辯論賽技巧
在我們平凡的學(xué)生生涯里，看到知識點(diǎn)，都是先收藏再說(shuō)吧！知識點(diǎn)也不一定都是文字，數學(xué)的知識點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點(diǎn)。哪些知識點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的辯論賽技巧，希望能夠幫助到大家。
辯論賽技巧 1
中散大夫嵇康對趙景真說(shuō)：“你的眼睛黑白分明，有大將軍白起那樣的風(fēng)度。遺憾的是眼睛狹小了些�！�
趙景真說(shuō)：“一尺長(cháng)的表尺就能審定渾天儀的度數，一寸長(cháng)的竹管就能測量出樂(lè )音的高低。何必在乎大不大呢?你只問(wèn)見(jiàn)識怎么樣就行了�！�
[解析]：嵇康說(shuō)趙景真眼睛黑白分明，是表面的奉承話(huà)，他的真實(shí)意圖是說(shuō)對方眼睛很小，譏諷對方視野狹窄、目光短淺。趙景真是聰明人，聽(tīng)出了對方的弦外之音。但他如果直接反駁，說(shuō)眼小的好處，那就太直露了。趙景真于是用例證反駁法，用“表尺”“竹管”來(lái)回答對方：大有大的'盲區，小有小的精明，再另辟蹊徑，提出對方應該注意的是別人的見(jiàn)識如何，巧妙地回擊了對方。
辯論賽技巧 2
1、第一階段(陳詞階段)
�、僬揭晦q陳詞3分鐘
�、诜捶揭晦q陳詞3分鐘
2、第二階段(攻辯階段)
�、僬蕉q選擇反方任一選手 進(jìn)行一對一攻辯2分30秒
�、诜捶蕉q選擇正方任一選手 進(jìn)行一對一攻辯2分30秒
�、壅饺q選擇反方任一選手 進(jìn)行一對一攻辯2分30秒
�、芊捶饺q選擇正方任一選手 進(jìn)行一對一攻辯2分30秒
�、莨マq結束由正反方一辯做攻辯小結，由正方開(kāi)始，時(shí)間1分鐘30秒。
3、第三階段(自由辯論階段)由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘。
4、第四階段(總結陳詞階段)反方四辯總結陳詞，用時(shí)3分鐘。正方四辯總結陳詞，用時(shí)3分鐘。
5、觀(guān)眾提問(wèn) 觀(guān)眾可分別向正反方提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題。觀(guān)眾提問(wèn)不影響得分。
(4)辯論賽辯論規則
1、時(shí)間提示 當辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的琴聲提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以?xún)身懬俾暯K止發(fā)言。否則作違規處理。
2、攻辯規則
�、倜總�(gè)隊員回答應簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題);
�、趯Ψ竭x手提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。
3、自由辯論規則
�、僮杂赊q論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止;
�、诟麝牶臅r(shí)累計，當一方發(fā)言結束即發(fā)言隊員坐下后，即開(kāi)始計算另一方用時(shí);
�、墼诳倳r(shí)間內，各隊隊員的'發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限;
�、苋绻魂牭臅r(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。
4、辯手不可以宣讀預先準備好的書(shū)本，或展示準備好的圖表或大字報，但可以帶小卡片，出示或引述書(shū)本、報刊的摘要，以加強論據。
5、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時(shí)不得人身攻擊。
辯論賽技巧 3
擊中要害，必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法。
利用矛盾，擴大矛盾，竭力擴大對方的矛盾，擴大對方的`觀(guān)點(diǎn)裂痕，迫使對方陷入窘境。使之自顧不暇，無(wú)力進(jìn)攻自己�！耙宰又�，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈詞窮，無(wú)言以對。
引蛇出洞，可以采取迂回的方法，從看來(lái)并不重要的問(wèn)題入手，誘使對方亂說(shuō)或者亂答。
李代桃僵，所謂李代桃僵就是在和對方辯論中使用模糊概念與對方周旋，把自己某些說(shuō)不清楚或者模棱兩可的觀(guān)點(diǎn)隱蔽起來(lái)，使之不直接受到對方的攻擊。
辯論賽技巧 4
謝謝主席 各位評委、觀(guān)眾、很榮幸做本場(chǎng)辯論賽最終總結：
對方辯友方才是嘈嘈切切錯雜談，大錯小錯落一盤(pán)，浮云豈能遮望眼，且聽(tīng)我等慢細言。
第一 比較性辨題，兩者談更，前提是已經(jīng)承認兩者皆重要，對方只談其一，不重比較，嚴重偏題。
第二 今天我們討論未來(lái)社會(huì ) ，我方一辯在開(kāi)篇立論時(shí)便解釋了什么是未來(lái)，我們今天的問(wèn)題需要在現實(shí)的.先決條件下，再按照社會(huì )發(fā)展規律而言的未來(lái)，而不是對方所說(shuō)的信手拈花，憑空而來(lái)，對方再次偏題
第三 對方一味的夸大男性帶給女性的壓力，抱著(zhù)男性壓力有多大，女性壓力有多大的態(tài)度看問(wèn)題，沒(méi)有意識到女性能力。
第四 ，對方三度離題。
辯論賽技巧 5
辯論的注意事項
1、辯手必須熟悉辯論的規則。
2、辯手在自我展示方面要力求創(chuàng )新，同時(shí)展現隊伍的整體性。
3、辯手要注意環(huán)節的安排。比如說(shuō)對于剩余時(shí)間的安排。
4.、注意脫稿。只有脫稿時(shí)的語(yǔ)言才有感染力，順勢而上、隨感而發(fā)。(附：辯論賽準備的紙條一般用法：<1>記錄現場(chǎng)的東西;〈2〉紀錄較長(cháng)的引用案例;〈3〉紀錄引用數據)。
5.注意場(chǎng)上的整體配合(辯論賽的輸贏(yíng)不是僅看個(gè)人表現的好壞。它也是對辯手默契的考驗。)
6.辯論語(yǔ)言要具備精確性、邏輯性以及簡(jiǎn)潔性。
(1)辯論語(yǔ)言的要求
辯手的語(yǔ)言要有理、有力、有節，應做到口齒清晰、流暢、言簡(jiǎn)意賅、言之有別、言之有物、言而有序、言之有理。
(2)語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調的關(guān)系
這幾點(diǎn)可以直接表現辯手當時(shí)的心理變化，同時(shí)也是辯手應注意到的一個(gè)重要的問(wèn)題，辯手的語(yǔ)言是要給評委和對方辯手聽(tīng)的，如果表述的不好，可能會(huì )造成評委與對方辯手聽(tīng)不清，將影響辯手的成績(jì)。
除了以上要注意的事項之外，辯手們一定不能忽視知識的積累。知識積累是取得辯論賽勝利的必備條件。要取得辯論的勝利，必須要有豐富的知識積累。這里包括兩方面的含意。
1.要認真地去聆聽(tīng)對方的發(fā)言及相關(guān)資料。
從理論上去分析主題的內容，避免辯詞的庸俗化、貧乏化，使辯詞在理論上和知識上豐富。絕對避免使用庸俗不堪的實(shí)例和趣味低劣的噱頭進(jìn)行辯論，或者以感情取代理論，故作姿態(tài)煽動(dòng)性地贏(yíng)取喝彩。
2.要注意日常綜合知識的積累。
辯論的主題豐富多彩，要注意日常各個(gè)方面知識的積累。一個(gè)人如果光有辯論的熱情，但其知識底蘊很差，可供調動(dòng)的東西很少，那就會(huì )陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境，縱有再高的熱情，也無(wú)法取得理想的效果。所謂言不達詞，詞不達意。知識好比一座金字塔，不了解寬泛的知識背景，只對本專(zhuān)業(yè)知識了解較多或者比較豐富，想在辯論中運用自如、應答如流也是不可能的。
辯論的技巧
如果僅僅把辯論看作是唇槍舌劍的較量，未免失之偏頗，辯論之難，不僅在于辨手要具有廣博的知識，敏捷的才思，良好的嗓音條件和一定的朗誦水平，而且，辯論和評判本來(lái)就是軟性的，更多靠評委的主觀(guān)判斷，因此，辯論的技巧是取得辯論勝利的手段。如何將豐富的知識用練達精妙的語(yǔ)言以及恰當的技巧表達出來(lái)呢?
1.注意肢體語(yǔ)言的運用：辯論賽的辯題本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)絕對的`誰(shuí)對誰(shuí)錯�？吹氖钦l(shuí)的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。恰當而又豐富的肢體語(yǔ)言更能增加你的說(shuō)服力。
2.自由辯論階段經(jīng)典常用語(yǔ)的使用：自由辯論階段是整場(chǎng)辯論賽的高潮。每個(gè)辯手要想做到語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練而又具有很強的針對性，經(jīng)典常用語(yǔ)要時(shí)常用上。
3.注意抓重點(diǎn)抓內容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語(yǔ)言是否有說(shuō)服力而不是看你的聲勢有多大。
4.避免硬傷(1、形式硬傷，包括超時(shí)、自由辯論時(shí)連續發(fā)言等;2、觀(guān)點(diǎn)硬傷，千萬(wàn)避免絕對化。3、注意禮貌問(wèn)題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制，注意自己的風(fēng)度問(wèn)題。不要進(jìn)行人身攻擊。4、注意規則問(wèn)題。)
5.內容要破題立論。確立突出自己的優(yōu)勢空間。擁有自己的套路，緊圍辯題。
6.攻辯應對的技巧
(1)求新。新要新在觀(guān)點(diǎn)上，不能是邏輯上的新，因為求新既要給觀(guān)眾眼前一亮的感覺(jué)又要讓觀(guān)眾容易接受，邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受。
(2)對于對手拋出的問(wèn)題，可以相互的推，沒(méi)必要用一個(gè)絕對的答案回答。
(3)任何觀(guān)點(diǎn)對雙方都是有用的，看你如何運用。
(4)抓對方的漏洞要抓準，不能主觀(guān)的去猜測對方的意圖。
(5)舉例子要有學(xué)問(wèn)。要斟酌舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性。
(6)準備要充分
要認真聽(tīng)取對方辯手的發(fā)言，抓住其漏洞，不要死纏著(zhù)一個(gè)問(wèn)題不放，不要完全去攻對方的話(huà)題，主要要讓對方對自己的話(huà)題無(wú)話(huà)可說(shuō)。有一個(gè)細節就是要有禮貌，不要大吵大鬧。記得向觀(guān)眾和評委以及對方辯手問(wèn)好。非常敏銳的找出對方一辯陳詞的漏洞并給予直接打擊。
辯論的方法
1.必須講究辯論的邏輯性
在辯論中，辯論的邏輯性起著(zhù)極為重要的作用，它使辯論顯得嚴謹、條理，使自己的觀(guān)點(diǎn)顯得牢不可破。
分析對方的觀(guān)點(diǎn)和自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)必須要分析其邏輯關(guān)系、真實(shí)的邏輯地位和邏輯困難，知道了雙方在觀(guān)點(diǎn)上的邏輯關(guān)系也就確定對方觀(guān)點(diǎn)的要害之處。在表述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，必須講究邏輯層次。辯論時(shí)應層次分明，第一點(diǎn)講什么，第二點(diǎn)講什么，第三點(diǎn)講什么，清清楚楚，明明白白。
在辯論中還應擅長(cháng)進(jìn)行歸納。用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)闡明自己的見(jiàn)解，不要一說(shuō)就是一大套并且不得要領(lǐng)，只有這樣才能在辯論中是占據有利的位置;同樣地，要能用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)來(lái)歸納對方的見(jiàn)解，否則往往會(huì )隨波逐流，甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人，才會(huì )在辯論中緊緊抓住對方的要害，有針對性地打擊對方，使對方真正陷入被動(dòng)的局面。
在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著(zhù)對方的邏輯把其觀(guān)點(diǎn)推向極端，使其荒謬性明顯地表現出來(lái)，從而對其觀(guān)點(diǎn)予以根本否定。對方的本來(lái)不明顯或者小的邏輯錯誤，使用歸謬法后就會(huì )使其錯誤被放大到婦孺皆知的地步，這樣，往往能夠取得出奇制勝的效果。當然，歸謬法的使用要注意適度性，如果運用不當，會(huì )給人以強詞奪理的感覺(jué)。
2.盡量做到辯論生動(dòng)形象和語(yǔ)言風(fēng)趣
要充分運用生活中形象例子，盡量少使用抽象的、教條的說(shuō)理/，俗話(huà)說(shuō)，事實(shí)勝于雄辯。多多使用用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，避免使用枯燥無(wú)味的大白話(huà)。
用具體的、有據可查的數據取代說(shuō)教，避免使用可能、大概、好像、應該、你想之類(lèi)的不準確的詞句。在辯論中，準確無(wú)誤的數據往往起著(zhù)十分重要的作用。在能用數字說(shuō)明的地方要盡可能用數字，因為數字只要有據可查，不管準確與否，對方往往無(wú)法反駁，也無(wú)法否定。
3.必須講究進(jìn)攻和防守的平衡
辯論猶如戰斗，進(jìn)攻和是一對基本的矛盾關(guān)系。在辯論中辯護是防守，反駁就是進(jìn)攻。
在辯論中經(jīng)常出現兩個(gè)極端：一是只講防守，結果辯來(lái)辯去，戰斗都在自己一方進(jìn)行，對對方的觀(guān)點(diǎn)根本不構成任何威脅，這樣就不可能取得勝利;二是只講進(jìn)攻，對對方提出的證據和問(wèn)題，不敢正面回答和辯論，在心理首先已經(jīng)膽怯，這樣往往是自己還沒(méi)有攻破對方的堡壘，自己卻已經(jīng)失去陣營(yíng)。
要取得最后的勝利必須講究進(jìn)攻和防守的平衡。
防守是基礎。當對方對自己的觀(guān)點(diǎn)或者證據提出一些枝節質(zhì)疑的時(shí)候，可以不予以回答，但當對方對自己的基本觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑時(shí)，則必須簡(jiǎn)明扼要地回復，并進(jìn)行辯護和解釋。只有澄清自己的基本觀(guān)點(diǎn)，才能夠有充分的空間和時(shí)間攻擊對方，如果不進(jìn)行必要的辯護，進(jìn)攻就會(huì )顯得強詞奪理，理屈詞窮。因而，防守就是最有效的進(jìn)攻。
辯論賽技巧 6
蔡洪到洛陽(yáng)后，洛陽(yáng)人問(wèn)他：“官府設置不久，眾公卿征召人才，需要在平民百姓中尋求才華出眾的人才，在山林隱逸中尋訪(fǎng)才德高深之士。先生是南方人士，亡國逸民，有什么特殊的才能，敢來(lái)接受這一選拔?”
蔡洪回答：“夜光之珠不一定都出自孟津一帶的河谷之中，拱手的璧玉不一定都從昆侖山開(kāi)采出來(lái)。大禹出生在東夷，周文王出生在西羌。圣賢出生地為什么非要在某個(gè)固定的地方呢?從前周武王打敗了殷紂王，把殷代的頑民遷移到洛邑，莫非諸位先生就是那些人的后代嗎?”
[解析]：洛陽(yáng)人因為蔡洪是“南方人士，亡國逸民”，就認為他沒(méi)有“特殊的才能”。蔡洪舉出實(shí)證——所有的'夜光珠不都是產(chǎn)自孟津，所有的美璧不都是產(chǎn)自昆侖山，進(jìn)而由物由人：大禹生東夷，周文王生西羌，釜底抽薪，從根本上駁倒對方的論據，闡明了地域不是出產(chǎn)人才的唯一標準的觀(guān)點(diǎn)。然后他又反唇相譏，諷刺說(shuō)話(huà)者是敗者殷紂王的后代，以彼之道還制彼身，讓人無(wú)法反駁。
例證反駁是在辯論中常用的方法，本文僅是拋磚引玉，希望廣大讀者能夠舉一反三，在論辯中取得勝利。
辯論賽技巧 7
1.請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語(yǔ)，今天的辯題是xxxx而不是xxxx
2.對方辯友請不要將概念混淆按照對方辯友的邏輯……
3.世界如此奇妙，您卻如此煩躁，這樣不好，不好。
4.面對這樣的真知灼見(jiàn)，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過(guò)天晴卻仍靜坐茅廬聽(tīng)雨，不愿接受真理的光芒。
5.對方辯友不要回避問(wèn)題，您所說(shuō)的……與我們所討論的題目離了不止萬(wàn)里。
6.對方辯友以偏概全，用……例子來(lái)論證……實(shí)在是一葉障目，盲人摸象，沒(méi)有意識到還有……
7.我對對方邊搖頭所提出的觀(guān)點(diǎn)表示無(wú)法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
8.為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問(wèn)題，閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們根本無(wú)法面對如此之多的現實(shí)，總是拿著(zhù)A情況下的B結果來(lái)跟我們C情況下的B結果來(lái)銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
9.我們從剛才就一再強調，今天我們討論的A情況下會(huì )如何，而對方辯友總是舉B情況下的.例子，是不是“紙糊的月亮當太陽(yáng)，偷天換日呢?
10.再華麗的語(yǔ)言也掩飾不了錯誤的言論，再動(dòng)情的解釋也遮蔽不了真理的光輝，對方辯友不要再逃避問(wèn)題了，回到眼前的問(wèn)題中吧。
11.請對方辯友不要跳出討論的論題之外，世界上不是缺少實(shí)踐，只是缺少發(fā)現實(shí)踐的眼睛。
12.對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈——空對空”講來(lái)講去，我方問(wèn)了那么多遍，他們也沒(méi)有給我們舉出一個(gè)例子來(lái)。對13.對方辯友回答我方問(wèn)題，向來(lái)不是“小巷里面抬竹竿——直來(lái)直去”，而是拐彎抹角。最不該犯的歷史性錯誤：
正反：如果說(shuō)項羽自刎烏江就說(shuō)他是失敗與劉邦的，那么彭城之戰的項羽，巨鹿之戰中的項羽，他也是成功了啊。為什么不能說(shuō)他是英雄呢?
反方：我想澄清幾個(gè)歷史事實(shí)。彭城之戰中項羽勝于劉邦，但巨鹿之戰是項羽抗擊秦軍!
最有邏輯問(wèn)題之辯詞：
雖然他們有時(shí)候犯錯，但我們不能認為他不對。
最幽默之辯詞：對方辯友請注意，騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧啊。
辯論賽技巧 8
【一】、要熟知比賽輸贏(yíng)判比的標準。
本次衢州論語(yǔ)辯論賽每場(chǎng)設5個(gè)獎項，知識獎，答辯獎，提問(wèn)獎，辯風(fēng)獎，立論獎。一方有三個(gè)以上的同學(xué)獲獎這一方便勝出。我們的第一場(chǎng)比賽因為不知道這種標準，所以一直以一個(gè)辯手為主心骨，其他三位辯手并無(wú)過(guò)多的發(fā)言機會(huì )，所以導致比賽失利。根據此種判斷標準，4個(gè)辯手應該針對不同的獎項發(fā)揮，例如一辯4辯可以針對辯風(fēng)獎和立論獎，無(wú)論在陳詞環(huán)節還是自由辯論的環(huán)節發(fā)言都要表現的很沉穩不慌不忙不激動(dòng)而且口齒清晰普通話(huà)標準，以自己的大氣風(fēng)范贏(yíng)得評委的欣賞，留下好印象。相比之下2辯3辯可以針對提問(wèn)獎和答辯獎(自由分配，但賽前要講好各自針對的獎項)。2、3辯同1、4辯不同，要表現的有攻擊性一些，與1辯4辯形成鮮明的對比才好。
【二】、要明白我們不是要說(shuō)服對方辯友而是要說(shuō)服評委。
這是大忌啊。由于經(jīng)驗太少，我們常常犯這樣的錯誤。主要表現為，我們講話(huà)是講給評委聽(tīng)得，你在發(fā)言的時(shí)候要注意不僅要看對方辯友，而且要經(jīng)�？粗�(zhù)評委，而且要滿(mǎn)臉自信地看著(zhù)。對方辯友蠻不講理的時(shí)候你不要跟他一起蠻不講理，你要相信評委是有自己的判斷的。
【三】、一辯注意的地方。
一辯一定要注意陳詞流暢，面部表情溫和，特別要注意陳詞的時(shí)候要看著(zhù)評委。目光要流暢，不要呆滯。雖說(shuō)一辯不可以背稿子，但是稿子背熟還是很必要的，是不是有背稿的嫌疑就要看一辯自身的功力了。稿子忘了的地方可以發(fā)揮自己的語(yǔ)言，所以稿子大概內容一定要熟練。
【四】、二辯三辯注意的地方。
第二個(gè)環(huán)節是攻辯。先是由反方二辯挑正方的二辯或三辯提問(wèn)。然后正方二辯挑反方的二辯或三辯。接著(zhù)反方三辯挑，接著(zhù)正方三辯挑。攻方不可回答，辯方不可提問(wèn)
辯時(shí)：攻方總是很有攻擊性，會(huì )往往挖個(gè)陷阱讓你跳下去。如果你沒(méi)有十足的把握，就一直死守自己的觀(guān)點(diǎn)，三句不離本方的觀(guān)點(diǎn)，(評委還可能夸你堅守自己的觀(guān)點(diǎn))。以下是辯時(shí)的小技巧(就是別人進(jìn)攻你，你回答的時(shí)候)：
A、對方辯友，我方一辯已經(jīng)陳述過(guò)了。
B、對方辯友，我剛剛已經(jīng)多次陳述我我方觀(guān)點(diǎn)了，你是沒(méi)聽(tīng)清楚還是沒(méi)聽(tīng)懂呢?沒(méi)聽(tīng)清我可以再說(shuō)一次，沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)我就沒(méi)辦法了。
C、對方：你聽(tīng)過(guò)……(以"你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你知道"這樣的問(wèn)句提問(wèn))
我方：(滿(mǎn)臉笑容很大方)愿聞其詳。(實(shí)踐證明，愿聞其詳真是太有用了)
對方：(開(kāi)始解釋)
我方：謝謝對方辯友。
D、對方：請你正面回答我的問(wèn)題。
我方：親愛(ài)的對方辯友，我不是一直都是正面對著(zhù)你答題的，難道我是背對著(zhù)你答題的嗎?(這個(gè)超級有。不僅能賺的掌聲，而且能讓對方蒙住。搞不好評委還會(huì )覺(jué)得你機智，但是這個(gè)只能用1次。用多了就不好了)
E、對方：這不就證明了我方的觀(guān)點(diǎn)了嗎?這不正好證明我方的觀(guān)點(diǎn)是成立的嗎?
我方：你說(shuō)成立就成立了嗎?那我們還站在這里辯論做什么?還要評委做什么?(此招也不宜多用的，)
攻時(shí)：就是自己提問(wèn)對方，而對方不得提問(wèn)的環(huán)節。
A、要謹記這個(gè)環(huán)節對方是不能提問(wèn)的，但是實(shí)際情況中，對方往往會(huì )忘記這一點(diǎn)而對你不斷提問(wèn)，這個(gè)時(shí)候你可以不用回答，切記不能回答，不然很容易跳入對方的陷阱。若是對方不斷提問(wèn)，你就可以說(shuō)"對方辯友，你可不能向我提問(wèn)的啊"(語(yǔ)氣詼諧)，主要是起到提醒對方辯友和評委的作用。
B、準備一個(gè)連環(huán)套的情節。把對方套進(jìn)來(lái)。而且當發(fā)現對方不能夠很清楚地理清自己的思緒時(shí)，那么很好，你在提問(wèn)時(shí)可以馬上接著(zhù)說(shuō)，就算對方有話(huà)要說(shuō)你也要忽略他自顧自地說(shuō)，用自己的聲音蓋過(guò)對方，而且要厚著(zhù)臉皮說(shuō)，對方說(shuō)完之后才能停下。觀(guān)眾往往會(huì )給你的氣場(chǎng)和沉穩不慌不忙以熱烈的掌聲。這個(gè)要點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是和對方強著(zhù)說(shuō)話(huà)。
C、準備的問(wèn)對方的問(wèn)題不要問(wèn)一些有多種答案的問(wèn)題，要多問(wèn)：請對方辯友回答，"是"還是"不是"?注意語(yǔ)氣的堅定。這樣就限定了對方的說(shuō)話(huà)發(fā)揮。若他一開(kāi)口回答不是"是"也不是"不是"。你一定要馬上追問(wèn)：請對方辯友請回答我"是"還是"不是"?一定要搶著(zhù)說(shuō)，不用等他話(huà)說(shuō)完。要用自己強大的氣場(chǎng)壓過(guò)對方。這招很有用。
D、若你自己?jiǎn)?wèn)：請問(wèn)對方辯友，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)……。對方若不會(huì )回答且讓你解釋?zhuān)悴灰速M太多的去解釋?zhuān)Z(yǔ)言精練，解釋還是必要的，搞不好你就是知識獎。但時(shí)間是有限定的，一定不要浪費太多時(shí)間。不然你還沒(méi)攻到高潮，時(shí)間就到了，你也就發(fā)揮不了了。
【五】、4辯注意的地方。
A、四辯陳詞的時(shí)候也要和一辯一樣要大方要沉穩。目光要看著(zhù)評委而不是對方。要注意抓住本場(chǎng)辯論中對方辯友的弱點(diǎn)在第一段有禮貌地攻擊。然后后面幾段肯定是背事先準備好的。
【六】、最關(guān)鍵的自由辯論要注意的地方。
A、自由辯論是所有辯手都要至少發(fā)言一次。但是千萬(wàn)不可以因為自己的隊伍里有一個(gè)特別能言善辯的就把這個(gè)環(huán)節都扔給他。這是大忌。這樣其他辯手都會(huì )沒(méi)有表現自己的機會(huì )也就沒(méi)有地方可以吸引評委給你獎。這樣整個(gè)團隊損失會(huì )特別大。該是以二辯三辯為主，一辯四辯多多發(fā)言。這樣的境界最好。
B、如果對方提前用完了時(shí)間不可以繼續發(fā)言，那么你們是可以繼續發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)的。你們可以每人實(shí)現準備好幾句話(huà)，然后輪流站起來(lái)發(fā)言，注意圍繞中心，可以起到很強大的效果。
C、這個(gè)環(huán)節主要看自己的實(shí)力和平時(shí)材料的準備了。不能一味盯著(zhù)自己的材料讀。那樣跟不上對方的思維。要注意抓對方的漏點(diǎn)。自己準備好的問(wèn)題和材料一定要讀熟，最好能脫稿，目光看著(zhù)評委說(shuō)，能起到很好的效果。
D、這個(gè)環(huán)節的問(wèn)題可以多找幾個(gè)連環(huán)套套住對方。更可以事先寫(xiě)好幾組氣勢強大的排比句攻擊對方。這個(gè)效果很好。但是還是一句話(huà)，最好能夠脫稿啊。說(shuō)話(huà)結結巴巴的人還是說(shuō)話(huà)慢慢說(shuō)的比較好，口齒清楚地大方的慢慢說(shuō)搞不好就是辯風(fēng)獎。
E、切忌說(shuō)話(huà)說(shuō)得太快。之前我們都覺(jué)得說(shuō)話(huà)說(shuō)得快是有利于自己的。結果我們忽視了不僅對方反應不過(guò)來(lái)，而且連評委也沒(méi)挺清楚的。其實(shí)我們有好幾個(gè)說(shuō)話(huà)說(shuō)得又快又清楚的人，但是，評委還是告訴我們說(shuō)話(huà)還是不要太快的好。評委是王道。
F、總的來(lái)說(shuō)，有些邏輯思維清晰地人不一定口才好，所以這種人適合和顏悅色地慢慢說(shuō)，千萬(wàn)別強求說(shuō)的快啊。
【七】、團隊注意。
A、要注意一個(gè)團隊不要自己說(shuō)自己的。要順著(zhù)自己隊友的意思往上爬。而不是這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)結束你就為了展現自己所以急忙開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題。這樣不僅問(wèn)題深不下去，而且還會(huì )造成評委覺(jué)得你們不像是一個(gè)團隊的'，各說(shuō)各話(huà)。
B、一辯陳詞也很重要。后面的辯論中，緊緊踩著(zhù)一辯稿子中所確立的中心可以一而再再而三地告訴對方辯友：這個(gè)問(wèn)題我方一辯已經(jīng)陳述過(guò)了/我方的觀(guān)點(diǎn)是……這個(gè)已經(jīng)由我方一辯陳述，對方辯友可不可以不要在這個(gè)問(wèn)題上再做糾纏。諸如此類(lèi)的話(huà)。
C、面部表情很重要。不論你招架不招架的住對方辯友，一定要和顏悅色啊。從觀(guān)眾和評委的角度看，一個(gè)在整場(chǎng)辯論賽中都和顏悅色的人往往會(huì )迅速贏(yíng)取別人的好感，還能遮掩住你的不知所措來(lái)掩飾你的弱點(diǎn)。千萬(wàn)不要流露出很焦急的樣子。整個(gè)團隊都要做到這樣，看上去才像是一個(gè)實(shí)力很強自信滿(mǎn)滿(mǎn)的團隊啊。
D、肢體語(yǔ)言也很重要。一些很典型的手勢動(dòng)作肢體語(yǔ)言能增強你的語(yǔ)勢，壯大你的氣場(chǎng)，提升自己的氣質(zhì)。我看過(guò)很多辯論賽里有些人其實(shí)邏輯沒(méi)有那么強，可是他的肢體語(yǔ)言太強大反而得了獎。
E、注意服裝穿戴整齊。本次我們作為江山中學(xué)代表參賽，卻是穿著(zhù)整齊的秋季校服去的。衢州電臺的人說(shuō)江山中學(xué)是穿的最保守最熱的一組了。而且燈光下的效果也沒(méi)其他學(xué)校的好。最重要的是快悶死了熱死了。
F、由于四辯總結陳詞需要攻擊對方的不足之處，但是臨場(chǎng)可能總結地不是那么詳盡。所以這個(gè)時(shí)候其他三個(gè)辯手要學(xué)會(huì )用其他不同于準備的材料的筆的顏色在紙上把自己發(fā)現的問(wèn)題寫(xiě)起來(lái)傳遞給四辯。平時(shí)也是這樣，要學(xué)會(huì )把一些想出來(lái)的東西寫(xiě)下來(lái)快速傳遞給自己的同伴。
G、團隊里的隊員一定要感情要好，要聯(lián)絡(luò )好感情。我們當時(shí)是從很不熟混到很熟很熟的地步。私底下都感情變得非常好。
辯論賽技巧 9
有位民政局退休局長(cháng)，家人想競爭某單位的領(lǐng)導崗位，而負責這場(chǎng)公開(kāi)招聘恰好是他昔日的下屬。這天，他找到下屬，希望對方能幫幫忙。下屬一向正直，但考慮對方是自己的老領(lǐng)導，直言相拒必定破壞彼此的感情，于是說(shuō)： 我現在能夠走上領(lǐng)導崗位，多虧您當年的教育和提攜。 老局長(cháng)謙虛地說(shuō)： 哪里，你有能力，有魄力，應當的'。
下屬接著(zhù)說(shuō)： 我的成長(cháng)離不開(kāi)您的教育呀。記得您當年在民政局工作時(shí)，總不忘告誡我們 如果不把百姓的利益放在第一位，還叫什么民政干部呢 ?特別是那次水災，在暴雨中您不顧危險，親臨第一線(xiàn)，至今都讓我難忘。 老局長(cháng)高興地說(shuō)： 我們當干部的不為老百姓著(zhù)想，老百姓會(huì )戳我們脊梁骨的。在其位，要謀其政嘛。
下屬贊同地說(shuō)： 是啊，一直以來(lái)我都牢記您當年的告誡，不管在哪里工作，我都會(huì )把老百姓利益放在第一位，公平做事、公正待人，就是希望不被老百姓戳脊梁骨呀!
老局長(cháng)只好點(diǎn)頭稱(chēng)是，原本設計好的說(shuō)辭再也說(shuō)不出口了。
囿于老領(lǐng)導的情面，身為負責人的下屬自然不便大擺道理。他以 謝恩 為話(huà)題，讓急于拉籠感情的領(lǐng)導和他聊起了往事，誘得巧。然后，再大談當年老領(lǐng)導的正直與負責是如何影響自己做人處事的態(tài)度，讓興奮的局長(cháng)說(shuō)出 不為老百姓著(zhù)想，就會(huì )被百姓戳脊梁骨 ，不知不覺(jué)自戴枷鎖:這 百姓利益放在第一位 可是自己剛說(shuō)的，總不能馬上出爾反爾?牢固的圈套，束縛住他的手腳，使其張不開(kāi)說(shuō)情的口。
辯論賽技巧 10
辯論賽怎么立論
辯論賽的立論立論的三個(gè)層次：
第一層?你的立論是什么?
第二層?你打出來(lái)的立論是什么?
第三層?被對手干擾后，你傳到評委耳朵里的立論是什么?
辯論賽的勝負以第三層次所達到的說(shuō)服力為衡量標準
立論的基礎
找到一個(gè)牢不可催的價(jià)值立足點(diǎn)
一句話(huà)立論：構建起一條論證主線(xiàn)
在價(jià)值立足點(diǎn)與論證主線(xiàn)上，構建起一個(gè)遞進(jìn)的、完善嚴謹的邏輯框架
設計好進(jìn)攻線(xiàn)與防守線(xiàn)
立論的操作與執行
第一步：界定概念、解釋辯題
a.我們解釋的方法是不是合理的?
b.經(jīng)過(guò)解釋以后的辯題是不是合理的?
c.對方是不是合理的解釋了他方需要論證的辯題?
d.經(jīng)過(guò)他方解釋的辯題是不是合理的
第二步：思考辯題，找尋到雙方分歧點(diǎn)，并且查詢(xún)資料，分拆破題
第三步：分點(diǎn)闡述，或分層推導，設計邏輯底線(xiàn)
邏輯底線(xiàn)是本方立場(chǎng)，也即經(jīng)過(guò)解釋以后的我方立場(chǎng)，成立的最核心、最基本的理由。
換句話(huà)說(shuō)，如果之后的論證采取分點(diǎn)闡述，則邏輯底線(xiàn)是這些分論點(diǎn)的概況，而如果之后的論證采取分層推導的方式，則邏輯底線(xiàn)是這些層次當中最后一環(huán)，或者，最重要、最核心的一環(huán)。
第四步：思考辯題和立場(chǎng)的價(jià)值取向
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)可辯的辯題皆是一個(gè)價(jià)值判斷，而非一個(gè)事實(shí)判斷。
經(jīng)驗豐富的辯手可以把切入價(jià)值放在第一步
第五步：劃分戰場(chǎng)、填充數據類(lèi)比設計問(wèn)題，細化進(jìn)攻點(diǎn)和防御點(diǎn)
關(guān)于辯論賽中的定義
定義選取要求：符合常識，準確性、在特定語(yǔ)境下的合理性、一定的傾向性
定義的包裝和演繹：01國辯決賽金錢(qián)，05國辯初賽好馬回頭草?
不到萬(wàn)不得已不要設置違背常人第一印象的定義
定義戰：必須做好足夠的攻防準備(英雄造時(shí)勢/時(shí)勢造英雄)?
定義的執行：由攻辯負責，在自由辯論之前必須打清，否則難以為繼
前提和定義的'選取
1.權威/出處解釋-資料
2. 常理解釋
3. 類(lèi)比解釋
4. 結合背景等… -資料
5. 強勢捍衛/反駁/論證
用什么定義?為什么是要用這個(gè)定義?
哲學(xué)題的破解思路
(命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求)
1、查詢(xún)原典，解釋含義，說(shuō)明來(lái)源于何種現實(shí)，適用于怎樣的實(shí)際�！懊镉袝r(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求”的意思是：該有的東西一定會(huì )發(fā)生，沒(méi)有的東西不必勉強追求。
2、說(shuō)出其用處：它告訴我們要尊重客觀(guān)事實(shí)和規律用科學(xué)的眼光和心態(tài)看待理想和追求
3、第三句繼續論述其意義，不要強求不切實(shí)際的東西，要樂(lè )天知命
4、但是它說(shuō)的有，并不是說(shuō)我們可以不勞而獲,而是要求我們尊重規律地努力
5、引申：這不是宿命論，更不是我們消極避世的理由
6、升華：這個(gè)規律更要求我們奮發(fā)圖強踏實(shí)刻苦，并且，迎難而上去改變規律，實(shí)現理想
辯論賽技巧 11
法庭辯論可能會(huì )出現不可預測的變化，有時(shí)會(huì )發(fā)生猝不及防的情況。這種情況一旦出現，首先要冷靜待之，進(jìn)而對策攻之�？偟膶Σ呤牵涸瓌t問(wèn)題據理力爭，枝節問(wèn)題不予糾纏，無(wú)理則不強辯。
具體對策大體有如下幾種
1、控訴失實(shí)的以所獲之實(shí)對辯。
不可否認，某些辦案人員由于業(yè)務(wù)素質(zhì)差異或缺乏職業(yè)道德，案件辦得粗糙，有些案件摻雜了個(gè)人成分因素，因此失實(shí)的情況時(shí)有出現。對于這類(lèi)案件，律師為了發(fā)揮制約作用，一定要有實(shí)辯之，不能有任何遷就的表現。要充分引用可靠有力證據，當庭公布事實(shí)真相，以客觀(guān)事實(shí)反駁其不實(shí)之詞。
2、對于片面的指控應以全面對辯。
片面指控有兩種情況：一是認定犯罪嫌疑人或被告人的犯罪事實(shí)本身就不全面，沒(méi)有把有利于犯罪嫌疑人或被告人的'重要情節反映出來(lái)，當然不利于綜合分析案情;二是起訴書(shū)中片面強調了從重的一面，而忽略了完全要從輕處理的依據、情節。這兩種情況的出現，律師可根據客觀(guān)存在的事實(shí)和情節加以辯論。
3、控訴謬誤的應以真理對辯。
謬誤往往產(chǎn)生于無(wú)知或偏激。如果公訴人出現了這種情況，律師應以緩解的態(tài)度，恰當地不失時(shí)機地據理反駁，以澄清是非。但應避免發(fā)生感情上的沖突。如果辯方言之謬誤，則應及早修正錯誤，絕不可無(wú)理強辯。
4、利用矛盾，借言對辯。
這種應變技巧多用于對共同犯罪案的辯論中，由于共同犯罪有許多被告與律師出庭，而每一個(gè)律師都要維護各自犯罪嫌疑人或被告人的合法權益，于是就可能形成諸律師對公訴人的共辯，以及形成律師與律師之間的對辯，辯論的內容，大多會(huì )形成主犯與從犯、從犯與從犯之間地位與作用上。這時(shí)在法庭上往往形成多種矛盾并存的場(chǎng)面。如第三被告辯護人認為第四被告的犯罪作用比第三被告要大，試圖將其犯罪地位提前，此時(shí)第四被告的辯護人可采取借言辦法，以公訴人認定的理由辯之，爭取同公訴人“求同辯異”達到辯論的目的。
在許多被告人的共同犯罪中，如果案件定性不準，各被告人辯護律師還可以采取著(zhù)眼全案、通力合作、分清主次，各盡其責的策略，一致與公訴方對辯，共同分訴案件性質(zhì)，提出依據，給法庭以全面影響。如果各辯護律師首先就著(zhù)眼分清各被告人的主從，而忽視全案的事實(shí)和性質(zhì)，則是舍本求未，即使把從犯辯成功，但對全局而言也可能是失敗的。
5 、辯論發(fā)言先后有序，留有余地。
每一律師在法庭辯論中，都可能會(huì )遇到許多被告人辯論范圍的問(wèn)題，這就需要巧妙地加以安排，其原則做法是：把握關(guān)鍵，合理安排，使自己辯論永遠處于精神飽滿(mǎn)狀態(tài)。為此，要針對公訴方可能提出的問(wèn)題，作好二、三輪辯論的準備。從技術(shù)處理上，可層層展開(kāi)，道理與依據不可一次說(shuō)盡，以免二、三輪無(wú)言可發(fā)，陷入被動(dòng)。
辯論賽技巧 12
駁論的常用技巧一：以理服人，正面反駁
這是最常用的反駁手法。它是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最簡(jiǎn)單的邏輯推理證明對方觀(guān)點(diǎn)的錯誤。這種方法適用于己方準備充分而對方又未加以充分證明的觀(guān)點(diǎn)。正面說(shuō)理反駁由于頗費口舌，在辯論場(chǎng)上只宜用于與辯題最緊密相關(guān)的論點(diǎn)上。需要注意的是，簡(jiǎn)潔是正面說(shuō)理反駁致勝的關(guān)鍵。
駁論的常用技巧二：針?shù)h相對，以牙還牙
辯論場(chǎng)上，倘若對方辯友妙語(yǔ)連珠，千萬(wàn)不要慌張。針?shù)h相對的思想就是讓觀(guān)眾把給對方辯友的掌聲加倍償還回來(lái)。方法很簡(jiǎn)單，就是在對方精彩的言辭引導下，立即找到一個(gè)相似的卻對己方有利的事實(shí)出來(lái)，回敬之，則給人技高一籌之感。這樣反駁不在于展示事物之間的邏輯關(guān)系。而在于表現辯手臨場(chǎng)的機智.
要想做到這一點(diǎn)，一方面辯手要在平時(shí)注意增加自己的知識儲備，另一方面是加強自身的心理素質(zhì)的培養，做到在對已不利時(shí)保持冷靜與樂(lè )觀(guān)。
當然，這樣的較量回合太多也不好，一來(lái)給人跑題的印象，二來(lái)有嘩眾取寵之嫌。
駁論的常用技巧三：順水推舟，將計就計
這一招與前一招一樣，都是借對方之力攻其自身。所不同的是，前面以牙還牙是借對方語(yǔ)言的魅力。而這一把順水推舟是借對方邏輯的力量。說(shuō)白了，就是用對方的論據證明我方的論點(diǎn)。
那么如何才能達到這種效果呢?關(guān)鍵在于透徹的邏輯分析。
如果我們能設計一個(gè)兩難問(wèn)題，也就可以順水推舟了。
駁論的常用技巧四：巧作類(lèi)比，一針見(jiàn)血
在很多情況下，單純的說(shuō)理正面反駁枯燥無(wú)味，而且艱澀冗長(cháng)。而運用類(lèi)比，既能活躍氣氛，又能使反駁生動(dòng)形象，易于理解。
但要注意：
�、兕�(lèi)比的兩對象要相似性強，免得觀(guān)眾、評委在極短的時(shí)間內反應不過(guò)來(lái)。
�、陬�(lèi)比的格調要高，切忌想到什么就比什么，以免起反作用。
�、垲�(lèi)比的事物一定要大家熟悉，否則毫無(wú)效果。
駁論的常用技巧五：未雨綢繆，先發(fā)制人
一般情況下，反駁在后，這似乎是理所當然的。但這里，我要介紹的一招是反駁在先。一即我料定你的論點(diǎn)了，在你發(fā)言之前，我就先把你的這個(gè)論點(diǎn)駁得體無(wú)完膚，當你再抬出這個(gè)論點(diǎn)時(shí)，已如吃現成飯般索然無(wú)味。
要求是：
�、傥覀冑惽巴笍氐胤治隽宿q題，完全做到了知己知彼。
�、谫愔茮Q定了一、四辯不能隨意修改辯詞，看似死的東面被我們活用了。
�、畚曳搅⒄搱A滿(mǎn)，大家易接受。否則會(huì )弄巧成拙，讓對方后發(fā)制人。
注意了這三條，大家也可以放心運用反駁在先的絕招了。
駁論的常用技巧六：迂回進(jìn)攻，抓住主線(xiàn)
辯論場(chǎng)上處處講究主動(dòng)，如果只為反駁而反駁，就必然會(huì )顯得被動(dòng)，處處跟著(zhù)對手跑，即使反駁得很精彩，也非上乘。怎樣才能既有力地駁斥對方，又不知不覺(jué)地把對方牽到對我方有利的領(lǐng)域中討論呢?意識到對方在說(shuō)什么，我方說(shuō)什么才有利是首先應當做到的，頭腦清醒、反應敏捷的辯手這會(huì )兒就會(huì )有上佳的表現。
駁論的常用技巧七：排炮齊射，氣勢磅礴
辯論場(chǎng)上一個(gè)常見(jiàn)的現象是，一方先把時(shí)間耗完。那么另一方如何把握這個(gè)有利時(shí)機呢?這個(gè)時(shí)候，經(jīng)歷了整場(chǎng)自由辯論，能說(shuō)得清的道理早已說(shuō)清，觀(guān)眾也已疲憊。所以此時(shí)重要的是氣勢，而不是道理。此刻是宜駁不宜立;宜排比短句，不宜繁瑣辯理。這種方式往往能達到力挽狂瀾的效果。
辯論賽中注意事項
1、辯手必須熟悉辯論的規則
2、自我展示方面力求創(chuàng )新，展現隊伍的整體性
3、環(huán)節的發(fā)掘。比如說(shuō)對于剩余時(shí)間的安排。
4、辯位安排：一辯求穩;二、三辯要求現場(chǎng)應變能力、語(yǔ)言的及時(shí)組織能力以及對觀(guān)點(diǎn)的把握能力強;四辯要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動(dòng)評委、觀(guān)眾
5、脫稿，只有脫稿時(shí)的語(yǔ)言才有感染力，順勢而上、隨感而發(fā)。(附：辯論賽準備的紙條一般用法：〈1〉記錄現場(chǎng)的東西;〈2〉紀錄較長(cháng)的引用案例;〈3〉紀錄引用數據)備充分
6、辯論技巧
(1)注意不要出現過(guò)激辯友
(2)避免隊內在場(chǎng)上的提示，因為這是一個(gè)否定性的提示，一提示就表示你否定他
(3)集中內容，不要太看重形勢
(4)避免硬傷(1、形式硬傷，包括超時(shí)、自由辯論時(shí)連續發(fā)言等;2、觀(guān)點(diǎn)硬傷，千萬(wàn)避免絕對化)
7、內容。破題立論要確立空間，突出自己的優(yōu)勢空間，辯有意義的部分
8、攻辯應對的技巧
(1)求新。新要新在觀(guān)點(diǎn)上不能是邏輯上的'新，因為求新既要給觀(guān)眾眼前一亮的感覺(jué)又要讓觀(guān)眾容易接受，邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受
(2)對于對手拋出的問(wèn)題，可以相互的推，沒(méi)必要用一個(gè)絕對的答案回答
(3)任何觀(guān)點(diǎn)對雙方都是有用的，看你如何運用
(4)抓對方的漏洞要抓準!不能主觀(guān)的去猜測對方
(5)舉例子有學(xué)問(wèn)。要舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性
(6)準備要充分!!!
9、要認真聽(tīng)取對方辯手的發(fā)言抓住其漏洞，不要死纏著(zhù)一個(gè)問(wèn)題不放，不要完全去攻對方的話(huà)題，主要要讓對方對自己的話(huà)題無(wú)話(huà)可說(shuō)。如果你提出一個(gè)問(wèn)題，對方打不上來(lái)轉化話(huà)題，他們分數就很快下去了。有一個(gè)細節就是你們要有禮貌，不要大吵大鬧。記得向觀(guān)眾和評委以及對方辯手問(wèn)好!非常敏銳的找出對方一辯陳詞的漏洞 給予直接打擊 影響其后全隊的發(fā)揮.要直觀(guān)的將其邏輯體系漏洞進(jìn)行的歸謬及反證 使其無(wú)法依照一辯陳詞展開(kāi)后續鋪陳,防止對手在陳詞中偷換辯題混淆概念 將之引導到對己方有利的交鋒點(diǎn)上來(lái)。
辯論賽技巧 13
蔡洪到洛陽(yáng)后，洛陽(yáng)人問(wèn)他：“官府設置不久，眾公卿征召人才，需要在平民百姓中尋求才華出眾的人才，在山林隱逸中尋訪(fǎng)才德高深之士。先生是南方人士，亡國逸民，有什么特殊的才能，敢來(lái)接受這一選拔?”
蔡洪回答：“夜光之珠不一定都出自孟津一帶的河谷之中，拱手的璧玉不一定都從昆侖山開(kāi)采出來(lái)。大禹出生在東夷，周文王出生在西羌。圣賢出生地為什么非要在某個(gè)固定的.地方呢?從前周武王打敗了殷紂王，把殷代的頑民遷移到洛邑，莫非諸位先生就是那些人的后代嗎?”
[解析]：洛陽(yáng)人因為蔡洪是“南方人士，亡國逸民”，就認為他沒(méi)有“特殊的才能”。蔡洪舉出實(shí)證——所有的夜光珠不都是產(chǎn)自孟津，所有的美璧不都是產(chǎn)自昆侖山，進(jìn)而由物由人：大禹生東夷，周文王生西羌，釜底抽薪，從根本上駁倒對方的論據，闡明了地域不是出產(chǎn)人才的唯一標準的觀(guān)點(diǎn)。然后他又反唇相譏，諷刺說(shuō)話(huà)者是敗者殷紂王的后代，以彼之道還制彼身，讓人無(wú)法反駁。
例證反駁是在辯論中常用的方法，本文僅是拋磚引玉，希望廣大讀者能夠舉一反三，在論辯中取得勝利。
辯論賽技巧 14
表述內容嚴謹
在辯論中，不論是口頭的還是書(shū)面的，辯者在運用語(yǔ)言表述內容時(shí)，都要注意下面幾個(gè)方面：
1、表述論證要合理
所謂論證合理，一是指論據與論點(diǎn)之間存在著(zhù)必然聯(lián)系，用論據必然能推導出論點(diǎn)；二是指推導必須合乎邏輯，順理成章。因此表述論證的過(guò)程和方法，必須邏輯嚴密，推理自然，表現出論證的必然性。這樣推導出的'論點(diǎn)必然牢靠，說(shuō)服力強。
2、表述論據要確實(shí)
論據是建立論點(diǎn)的依據、基礎。把論據表述得確鑿無(wú)誤，真實(shí)可靠，論點(diǎn)才能站住腳，有說(shuō)服力。這里特別要注意：作為論據，不論是事實(shí)、數字，還是理論等，表述時(shí)一定要準確、恰當、真實(shí)，不能出現任何問(wèn)題。只有這樣，才可使論據確鑿可靠，充分發(fā)揮它的論證作用。
3、表述論點(diǎn)要清晰
這里需要說(shuō)明的是，在辯論客體中，我們曾分析過(guò)確立論點(diǎn)的四個(gè)必備條件：科學(xué)性、創(chuàng )見(jiàn)性、針對性和鮮明性。那是指確立的論點(diǎn)本身所應具有的特性。這里談的論點(diǎn)的清晰，則是指運用語(yǔ)言表述論點(diǎn)的具體要求。
要清晰地表述論點(diǎn)，就要求表述要準確、完整、概括。
辯論賽技巧 15
文竹隨著(zhù)一個(gè)旅游團到韓國旅游。但是韓國崔導游總是將他們領(lǐng)到免稅商店去，動(dòng)員他們購物，文竹他們發(fā)現，這些商品，一點(diǎn)也不便宜，所以大多數人都只看不買(mǎi)。
幾次三番后，崔導很不高興地對他們說(shuō)：“你們如果真的喜愛(ài)韓國、尊重韓國的話(huà)，就應多買(mǎi)韓國貨回去送給朋友，如果只看不買(mǎi)，喜愛(ài)韓國又何從說(shuō)起呢?”
文竹立刻反駁道：“崔導，話(huà)不是這么說(shuō)!我們國家領(lǐng)導人來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，學(xué)術(shù)團體來(lái)學(xué)術(shù)交流，運動(dòng)員來(lái)友好比賽，難道不算是喜愛(ài)韓國嗎?我作為外國人，來(lái)到陌生的國度了解這個(gè)國家的歷史，感受這個(gè)國家的'文化，體驗這個(gè)國家的風(fēng)俗人情，這才是喜愛(ài)吧!購物，只是喜愛(ài)這個(gè)國家的商品，是淺層次的喜愛(ài)。我們是從深層次喜愛(ài)。再說(shuō)，如果你隨時(shí)隨地都慫恿我們購物，我們的朋友怎么敢再到韓國來(lái)旅游呢?”
文竹的一席話(huà)，說(shuō)得這位導游連連稱(chēng)是，再也不敢慫恿游客購物了。
[解析]：文竹先用例證反駁法，列舉國家領(lǐng)導人的訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)術(shù)交流等事例，否定了只有多購物才是喜愛(ài)韓國這一謬論。然后，老樹(shù)新花，從新的角度靈活地解析學(xué)術(shù)交流、解韓國歷史、認識韓國文化、體驗韓國風(fēng)俗人情等才是深層次喜愛(ài)韓國的表現。從而使論證更有深度，反駁也更有強度!
辯論賽技巧 16
辯論口才技巧一、辯論口才的重要性
沒(méi)有辯論的世界是冷清的，沒(méi)有辯論的理論是僵化的理論，沒(méi)有辯論口才的人是一個(gè)平庸的人，辯論以其獨特的魅力吸引著(zhù)無(wú)數人，它既啟發(fā)了人的思維又可以鍛煉口才。
辯論口才技巧二、辯論可以提升個(gè)人能力
辯論的過(guò)程會(huì )有正反方觀(guān)點(diǎn)，兩方要為各自的辯論的觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)激烈的辯論，這不僅鍛煉了口才還要求辯論者具備一定的機敏性，高度的判斷能力，語(yǔ)言運用的'機智性。
辯論口才技巧三、歸謬反證法
歸謬反證法是通過(guò)邏輯推理得出一個(gè)荒謬的結論，可以通過(guò)一個(gè)特例進(jìn)行反駁，比如說(shuō)關(guān)于流行，一方說(shuō)流行就是好的，比如流行音樂(lè )受人喜歡是好的，另一方可以說(shuō)，按照這樣的說(shuō)法那流行病也是好的咯，這馬上就可以駁斥對方了。
辯論口才技巧四、以謬論謬法
以謬論謬法是根據對方荒謬的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述和論證，最后得出荒謬觀(guān)點(diǎn)的方法，可以很好的擊敗對方。舉一個(gè)例子，朗寧在進(jìn)行競選的時(shí)候，對手攻擊在中國出生的加拿大人朗寧，說(shuō)朗寧喝過(guò)中國媽媽的乳汁，有中國人的血統，不可以參加競選，朗寧駁斥“我喝過(guò)中國人的奶就是中國人，那你喝著(zhù)牛奶長(cháng)大你身上也有牛的血統，豈不是人�；煅獌毫恕�，這當場(chǎng)就把對手駁得啞口無(wú)言。
辯論口才技巧五、請君入甕
辯論具有對抗性，既然是對手，那就要進(jìn)行主動(dòng)攻擊，你可以為對方設圈套，來(lái)一招請君入甕，對方一不留神就會(huì )進(jìn)入你的圈套，待他發(fā)現已經(jīng)遲了，不得不自動(dòng)投降，這不僅可以提高你的口才還可以鍛煉你的機智性。
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