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辯論賽新聞稿

時(shí)間:2022-11-07 11:07:54 辯論賽 我要投稿

辯論賽新聞稿【推薦】

  在如今這個(gè)年代,新聞稿起到的作用越來(lái)越大,新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明,那么新聞稿應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的辯論賽新聞稿,希望對大家有所幫助。

辯論賽新聞稿【推薦】

辯論賽新聞稿1

  20xx年11月23日晚7點(diǎn)整,由我院團學(xué)會(huì )學(xué)習部主辦的首屆“思辯杯”辯論賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心四號報告廳隆重舉行。此次辯論賽由學(xué)習部干事主持,分團委書(shū)記、班主任及團學(xué)會(huì )主席團成員擔任評委,同時(shí)還特邀我校歷屆辯論賽優(yōu)秀辯手同學(xué)出席進(jìn)行點(diǎn)評。我院14、15級全體同學(xué)參加觀(guān)賞了此次活動(dòng)。

  本次辯論賽決賽分為兩輪,每輪分別由正反方兩組參賽隊伍就“學(xué)習和實(shí)踐哪個(gè)更重要”這一主題進(jìn)行辯論。每輪比賽開(kāi)始雙方辯友先運用各自新穎、詼諧的語(yǔ)言作出了精彩的自我介紹,并在接下來(lái)的幾個(gè)對戰環(huán)節里,皆備戰充實(shí),你來(lái)我往,互不相讓?zhuān)髯员凶约河^(guān)點(diǎn)進(jìn)行激烈闡述。而自由辯論環(huán)節更是將現場(chǎng)氛圍帶向高潮,雙方唇槍舌戰,盡顯風(fēng)彩,侃侃而談而又不失風(fēng)度,掀起了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后,在雙方辯手作出具有高度概括性的陳詞總結之后,結束了此次比賽。經(jīng)評委們的點(diǎn)評、計分,第二輪反方14級會(huì )計1班隊伍以87.6分獲得此次比賽的最終勝利,2辯同學(xué)獲得了”最佳辯手”的稱(chēng)號,我院首屆“思辯杯”辯論賽順利落幕。

  此次辯論賽的順利舉辦不僅鍛煉了同學(xué)們的邏輯思維能力,還使同學(xué)們理解了團隊協(xié)作的重要性,增添了同學(xué)們之間的友誼與凝聚力。

辯論賽新聞稿2

  11月13日,由共青團廣東省委員會(huì )、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì )主辦的第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論賽暨廣東大學(xué)生文化藝術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)日在廣州大學(xué)城隆重舉行。省委常委、組織部部長(cháng)胡澤君,團省委書(shū)記譚君鐵,省教育廳、省文化廳負責人出席本次活動(dòng)。

  當日,隨著(zhù)第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論賽的開(kāi)幕,廣東省團委和廣東省教育廳聯(lián)合舉辦的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)校園”系列活動(dòng)正式啟動(dòng);顒(dòng)將圍繞科學(xué)發(fā)展具體實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題,從經(jīng)濟、文化、社會(huì )、三農等問(wèn)題中設計13道辯題,引導大學(xué)生群體在思想碰撞中深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)積極投身開(kāi)創(chuàng )科學(xué)發(fā)展美好生活的偉大實(shí)踐。

  “科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論揭幕賽由中山大學(xué)代表隊與華南理工大學(xué)代表隊以“加速農村城鎮化還是加強新農村建設對解決三農問(wèn)題更有效”問(wèn)題展開(kāi)激烈辯論。賽場(chǎng)上,中山大學(xué)正方辯手以工業(yè)反哺農業(yè)打通城鎮經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)脈,加速城鎮化建設為論點(diǎn)進(jìn)行辯論闡述,華南理工大學(xué)反方辯手則以只有立足農村經(jīng)濟本身才能從根本上減小差距作為反方論點(diǎn)進(jìn)行辯論。雙方辯手旁征博引,從多角度多層次探討三農問(wèn)題的解決方法,辯出風(fēng)格,論出水平,充分表達了廣東大學(xué)生對國家時(shí)政的見(jiàn)解和思考,展現了廣東大學(xué)生實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的風(fēng)發(fā)意氣。

辯論賽新聞稿3

  鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大眾傳媒系20xx----20xx學(xué)年度“文明禮儀辯論賽”于11月6日18:00在我校1號樓307教室進(jìn)行。今日比賽由大眾傳媒系11級和xx級學(xué)生參加,參賽選手針對各自辯題展開(kāi)了精彩的爭辯和才智的互相博弈,雙方舉證有理有據,表現非常精彩。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論我們應該具備用巧妙的方法去解決問(wèn)題的能力。擔任本次辯論會(huì )的評委的是:大眾傳媒系學(xué)生會(huì )秘書(shū)部和學(xué)習部全體成員主持。學(xué)生會(huì )全體人員進(jìn)行相應的組織安排、紀律維持、會(huì )場(chǎng)布置等相關(guān)工作。

辯論賽新聞稿4

  為展示新生語(yǔ)言風(fēng)采,我系新生辯論賽在求實(shí)樓第三階梯教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,各班級同學(xué)踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀(guān)賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。

  通過(guò)本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了我系新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采!

辯論賽新聞稿5

  20xx年5月13日下午2:00,四川示范大學(xué)成都學(xué)院,成都航空職業(yè)學(xué)校,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行,此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團委主辦,學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )口才與交際協(xié)會(huì )承辦,并邀請成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評委, 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題,正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院,他們持“電視征婚利大于弊”的觀(guān)點(diǎn),反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院,他們持“電視征婚弊大于利”的觀(guān)點(diǎn)。

  比賽在雙方的自我介紹中開(kāi)始。首先是開(kāi)篇議論環(huán)節,他們分別開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的闡述了各自的觀(guān)點(diǎn),接著(zhù)是駁議論環(huán)節,雙方進(jìn)行一對一攻辯,你來(lái)我往,氣氛熱烈,都牢牢堅守自己的觀(guān)點(diǎn),緊接著(zhù)是大家最期待的自由辯論環(huán)節,以“電視征婚是娛樂(lè )還是交友"為中心點(diǎn)繼續說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn),正方口若懸河,依舊堅守,反方妙語(yǔ)連珠,開(kāi)始反攻,大家均對辯手機智的反應、敏銳的洞察力,嚴密的邏輯以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力折服。最后為總結陳詞環(huán)節,雙方四辯先指出對方觀(guān)點(diǎn)存在的漏洞,再重申強調自己的觀(guān)點(diǎn)。

  在統計結果出來(lái)之前,劉禮俊老師總結發(fā)言,他表?yè)P了辯手們的激情不斷,慷慨成詞,儀表大方,陳述清晰,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí),他表明,此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現自我的平臺,也是院校之間交流思想,互相學(xué)習的良好途徑,希望同學(xué)們都能學(xué)以致用,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

  此次比賽,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出,獲得最后的勝利,四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色,獲得亞軍。

辯論賽新聞稿6

  “巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活,開(kāi)闊大學(xué)生的視野, 實(shí)習報告前言,鍛煉大學(xué)生的思辨能力,引導大學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生活,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,展現在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對加強學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設起到了積極推動(dòng)作用。

  1月12日晚,由信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦,青年志愿者協(xié)會(huì )、化工學(xué)院、數學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽(yáng)師院生科院學(xué)生會(huì )副主席姜凱、生科院文通社團支書(shū)凡立穩、青協(xié)會(huì )長(cháng)王倩等擔任評委,信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長(cháng)王靜靜主持了本次辯論賽。

  本次辯論賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)辯論賽論題為“寬松式教育對大學(xué)生的利與弊”,由信陽(yáng)師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì )對化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞,正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢及對大學(xué)生、社會(huì )的好處三個(gè)方面闡述觀(guān)點(diǎn),反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度,對自己的觀(guān)點(diǎn)有條理地表達出來(lái)。之后雙方又立足于自己的觀(guān)點(diǎn),挑出對方的漏洞展開(kāi)激烈的一對一攻辯和自由辯論。最后,由雙方四辯重申和完善本隊觀(guān)點(diǎn),為爭取勝利作最后的努力。隨后兩場(chǎng)比賽也精彩紛呈,雙方辯友斗智斗勇,針?shù)h相對,不少機智風(fēng)趣的辯駁博得了評委和觀(guān)眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場(chǎng)由生命科學(xué)學(xué)院文通社對教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。最后,經(jīng)過(guò)評委們的公平打分,信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠,教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。

  本次“巾幗杯”辯論賽,不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力,增強了語(yǔ)言組織能力和應變能力。而且給學(xué)生提供了展示自我的舞臺, 大學(xué)生社會(huì )調查報告,豐富了大家的課余生活

辯論賽新聞稿7

  3月26日晚,湖北民族學(xué)院第十五屆“啟真杯”辯論賽復賽在修遠樓XX教室進(jìn)行,比賽在正方信息工程學(xué)院和反方生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院之間火熱展開(kāi)。雙方辯手就“美是客觀(guān)存在還是主觀(guān)感受”的辯題展開(kāi)激烈角逐。該校校團委副書(shū)記謝暉、研究處副處長(cháng)金霞、經(jīng)濟與管理學(xué)院院長(cháng)譚世明、馬克斯主義學(xué)院副教授周傳和、經(jīng)濟與管理學(xué)院馬曉虹老師應邀擔任本次比賽的評委。

  辯論開(kāi)始,雙方一辯各自從萬(wàn)事的。性質(zhì)、屬性、人的意識、情感的主體等方面高度概括地進(jìn)行了開(kāi)篇立論。進(jìn)入攻辯環(huán)節,雙方辯手唇槍舌戰,激烈有力,反方二辯爭對正方問(wèn)題機智的利用隊友和老師的美回答,給現場(chǎng)增添了濃厚的幽默氣氛,正方辯手也毫不退縮,強烈的捍衛了自己的觀(guān)點(diǎn),把整個(gè)辯論現場(chǎng)推向高潮,贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩。自由辯論環(huán)節中,正方根據人的不同審美標準,美和美感,美的可塑性來(lái)表明美是客觀(guān)存在的;反方也利用夢(mèng)美和理想美的區別來(lái)強調主觀(guān)感受美的意義。在觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節中,爭對觀(guān)眾拋出的“如何理解情人眼里出西施”、“怎么解釋廣告語(yǔ)‘自然堂,你本來(lái)就很美’美的含義”等問(wèn)題,反方辯手給出了滿(mǎn)意的回答,正方辯手信心十足,回答有理有據,將辯論賽帶入另一個(gè)高潮?偨Y陳詞環(huán)節,雙方三辯各自爭對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏(yíng)得比賽作最后沖擊。反方三辯以西施,貂蟬的流傳美說(shuō)明美具有主觀(guān)普遍性,而正方三辯以x、y、z有趣的函數關(guān)系來(lái)推翻反方的觀(guān)點(diǎn)。

  馬曉虹老師就本次的辯題本身以及辯手雙方的表現作了精彩點(diǎn)評。她表?yè)P了場(chǎng)上辯手對辯論的架構和邏輯使用恰當,肯定了比賽中的亮點(diǎn)。同時(shí)她也指出比賽中的不足之處,即雙方辯手未能直面問(wèn)題,缺少針?shù)h相對的辯論意境,并且就這些問(wèn)題提出針對性的建議,希望辯手們可以有臨時(shí)想法,不要完全依靠事前準備。

  經(jīng)過(guò)激烈角逐,反方生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院辯論隊以90.22分領(lǐng)先,反方二辯李春蔚搏得優(yōu)秀辯手的稱(chēng)號。

辯論賽新聞稿8

  青島求實(shí)學(xué)院校園文化活月已于20xx年11月16日開(kāi)幕,外國語(yǔ)學(xué)院文化活動(dòng)月也同時(shí)舉行,在11月27日,外國語(yǔ)學(xué)院院新生辯論賽在五號教學(xué)樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  本次辯論賽由外國語(yǔ)學(xué)院團委副書(shū)記擔任本次評委,各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀(guān)賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判,20xx級韓語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分獲優(yōu)勝獎,本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

  通過(guò)本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了外國語(yǔ)學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我相信,在未來(lái)的日子里,注入了新鮮血液的外國語(yǔ)辯論隊會(huì )更上一層樓!

辯論賽新聞稿9

  20xx年xx月28日(周一)晚,由我院學(xué)生會(huì )主辦的第四屆辯論賽初賽第一場(chǎng)、第二場(chǎng)比賽在XXXX教室順利舉行。此次比賽特邀XX級輔導員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì )主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)劉雯擔任評委,由學(xué)生會(huì )副主席吳嵩倩主席。

  第一場(chǎng)比賽在XX級物流專(zhuān)業(yè)與XX級軟件工程專(zhuān)業(yè)兩隊之間展開(kāi)。在雙方簡(jiǎn)潔的自我介紹后,比賽正式開(kāi)始。雙方就“經(jīng)驗促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展還是桎梏人類(lèi)發(fā)展”的.問(wèn)題展開(kāi)辯論。正方XX級物流專(zhuān)業(yè)認為“經(jīng)驗促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展”而反方XX軟工專(zhuān)業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類(lèi)發(fā)展”的觀(guān)點(diǎn)。

  雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個(gè)環(huán)節中思路清晰,引經(jīng)據典,字字珠璣,使現場(chǎng)氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節中,雙方選手就辯題展開(kāi)更深層次的辯論,個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,XX級輔導員袁凱對本次比賽做了點(diǎn)評。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現,同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。

  最終XX級軟件工程專(zhuān)業(yè)代表隊獲得勝利,來(lái)自XX級軟件工程專(zhuān)業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱(chēng)號。

  另外,在隨后進(jìn)行的第二場(chǎng)比賽中,由XX級國貿專(zhuān)業(yè)對陣XX級軟件工程專(zhuān)業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見(jiàn)好就收”的話(huà)題展開(kāi)辯論。最終,正方XX國貿專(zhuān)業(yè)以9xx.xx4分獲勝,最佳辯手由XX國貿專(zhuān)業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

  初賽其他場(chǎng)次的比賽也將陸續進(jìn)行,歡迎大家一起見(jiàn)證。

辯論賽新聞稿10

  11月12日晚七點(diǎn),由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會(huì )承辦的“青春綻放,公考零距離”第三環(huán)節辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行,特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委,行政學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任此次辯論賽的主 持人。 辯論賽伊始,張磊以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解了比賽規則及流程,他說(shuō)“公平、公正、公開(kāi),是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨!碑旊p方隊友依次就坐時(shí),他宣布此次辯論賽正式開(kāi)始。緊接著(zhù),雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開(kāi)唇槍舌戰,正方認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試利大于弊”,綜合當今大學(xué)生的就業(yè)情況,針對就業(yè)難,實(shí)習期長(cháng)、工資少的問(wèn)題,參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路,緩解自己和社會(huì )的就業(yè)壓力。而反方確認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”,由于近年來(lái)“國考熱”日趨嚴重,大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分,不能實(shí)事求是對自身需求做出客觀(guān)評價(jià),因而無(wú)法實(shí)現公務(wù)員考試的真正意義,不僅浪費時(shí)間,而且消耗精力。最終,正方辯手以犀利的言辭戰勝反方。陳博針對辯手在整場(chǎng)辯論賽中的表現,從賽場(chǎng)禮儀、言語(yǔ)用詞、賽場(chǎng)秩序等方面進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評,并對辯手的優(yōu)秀表現進(jìn)行肯定,伴隨著(zhù)熱烈的掌聲,此次辯論賽順利舉行。 此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度,它標志著(zhù)“青春綻放,公考零距離”系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,據悉,此次辯論賽中變現優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

辯論賽新聞稿11

  3月15日至22日,由開(kāi)封市二十五中校團委主辦,政治組和“問(wèn)辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進(jìn)行,共有8個(gè)班級的辯論團隊分別作為正方、反方參賽,參賽隊員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò )使我們更親近還是更疏遠”、“做事的過(guò)程更重要還是結果更重要”、“順境更有利于成長(cháng)還是逆境更有利于成長(cháng)”、“做大河中的小魚(yú)還是做小河中的大魚(yú)”四個(gè)辯題展開(kāi)辯論。

  開(kāi)篇立論、一對一攻辯、自由辯論、總結陳詞,比賽過(guò)程井然有序,賽場(chǎng)氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍,臺下不少觀(guān)眾也在暗自對戰、從中領(lǐng)悟新的觀(guān)念。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終進(jìn)入決賽的班級分別是:1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習和交流的.平臺,為廣大辯論愛(ài)好者帶來(lái)了四場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,為營(yíng)造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻。

辯論賽新聞稿12

  為提高大學(xué)生的誠信意識,普及誠信觀(guān)念,xx月xx日,由學(xué)生處主辦,xxx學(xué)院承辦的“誠信校園行”辯論賽在逸夫樓多功能報告廳精彩上映。學(xué)生處處長(cháng)xxx、副處長(cháng)xxx、數學(xué)學(xué)院黨總支書(shū)記xxx、部分學(xué)院黨總支副書(shū)記,就業(yè)指導課感想,團總支老師與400余名同學(xué)共同觀(guān)看了比賽。

  來(lái)自xx學(xué)院、xx學(xué)院,xx學(xué)院等院系的18支參賽隊圍繞“誠信是由社會(huì )因素決定還是個(gè)人因素決定”這一辯題兩兩展開(kāi)對決。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈,雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰、針?shù)h相對、步步為營(yíng),不論是自由攻辯還是總結陳詞,雙方都顯示出過(guò)人的睿智與幽默。其中,政法學(xué)院代表隊與文學(xué)院代表隊的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合,給觀(guān)眾留下了深刻印象。

  據悉,此次辯論賽共有三輪,按18進(jìn)9,10進(jìn)5進(jìn)入第三輪比賽,并采用循環(huán)賽的方式?jīng)Q出最終的獲勝隊伍。此次比賽對鍛煉同學(xué)們的思辨能力起到積極作用,同時(shí),有助于引導學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān),推動(dòng)誠信校園建設。

辯論賽新聞稿13

  20xx年x月x日星期日,由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰在旅順校區拉開(kāi)了帷幕。

  我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰動(dòng)車(chē)學(xué)院,此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節”。首先是雙方的立論陳詞,作為正方的動(dòng)車(chē)學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節”的觀(guān)點(diǎn),而作為反方的我們交通學(xué)院則認為“成大事者也拘小節”的觀(guān)點(diǎn)。緊接著(zhù)是補充立論環(huán)節,雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內對己方觀(guān)點(diǎn)做了更為詳細嚴謹的補充。在接下來(lái)的二辯對攻環(huán)節中,雙方辯手引經(jīng)據典,互不相讓?zhuān)实膶Q將氣氛推向了高潮比賽繼續進(jìn)行,在自由辯論環(huán)節,雙方更是針?shù)h相對,步步緊逼,比賽進(jìn)入白熱化階段。最后,比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節,圓滿(mǎn)結束此次辯論賽。

  我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象,最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏(yíng)得前三強的席位。另外,我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏(yíng)得了最佳辯手的榮譽(yù)。

辯論賽新聞稿14

  爭鋒相對,來(lái)辯論--看信陽(yáng)師院巾幗杯再現

  11月12日晚,由信陽(yáng)師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽(yáng)師范學(xué)院20xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負責人應邀出席比賽并擔任評委,來(lái)自各社團的百余名學(xué)生觀(guān)看了比賽。

  辯論賽分三個(gè)小組展開(kāi),各參賽隊分別就“寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊,還是弊大于利”、“干一行,愛(ài)一行,還是愛(ài)一行,干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門(mén)話(huà)題展開(kāi)辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈,雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰、針?shù)h相對、步步為營(yíng),不論是自由攻辯還是總結陳詞,雙方都顯示出過(guò)人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據、機敏的反應、默契的配合贏(yíng)得了在場(chǎng)評委和觀(guān)眾陣陣掌聲。其中,第三場(chǎng)教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合,給觀(guān)眾留下了深刻印象,把比賽推向高潮,使在場(chǎng)觀(guān)眾充分領(lǐng)略了當代大學(xué)生的睿智,可謂精彩紛呈。經(jīng)過(guò)激烈角逐,生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

辯論賽新聞稿15

  月25日晚,南陽(yáng)師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內辯論隊選拔賽。我院學(xué)生會(huì )主席團全體成員和優(yōu)秀辯手到達現場(chǎng)并擔任評委,13級全體學(xué)生到場(chǎng)觀(guān)看。

  辯論賽開(kāi)場(chǎng),主持人首先介紹比賽規則和辯題。隨后,正、反兩方隊員依次上場(chǎng)進(jìn)行自我介紹,反方隊員獨特的“甄嬛體”版自我介紹贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。比賽伊始,正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀(guān)點(diǎn)率先發(fā)言。反方也不甘示弱,拿出充足的論據論證自己的觀(guān)點(diǎn),一場(chǎng)唇槍舌戰正式開(kāi)始。伴隨著(zhù)熱烈而緊張的氣氛,雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言,反方二辯反應迅速,辯詞犀利流暢。最終,反方以“善意的謊言無(wú)礙于誠信”的觀(guān)點(diǎn)取得勝利。辯論賽結束,評委對各位辯手進(jìn)行點(diǎn)評,反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱(chēng)號。學(xué)生會(huì )主席王遠明作總結發(fā)言,他表示希望各位選手盡量脫稿,避開(kāi)政治敏感話(huà)題,多引用跨學(xué)科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

  此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活,對提升同學(xué)們思辨能力有重要作用,為下一步我院征戰全校辯論賽打下良好基礎。

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