國考經(jīng)驗分享：學(xué)霸談公考心得
公務(wù)員的考試歷年都是社會(huì )的關(guān)注點(diǎn)。YJBYS小編為大家搜集了一篇“國考經(jīng)驗分享：學(xué)霸談公考心得”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
考上公務(wù)員也有一年了，翻看著(zhù)已經(jīng)有點(diǎn)陌生的公務(wù)員吧，竟發(fā)現很多去年相互鼓勵一起備考的童鞋還在備考。細看了一些帖子，有兩點(diǎn)體會(huì )，一是很多人的精力都沒(méi)花在點(diǎn)子上，二是很多人走一條效率很低的路。
覺(jué)得有些備考方法不能不說(shuō)，對于還要上班上課、拿不出大塊時(shí)間復習的童鞋，效率應該會(huì )大大提高吧。
去年國考我是以雙69分的筆試成績(jì)一次拿下的，職位我就不透露了，競爭也是極端激烈的，但實(shí)際上我復習的時(shí)間也只有不到一個(gè)月，請大家注意這個(gè)數字。 我當時(shí)就是這樣復習的：
一、言語(yǔ)理解與表達的復習
常常會(huì )產(chǎn)生以下幾個(gè)誤區：
1.認為言語(yǔ)理解與表達就是考語(yǔ)文基礎知識
事實(shí)上，這是一種非常狹隘的理解。言語(yǔ)是一種語(yǔ)言表達的具體形式，公務(wù)員考試在設計這部分題型時(shí)主要集中在對應試者思維能力的考查上，比如分析、推理、歸納、總結等，而并非常規意義上對于語(yǔ)文基礎知識的考查。因此考生若想在短時(shí)間內提高自己的應考能力，不應該集中在“死記硬背”上，而要著(zhù)重提高自身的思維能力，通過(guò)真題思考命題人在題目背后考查的要點(diǎn)及思維規律，只有這樣才能一通百通，提高效率。
2.認為言語(yǔ)理解與表達沒(méi)有什么做題的技巧和方法，就是單純地閱讀
相信有相當數量的考生認為言語(yǔ)理解與表達這部分題目沒(méi)有什么技巧和方法，就是單純地逐字逐句進(jìn)行閱讀，然后再根據多年養成的“語(yǔ)感”選擇一個(gè)答案。但是我們馬上就會(huì )面臨這樣的窘境：有些題目讀完之后觀(guān)察選項，發(fā)現似乎都有一定道理，模棱兩可，真假難辨，而時(shí)間就在這不斷的猶豫徘徊中悄悄溜走。此外還有許多題目，哪怕是選對了，也是偶然猜對了答案，至于為什么對，或者為什么不對卻理不清頭緒。如果考生在復習的過(guò)程中發(fā)現自己做題中出現了上述狀況，說(shuō)明你對言語(yǔ)理解與表達這類(lèi)題目還沒(méi)有完全掌握其命題思路和解題技巧，尚處在單純閱讀判斷的初級階段。
二、判斷推理的復習
判斷能力測試的初衷是測試考生的快速判斷能力。判斷能力是邏輯能力，測試是對邏輯能力的檢測手段。在考試中這一板塊花費較多時(shí)間的原因通常有：
1.對必須固化得邏輯不能脫口而出，舉例說(shuō)明,考生對25×25=625，只要0.3秒就可以完成，而對“并非所有人都必然享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)=有的人可能不享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”這樣的語(yǔ)句等價(jià)互換則要費些心思。
2.閱讀方法不對，大多數人的習慣閱讀方式是通覽閱讀，這種閱讀方法很難做到有效閱讀。其實(shí)試題是有一定結構聯(lián)系的，這也是有原理地，而這些都需要在閱讀中把握，可以這樣說(shuō)，只要原理清楚，閱讀方法正確有效，判斷的過(guò)程只要幾秒。
3.大腦疲勞，大腦疲勞導致分析試題超時(shí)的現象要引起高度重視，一個(gè)分析問(wèn)題能力很強的人，如果不注重腦力鍛煉，也會(huì )出現連續思考的過(guò)度疲勞!
三、常識判斷的復習
作為公務(wù)員行測考試中的一種的必考題型，重點(diǎn)是考察公務(wù)員對基本知識的掌握情況，以及運用基本知識分析判斷的能力，這也是公務(wù)員這樣的職業(yè)所要求的。
雖然從考試大綱來(lái)看，這類(lèi)的題型的所占的比例在下降，但根據依法治國的`思想，作為準公務(wù)員，應具有知法，懂法，守法的基本素質(zhì)。
總之，常識判斷考察的內容多而雜，但也有命題規律可循，考生在備考過(guò)程中，要根據平時(shí)的知識積累，在平時(shí)的學(xué)習，工作，生活中善于觀(guān)察，勤于思考，對于基礎性的政治，經(jīng)濟，法律，管理，科技以及歷史人文常識要能夠牢固掌握!
四、資料分析的復習
1，坦率的說(shuō)，資料分析在行測的五大題型中，算不上技術(shù)含量特別高的部分，其知識點(diǎn)和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領(lǐng)也并不難。然而，無(wú)數考生總是反復提兩個(gè)問(wèn)題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不快?
2，導致以上困惑的具體原因可能有很多種，無(wú)論你頭痛的材料的閱讀，還是答案的計算，或是題意的理解，或是統計的術(shù)語(yǔ)，仰或是答題的技巧，你必須明白的是：資料分析是一門(mén)技術(shù)活，一門(mén)可操作性極強的術(shù)語(yǔ)。如果想在有限的時(shí)間內盡量答對多的題目，唯一的一種方法就是：在正確方式引導下進(jìn)行機械化，流程化操作。
五、數量關(guān)系的復習
考生在備考之前必須理解這樣一個(gè)道理：“數量關(guān)系”的復習，既不能只是盲目依靠題海戰術(shù)，也不能僅依賴(lài)自己幾十年來(lái)積累的自認深厚的數學(xué)功底，更不能把希望完全寄托在三五天的培訓課堂上，考生要最大程度的挖掘自己的做題潛能，就必須明白：把握正確的方向，運用科學(xué)的方法，進(jìn)行有效地練習才是克題制勝的法寶，為此，大家務(wù)必掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)：
題型 首先，考生必須熟練的把握所考題型的“完全”分類(lèi)、了解題型之間的邏輯關(guān)系并且判別不同題型的基本特征。譬如提到經(jīng)典的數字推理題，考生必須明白其五大題型是如何進(jìn)行分類(lèi)的，各自有什么形式特征，題型之間又是如何綜合聯(lián)系的。其二，無(wú)論你參加哪種形式的行政職業(yè)能力測驗，你所考的試題當中幾乎所有題目都能在往年國家、地方考試試卷中找到類(lèi)似甚至完全相同的題型，因此，大題量、大范圍的真題復習顯得尤為重要。第三，最近兩年各地新出現的試題形式，往往會(huì )成為當下考試的新趨勢，值得大家特別關(guān)注。
基礎 數學(xué)基礎知識是必不可少的，考生必須掌握所有基礎的數學(xué)知識和數學(xué)公式。如果不熟悉常用冪指數，就不會(huì )有基本的數字敏感;如果不了解整數的整除特征，應對數學(xué)關(guān)系將寸步難行;如果沒(méi)有基礎的數學(xué)公式儲備，很多運算題目將無(wú)從下手。
思想 構造法，極端法，枚舉法，歸納法，逆向法，圖示法，設“1”法等等，都是數學(xué)題當中典型的解題思想，每一種方法都是解題金鑰匙，需要考生在實(shí)戰中細細領(lǐng)悟，出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道對這些考點(diǎn)都有詳細的解讀，回復相應的考點(diǎn)即可看到這個(gè)考點(diǎn)的詳細講解。
方法 列方程和解方程是大家從小就開(kāi)始訓練的基本能力，而能用方程解題是區分公考數學(xué)運算題與小學(xué)奧數題的兩大基本特征之一，很多題目因為方程的運算而變得簡(jiǎn)單。譬如“牛吃草問(wèn)題”，在方程組的幫助下變得十分簡(jiǎn)單。
技巧 如果會(huì )用“十字交叉法”，你可以逃過(guò)方程直接口算出答案，如果會(huì )用“帶入排除法”，你可以回避很多復雜的計算，簡(jiǎn)單的讓你意想不到，還有等等計算方法。
心態(tài) 心態(tài)的好壞，決定了考場(chǎng)上戰術(shù)與戰略的成敗。從整體來(lái)說(shuō)，一定要學(xué)會(huì )“先易后難”的做題順序，將最寶貴的分分秒秒投入到自己最有把握的題型上來(lái)。而針對具體題型，一定要遵循“機械化程序化”的解題思路，考場(chǎng)時(shí)間有限，并不是大家發(fā)揮創(chuàng )造性思維的場(chǎng)所!
總結，考生普遍反映公考的題量大，時(shí)間緊，平均55~60秒做一道題，這樣自然倍感壓力。其實(shí)，這有一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：這是每個(gè)人都要面對的共同問(wèn)題，這對于每一個(gè)人都是十分公平的。
一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)自我訓練，試卷中有1∕3的試題屬于10~20秒完成，1∕3試題需要40~60秒完成，還有弱于1∕3的試題需要60~90秒解答。超過(guò)這個(gè)時(shí)間就沒(méi)有意義了。
以上絮言，或失條理，這也是我的解題順序，但求點(diǎn)滴有益。
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