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經(jīng)濟管理學(xué)發(fā)展建設分析思考畢業(yè)論文
林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)是我國林業(yè)建設提出了挑戰同時(shí)也帶來(lái)了促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科進(jìn)步的方案策略。為了更好的推動(dòng)現代化建設中生產(chǎn)要素的增長(cháng)和各要素之間的組織利用率的提高。所以，在加大建設林業(yè)管理學(xué)科，進(jìn)行創(chuàng )新理論實(shí)踐指導，加大培養在林業(yè)方面的高素質(zhì)實(shí)業(yè)人才，都具有重大意義。
1我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展中存在的一些問(wèn)題分析
林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)學(xué)科的發(fā)展不但關(guān)系到能否為社會(huì )經(jīng)濟的而發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)也對林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展以及決策產(chǎn)生著(zhù)極大的影響，最終也會(huì )對我國新時(shí)期林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展目標能否順利的實(shí)現帶來(lái)影響。
1.1林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科缺乏人才
在市場(chǎng)經(jīng)濟基礎下，林業(yè)發(fā)展取得重大進(jìn)展，林業(yè)改革取得重大突破，森林防火取得重要成績(jì)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )了林業(yè)改革與發(fā)展的新局面。在學(xué)科領(lǐng)域中，林業(yè)經(jīng)濟研究的發(fā)展方向就是向科學(xué)化和現代化轉變。但是現在因為一些傳統原因和遺留問(wèn)題，以至于林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科中研究人員的理論水平普遍較低，并且他們的林業(yè)實(shí)踐能力也很差。在林業(yè)領(lǐng)域中，缺乏大量的人才，在人才培養模式方面也沒(méi)有很大創(chuàng )新，培養模式不夠先進(jìn)，人們很難發(fā)揮出自己的作用和能力，以至于新時(shí)期我國的林業(yè)出現了很多問(wèn)題。
1.2林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科理論的缺陷性
一個(gè)學(xué)科的出現，需要研究人員的靈感和創(chuàng )造。而一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，則離不開(kāi)雄厚的理論作為基礎。也就是說(shuō)，對林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科而言，在缺乏理論基礎的情況下，其發(fā)展和建設就成了無(wú)根之水。然而，由于我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科產(chǎn)生的時(shí)間比較晚，發(fā)展起點(diǎn)也比較低，發(fā)展時(shí)間也比較短，使得學(xué)科理論體系存在很多缺陷。從整體情況看，我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科理論比較零碎，形不成系統性和邏輯性較強的體系。而且，由于不同的理論研究人員采用的研究標準也不盡相同，導致研究出的成果難以被有效地被整合起來(lái)，自然也就形不成完整的理論體系。同時(shí)，很多研究者在開(kāi)展學(xué)科研究工作時(shí)，基本上是處于缺乏理論的狀態(tài)下進(jìn)行的，導致研究成果缺乏較高的使用價(jià)值。除此之外，理論研究系統性缺乏造成研究視角狹窄，成果難以實(shí)際應用，很多研究也僅僅局限于簡(jiǎn)單的重復，使得理論體系長(cháng)期得不到完善。
1.3學(xué)科研究方法不夠先進(jìn)
研究方法能夠在很大程度上影響到研究結果。一般來(lái)說(shuō)，研究方法越先進(jìn)，研究手段越豐富，越可能取得豐碩的研究成果。然而，從當前情況看，我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的研究手段和研究方法還處于相當落后的狀態(tài)。特別是在研究體系的整體建設上，與西方國家的差距非常明顯。與此同時(shí)，相關(guān)的研究單位和研究人員并不注重與國外先進(jìn)研究團體進(jìn)行經(jīng)驗交流，而專(zhuān)注于閉門(mén)造車(chē)。這不僅導致我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的研究方法長(cháng)期得不到提升，也造成研究成果缺乏時(shí)效性，研究成果的使用價(jià)值比較低�？偠灾�，學(xué)科研究方法的落后，直接導致研究水平普遍不高，多數研究難于與國際接軌，也落后于國內的其他相關(guān)經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)科，一些復雜問(wèn)題研究難以進(jìn)行。
2加快我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展對策
林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科建設是一項系統工程，但是為了能夠順利開(kāi)展學(xué)科建設工作，這門(mén)學(xué)科應該需要一個(gè)偏重點(diǎn)。完善林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)學(xué)科的發(fā)展體系，把重點(diǎn)解決林業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)中出現的問(wèn)題作為學(xué)科的主要任務(wù)，大力的推動(dòng)定量分析方法在林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科中的使用，從而促進(jìn)新時(shí)期下林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)學(xué)科的快速發(fā)展。
2.1加強學(xué)科人才的培養
學(xué)科要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。在林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的發(fā)展建設過(guò)程中，不僅需要各種“硬件”，“軟件”建設也非常重要。也就是說(shuō)，加強學(xué)科人才的培養，是提高學(xué)科研究水平的關(guān)鍵。首先，國內林業(yè)經(jīng)濟管理部門(mén)要協(xié)同各高校建立有效的人才培養機制，將人才的培養提上到學(xué)科建設的戰略層次上。只有這樣，才能為學(xué)科的建設源源不斷地提供充足的相關(guān)人才；其次，在人才的培養過(guò)程中，要革新培養理念。在世界范圍內，林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科已經(jīng)發(fā)展到了相當高的水平，特別是進(jìn)入新世紀以來(lái)，其發(fā)展速度更是日新月異。故而，傳統的人才培養理念已經(jīng)不適合當代我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的發(fā)展要求，因此要積極革新培養理念，將培養的重點(diǎn)由理論到研究方法和研究思想上來(lái)；最后，學(xué)科人才還要積極加強國際間的交流。只有這樣，才能吸收國際先進(jìn)研究成果，在提高我國研究人才自身素質(zhì)的同時(shí)，增強我國學(xué)科學(xué)術(shù)的綜合競爭能力。
2.2加強科學(xué)理論研究
林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科應注重將現代經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、政策學(xué)等學(xué)科的理論與林業(yè)進(jìn)行關(guān)聯(lián)和結合，學(xué)科融合不是簡(jiǎn)單的疊加，也不是在原有水平上的填平補齊和拾遺補缺，而是以未來(lái)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展為導向的學(xué)科升級和發(fā)展。學(xué)科交叉是現代科學(xué)技術(shù)向高度綜合化、整體化發(fā)展，呈現出多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)、學(xué)科思想互補、學(xué)科邊緣拓展、產(chǎn)生橫斷學(xué)科趨勢的產(chǎn)物。針對林業(yè)建設和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重點(diǎn)和熱點(diǎn)領(lǐng)域，加強林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設管理與政策、區域林業(yè)經(jīng)濟可持續發(fā)展、森林資源環(huán)境經(jīng)濟理論與方法等重點(diǎn)研究方向的研究，加強森林資源核算及納入國民經(jīng)濟核算體系、林業(yè)可持續發(fā)展及林業(yè)生態(tài)建設的管理與政策、森林資源經(jīng)濟、現代信息技術(shù)在林業(yè)上應用等方面的研究。
2.3加強學(xué)科之間的交流與合作
在國內方面，應該加強和農業(yè)經(jīng)濟之間的交流，或者是和生態(tài)環(huán)境等相關(guān)學(xué)科的交流，以便能夠尋求科研合作的機會(huì )。在國際方面，應該和國外同領(lǐng)域的人開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，以便能夠引進(jìn)先進(jìn)的林業(yè)經(jīng)濟管理知識，從而提高我國林業(yè)學(xué)科的國際影響力。為了讓林業(yè)學(xué)科有更為健全的組織保障，那么就應該構建完善的科研體系，創(chuàng )新對人才的培養方法，以便提高人才的實(shí)踐能力和水平。
結束語(yǔ)
我國林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科在建設過(guò)程中還存在諸多不足，亟待建立行之有效的制度體系，促進(jìn)學(xué)科穩定、健康、高效發(fā)展。為了有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，應該建設高素質(zhì)學(xué)術(shù)團隊，重視人才培養，開(kāi)展科學(xué)研究，建設理論與實(shí)踐結合、人才培養符合社會(huì )選擇、學(xué)科理論研究與社會(huì )需要相符的新時(shí)期林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科。
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