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護理在兒少精神科病房中的作用
近年來(lái)，兒童少年期精神障礙備受人們的關(guān)注。常見(jiàn)的兒童少年期精神障礙主要包括精神發(fā)育遲滯、兒童孤獨癥、注意缺陷障礙(兒童多動(dòng)癥)、精神分裂癥、情緒障礙等。
1 資料與方法
1. 1 臨床數據 對兒童及青少年精神病患者140例將從2011年3月到七月，72例為一組質(zhì)量，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù);將68例治療的患者患有兒童作為對照組進(jìn)行常規護理，實(shí)現數據進(jìn)行比較兩組兒童一般無(wú)顯著(zhù)性差異(P>0.05)。
1. 2 方法①質(zhì)量組：有10個(gè)精神科病房的護士，護理計劃和實(shí)施問(wèn)責制。此外，護士，護士負責固定的三名護士，護士負責每個(gè)充電6～8例住院兒童的責任，不參與其他服務(wù)的護士旋轉;一個(gè)已知的背景，即藥物和事務(wù);5夜班護士輪流。在其對兒童的整體責任護士負責護理服務(wù)，完整和連續的，包括日常護理，病情觀(guān)察，心理咨詢(xún)，康復，健康指導。②對照組：傳統護理調度模型的實(shí)現，每個(gè)輪班的護士是不固定的，分早班班，治療，護理類(lèi)，毛類(lèi)藥物，每個(gè)班的孩子不同的護士完成治療，護理。
1. 3 評價(jià)①護理滿(mǎn)意度：“醫院病人滿(mǎn)意度調查”問(wèn)卷調查評分。桌子上有10個(gè)問(wèn)題，每個(gè)10分，共100分。覆蓋接納演示和接待，服務(wù)態(tài)度，護理技術(shù)，檢查的情況下，呼叫響應，飲食指導，術(shù)前用藥指導指導，檢查和指導，對隱私權的保護10個(gè)方面。②護理質(zhì)量評價(jià)：由護士分檢查護理質(zhì)量，護理部定期檢查包括分級護理評估指標，三基地的評估，護理記錄，護理服務(wù)，護理安全，病房管理。
1.4 統計學(xué)方法 所得數據應用SPSS17.0軟件進(jìn)行處理。
計量資料用x±s表示，采用t檢驗;計數資料采用x檢驗。以P≤O.05為差異有統計學(xué)意義。
2 結果
2. 1 護理滿(mǎn)意度比較兩組在護理滿(mǎn)意度的兒童控制組兒童(90.85±2.61)點(diǎn)，高品質(zhì)的組(94.57±3.04)分，兩組兒童護理滿(mǎn)意度差異有統計學(xué)意義(t = 8.037，P<0.05)。
2. 2 兩個(gè)分級護理質(zhì)量評價(jià)的對照組比較91分，96分的優(yōu)質(zhì)組;三基地評估對照組90分，93分的優(yōu)質(zhì)護理記錄組;護理文件對照組92分，94分的優(yōu)質(zhì)護理組;護理服務(wù)對照組94分，97分的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和安全控制組95分，99分的優(yōu)質(zhì)病房管理組;對照組95分，96分的優(yōu)質(zhì)組。護理質(zhì)量評價(jià)組，差異有統計學(xué)意義(t=27.3，P<0.05)。
2. 3比較各種原因兩組兒童保護治療的對照組，采取保護性護理22例次，包括非合作16例次;采取保護性護理質(zhì)量組12例，其中4例不合作。保護，比較兩組兒童顯著(zhù)(P<0.05)。
3 討論
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式是目前常用的形式整體護理的責任，由責任護士從醫院出院護理的連續患者，不僅對疾病患者的護理，在一個(gè)全面的了解，心理，社會(huì )關(guān)系和生活條件的家庭基金會(huì )給護理質(zhì)量。護士給病人提供連續的，完整的護理，確保治療的護理措施，實(shí)施。
我們專(zhuān)注于兒童精神障礙的兒童更少的特殊性，在護理工作中的“以人為本”的服務(wù)理念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護理人員為病變的人工作，基本上改變了護士的護理流水線(xiàn)劃分勞動(dòng)模范中心，病人為中心的護理責任，提高護士的責任。傳統的調度模型與調度按照職責，每個(gè)護士完成每天的工作內容的轉變，兒童缺乏連續的條件下，與疾病的兒童的整體意識往往無(wú)法察覺(jué)的變化，導致事故。質(zhì)量的護理模式，充分調動(dòng)護士的積極性發(fā)展為病人的整體護理計劃，確定護理重點(diǎn)照顧的，明確的目標。出院病人醫院解決護士，護士工作，加強問(wèn)責制，提高工作的主動(dòng)性。責任護士不涉及夜，花更多的時(shí)間與孩子溝通，溝通，在他們的心理，心理護理，及時(shí)改變，減輕他們的焦慮，恐懼，抑郁等負面情緒，預防自殺的沖動(dòng)，自我傷害和離開(kāi)等發(fā)生，提高孩子們的精神癥狀，提高護理和患者滿(mǎn)意度質(zhì)量，值得臨床推廣應用。
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