辯論賽的新聞稿(精選15篇)
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的辯論賽的新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辯論賽的新聞稿1
20ｘｘ年4月ｘｘ號中午13時(shí)，陽(yáng)明學(xué)院辯論賽總決賽在農生樓401教室舉行。經(jīng)過(guò)前幾期的層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽的是南區代表隊和北區代表隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”，南區代表隊是本次辯論的正方，他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，北區代表隊則是做為本次辯論的反方，他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠公民道德提升。
陽(yáng)明學(xué)院團委書(shū)記鄧琳老師現場(chǎng)觀(guān)賽，校辯論隊隊長(cháng)黃鑫學(xué)長(cháng)，資深辯手、法學(xué)院研究生學(xué)長(cháng)曹廷學(xué)長(cháng)，校辯論隊成員、法學(xué)院辯論隊成員余亦竹學(xué)姐做評委出席了本場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始后，場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌戰，圍繞著(zhù)辯題展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養，才思敏捷，口若懸河，圍繞主題侃侃而談。最終在1小時(shí)的激烈比拼后，評委們經(jīng)過(guò)激烈討論，分別對各隊選手表現以及整體隊風(fēng)做出了點(diǎn)評，正方代表隊憑借著(zhù)其出色的團體合作和嚴密的邏輯思維獲得了本場(chǎng)比賽的最終勝利，而反方一辯憑借其優(yōu)異的個(gè)人表現獲得了本場(chǎng)比賽最佳辯手的稱(chēng)號。
本場(chǎng)比賽不僅展現出了陽(yáng)明學(xué)子自信、勇敢的青春風(fēng)貌，更提高了學(xué)生們的思辨能力，語(yǔ)言邏輯能力，在全院營(yíng)造出了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
辯論賽的新聞稿2
11月14日，本學(xué)院為了增強同學(xué)們的誠信意識，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了"誠信校園行辯論賽"。參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞，會(huì )計頂崗實(shí)習周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數余名學(xué)生前來(lái)觀(guān)賽。
首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規定。本次辯論賽正方的觀(guān)點(diǎn)是"誠信是由社會(huì )因素決定的"，反方的觀(guān)點(diǎn)是"誠信是由個(gè)人因素決定的"。辯論賽分為"闡述觀(guān)點(diǎn)"、"互相提問(wèn)"、自由辯論"三個(gè)環(huán)節。在辯論過(guò)程中，正方和反方選手運用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見(jiàn)血提出反駁觀(guān)點(diǎn)。辯論場(chǎng)面激烈，雙方都不甘示弱。最后，張海霞針對本次辯論賽出現的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。
本次的"誠信校園行辯論賽"使同學(xué)們對誠信這一道德觀(guān)有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠信意識，感化他人，讓誠信之風(fēng)溢滿(mǎn)校園。
辯論賽的新聞稿3
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養發(fā)掘辯論人才，20ｘｘ年3月13號由軟件學(xué)院學(xué)習部主辦的辯論賽在綜合樓拉開(kāi)帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團及各部部長(cháng)擔任評委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開(kāi)始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛(ài)"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來(lái)一絲輕松的氣氛，并將現場(chǎng)氛圍活躍起來(lái)。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢如虹。自由辯論環(huán)節更將比賽氣氛推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過(guò)本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。
辯論賽的新聞稿4
青島求實(shí)學(xué)院校園文化活月已于20xx年11月16日開(kāi)幕，外國語(yǔ)學(xué)院文化活動(dòng)月也同時(shí)舉行，在11月27日，外國語(yǔ)學(xué)院院新生辯論賽在五號教學(xué)樓615教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
本次辯論賽由外國語(yǔ)學(xué)院團委副書(shū)記擔任本次評委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判，20xx級韓語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分獲優(yōu)勝獎，本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。
通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了外國語(yǔ)學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的外國語(yǔ)辯論隊會(huì )更上一層樓!
辯論賽的新聞稿5
為豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)，培養同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達能力，11月14日晚，由信陽(yáng)師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行，該校廣大師生一同觀(guān)看了本次比賽。
比賽分為上下兩場(chǎng)， 大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐論文，第一場(chǎng)圍繞誠信是否為立人之本展開(kāi)辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇理論環(huán)節。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語(yǔ)連珠，引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)，又將理論結合實(shí)踐，用哲學(xué)、生物學(xué)等知識來(lái)證明各自觀(guān)點(diǎn)。在自由答辯中，雙方更是針?shù)h相對，抓住突破口，或一針見(jiàn)血，或循循善誘，一次次將辯論賽推向高潮。賽場(chǎng)氣氛緊張激烈，雙方對手你來(lái)我往，侃侃而談;場(chǎng)下觀(guān)眾反應熱烈，掌聲連連響起。在第二場(chǎng)辯論中，辯手圍繞誠信的決定因素是社會(huì )因素還是個(gè)人因素展開(kāi)辯論，正方選手針對誠信由社會(huì )因素決定一一羅列引蛇出洞.反方也不甘示弱，緊扣正方所犯的邏輯錯誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚頓挫的辯詞更是攻正方要害使對方無(wú)力反擊，雙方在明爭暗斗中逐漸形成落差。辯論時(shí)選手們不失風(fēng)度、面帶微笑，他們良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀(guān)眾為之折服，掌聲不斷。比賽結束后，該院團總支老師王淑賢進(jìn)行總結，她肯定了同學(xué)們的精彩辯論，同時(shí)還指出辯論中的不足，并寄予希望。
辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了該校學(xué)生辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。本次辯論賽，不僅鍛煉了大學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度和溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。
辯論賽的新聞稿6
月25日晚，南陽(yáng)師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內辯論隊選拔賽。我院學(xué)生會(huì )主席團全體成員和優(yōu)秀辯手到達現場(chǎng)并擔任評委，13級全體學(xué)生到場(chǎng)觀(guān)看。
辯論賽開(kāi)場(chǎng)，主持人首先介紹比賽規則和辯題。隨后，正、反兩方隊員依次上場(chǎng)進(jìn)行自我介紹，反方隊員獨特的“甄嬛體”版自我介紹贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。比賽伊始，正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀(guān)點(diǎn)率先發(fā)言。反方也不甘示弱，拿出充足的論據論證自己的觀(guān)點(diǎn)，一場(chǎng)唇槍舌戰正式開(kāi)始。伴隨著(zhù)熱烈而緊張的氣氛，雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言，反方二辯反應迅速，辯詞犀利流暢。最終，反方以“善意的謊言無(wú)礙于誠信”的觀(guān)點(diǎn)取得勝利。辯論賽結束，評委對各位辯手進(jìn)行點(diǎn)評，反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱(chēng)號。學(xué)生會(huì )主席王遠明作總結發(fā)言，他表示希望各位選手盡量脫稿，避開(kāi)政治敏感話(huà)題，多引用跨學(xué)科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。
此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活，對提升同學(xué)們思辨能力有重要作用，為下一步我院征戰全校辯論賽打下良好基礎。
辯論賽的新聞稿7
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大眾傳媒系20xx----20xx學(xué)年度“文明禮儀辯論賽”于11月6日18:00在我校1號樓307教室進(jìn)行。今日比賽由大眾傳媒系11級和xx級學(xué)生參加，參賽選手針對各自辯題展開(kāi)了精彩的爭辯和才智的互相博弈，雙方舉證有理有據，表現非常精彩。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論我們應該具備用巧妙的方法去解決問(wèn)題的能力。擔任本次辯論會(huì )的評委的是:大眾傳媒系學(xué)生會(huì )秘書(shū)部和學(xué)習部全體成員主持。學(xué)生會(huì )全體人員進(jìn)行相應的組織安排、紀律維持、會(huì )場(chǎng)布置等相關(guān)工作。
辯論賽的新聞稿8
古有臥龍諸葛舌戰群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00，由我校經(jīng)濟與政法學(xué)院分團委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學(xué)生辯論賽決賽于博學(xué)堂內舉行。11級國貿1班與11級金融3班分別作為正反兩方，就“在校大學(xué)生做兼職的利與弊”這一辯題展開(kāi)了激烈的角逐。決賽特邀經(jīng)政院學(xué)工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書(shū)記鄔超作為嘉賓，此外各院辯論隊隊長(cháng)也都出席了本場(chǎng)比賽。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)之后，正方一辯開(kāi)篇立論，指出大學(xué)生兼職不僅能夠積累社會(huì )經(jīng)驗，也可以鍛煉我們的恒心與耐心，更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示，魚(yú)與熊掌不可兼得，學(xué)習是學(xué)生的天職，我們萬(wàn)不可舍本逐末；此外由兼職引發(fā)的權益侵害事件屢見(jiàn)不鮮。針對對方的立論，雙方都展開(kāi)了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手，指出“兼”與“全”的區別；其后又列出《勞動(dòng)法》表示一旦雇傭與被雇傭的關(guān)系形成，法律自然會(huì )保障個(gè)人權益不受侵犯。問(wèn)答中正方步步為營(yíng)，巧妙設陷，反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數據指出，全國有72.3%的大學(xué)生有意向做兼職，56.3%的大學(xué)生做過(guò)兼職；以此來(lái)說(shuō)明兼職利大于弊。對此犀利的問(wèn)題，反方三辯答曰：“真理只掌握在少數人手中�！鼻擅畹幕卮疒A(yíng)得一片掌聲。
在隨后的自由辯論中，正方以校園招聘會(huì )為例指出社會(huì )對大學(xué)生經(jīng)驗的要求，反方則指出參加社團也可以積累經(jīng)驗，而相較對于兼職卻有更高的安全系數。正方再次提出大學(xué)生要盡早進(jìn)行角色的轉換，而兼職是一個(gè)很好的途徑；而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀(guān)點(diǎn)。在最后的總結陳詞環(huán)節中，反方四辯對其觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了歸納，指出現今的兼職工作與專(zhuān)業(yè)相差太遠，并不能為以后的工作積累相關(guān)經(jīng)驗；而且學(xué)生按照既定的路線(xiàn)，“循規蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著(zhù)重強調了兼職多元化與貼近社會(huì )，指出大學(xué)生要“流自己的汗，吃自己的飯”。針尖對麥芒，雙方各展其長(cháng)，為我們帶來(lái)了精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。
其后，岳馨鈺老師針指出，對于這個(gè)辯題可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智，并就雙方論點(diǎn)提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌，問(wèn)鼎冠軍，反方四辯也因其沉著(zhù)巧妙的反應獲取“最佳辯手”稱(chēng)號。比賽進(jìn)行至此已告一段落，至于大學(xué)生兼職的利弊得失就留與大家評說(shuō)。
辯論賽的新聞稿9
20ｘｘ年10月13日ｘｘ小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊――“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽，經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況，也展現了ｘｘ小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變，語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。
�。W(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20ｘｘ年4月8日，學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20ｘｘ年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況，并鼓勵老師們注重知識積累，為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作，負責日�；顒�(dòng)的計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì )，班長(cháng)一職由王t老師擔任，組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師，負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！睘樽毅�，結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備，借辯論賽活動(dòng)的形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示，正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下，經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機智幽默的應變令與會(huì )教師折服，從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。
近年來(lái)，ｘｘ小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程，通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得較好效果。
辯論賽的新聞稿10
這是勇者的爭奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對決。
20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過(guò)兩輪的比拼后，自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出，開(kāi)始了這場(chǎng)擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著(zhù)主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，比賽正式開(kāi)始了。
正方是自動(dòng)化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是自動(dòng)化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是知識更重要。
正方以強有力的論據證明他們的論點(diǎn)，他們認為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒(méi)有健全的人格，怎么為社會(huì )造福。一個(gè)有知識，沒(méi)有人格的人就是危險品。對于樹(shù)立正確的人格為我們社會(huì )所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔當。
反方就不是怎么認為的了，在他們看來(lái)，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動(dòng)人民的'進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識是人類(lèi)的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設好一個(gè)基礎，所以知識更重要。
這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場(chǎng)，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍，經(jīng)過(guò)評判團的認定，最后，自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱(chēng)號，而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽(yù)。
至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結束了，從第一場(chǎng)到最后一場(chǎng)，我們面對了太多的競爭，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價(jià)值。美好的比賽，我們共同見(jiàn)證……
辯論賽的新聞稿11
5月10日下午，山東理工大學(xué)交通與車(chē)輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號教學(xué)樓201會(huì )議室舉行，由該院13級各團支部組建的十二支隊伍參加了此次辯論比賽，該校"晏子杯"辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔任此次辯論賽的評委。
十二支參賽隊伍圍繞"誠信更應該靠法律維護還是更應該靠道德維護"這一辯題，展開(kāi)了激烈辯論。"用法律維護誠信有立竿見(jiàn)影的效果，而道德則具有不穩定性。"正方一辯以簡(jiǎn)練、嚴謹的開(kāi)場(chǎng)立論陳詞闡明己方的觀(guān)點(diǎn)，迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。"道德是誠信的內因，更具有廣泛性，法律卻具有滯后性。"面對對方辯友激昂的立論陳詞，反方不甘示弱，旁征博引，以出色的口才、有力的論證進(jìn)行激烈的攻辯。
在最精彩的自由辯論環(huán)節中，雙方辯手交替發(fā)言，互不相讓?zhuān)⒆慵悍接^(guān)點(diǎn)，針對對方的漏洞進(jìn)行反駁�？偨Y陳詞階段，雙方四辯重申己方觀(guān)點(diǎn)并以簡(jiǎn)潔深刻的語(yǔ)言總結陳詞。辯論賽場(chǎng)上唇槍舌劍，雙方辯手妙語(yǔ)連珠，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲。辯論結束后，評委對各參賽隊伍的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行詳細點(diǎn)評，并從辯論儀態(tài)、論證技巧、語(yǔ)言表達等方面進(jìn)行了補充。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，該院車(chē)輛1305團支部、能動(dòng)1304團支部等六支隊伍勝出并成功進(jìn)入復賽。
辯論賽的新聞稿12
群雄舌戰展雄風(fēng)爭鋒相對辯天下——我校第X屆辯論賽順利舉行X月XX日晚X：00，大學(xué)生活動(dòng)中心內熱鬧非凡，由校學(xué)生會(huì )主辦、各學(xué)院學(xué)生會(huì )承辦的第X屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院等老師擔任評委。第一場(chǎng)比賽的烽火由XX學(xué)院與XX學(xué)院點(diǎn)燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正方X學(xué)院的一辯從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點(diǎn)，用通俗幽默的快板式語(yǔ)言陳述己方"城市化使人們的生活質(zhì)量提高"的觀(guān)點(diǎn)。反方X院則從人與自然、人與社會(huì )的矛盾出發(fā)，進(jìn)行層層剖析，論證己方"城市化使人們的生活質(zhì)量降低"的觀(guān)點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。大賽繼續進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結果使得人類(lèi)的生活質(zhì)量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，他們通過(guò)現場(chǎng)展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀(guān)點(diǎn)。繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后，比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象。接著(zhù)，X老師對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。X學(xué)院以分完美的表現獲得最終的勝利。最后，來(lái)自XX學(xué)院的摘得最佳辯手的稱(chēng)號。
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20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校J1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長(cháng)擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過(guò)辯題"拿起與放下哪個(gè)更重要"展開(kāi)激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針?shù)h相對，唇槍舌劍，你來(lái)我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場(chǎng)點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句"辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏(yíng)的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊，而是誰(shuí)更能說(shuō)服對方。"最后，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱(chēng)小眼睛里透著(zhù)殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語(yǔ)言組織能力和應變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
辯論賽的新聞稿14
20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學(xué)成都學(xué)院，成都航空職業(yè)學(xué)校，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團委主辦，學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )口才與交際協(xié)會(huì )承辦，并邀請成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀(guān)點(diǎn)，反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀(guān)點(diǎn)。
比賽在雙方的自我介紹中開(kāi)始。首先是開(kāi)篇議論環(huán)節，他們分別開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的闡述了各自的觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)是駁議論環(huán)節，雙方進(jìn)行一對一攻辯，你來(lái)我往，氣氛熱烈，都牢牢堅守自己的觀(guān)點(diǎn)，緊接著(zhù)是大家最期待的自由辯論環(huán)節，以“電視征婚是娛樂(lè )還是交友"為中心點(diǎn)繼續說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，正方口若懸河，依舊堅守，反方妙語(yǔ)連珠，開(kāi)始反攻，大家均對辯手機智的反應、敏銳的洞察力，嚴密的邏輯以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力折服。最后為總結陳詞環(huán)節，雙方四辯先指出對方觀(guān)點(diǎn)存在的漏洞，再重申強調自己的觀(guān)點(diǎn)。
在統計結果出來(lái)之前，劉禮俊老師總結發(fā)言，他表?yè)P了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí)，他表明，此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現自我的平臺，也是院校之間交流思想，互相學(xué)習的良好途徑，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
此次比賽，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色，獲得亞軍。
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20xx年11月23日晚7點(diǎn)整，由我院團學(xué)會(huì )學(xué)習部主辦的首屆“思辯杯”辯論賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心四號報告廳隆重舉行。此次辯論賽由學(xué)習部干事主持，分團委書(shū)記、班主任及團學(xué)會(huì )主席團成員擔任評委，同時(shí)還特邀我校歷屆辯論賽優(yōu)秀辯手同學(xué)出席進(jìn)行點(diǎn)評。我院14、15級全體同學(xué)參加觀(guān)賞了此次活動(dòng)。
本次辯論賽決賽分為兩輪，每輪分別由正反方兩組參賽隊伍就“學(xué)習和實(shí)踐哪個(gè)更重要”這一主題進(jìn)行辯論。每輪比賽開(kāi)始雙方辯友先運用各自新穎、詼諧的語(yǔ)言作出了精彩的自我介紹，并在接下來(lái)的幾個(gè)對戰環(huán)節里，皆備戰充實(shí)，你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)髯员凶约河^(guān)點(diǎn)進(jìn)行激烈闡述。而自由辯論環(huán)節更是將現場(chǎng)氛圍帶向高潮，雙方唇槍舌戰，盡顯風(fēng)彩，侃侃而談而又不失風(fēng)度，掀起了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后，在雙方辯手作出具有高度概括性的陳詞總結之后，結束了此次比賽。經(jīng)評委們的點(diǎn)評、計分，第二輪反方14級會(huì )計1班隊伍以87.6分獲得此次比賽的最終勝利，2辯同學(xué)獲得了”最佳辯手”的稱(chēng)號，我院首屆“思辯杯”辯論賽順利落幕。
此次辯論賽的順利舉辦不僅鍛煉了同學(xué)們的邏輯思維能力，還使同學(xué)們理解了團隊協(xié)作的重要性，增添了同學(xué)們之間的友誼與凝聚力。
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