辯論賽新聞稿(15篇)
在當今社會(huì )生活中，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你知道新聞稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的辯論賽新聞稿，希望對大家有所幫助。
辯論賽新聞稿1
12月19日，ｘｘ體育館二樓熱鬧非凡。由ｘｘ學(xué)院院學(xué)生會(huì )舉辦的第十四屆大學(xué)生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學(xué)系辦公室主任王莉，管理學(xué)系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔任評委。
這場(chǎng)比賽由管理系和法學(xué)系展開(kāi)烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正反法學(xué)系的一辯以道是萬(wàn)物的本源，道的不斷發(fā)展才使社會(huì )更加進(jìn)步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承中華優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。
大賽繼續進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后，比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著(zhù)，最佳辯手和外校的學(xué)生代表做了講話(huà)，對此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。
最后，管理系完美的表現獲得最終的勝利。來(lái)自管理系的代表周耿摘得最佳辯手的稱(chēng)號。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強了團隊精神，增強了系與系之間的友誼。
辯論賽新聞稿2
德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院積極參與“危急時(shí)刻是否應該伸手援手”辯論賽
11月26日化學(xué)化工學(xué)院主辦以“危急時(shí)刻是否應該伸出援手”為主題的辯論賽。教育科學(xué)學(xué)院組織學(xué)生積極參與。
比賽共分為初賽、復賽和決賽三個(gè)環(huán)節。初賽于11月26日下午在機電樓3015教室進(jìn)行。教育科學(xué)學(xué)院代表在第二組出場(chǎng)，與數學(xué)科學(xué)學(xué)院對“小月月事件”展開(kāi)辯論。比賽中，教育科學(xué)學(xué)院代表抽到的是正方辯題，他們從“伸出援手”觀(guān)點(diǎn)切入主題，通過(guò)立論陳詞，攻辯階段、攻辯小結，自由辯論和總結陳詞四個(gè)環(huán)節的論戰，用通俗易懂的語(yǔ)言陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)，與對方辯友在論題上針?shù)h相對步步緊逼，使現場(chǎng)氣氛迅速升溫，進(jìn)入白熱化階段。隨后，教育科學(xué)學(xué)院代表還不斷的采用現實(shí)信息資料的方式多角度地論證了自己的觀(guān)點(diǎn)、用嚴謹的邏輯和出色的反應能力進(jìn)行反擊，得到觀(guān)眾一陣一陣掌聲。在比賽最后，評委對每隊代表進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，并做出公正的評判。
據悉，此次比賽后將從參賽辯手中挑出優(yōu)秀的團進(jìn)入復賽，希望有辯論特長(cháng)的教育科學(xué)學(xué)院代表們能努力論辨為教育科學(xué)學(xué)院爭光。
辯論賽新聞稿3
當今社會(huì )，手機似乎成了大家的必需品，任何事情都有兩面性，手機對于人們來(lái)說(shuō)也是一把雙刃劍，有利必有弊，由此我學(xué)院的青協(xié)于周日晚6：30在階梯教室于手機對人們生活的利弊問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。
此次辯論賽激烈而有趣，辯論賽活動(dòng)由我們的主席團和大一的小鮮肉們進(jìn)行對決，雙方各持其詞，互不想讓?zhuān)覀兊闹飨瘓F們堅持的觀(guān)點(diǎn)是“手機于人們的生活，利大于弊”，而辯論隊的小鮮肉們持的觀(guān)點(diǎn)是“手機于人們的生活，弊大于利”盡管雙方的觀(guān)點(diǎn)不同，但是都是鞭辟入里，句句揭示生活中的現狀。
其中有很多人們容易忽略的細節，比如長(cháng)時(shí)間玩手機，對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害，除此之外，沉迷手機還容易對我們現實(shí)生活中的親情，友情，甚至是愛(ài)情造成影響。
然而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)現了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，我們的手機就是最好的工具，我們可以足不出戶(hù)的購物、和老朋友暢談，還可以利用手機中的各種軟件交更多的朋友，另外，我們還可以利用手機在網(wǎng)上學(xué)習各種知識！
所以，對于手機，我們要充分利用它的益處，自覺(jué)遠離它的害處！讓手機成為幫助我們的益友，而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力！
此次活動(dòng)采用的是先引入后辯論的模式，開(kāi)始用一個(gè)小故事告訴我們手機控對于我們的危害，然后根據手機的利弊問(wèn)題分別分析了手機對于人們生活的影響。
經(jīng)過(guò)了此次活動(dòng)，讓我們充分的認識到了手機對于人們生活的影響，更使我們意識到，我們不能成為一個(gè)只活在虛擬世界的手機控，當然手機于我們生活也帶來(lái)了很多便利，我們要分開(kāi)的去看待問(wèn)題，既要很好的利用手機的便利，也要努力克制自己拒絕自己成為手機控！
辯論賽新聞稿4
11月12日晚七點(diǎn)，由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會(huì )承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行，特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委，行政學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任此次辯論賽的主 持人。 辯論賽伊始，張磊以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解了比賽規則及流程，他說(shuō)“公平、公正、公開(kāi)，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨�！碑旊p方隊友依次就坐時(shí)，他宣布此次辯論賽正式開(kāi)始。緊接著(zhù)，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開(kāi)唇槍舌戰，正方認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試利大于弊”，綜合當今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對就業(yè)難，實(shí)習期長(cháng)、工資少的問(wèn)題，參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會(huì )的就業(yè)壓力。而反方確認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”，由于近年來(lái)“國考熱”日趨嚴重，大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分，不能實(shí)事求是對自身需求做出客觀(guān)評價(jià)，因而無(wú)法實(shí)現公務(wù)員考試的真正意義，不僅浪費時(shí)間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰勝反方。陳博針對辯手在整場(chǎng)辯論賽中的表現，從賽場(chǎng)禮儀、言語(yǔ)用詞、賽場(chǎng)秩序等方面進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評，并對辯手的優(yōu)秀表現進(jìn)行肯定，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。 此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度，它標志著(zhù)“青春綻放，公考零距離”系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，據悉，此次辯論賽中變現優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。
辯論賽新聞稿5
激烈辯論，友誼賽場(chǎng)
11月27日下午，由文毅家園社團承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學(xué)東校區3號教學(xué)樓成功舉辦。到場(chǎng)的有參賽人員及工作人員，此次比賽的評委由文毅家園會(huì )長(cháng)靳鳳雀，副會(huì )祁素素，橋牌協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)趙紹權，管理論壇會(huì )長(cháng)王寶祥擔任。
此次辯論賽分為兩個(gè)賽場(chǎng)，每個(gè)賽場(chǎng)分兩場(chǎng)比賽，共有八個(gè)隊參賽。孫玲玲主持的賽場(chǎng)的辯論題目為“野生動(dòng)物應不應該在動(dòng)物園”和“野生動(dòng)物應不應該保護”,首先介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方：野生動(dòng)物應該在動(dòng)物園，反方：野生動(dòng)物不應該在動(dòng)物園。比賽開(kāi)始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇陳辭，推動(dòng)比賽順利進(jìn)入正題。緊接著(zhù)雙方二辯補充陳辭，向對方辯友發(fā)問(wèn)，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)地贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲，同時(shí)也把比賽漸漸推向熾熱化。
而到了比賽的第四環(huán)節自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮，輪流答辯不僅體現了選手的反應能力，也考驗了選手的表達能力，雙方毫不相讓?zhuān)唤o對方喘息的機會(huì )。比賽的總結陳詞環(huán)節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏(yíng)得比賽做最后努力。最后，來(lái)自會(huì )計的反方一辨摘得“最佳辯手”稱(chēng)號。而正方獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。此次比賽后，將有四個(gè)隊伍進(jìn)入決賽。
雙方參賽隊員不僅在賽場(chǎng)上獲得了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，而且也獲得了珍貴的友誼，此次辯論賽培養了同學(xué)們的團隊精神，展現了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對大學(xué)生口語(yǔ)表達能力有極大的幫助，為冬季的理工大帶來(lái)不一樣的色彩。據悉，生物入侵辯論賽決賽將于近期舉行。
辯論賽新聞稿6
我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開(kāi)門(mén)紅”
20xx年4月5日晚7點(diǎn)，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開(kāi)帷幕。我院辯論隊初賽第一場(chǎng)與藝術(shù)設計學(xué)院辯論隊展開(kāi)了一場(chǎng)勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。
比賽開(kāi)始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓?zhuān)佑椭暣似鸨朔�，一時(shí)之間場(chǎng)上火藥味十足。
這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開(kāi)辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀(guān)點(diǎn)，四個(gè)辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長(cháng)盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。
首先雙方一辯用概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇立論，在接下來(lái)的攻辯環(huán)節中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節奏打亂，不時(shí)引來(lái)臺下觀(guān)眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個(gè)環(huán)節——自由辯論階段，比賽達到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據點(diǎn)，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。對方的時(shí)間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏(yíng)得最后比賽做最后的努力。
比賽結束后，評委老師對比賽做出了精彩點(diǎn)評，分別指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)短暫的時(shí)間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場(chǎng)比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱(chēng)號。
唇槍舌戰，刻繪青春鋒芒
縱論古今千年春秋，橫辯中外萬(wàn)里經(jīng)緯。4月20日晚，由校團委主辦、校學(xué)生會(huì )承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過(guò)12場(chǎng)初賽、3場(chǎng)復賽、2場(chǎng)半決賽，土建、計算機、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔任評委。校團委書(shū)記肖志玲、土建學(xué)院黨委副書(shū)記凃青松觀(guān)看了比賽。
本次決賽分上下兩場(chǎng)：上場(chǎng)為季軍之戰，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng )新思想和科學(xué)經(jīng)驗哪個(gè)更有利于科學(xué)進(jìn)步”；下場(chǎng)為冠亞軍之爭，正方是計算機學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專(zhuān)才哪個(gè)更符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。
第一場(chǎng)比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據，圍繞創(chuàng )新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀(guān)點(diǎn)；反方則從創(chuàng )新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問(wèn)，反方也毫不示弱，有力還擊，你來(lái)我往，精彩的陳述博得全場(chǎng)喝彩，現場(chǎng)氣氛活躍。
稍事休息后，在第二場(chǎng)決賽中，計算機學(xué)院開(kāi)場(chǎng)就采取小范圍防守戰術(shù)，提出金融危機下全才的就業(yè)機會(huì )遠高于專(zhuān)才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)全面、協(xié)調的發(fā)展內涵，更有利于創(chuàng )新的可持續發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專(zhuān)才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)�，F場(chǎng)觀(guān)眾則在各自陣營(yíng)，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場(chǎng)內氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現場(chǎng)風(fēng)度、事例論據等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。
經(jīng)過(guò)激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場(chǎng)最佳辯手”稱(chēng)號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟與政法學(xué)院獲最佳組織獎�！ �
辯論賽新聞稿7
4月2日晚，XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著(zhù)辯題“現代社會(huì )應不應該廢除死刑”展開(kāi)了激烈的辯論。
特邀XX系辯論隊隊長(cháng)劉XX擔任評委。XX系辯論隊隊長(cháng)張XX，XX系優(yōu)秀辯手丁XX，XX系辯論隊隊長(cháng)陳XX，XX系辯論隊副隊長(cháng)王XX參與賽事評比。
正方XX系的一辯楊XX從死刑對執行者和被執行者帶來(lái)的心理危害以及人道主義為切入點(diǎn)，用事實(shí)陳述己方“現代社會(huì )應該廢除死刑”的觀(guān)點(diǎn)。XX系何XX則從當今死刑的適用范圍、作用及死刑廢除后所帶來(lái)的不良影響出發(fā)，對己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了層層剖析。 在自由辯論環(huán)節中，反方以已廢除死刑的過(guò)國家為例，指出廢除死刑所帶來(lái)的危害。反方辯手毫不示弱，通過(guò)陳述多件案例，多角度地進(jìn)行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。
評委劉XX對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場(chǎng)辯論賽“最佳辯手”的稱(chēng)號。
本次辯論賽旨在培養同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會(huì )實(shí)時(shí)觀(guān)察能力，不僅為同學(xué)們提供了展現自己的舞臺，更提高了系部凝聚力，營(yíng)造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。
辯論賽新聞稿8
20xx年5月18日晚7點(diǎn)，校辯論賽總決賽在管院141圓滿(mǎn)落幕。
擔當正方的是管理學(xué)院的代表隊，擔任反方的是經(jīng)濟學(xué)院代表隊。本次辯論話(huà)題為"個(gè)人命運到底是由社會(huì )掌握還是由自己掌握"在經(jīng)過(guò)激烈的唇槍舌戰之后，最終由管理學(xué)院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。
本次辯論賽首先由各方稱(chēng)述自己方的觀(guān)點(diǎn)，用時(shí)3分鐘，接下來(lái)由正反方提問(wèn)，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的`思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對管理學(xué)院的引經(jīng)據點(diǎn)，旁征博引，經(jīng)濟學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。更是贏(yíng)得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。在經(jīng)過(guò)激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來(lái)總結各自代表隊的最后成詞。
比賽結束后，由本場(chǎng)評委對本場(chǎng)辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風(fēng)度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進(jìn)一個(gè)臺階。
辯論賽新聞稿9
20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰在旅順校區拉開(kāi)了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰動(dòng)車(chē)學(xué)院，此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動(dòng)車(chē)學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節”的觀(guān)點(diǎn)，而作為反方的我們交通學(xué)院則認為“成大事者也拘小節”的觀(guān)點(diǎn)。緊接著(zhù)是補充立論環(huán)節，雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內對己方觀(guān)點(diǎn)做了更為詳細嚴謹的補充。在接下來(lái)的二辯對攻環(huán)節中，雙方辯手引經(jīng)據典，互不相讓?zhuān)实膶Q將氣氛推向了高潮比賽繼續進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節，雙方更是針?shù)h相對，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節，圓滿(mǎn)結束此次辯論賽。
我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏(yíng)得前三強的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏(yíng)得了最佳辯手的榮譽(yù)。
辯論賽新聞稿10
20xx年x月x日至xx月x日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。
比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。
復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判，法學(xué)1201班第1隊摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎，行政管理1201班第2隊、俄語(yǔ)1202班第2隊、法學(xué)1201班第2隊、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì )主席郭忠雯，學(xué)生會(huì )副主席莊勝民，學(xué)習部部長(cháng)李曉洵，辯論隊隊長(cháng)陳岱琪為獲獎代表隊頒獎，以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。
通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。
通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊會(huì )更上一層樓!
辯論賽新聞稿11
10月24日上午第二節課，陽(yáng)光明媚，濃濃的秋意縈繞在六一班教室的上空，同學(xué)們的臉上也譜寫(xiě)著(zhù)秋的收獲，因為這里將舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。
課堂上，黃老師首先向大家講解了辯論的要求：先確定好自己所持的觀(guān)點(diǎn)，并根據觀(guān)點(diǎn)選擇恰當的事例。同學(xué)們?yōu)榱烁玫貐⒓舆@次辯論會(huì )，前兩天就開(kāi)始查閱資料做好準備工作。這次辯論會(huì )，男生代表正方，女生代表反方。于是，八名辯手就順利誕生了。正方代表歐煒陳述觀(guān)點(diǎn)說(shuō)：“我認為生活中不能有假話(huà)，說(shuō)假話(huà)就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊�！狈捶酱項钴碴愂鲇^(guān)點(diǎn)說(shuō)：“生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’�！彪p方就“講誠信與善意的謊言”爭論得不可開(kāi)交。最后黃老師發(fā)話(huà)了：“生活中有時(shí)須要善意的謊言，有時(shí)也要講誠信，兩者不能強求�！�
通過(guò)這次辯論會(huì )，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著(zhù)美好的世界里，我們也要做一個(gè)講誠信的好孩子。
辯論賽新聞稿12
爭鋒相對，來(lái)辯論看xx師院巾幗杯再現
11月12日晚，由xx師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的xx師范學(xué)院20xx年巾幗杯辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負責人應邀出席比賽并擔任評委，來(lái)自各社團的百余名學(xué)生觀(guān)看了比賽。
辯論賽分三個(gè)小組展開(kāi)，各參賽隊分別就寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利、干一行，愛(ài)一行，還是愛(ài)一行，干一行、就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才這三個(gè)熱門(mén)話(huà)題展開(kāi)辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰、針?shù)h相對、步步為營(yíng)，不論是自由攻辯還是總結陳詞，雙方都顯示出過(guò)人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據、機敏的反應、默契的配合贏(yíng)得了在場(chǎng)評委和觀(guān)眾陣陣掌聲。其中，第三場(chǎng)教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合，給觀(guān)眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場(chǎng)觀(guān)眾充分領(lǐng)略了當代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過(guò)激烈角逐，生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。
拓展閱讀：辯論賽流程辯論賽規則
一、辯論賽流程
立論階段
�。ㄒ唬┱揭晦q開(kāi)篇立論，3分鐘
�。ǘ┓捶揭晦q開(kāi)篇立論，3分鐘
駁立論階段
�。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論，2分鐘
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質(zhì)辯環(huán)節
�。ㄎ澹┱饺q提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。
�。┓捶饺q提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。
�。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結，1分30秒。
�。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結，1分30秒。
自由辯論
�。ň牛┳杂赊q論
總結陳詞
�。ㄊ┓捶剿霓q總結陳詞，3分鐘。
�。ㄊ唬┱剿霓q總結陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說(shuō)明：
�。ㄒ唬┝⒄撾A段：
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場(chǎng)。
�。ǘg立論階段：
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。
�。ㄈ┵|(zhì)辯環(huán)節：
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節，雙方的三辯針對對方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設計三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節中，要求雙方的語(yǔ)言規范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。
�。ㄋ模┳杂赊q論階段：
正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始
�。ㄎ澹┙Y辯階段：
針對對方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立場(chǎng)
辯論賽新聞稿13
20xx年11月26日，體育學(xué)院在西城教一樓報告廳舉行“誠信校園行”辯論賽。體育學(xué)院團委書(shū)記盧紅振，輔導員孫滿(mǎn)意、蔣陽(yáng)陽(yáng)、寧潔冰出席會(huì )議，各參賽團隊及全院學(xué)生代表參加辯論賽。辯論賽由盧紅振主持。
下午16：00，報告廳內座無(wú)虛席，現場(chǎng)氣氛活躍而又緊張。經(jīng)過(guò)前兩輪的激烈競爭，決出11級楊鶴鶴團隊與12級徐志強團隊進(jìn)入決賽。在比賽過(guò)程中，兩支隊伍圍繞“誠信主要靠誰(shuí)”的辯題展開(kāi)唇槍舌戰的激烈爭奪。兩組選手出色的口才，敏捷的思維，敏銳的洞察力和邏輯清晰的辯詞，時(shí)時(shí)博得同學(xué)們的陣陣掌聲，將本次活動(dòng)一次次的推向高潮。
在對手提問(wèn)環(huán)節，11級楊鶴鶴時(shí)時(shí)刻刻為團隊做相關(guān)補充，不給對方留下任何破綻做準備，最終他們更勝一籌，獲得本次辯論賽的冠軍。
本次辯論會(huì )歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)充分展現自我的平臺，鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力和團結協(xié)作能力，更加強了同學(xué)們對誠信教育的學(xué)習，感受誠信的重要性，并將誠信落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習、待人、做事中。
班級辯論賽新聞稿全文如下,文章"信陽(yáng)師院教科院開(kāi)展大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽"由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布，希望對你有所幫助。
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識，營(yíng)造良好的誠信氛圍，引導學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，推動(dòng)誠信校園建設。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團總支學(xué)生會(huì )就業(yè)部在教科樓108開(kāi)展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)擔任此次比賽評委。
各參賽隊伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開(kāi)始”后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開(kāi)篇立論環(huán)節，正方以社會(huì )對個(gè)人的影響為中心，簡(jiǎn)明嚴謹的闡述“誠信是由社會(huì )因素決定的”這一觀(guān)點(diǎn)；反方則以自我修養與中華傳統美德為中心，陳述己方“誠信是由個(gè)人因素決定的”這一觀(guān)點(diǎn)。攻辯環(huán)節，雙方選手據理力爭，引經(jīng)據典， 大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著(zhù)“誠信是由社會(huì )還是個(gè)人因素決定的”展開(kāi)激烈辯論。整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩不斷，觀(guān)眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛十分活躍。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。
本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項學(xué)生資助工作持續、健康開(kāi)展的重要舉措。
辯論賽新聞稿14
“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開(kāi)闊大學(xué)生的視野， 實(shí)習報告前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導大學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生活，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對加強學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設起到了積極推動(dòng)作用。
1月12日晚，由信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會(huì )、化工學(xué)院、數學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽(yáng)師院生科院學(xué)生會(huì )副主席姜凱、生科院文通社團支書(shū)凡立穩、青協(xié)會(huì )長(cháng)王倩等擔任評委，信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長(cháng)王靜靜主持了本次辯論賽。
本次辯論賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)辯論賽論題為“寬松式教育對大學(xué)生的利與弊”,由信陽(yáng)師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì )對化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢及對大學(xué)生、社會(huì )的好處三個(gè)方面闡述觀(guān)點(diǎn)，反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度，對自己的觀(guān)點(diǎn)有條理地表達出來(lái)。之后雙方又立足于自己的觀(guān)點(diǎn)，挑出對方的漏洞展開(kāi)激烈的一對一攻辯和自由辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊觀(guān)點(diǎn)，為爭取勝利作最后的努力。隨后兩場(chǎng)比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針?shù)h相對，不少機智風(fēng)趣的辯駁博得了評委和觀(guān)眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場(chǎng)由生命科學(xué)學(xué)院文通社對教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。最后，經(jīng)過(guò)評委們的公平打分，信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。
本次“巾幗杯”辯論賽，不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力，增強了語(yǔ)言組織能力和應變能力。而且給學(xué)生提供了展示自我的舞臺， 大學(xué)生社會(huì )調查報告，豐富了大家的課余生活
辯論賽新聞稿15
10月xx日，生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。
第一場(chǎng)辯論賽由艾滋病是醫學(xué)問(wèn)題還是社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)，雙方辯手針?shù)h相對，唇槍舌劍，最終反方更勝一籌，結束了這場(chǎng)精彩的辯論。
緊接著(zhù)引入了第二場(chǎng)辯論賽——代溝的主要責任在長(cháng)輩還是晚輩。這場(chǎng)辯論賽依舊精彩，正反方辯手分別針對對方可能提出的問(wèn)題作出應對，進(jìn)行了激烈的爭奪之后，雙方依舊不相上下，最后在共同的努力之下，最終由代溝的主要責任在長(cháng)輩壓對方一籌。
隨后開(kāi)始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)豐富了我們的語(yǔ)言還是污染了我們的語(yǔ)言。這一場(chǎng)辯論賽更是驚心動(dòng)魄，群雄舌戰展熊風(fēng)，爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢，步步緊逼，現場(chǎng)氛圍更是被渲染得淋漓盡致，反方辯手繞緊牙關(guān)，在劣勢的情況下背水一戰，這時(shí)正方三辯吸引了在場(chǎng)的觀(guān)眾及其評委，犀利的言辭，呈勢如破竹之勢，對對方進(jìn)行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子，攻擊對方要害，呈一對四的趨勢，攻破了對方的防線(xiàn)。獲得了最佳辯手稱(chēng)號。
接著(zhù)舉行了最后一場(chǎng)辯論賽，這是一場(chǎng)壓軸之辯，愛(ài)與被愛(ài)誰(shuí)更幸福，正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀(guān)眾留下了深刻的印象，最終正方取得了勝利。
最后，評委老師作出了經(jīng)典的點(diǎn)評，并期待大家的進(jìn)步。希望他們再接再厲，在今后的比賽中取得更好的成績(jì)
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