教師招聘備考技巧之活動(dòng)設計題思路
很多同學(xué)在事業(yè)單位招聘D類(lèi)的考試中，對于活動(dòng)設計類(lèi)的題目毛無(wú)頭緒，無(wú)從下手，活動(dòng)設計題的解題思路有哪些呢?以下是YJBYS小編整理的教師招聘備考技巧之活動(dòng)設計題思路，希望對你有幫助。
一、 學(xué)段(自選)
二、 題目或主題
主題：(簡(jiǎn)潔明快一句話(huà))
題目：(一般包括主標題和副標題)
三、 設計依據
根據兒童(中學(xué)生)身心(品德)發(fā)展特點(diǎn)，以及該學(xué)段教育的基本任務(wù)，組織班會(huì )(召開(kāi)家長(cháng)會(huì ))(組織課外活動(dòng))，引導學(xué)生形成…..觀(guān)念，培養良好的`……習慣，為健康成長(cháng)做鋪墊。
四、 活動(dòng)時(shí)間
五、 目標
情感目標：通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生能夠感受到…….
認識目標：通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生能夠認識到……..
行為技能目標：通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生能夠做到……..
六、 準備工作
知識準備：老師提前查閱活動(dòng)的相關(guān)資料
情感準備：通知學(xué)生及家長(cháng)，做好發(fā)動(dòng)工作
材料準備：材料搜集，材料打印
空間環(huán)境準備：場(chǎng)地選擇、場(chǎng)地布置
七、 內容與過(guò)程
活動(dòng)引入(看視頻，聽(tīng)音樂(lè )等方式引入)
活動(dòng)開(kāi)始(主持人上場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白，小游戲)
活動(dòng)過(guò)程(詩(shī)朗誦、看圖談感受、故事完形、競猜競答、討論總結、主持人總結升華、一起歌唱舞蹈、愉快結束)
八、 效果檢驗方法
在以后的學(xué)習生活中，觀(guān)察學(xué)生們的具體行為，驗證本次…..主題是否落實(shí)。
在以后的學(xué)習生活中，學(xué)生們相互監督，力求落到實(shí)處。
九、 總結與反思
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們深入了解了……的具體含義，激發(fā)了學(xué)生們…..的熱情，并掌握如何踐行……,有助于養成良好的習慣。
不足之處在于，集體活動(dòng)的方式很難照顧到每一個(gè)學(xué)生的具體情況，難以做到因材施教。另外活動(dòng)時(shí)間有限，難以在現場(chǎng)踐行…..的具體行動(dòng)。
以上為活動(dòng)設計思路框架，僅供參考。
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