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大班畢業(yè)教師催淚感言?xún)?yōu)秀
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，下面是小編為大家整理的大班畢業(yè)教師催淚感言?xún)?yōu)秀，希望對大家有所幫助。
大班畢業(yè)教師催淚感言?xún)?yōu)秀1
這天是一個(gè)個(gè)性的日子，也是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子，因為我們的孩子們就要畢業(yè)了，作為孩子王的我，有著(zhù)與孩子們在一齊相處了3年的經(jīng)歷，在這天的這個(gè)時(shí)刻我要與大家一齊分享我和孩子們一齊走過(guò)的這段漫長(cháng)而又短暫的日子。1000多個(gè)日夜聽(tīng)起來(lái)漫長(cháng)，卻又過(guò)得如此之快，在這天孩子們就要離開(kāi)我們，離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了。這段時(shí)間經(jīng)常出此刻我眼前的是3年前小朋友們剛入園時(shí)的情景：
那時(shí)，孩子們沒(méi)有常規意識，沒(méi)有群眾生活的經(jīng)驗，也沒(méi)有自理潛力，加上與爸爸媽媽的分離，哭鬧的現象肯定存在，班上20多個(gè)小朋友只有兩個(gè)小朋友不哭，其他的孩子都要找媽媽。我仍然能夠清楚地記得每個(gè)孩子的情形，在開(kāi)學(xué)前一周左右的時(shí)間，是小朋友們分離焦慮表現得最厲害的階段，有的小朋友剛下校車(chē)到下午回家一想起來(lái)就會(huì )哭著(zhù)找媽媽?zhuān)械男∨笥岩幌蛞覀儽е?zhù)，一放下來(lái)就會(huì )哭個(gè)不停，有的小朋友不會(huì )跟著(zhù)老師走，只要老師稍微一轉眼，就會(huì )一個(gè)人走開(kāi)，或者偷偷地哭，或者是一個(gè)人玩，更讓我無(wú)法忘記的是小班時(shí)在校園全托的`孩子，傍晚時(shí)分是孩子們最想念家人的時(shí)候，因為明白爸爸媽媽不在校園，所以每次在哭時(shí)都會(huì )說(shuō)“我要找我自己的老師。我要找我自己的老師�！甭�(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得十分欣慰，也覺(jué)得十分開(kāi)心，前幾天的工作十分辛苦，卻是值得的，透過(guò)僅有幾天的接觸，孩子們對于自己的老師已經(jīng)產(chǎn)生了深深的依戀，此刻孩子們已經(jīng)把老師當成了自己的媽媽。所以每一天晚上我們老師都要抽空到全托班抱抱孩子，親親孩子，給孩子心理安慰，幫忙孩子們更快地渡過(guò)這一十分時(shí)期。說(shuō)實(shí)話(huà)，到晚上下班時(shí)我經(jīng)常都會(huì )覺(jué)得胳臂發(fā)酸，但是想到孩子們對自己的依戀，想到孩子們的進(jìn)步，心里也是甜的！
剛入小班的孩子在自理方面十分弱，入園前在家里都是大人喂，到了幼兒園，三位老師要應對這么多的孩子，不可能一個(gè)一個(gè)喂著(zhù)吃，于是就教孩子們自己用勺子吃飯，剛學(xué)時(shí)，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小臉上，衣服上，褲子上全是飯粒，有的孩子飯含在嘴巴里，就已經(jīng)睡著(zhù)了，這些情景像放電影一樣在我的腦海中不時(shí)地浮現。
有許多的事情是我不能忘記的，也是我此刻和孩子們經(jīng)常在一齊回憶的：小班時(shí)還有很多孩子不會(huì )自己小便，有很多孩子一天要尿褲子多次，將大便便在褲子上，這些此刻回憶起來(lái)都是一些趣事，但卻見(jiàn)證了孩子們成長(cháng)的足跡，孩子就是這樣一步一步的成長(cháng)起來(lái)，能干起來(lái)。
透過(guò)了在幼兒園這幾年的學(xué)習生活，我能夠十分深切地體會(huì )到寶貝們長(cháng)大了，懂事了，能干了。小班時(shí)小朋友學(xué)會(huì )了自己用勺子吃飯，學(xué)會(huì )了自己上廁所，學(xué)會(huì )了怎樣與小朋友在一齊相處，中班時(shí)小朋友慢慢地學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子們更加能干了，剛才所說(shuō)的事情已經(jīng)能夠做到更好，還能夠幫忙老師拖地，擦桌子以及做其它許多的事情。
小朋友們不僅僅僅在生活上有了十分大的進(jìn)步，在學(xué)習方面也有著(zhù)十分令人可喜的進(jìn)步，這幾年來(lái)，我們教學(xué)一向以多元智能為指導，本著(zhù)關(guān)注每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子全面發(fā)展的方針實(shí)行教育教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期嚴格按照該年齡段幼兒的評估標準進(jìn)行多元智能的教學(xué)，從來(lái)不會(huì )拔苗助長(cháng)，以培養幼兒濃厚的學(xué)習興趣，發(fā)展幼兒綜合潛力，正因為貼合幼兒的發(fā)展規律，此刻我們班幼兒的學(xué)習興趣十分濃厚，舉一個(gè)實(shí)例，我們幼兒園在大班時(shí)才開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字，漢字的書(shū)寫(xiě)從第二個(gè)學(xué)期才開(kāi)始超多的練習，但是此刻孩子們對于漢字的興趣十分濃厚，看到不認識的字就會(huì )十分主動(dòng)地問(wèn)，也十分喜歡寫(xiě)字，不會(huì )象其他幼兒園的小朋友一樣，每一天回家要爸爸媽媽逼著(zhù)哭著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)，這樣一比較我覺(jué)得我們的孩子是如此幸福，老師按照了孩子們自己的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
更讓我覺(jué)得欣慰的是孩子們變得有禮貌，學(xué)會(huì )了關(guān)心人了。此刻的我處在特殊狀況，讓我覺(jué)得十分幸福的是我得到了孩子們的個(gè)性關(guān)注，孩子們的這種真情流露讓我真的很感動(dòng)。每一天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，對我說(shuō)“MissWang，你的寶寶又長(cháng)大，他會(huì )不會(huì )踢你呀”“MissWang，你的肚子疼不疼呀”記得一天早上我們班的何邁哲小朋友帶了一根玉米，這就應是小邁的早餐，但是小邁卻十分真誠地執意要給我吃，“MissWang，你吃吧，我送給你吃，也送給你的寶寶吃！你務(wù)必要拿著(zhù)吃！”有的孩子記得從家里帶來(lái)糖，說(shuō)要送給我吃，因為怕我餓了。我看著(zhù)孩子們一雙雙充滿(mǎn)了愛(ài)心的眼睛，聽(tīng)著(zhù)孩子們十分質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，在這時(shí)十分激動(dòng)，也十分開(kāi)心，因為我明白孩子們是愛(ài)我的，我們班的小朋友學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，越來(lái)越富有愛(ài)心了，不再是那一群只會(huì )哭鬧我行我素的小不點(diǎn)了！我看著(zhù)我的孩子們長(cháng)大了！
此刻要畢業(yè)了，讓我不舍的有與我在一齊1000多個(gè)日夜的孩子們，也有與我持續密切聯(lián)系的家長(cháng)朋友們，我們的感情隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)越來(lái)越深厚，我十分感謝我們班的每一位家長(cháng)對我工作的支持，這些體此刻支持我們幼兒園的教育理念，也為我們帶給了十分的操作材料，此刻就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我期望我們之間的這種友誼能夠永久的持續。對于你們的這種的感情我是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。
大班畢業(yè)教師催淚感言?xún)?yōu)秀2
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
此時(shí)我心情凝重，因為與我朝夕相處的孩子們就要離開(kāi)了；此時(shí)我又倍感欣慰，因為我的寶貝們即將成為一名光榮的小學(xué)生了。
清楚地記得三年前，你們離開(kāi)父母，第一次來(lái)到這里，驚恐的臉上分明寫(xiě)著(zhù)對老師的懷疑，當我輕輕接過(guò)你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽?zhuān)銈兛拗?zhù)不接受我這個(gè)媽媽?zhuān)銈兛拗?zhù)鼻子把玩具扔了滿(mǎn)地……
慢慢地你們自覺(jué)不自覺(jué)地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她”，慢慢地你們都爭著(zhù)第一個(gè)來(lái)到幼兒園，慢慢地你們來(lái)園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我和老師多玩一會(huì )”在不知不覺(jué)中，我們成了難舍難分的好朋友。
最近，孩子們越來(lái)越懂事了，上課時(shí)，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)，他們圍在我的身邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，那天教畢業(yè)詩(shī)的時(shí)候，幾個(gè)孩子哭的泣不成聲，我一會(huì )去安慰這個(gè)，一會(huì )去勸勸那個(gè)，可淚流滿(mǎn)面的我又怎能阻止孩子的哭泣？
在唱畢業(yè)歌的時(shí)候，王一民斷斷續續地說(shuō)：老師我們不唱——這首歌，不想——和老師——再見(jiàn)！教室里氣氛一下子凝固起來(lái)，靜靜的教室里，只能聽(tīng)到孩子們的抽泣，孩子一反往日的喧鬧，一個(gè)小小的聲音“我想再上一年幼兒園�！苯又�(zhù)有許多聲音說(shuō)：“我想上十年幼兒園”。此時(shí)此刻，我真的不知該如何應對那樣的`場(chǎng)面了，從來(lái)沒(méi)有這樣地無(wú)奈過(guò)。
三年來(lái)你們帶給我多少的歡聲笑語(yǔ)，三年來(lái)你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰，此刻你們將要離開(kāi)這里，我只有默默的祝福你們。我的孩子：愿你們是小鳥(niǎo)從這里起飛，愿你們是小船從這里揚帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子！
幼兒園是你們永遠的家，老師是你們永遠的守巢人！
大班畢業(yè)教師催淚感言?xún)?yōu)秀3
尊敬的各位家長(cháng)、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
這天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都十分難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的情緒都十分激動(dòng)；經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習科學(xué)文化知識的神圣殿堂――小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè )，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從那里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥(niǎo)，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在那里遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長(cháng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長(cháng)！祝福你們今后要繼續好好學(xué)習，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來(lái)，你們在幼兒園里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂(lè )的歌舞、游戲、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(cháng)高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè )！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到以前是你們愛(ài)的成長(cháng)的搖籃xx幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛(ài)你們成長(cháng)的園長(cháng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報你的優(yōu)異成績(jì)！
今晚，在那里我要感謝我們的家長(cháng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的孩子，把你們的'寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現我們的人生追求，實(shí)現我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿(mǎn)完成，謝謝你們！今晚，我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì )有這天的小有成績(jì)；還有我們現場(chǎng)的家長(cháng)委員會(huì )的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們用心參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(cháng)滿(mǎn)意園，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)、回報社會(huì )！
祝各位家長(cháng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！
謝謝！
大班畢業(yè)教師催淚感言?xún)?yōu)秀4
親愛(ài)的小朋友：
孩子，看著(zhù)你們此刻活潑可愛(ài)，又唱又跳的樣貌，不經(jīng)意想起你們邁著(zhù)蹣跚的小步才入園時(shí)的情景。
從哭哭嚷嚷的要回家，到此刻能高高興興的來(lái)上學(xué)；
從吃飯等著(zhù)教師喂到此刻大聲地說(shuō)：“教師，我自我吃！”；從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到此刻有主見(jiàn)的講話(huà)；
從一點(diǎn)一筆的亂線(xiàn)到此刻的一張張色彩斑斕的美麗圖畫(huà)。.。.。.
孩子，你們長(cháng)大了，提高了！教師真為你們高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因為教師有幸和你們一齊感受著(zhù)你們的開(kāi)心，也有幸為你們見(jiàn)證你們的`提高，和你們一同成長(cháng)！更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最完美的童年時(shí)光！
轉眼間，你們快要升入小學(xué)了，教師期望你們在今后的學(xué)習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(cháng)！
孩子，請你記住，你永遠是教師的孩子，這兒有愛(ài)著(zhù)你們的教師們，你們也將永遠是我們的驕傲！
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