網(wǎng)絡(luò )中數據和信息的平安，要對其做好加密處置，增加電教網(wǎng)絡(luò )信息的喪失。其次，可設置常登陸時(shí)運用的電教網(wǎng)絡(luò )密碼，異樣能增加數據的喪失。最初，維護任務(wù)必不可少，活期停止網(wǎng)絡(luò )平安維護任務(wù)的施行，將無(wú)效保證電教網(wǎng)絡(luò )的正常運轉，從而進(jìn)步電教網(wǎng)絡(luò )平安系數。(3)網(wǎng)絡(luò )知識關(guān)于電教運用者來(lái)說(shuō)十分重要，因而，對網(wǎng)絡(luò )知識方面要增強培訓。教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)可以獲取便當也在于電教形式的運用，若是電教運用者不合理運用電教資源的話(huà)，將嚴重影響電教網(wǎng)絡(luò )的平安成績(jì)。當對電教運用者停止網(wǎng)絡(luò )平安知識的培訓時(shí)，使電教運用者理解對網(wǎng)絡(luò )的平安性加以理解，將對電教網(wǎng)絡(luò )的平安隱患得以無(wú)效防備。
三、完畢語(yǔ)
做好電教網(wǎng)絡(luò )平安維護任務(wù)將大大保證了電教任務(wù)的順利展開(kāi)，當電教網(wǎng)絡(luò )呈現平安成績(jì)時(shí)，要依據其中存有的隱患做出相應進(jìn)攻措施，總體而言，不只要培訓電教運用者的網(wǎng)絡(luò )平安知識，還要對網(wǎng)絡(luò )病毒的清算加以理解，只要這樣才干在平安的形態(tài)下運用電教網(wǎng)絡(luò )。在對電教網(wǎng)絡(luò )停止平安控制進(jìn)程時(shí)，還要增強電教運用者的網(wǎng)絡(luò )平安認識，只要如此，才干從基本上做好電教網(wǎng)絡(luò )的運用任務(wù)，以及無(wú)效避免平安隱患的發(fā)作。
參考文獻
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