關(guān)于辯論賽作文600字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的辯論賽作文600字8篇,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文600字 篇1
從前有個(gè)水罐它住在一個(gè)農夫家的廚房里,它喜歡炫耀,炫耀自己的出生地點(diǎn)、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房里還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火?曜、叉子、柴火和水罐都特別喜歡炫耀,而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣,比較謙虛。聽(tīng)!它們正在舉行一場(chǎng)“誰(shuí)最重要”的辯論賽。
柴火說(shuō):“我先說(shuō)!”其它東西都沒(méi)說(shuō)話(huà),表示默認。柴火開(kāi)始慢悠悠地說(shuō)起來(lái)了:“朋友們,你們都知道吧,太陽(yáng)可以給白天帶來(lái)光明,我也能給黑暗的夜晚帶來(lái)光明。再說(shuō)了,我還可以幫主人生火、烤肉。所以,我應當是最重要的!”
柴火說(shuō)完,水罐、筷子、叉子跳起來(lái)抗議:“什么嘛,你怎么可能是最重要的呢?”筷子激動(dòng)地說(shuō):“我是陶瓷做的,是上等優(yōu)品,而且主人非常愛(ài)惜我,說(shuō)什么也不會(huì )打碎我,我才是最重要的!”叉子忍不住打斷筷子的話(huà):“筷子,你給我聽(tīng)好了,你是陶瓷做的又怎么了,我也是陶瓷做的。主人也愛(ài)惜我,而且我比你做得精致多了,你只不過(guò)是兩塊泥而已!所以,我不同意你是最重要的,我才是最重要的,記住啦!”
“NO!NO!NO!”水罐笑咪咪地說(shuō):“大家應該都知道,水最重要,人類(lèi)七天不吃飯還可以勉強活下去,但是如果三天不喝水,就會(huì )因缺水而死。你們看,是誰(shuí)為主人提供水源呢?”
水罐、柴火、叉子、筷子一起問(wèn)雞毛撣子和勺子:“你們怎么不說(shuō)說(shuō)你們自己呀?”“有什么好說(shuō)的?我們做的只是我們應該要做的!”勺子和雞毛撣子異口同聲地說(shuō)。
就在這時(shí),一個(gè)小孩子跑進(jìn)廚房里來(lái),一不小心把愛(ài)炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛,被丟到火里燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說(shuō):“還是謙虛好!”
這場(chǎng)辯論賽就這樣結束了,廚房重新變得冷清清的了。
辯論賽作文600字 篇2
今天下午第三節課,大家都非常高興。因為這一節課要召開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷有益”的辯論賽。
比賽馬上就開(kāi)始了,我們分成了正反雙方,同學(xué)們都躍躍欲試,每一個(gè)人都準備了筆記本,似乎每時(shí)每分都在找對方的破綻。我是反方的成員。也就是支持“開(kāi)卷未必有益”的成員。我又看了一下雙方的陣勢,心中不禁暗喜道:哈哈我方能說(shuō)會(huì )辯的一大堆。而對方全是“書(shū)呆子”!我方肯定是穩操勝券的一方了!
奚老師提了比賽要求,主要的意思是:相互尊重,以理服人。教室里的“火藥味”越來(lái)越濃,“舌戰”一觸及發(fā) 。
比賽開(kāi)始了,首先是正方的一辯手:蔣雨萌,她胸有成竹地站了起來(lái),似乎對我們說(shuō):“我方一定會(huì )贏(yíng)的!”令我印象深刻的人是屈子琳,因為她說(shuō)了一句話(huà)說(shuō):“因為讀書(shū)而犯罪的人是因為他們的心態(tài)不端正!边@句話(huà)的漏洞非常大,等一會(huì )兒我一定要反駁她,讓正方知道我們的厲害。
最激烈的就要屬自由辯論了,大家都各抒己見(jiàn)。我終于搶到了說(shuō)話(huà)的機會(huì )了,我理直氣壯地說(shuō):“剛剛屈子琳同學(xué)說(shuō) 因為讀書(shū)而犯罪的人是因為他們的心態(tài)不端正!蔽蚁雴(wèn),難道所有因為看壞書(shū)而去犯罪的人都是因為他們的心態(tài)不端正嗎?“正方的陶琛琪“唰”地一聲站了起來(lái),反駁道:“難道你殺人就要怪這把刀嗎?”又用疑惑的表情看著(zhù)我們。過(guò)了不久,我方的時(shí)間就用盡了,可對方還有三十秒,我方只能“乖乖”地聽(tīng)他們講了,這種滋味可真不爽!
雙方辯手總結陳詞后,奚老師總結了一下,她說(shuō):“這次雙方都準備地很好,辯得難解難分,可以說(shuō)是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。但在準備上,還是反方比較出色,所以反方贏(yíng)!”
通過(guò)這次辯論賽,我學(xué)到了開(kāi)卷有益,開(kāi)有益的卷就是有益的。開(kāi)卷無(wú)益,開(kāi)無(wú)益的卷就是無(wú)益的,這真是一次別開(kāi)生面的辯論賽!
辯論賽作文600字 篇3
窗外,淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,教室里,一場(chǎng)圍繞“電子教學(xué)和真人教學(xué)哪個(gè)更好一些的辯論賽正在進(jìn)行。
“現在請正方發(fā)言!瘪T裁判一邊搖晃著(zhù)身子一邊對吳政觀(guān)做出了‘請’的手勢,只見(jiàn)吳政觀(guān)用手撐著(zhù)桌子,淡定自若的說(shuō):“我個(gè)人認為電子教學(xué)比真人教學(xué)要好,因為那里面都是名師講課,而且講的全都是重點(diǎn),肯定要比普通老師教得好,所以....”吳政觀(guān)話(huà)未說(shuō)完,反方老宗便一下子插了進(jìn)來(lái):“我反對,教學(xué)教不教的好與名師有什么關(guān)系?“但......”吳政觀(guān)剛想插進(jìn)來(lái),反抗老宗,但是,姜還是老的辣呀,老宗更本不給吳政觀(guān)喘氣的機會(huì )立刻用那洪亮的聲音蓋過(guò)了他那‘渺小’的音量:“再說(shuō)電子教學(xué)又不像真人教學(xué)那樣可以師生互動(dòng)....”老宗邊說(shuō)邊雙手交叉背后在四周走來(lái)走去。吳政觀(guān)見(jiàn)老宗占了上風(fēng),雙手緊握拳頭,頭上冒出了豆大的汗珠,可是他不服氣,想繼續攻下老宗這道‘攔路墻’?上а,結果還是以失敗告終
老宗說(shuō)完后,一下子‘轉臉就變人’,裝出了小孩的聲音和模樣跺跺腳說(shuō):“對不對呀?嗯?”“額,這個(gè).....”吳政觀(guān)撓了撓后腦勺不知該怎樣回答,就在吳政觀(guān)埋頭思考時(shí),嚴佳樂(lè )忽然拿出了他準備已久的‘白旗’在吳政觀(guān)的背后飄來(lái)飄去飄來(lái)飄去,還不是的呲著(zhù)牙大笑,我們被這個(gè)‘奇觀(guān)’逗樂(lè )了,竟情不自禁的大笑了起來(lái)。我嘆了嘆氣說(shuō):“唉,嚴佳樂(lè )這回可 免不了皮肉之苦啦!惫,老宗看見(jiàn)了立馬走了過(guò)去,用手一揪“哎呀呀!”嚴佳樂(lè )大叫了一聲,兩只耳朵瞬間變成了‘大象耳’,裝出了一副可憐巴巴的樣子!肮......”我們又一次被他逗笑了。
窗外,秋雨依舊不停地下,教室里,辯論賽還在激烈地進(jìn)行。大家期待著(zhù)這場(chǎng)比賽結果,都把目光集中到班主任老師身上。
辯論賽作文600字 篇4
今天下午,我們班準備進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽,首先,老師和幾位同學(xué)布置和裝飾了一下黑板,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字:開(kāi)卷是否有益辯論賽。
到了下午,精彩的辯論賽正式開(kāi)始了,辯論賽分為正方和反方,首先,趙老師先讓正方的一位同學(xué)發(fā)言,接著(zhù)讓反方反駁,就這樣,你一言,我一語(yǔ)大家都爭得面紅耳赤、唇槍舌戰,比如說(shuō)有一位同學(xué)說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,比如說(shuō)有人讀了一本外國人寫(xiě)的一本書(shū),導致了有人死去!倍鯘煽捣瘩g道:“我還讀了他的這本書(shū),怎么就沒(méi)事呢!”然后反方的同學(xué)又說(shuō):“還有一些漫畫(huà)書(shū)一點(diǎn)用都沒(méi)用,它不能教我們知識,有些還有害呢!闭降囊晃煌瑢W(xué)又說(shuō):其實(shí)漫畫(huà)書(shū)并不是一點(diǎn)用也沒(méi)有,如果你的心情不好的話(huà),漫畫(huà)還能給你帶來(lái)快樂(lè )!啊ぁぁぁぁぁの夷,我說(shuō)的是:我覺(jué)得讀一本好書(shū)就等于汲取一份精華,而讀一本壞書(shū)就像喝一碗毒湯。我剛一說(shuō)完,全班同學(xué)就笑了起來(lái),就這樣,你一句,我一句,兩方激烈的辯論著(zhù)。但是最終被評為最佳辯手的正反兩方的人分別是:古津銘和尹建偉。
比賽結束后老師說(shuō):”舉辦這次活動(dòng)的目的主要是為了幫一些同學(xué)在集體面前克服恐懼心理,增強自信心;另外,更重要的是通過(guò)辯論讓同學(xué)們懂得多讀書(shū),能從書(shū)中懂得更多的知識!拔艺J為老師說(shuō)的非常有道理,莎士比亞說(shuō):”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!岸嘧x書(shū),就會(huì )獲得更多的知識,而知識就是力量,知識就是財富。讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)智慧,古代大詩(shī)人杜甫說(shuō):”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!白x書(shū)可以提高我的寫(xiě)作能力,閱讀能力、理解能力,給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助。同學(xué)們,開(kāi)卷有益,讓我們一起讀書(shū)吧!讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣,一生與好書(shū)相伴吧!
辯論賽作文600字 篇5
“啪啪啪……”六(2)班教室里怎么這么熱鬧呢?哦,告訴你們吧!他們班里正在舉行一次有意義的辯論賽呢!
身為正方的我,正與“隊友”一起耐心地等待著(zhù)辯論賽的來(lái)臨。終于,在大家的期待中,伴隨著(zhù)上課鈴的響聲,一場(chǎng)激烈的辯論賽開(kāi)始了!
我搶先說(shuō):“我方認為‘開(kāi)卷有益’。古人云:‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!癁榱瞬蛔屛覀冮L(cháng)大以后為讀的書(shū)太少而后悔,我們應該從小就應多讀書(shū)、多看書(shū),這樣長(cháng)大以后才能找到好工作!蔽覄傉f(shuō)完,季昂毅就立刻進(jìn)行反駁:“我方則認為‘開(kāi)卷未必有益’。讀書(shū)是可以增長(cháng)知識?墒侨绻阕x的是不健康的書(shū)呢?劉向說(shuō)過(guò):‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!瘯(shū)就像藥一樣,分為兩種:一種是藥到病除的‘良藥’,一種是置人于死地的‘毒藥’。像一些談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)和一些武俠小說(shuō)等等,都屬于書(shū)中的‘毒藥’。有很多人就是因為看了這種書(shū)才走上犯罪道路的。難道這還是‘開(kāi)卷有益’嗎?”聽(tīng)了季昂毅的反駁,臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。杜娟不服氣地說(shuō)道:“我們都已經(jīng)五年級了,已經(jīng)具有辨別是非的能力了,認清了是非,不是就可以讀到好書(shū)、學(xué)到知識了嗎?”杜娟的這一席話(huà),問(wèn)得對方選手啞口無(wú)言。時(shí)間正在一分一秒地流逝。許久,反方的范浩宇站起來(lái)說(shuō):“有些不健康的書(shū)封面設計得很美觀(guān),容易把我們吸引過(guò)去。有些同學(xué)看了這一類(lèi)的書(shū),會(huì )在上課時(shí)還惦記著(zhù)書(shū)中的故事情節,把自己想象成書(shū)中的人物,走火入魔,在上課時(shí)分心、走神,導致學(xué)習成績(jì)下降。所以我方還是認為‘開(kāi)卷未必有益’!狈逗朴钜徽f(shuō)完,范老師就立刻帶頭鼓起了掌。就這樣,在選手們激烈的辯論聲中,下課鈴響起了。最終,辯論賽以平局告終。
通過(guò)這次辯論賽,同學(xué)們都懂得了讀書(shū)的重要性。大家紛紛感嘆:這真是一場(chǎng)有意義的辯論賽!
辯論賽作文600字 篇6
天上下起了雨,博識的的人們覺(jué)得它單調,它自己也以為不幸否耶?這時(shí),本班一期一次的的辯論賽,在霏霏小雨中拉開(kāi)了帷幕。今天的話(huà)題是“該不該讓未成年人獨自出門(mén)旅游?”首先,正方發(fā)表自己的.觀(guān)點(diǎn)。在我們反方這邊則絞盡腦汁,想方設法駁回正方觀(guān)點(diǎn),所以耳朵都豎了起來(lái),抓住對方的漏洞!八,我認為該讓未成年人獨自出門(mén)旅游!闭桨l(fā)言完了,臺下響起了熱烈的掌聲。雨越下越大,對面的樓房毫不客氣的把珍珠從屋頂撒了下來(lái)。
現在是我方發(fā)言!拔曳秸J為……”還沒(méi)念完我方觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候,正方主辯手們就笑了起來(lái),他們的笑就好象魔術(shù)師般詭秘,變幻莫測,讓人捉摸不透……很顯然,我方發(fā)言有漏洞,如果被對方抓住了,那可怎么辦呢?
這時(shí),雙方陳述完了觀(guān)點(diǎn),辯論在大雨中開(kāi)始了!皩τ诜捶降陌l(fā)言,我覺(jué)得不對。難道一出國……一定是未成年人嗎?”我們這邊無(wú)話(huà)可說(shuō),但比賽還是要比下去,總不能一上來(lái)就把臉面和尊嚴殆盡吧!終于,我們這邊的主辯手發(fā)言了!翱擅總(gè)國家的風(fēng)俗不一樣,如果……”“可到每個(gè)國家之前就可以準備好,從旅游指南上了解風(fēng)俗,這樣就沒(méi)事了……”正方毫不猶豫的駁回了我方的觀(guān)點(diǎn)。就這樣,一場(chǎng)口水戰打得難舍難分,到了中場(chǎng)休息時(shí),兩邊開(kāi)始總結及討論各自的不足和戰術(shù)。雨停了,西邊出現了太陽(yáng),但是在正方的方向。下半場(chǎng)開(kāi)始了,可我們反方的形勢顯得更加不利,相反,正方則是得心應手、如魚(yú)得水一次又一次把我方反駁了回來(lái),到了最后,正方擊敗了我們反方。此時(shí),我方同學(xué)臉上沒(méi)有一絲遺憾,因為還有很多辯論賽,而這只是一個(gè)過(guò)程,只要下次再努力就行了。雖說(shuō)失敗了,但看看窗外,小草還在生長(cháng)……
辯論賽作文600字 篇7
603班辯論賽正式開(kāi)始。咦?這是什么聲音呢?哦,原來(lái)是我們班正在舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽呀!
雙方以人們通過(guò)競爭/合作取得更大的成功為題,展開(kāi)一場(chǎng)辯論。只見(jiàn)正反兩方在講臺兩旁分別擺出了自己的陣勢,每一方以四位辯手為主,其他人為輔,我很有幸地成為了正方辯手中的一員。辯論還沒(méi)開(kāi)始,火花就已從雙方隊員的眼睛中就蹦出了來(lái)。我方辯手躍躍欲試,想要在場(chǎng)上一展身手,反方隊員也不甘示弱,氣勢高昂,似乎勝券在握,到底鹿死誰(shuí)手還要觀(guān)看一番。
辯論會(huì )在老師的一聲令下開(kāi)始了,只見(jiàn)我方一辯潘樂(lè )陽(yáng)以迅雷不及掩耳之勢,表明自己的觀(guān)點(diǎn),讓本方處于優(yōu)勢,并列舉了許多事例證明人們通過(guò)競爭取得更大的成功觀(guān)點(diǎn),最后以名人名言的方式來(lái)質(zhì)問(wèn)反方辯友,巧妙地將了對方辯友一軍?蓪Ψ睫q友毫不懼怕,巧妙地用事例與名言反戈一擊,力挽狂瀾,把優(yōu)勢奪了回來(lái)。
第一次交鋒在這唇槍舌劍中結束了,但第二次交鋒才剛剛打響。我坐在旁邊,清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲,雙手抖個(gè)不停,大腦也停止了運轉。本來(lái)爛熟于心的辯論稿,因為我的緊張,所有的言語(yǔ)就像寫(xiě)在黑板上的字,被擦得消失殆盡,我們必勝的信念在我的心中也有了一絲絲動(dòng)搖,我擔心因為我的失誤,讓整個(gè)隊伍因此失利,讓大家的努力付之東流。此時(shí),坐在我旁邊的吳潔緩緩地站起身來(lái),用那堅信不移的眼光看了我一眼,我從她的瞳孔中看到了自信,我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我心想:她們能行的,我也一定能行。我深深地吸了一口氣,之前失去的信心也被這充滿(mǎn)力量的眼神彌補。當輪到我發(fā)言時(shí),我針對他們的論點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁,臨危不亂,胸有成竹地陳述著(zhù)我方的觀(guān)點(diǎn),當我從反方的瞳孔中看到了一絲驚恐,我才滿(mǎn)意得坐了下去。
整場(chǎng)辯論賽在雙方四辯的總結陳詞中拉下了帷幕,錢(qián)老師對大家的表現很滿(mǎn)意。辯手們準備充分,既有觀(guān)點(diǎn)的陳述,又是事例的引證,展示了雄辯之風(fēng),睿智之才。我們真是意猶未盡,期待著(zhù)下一次唇槍舌戰,刀光劍影的辯論賽。
辯論賽作文600字 篇8
我宣布,五一班辯論賽正式開(kāi)始!”呵呵,還記得星期一的那場(chǎng)辯論賽嗎?那場(chǎng)激烈的辯論賽給了我深刻的教訓。
記得星期一的那場(chǎng)辯論賽,我是正方,信心十足。比賽開(kāi)始了,第一輪,選三個(gè)主辯手,老師的話(huà)音剛落,我們兩方就討論了起來(lái)。在我們正方還在猶豫不決的時(shí)候,反方的三個(gè)主辯手早已站在臺上等待了。我們一看立馬推舉了三個(gè)人上去。對方的主辯手斗志昂揚,一上臺三下兩下就占據上風(fēng)。
第二輪,自由辯論,但是主辯手不能參加,我一聽(tīng)心想:呵呵!幸好我剛剛沒(méi)做主辯手,不然就失去了自由辯論的機會(huì )了。雖然我可以自由辯論,但是反方仍然氣勢逼人,我們壓力更重了。正在我思前想后的時(shí)候,坐在我身旁的任子君,高舉起手絕地反擊,來(lái)了個(gè)反問(wèn)句,給了反方重重一擊?墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯。就在這時(shí)我舉起了手,表面上看我信心百倍,可我的心怦怦直跳著(zhù),一開(kāi)始我因為緊張把詞都忘了,我旁邊同學(xué)的鼓勵激勵了我,我滔滔不絕,一下子把我準備的話(huà)說(shuō)了出來(lái),雖然老師夸我講得不錯,可反方仍然緊咬不放。
第三輪,總結陳詞,反方仍然占據上風(fēng),老師看我們快招架不住了,于是宣布比賽結束,反方勝利,正方失敗。正方所有人一聽(tīng)都垂頭喪氣,看著(zhù)反方洋洋自得的表情,真不服氣,真想再來(lái)一次?墒寝q論賽就這一次,失敗,就是失敗了。
唉,以前的辯論賽我們正方次次贏(yíng),可這次正如老師所說(shuō),我們就像一群不團結的火把一樣,一點(diǎn)也不光明,不閃亮。我相信有了這次失敗我們正方以后會(huì )更團結,贏(yíng)得比賽!
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