實(shí)用的辯論賽作文600字合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的辯論賽作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽作文600字 篇1
星期六,是我們小記者作文班舉行辯論賽的日子,我們提前就寫(xiě)好了稿子,希望能贏(yíng)得比賽。早讀課的時(shí)候,老師先把辯論賽的注意事項仔細的說(shuō)了一遍。
然后老師先把我們分成正反兩個(gè)組,每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)準備好的材料,拭目以待的樣子。辯論賽的主題是“小學(xué)生應不應該幫助陌生人”,正方的觀(guān)點(diǎn) 是:“小學(xué)生應該幫助陌生人”,反方的觀(guān)點(diǎn)是:“小學(xué)生不應該幫助陌生人”。評委老師把辯論賽的規則和流程仔細的介紹了一遍。老師終于宣布比賽開(kāi)始了。立 論,就是由雙方一辯進(jìn)行辯論,正方一辯,是高年級的鄭霖,鄭霖使出了渾身解數,把正方的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)的頭頭是道。反方派出的是蘭錦雄,他也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把自己的 觀(guān)點(diǎn)闡述了一遍。
雙反互不相讓、各持己見(jiàn)。輪到攻辯了,這一環(huán)節沒(méi)什么特別的,不過(guò)在我看來(lái),正方占了優(yōu)勢,而反方稍稍失利。
攻辯小結,這一次雙方總結的都不錯,雙方互不相讓?zhuān)帽纫粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭!
自由辯論,這次的自由辯論可謂十分精彩,同學(xué)們都信心十足,各個(gè)急不可待,表情變化多端,一會(huì )兒喜,一會(huì )兒愁,那場(chǎng)面太壯觀(guān)了,反方甚至激動(dòng)地拍起了桌子。
總結陳詞,正反兩個(gè)代表一個(gè)信心十足,一個(gè)胸有成竹,兩個(gè)都不相上下。
最后老師對這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了總結,并宣布我們正方贏(yíng)了,我們高興的歡呼了起來(lái)。
這場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽給我留下了深刻的印象,其實(shí)不管是正方或反方,我們還是應該樂(lè )于助人,這永遠是中華民族不變的傳統美德,但我們在幫助別人的同時(shí)必須保證自身的生命安全!
教師評語(yǔ):文章內容寫(xiě)得比較具體,辯論的各個(gè)環(huán)節都闡述道了,句子通順連貫,詞語(yǔ)也用的比較優(yōu)美!
辯論賽作文600字 篇2
這一次,我們班上開(kāi)展了一次非常有趣的“辯論賽”——今下午的第二節課。這一次辯論賽的主題是:講誠信與善意的謊言。別提有多有趣,有多好笑了!
讓我先來(lái)給你詳細講解一下。正方是支持講誠信的,而反方是支持是需要善意的謊言的。就這樣,正方要去收集講誠信的資料,反方要去收集善意的謊言的資料。
“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”第二節課的上課鈴響了。我心里激動(dòng)極了,因為唯一一次的“辯論賽”馬上要開(kāi)始了!
“好,我宣布——‘辯論賽’現在正式開(kāi)始!”小主持人袁云龍說(shuō)。他說(shuō)完,教師里傳來(lái)一陣掌聲。
“現在,請正方一辯陳錦濤進(jìn)行講誠信的觀(guān)點(diǎn)!毙≈鞒秩说!吧埔獾闹e言本身就是謊言,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。說(shuō)謊就是欺騙,欺騙是不道德的,不......” 陳錦濤有力地回答!昂,陳錦濤說(shuō)得有聲有色地給我們講述了講誠信的與講善意謊言的差別等等,F在有請反方一辯楊育凱給我們陳述觀(guān)點(diǎn)!
“大家好!我覺(jué)得善意的謊言雖然是謊言,但是,它前面加了‘善意’兩字。所以,我覺(jué)得謊言分為兩種:一種是善意的,一種是惡意的。由此,我們不能排斥它。我覺(jué)得生活當中不能沒(méi)有善意的謊言!睏钣齽P津津有味地說(shuō)到。
就這樣,正方四辯和反方四辯都討論完了。其中,我覺(jué)得朱越莎說(shuō)得最好!
當她一上場(chǎng)——高傲地抬著(zhù)頭,比劃著(zhù)手指頭,一看就知道她是一個(gè)心高氣傲的人!拔矣X(jué)得......”過(guò)了好一會(huì )兒,她終于說(shuō)完了,這時(shí),我們全班,包括老師都被他的語(yǔ)言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”原來(lái)是下課鈴響了。唉!這次辯論賽就這樣結束了。這真是一次有趣的“辯論賽”,讓我受益匪淺。
辯論賽作文600字 篇3
晴朗的天空嵌著(zhù)朵朵白云。五年級二班教室里,正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,題目是‘開(kāi)卷是否有益’。我作為反方三辯既興奮又緊張,盡管胸有成竹,但心里還是像有一只活蹦亂跳的小兔子在歡騰。
正方先發(fā)制人:“書(shū)是我們的營(yíng)養品,我們應該多讀書(shū)。因為不管什么書(shū)總會(huì )有營(yíng)養,而我們就像破土而出的小苗要汲取營(yíng)養!蔽曳街鬓q很不服氣,反駁道:“如果盲目開(kāi)卷,就會(huì )事倍功半,害多益少。如今,什么書(shū)都能在市場(chǎng)銷(xiāo)售。一些喪盡天良的不良商家在里面夾雜了一些不良內容,看了這樣的書(shū)會(huì )導致健康的心靈變得骯臟齷齪,最終‘竹籃打水一場(chǎng)空’,不僅沒(méi)學(xué)到知識,還被誤入歧途。這就是‘開(kāi)卷有益’嘛?”話(huà)末,觀(guān)眾席里發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們更有自信了,臉上也神氣多了。但正方絲毫不受我方影響,不屑一顧:“那難道不讀書(shū)嗎?不讀書(shū)怎么行?”我方主辯振振有詞:“這倒不是,我們應該有選擇的讀書(shū)。一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比一個(gè)強盜更壞。近朱者赤,近墨者黑。我們要讀好書(shū),遠離壞書(shū)!贝蠹衣(tīng)了,情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,覺(jué)得雙方都有理有據,難分上下。正方想為難我們,又開(kāi)始挑刺兒:“那應該怎樣辨別呢?古人都說(shuō)過(guò)要多讀書(shū),這又怎么解釋呢?”……時(shí)間飛快流逝,半小時(shí)過(guò)去了,我們還是沒(méi)有爭出個(gè)是非對錯。唉,因為大家都能說(shuō)會(huì )道,所以打了個(gè)平手。
這次辯論賽雖然打了個(gè)平手,但我還是站在自己的立場(chǎng)上。因為我覺(jué)得:讀書(shū)要有選擇,如果盲目開(kāi)卷,會(huì )讓你誤入歧途,將自己的一生毀于一旦。
辯論賽作文600字 篇4
今天,我們班舉行了一場(chǎng)趣味無(wú)窮的辯論賽,辯論手們個(gè)個(gè)滔滔不絕的!主持人告訴了我們辯論的步驟。先是分好組,正方為人要講誠信,不能撒謊;反方為生活中有時(shí)也需要善意的謊言。辯論手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,好像在對對方說(shuō):“我們一定會(huì )贏(yíng)的的,讓你們輸得心服口服!比缓笳胶头捶礁髯哉f(shuō)出觀(guān)點(diǎn)。我是反方中的一員!稗q論會(huì )開(kāi)始,先請反方說(shuō)一說(shuō)你們的觀(guān)點(diǎn)!敝С秩嗽(huà)音剛落,我們反方的張琦立馬說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn):“我認為生活中有時(shí)也需要善意的謊言。也許就能讓一個(gè)人對生活、自己有了信心!曾經(jīng)有一個(gè)20歲左右的女孩。雙目失明,還得了一種怪病活不了多久了。醫生問(wèn)她有什么心愿。她說(shuō)想去天安門(mén)聽(tīng)著(zhù)國歌奏想。醫生聽(tīng)了,怕路途遙遠會(huì )撐不住。于是把她帶到了附近的一所學(xué)校,讓她聽(tīng)了國歌,幫她了了心愿!睆堢瑢W(xué)說(shuō)完后,我們反方的其他學(xué)生都紛紛鼓掌。
正方的賀佳琪同學(xué)聽(tīng)了也急忙說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn):“有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)做就說(shuō)沒(méi)帶,久而久之老師就會(huì )對他失去信任!庇行┱降耐瑢W(xué)聽(tīng)了也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)了也不甘示弱,立馬說(shuō)出自己的'觀(guān)點(diǎn):“有許多父母自己生病了,不肯第一時(shí)間讓子女知道,為的是怕影響子女的正常工作和學(xué)習。下面我就有很好的例子:有一位老母親已經(jīng)病入膏肓,臨終前想見(jiàn)一見(jiàn)自己的兒子一面?墒撬纼鹤邮擒娙瞬荒芑貋(lái)。所以她就拜托鄰居,以后要是她兒子打電話(huà)來(lái),就說(shuō)家里一切都好,叫他不要擔心。幾天后,著(zhù)位母親去世了。事實(shí)勝于雄辨,這些人都在說(shuō)謊,但是這個(gè)謊言是善意的,不礙于誠信。所以我方認為生活中有時(shí)也需要善意的!鞭q論會(huì )還在激烈的進(jìn)行中。
辯論會(huì )結束后,主持人覺(jué)的雙方旗鼓相當,不分上下。不過(guò)這次辯論會(huì )開(kāi)得很成功。通過(guò)這次辯論會(huì ),它讓我懂得了不管是正方的人要講誠信還是反方的人不能撒謊。在生活中人人要誠信,但是也需要美麗的謊言!
辯論賽作文600字 篇5
金師附小五(8)班 胡天科
時(shí)間:20xx年9月10日
地點(diǎn):五(8)班教室
今天,咱們班來(lái)了一次小小的辯論賽,主題是開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益,正方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
現在有請主持人(掌聲),她說(shuō):“今天我們班小小辯論會(huì )現在開(kāi)始(掌聲),有請兩小隊上場(chǎng)(熱烈掌聲)!
主持人:“現在有請正方說(shuō)詞!
正方:“我們覺(jué)得就算看一些無(wú)益的書(shū)也是好的,雖然沒(méi)增長(cháng)知識,但是讓我們知道了故事內容,還可以把這個(gè)故事告訴他人,讓別人也知曉。ò察o)
反方:“如果你一直看漫畫(huà)呢?”(議論紛紛)
正方:“雖然漫畫(huà)里大多是圖畫(huà),但是里面也有字!”(說(shuō)得好)
反方:“也許里面的字不益呢?”
正方:“不可能,不宜看漫畫(huà),作家還會(huì )寫(xiě)漫嗎?”(掌聲)
反方:“有一個(gè)故事就是一個(gè)小孩從小就偷東西,他媽媽知道了不但沒(méi)有批評教育,還表?yè)P呢,結果長(cháng)大被抓了,他恨媽媽當時(shí)沒(méi)及時(shí)阻止他,后來(lái)他僅然把媽媽的鼻子給咬掉了。
正方:“請問(wèn),這個(gè)故事跟讀書(shū)有什么關(guān)系?”(掌聲)
反方:“有些人看了一些書(shū),覺(jué)得小偷很好玩,他就去偷了,結果被人給抓了,這都是這本書(shū)搞的,所以開(kāi)卷未心有益!保ㄕ坡暎
正方:“那人有那么笨嗎?”(哈哈大笑)……
最后,童老師宣布兩組打成平手,并且還在黑板上寫(xiě)上:公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆沒(méi)錯!伴_(kāi)卷有益是對的,因為這個(gè)“卷”指好書(shū),開(kāi)卷未必有益也對,因為這“卷”包括好書(shū)與壞書(shū)。書(shū)有很多,只有你火眼金睛來(lái)辨別!边@時(shí)大家才恍然大悟!
這場(chǎng)辯論賽雖小,但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè ),而且也是獻給童老師教師節最好的禮物。
辯論賽作文600字 篇6
子曰:“與朋友交,言而有信!闭\實(shí)守信是中化民族的傳統美德,誠信更是做人的準則。但在生活中往往會(huì )出現所謂的“善意的謊言”。為表達大家各自的觀(guān)點(diǎn)和看法,七(8)班特召開(kāi)辯論賽,現在請看直播現場(chǎng)——
“請正方開(kāi)始闡述觀(guān)點(diǎn)……”
“我方認為,做人首先要講誠信,生活處處也都需要誠信,大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧,盡管是善意的謊言,但還是謊言!”這段先發(fā)制人的闡明便來(lái)自正方的“一號種子”徐燦。
我所在的反方真的稱(chēng)得上是高手云集,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我方的“三號種子”陶晶也不甘示弱,立刻反駁:“雖然說(shuō)謊話(huà)不好,但是善意的謊言卻是生活中不可缺少的,所以我認為我方的觀(guān)點(diǎn)絕對OK!”
對方辯手反應迅速,并以驚人的速度脫口而出:“謊言就是不能講,盡管是善意的,但本質(zhì)是還是謊言,好不符合我國的傳統美德!比畋恪降摹岸枌(shí)力派辯手,出口成章,以一番以理服人的話(huà)語(yǔ),像一把利劍虎視眈眈地把矛頭指向我方。
“對方的觀(guān)點(diǎn),我very(非常)不贊同。我認為講誠信是傳統美德,但也不排除善意的謊言,因為這種謊言背后是善良、美好,是生活中的調合劑!币幌伦訌囊巫由弦卉S而起,咬牙切齒地駁回對方觀(guān)點(diǎn),情緒有些激動(dòng)的便是自認為反方一號主辯手的我……
激烈的言詞在反駁中進(jìn)行,同學(xué)們都暢所欲言,各抒己見(jiàn)……
不一會(huì )兒,經(jīng)過(guò)了”廣告時(shí)間“的同學(xué)們又開(kāi)始摩拳擦掌,正方又再次出場(chǎng):”難道你們認為誠信會(huì )比善意的謊言重要嗎?有了善意的謊言,世界將會(huì )變得怎樣?“正方辯手再次提出了質(zhì)問(wèn)。
“有了善意的謊言,世界會(huì )更美好!“搞笑大王兼二號種子——李泳曄肯定地回答了問(wèn)題。(全場(chǎng)哄堂大笑,并響起排山倒海般的掌聲)
通過(guò)了最后的辯論,雙方以總結的方式結束了辯論會(huì )。
雙方的辯論到此結束,正方、反方堅持觀(guān)點(diǎn),讓我們成為誠信、友善的好少年!
辯論賽作文600字 篇7
“哇呀!”一聲興奮的叫喊后,同學(xué)們便七嘴八舌地辯論起來(lái)。咦?在干什么呢?哦,原來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論思即將開(kāi)始啦!
我們辯論的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。小田第一個(gè)發(fā)言:“我覺(jué)得開(kāi)卷有益,因為看書(shū)可以增長(cháng)我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,對我們有許多好處,所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益!毙√镞@番話(huà),贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
小紅理直氣壯地說(shuō):“我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益,如果看了那些不健康的書(shū),反而害了我們呀!”
“但是,我們不應該為了不看那些不健康的書(shū)而放棄那些好書(shū)呀!我們可千萬(wàn)不要‘一朝被蛇咬,十年怕井繩’呀!”小田說(shuō)的話(huà),讓大家都佩服。
小靈不服氣地說(shuō):“可是,我沒(méi)有看那些不健康的書(shū)呀!”小靈的這席話(huà),逗得大家哈哈大笑。
“你這是強詞奪理,現在這個(gè)社會(huì )的科學(xué)這么的發(fā)達,我們應該多多開(kāi)卷,多學(xué)一些知識,長(cháng)大了才會(huì )有所作為,才有出息,才能為國家作出偉大的貢獻,成為祖國的棟梁呀!所以,我覺(jué)得開(kāi)卷有益!毙∽现v得滔滔不絕,還一邊作動(dòng)作,贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,一聲聲的喝彩。
小紅著(zhù)急地說(shuō):“我們說(shuō)開(kāi)卷未必有益,并不是肯定開(kāi)卷沒(méi)有益,而是未必。未必是有兩種可能性!毙〖t的反駁,使得這次辯論賽更加精彩,更加激烈了。同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)……
一場(chǎng)精彩而又激烈的辯論結束了,可那情景還時(shí)刻回蕩在我的腦海里。古云:“破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽覀円x好的書(shū),讀有益的書(shū),才能真正增添我們是知識,開(kāi)闊我們的視野!
辯論賽作文600字 篇8
今天下午,我們班舉行了一次精彩的辯論賽,那場(chǎng)面真是熱鬧非凡。
老師先在黑板上清清楚楚地寫(xiě)下了辯題:“上網(wǎng)和看電視能否取代傳統閱讀”。我作為反方代表和隊友劉子健、王冰鈺、常浩然一同并肩作戰,奮勇殺敵。正方有劉思博、明婉婷、金澤遠、郭桐,他們也個(gè)個(gè)不甘示弱,精神抖擻。
辯論會(huì ),我期待的辯論會(huì ),終于開(kāi)始了。正方的明婉婷首先發(fā)表了意見(jiàn),用長(cháng)篇大論“導彈”先投向了我方陣地。但我方隊友并沒(méi)有望而生畏,明婉婷簡(jiǎn)直把他方觀(guān)點(diǎn)說(shuō)得天花亂墜、淋漓盡致。她話(huà)音剛落,我馬上“接招”:“我方認為上網(wǎng)、看電視不能取代傳統閱讀,原因有四……”這一語(yǔ)道破了這個(gè)主題。
萬(wàn)里長(cháng)征的第一步勝利了,我的心里暗暗高興。
可事情遠沒(méi)有我想的簡(jiǎn)單,文采飛揚的劉思博點(diǎn)出了一些傳統閱讀的壞處,真是咄咄逼人,還好,我方伶牙利齒、妙語(yǔ)連珠的劉子健用生活實(shí)例和一大堆資料讓我們免遭涂炭,我見(jiàn)勢,忙用法律的武器“隔空發(fā)拳”,不給對方挑撥、反駁的機會(huì ),王冰鈺又迅速地接上了我的話(huà)。
這時(shí),對方像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻——團團轉!金澤遠面紅耳赤,手不停地給自己的“智囊團”做暗示?磥(lái),他們已經(jīng)理屈詞窮了。這時(shí)老師說(shuō):“停!”讓正反雙方闡述關(guān)點(diǎn),我們都感到意猶未盡。
這次的辯論會(huì )真精彩,我們從中都受益匪淺。在這次辯論會(huì )中,磨礪了我的口才,讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,也讓我明白了我們的生活中,需要我們要有明確的觀(guān)點(diǎn),要有雄辯的口才,長(cháng)大后才能適應這個(gè)社會(huì )。
辯論賽作文600字 篇9
星期五上午,在思想品德課上,我們班舉辦了一次有趣的辯論會(huì )。
辯論會(huì )以“家鄉的變化給我們帶來(lái)了許多壞處”為題。我毛遂自薦加入了反方,也就是“家鄉的變化給我們有沒(méi)有帶來(lái)許多壞處”。同辯友李龍凱等人“圍剿”以胡慧鑫為首的正方。當雙方隊員分別選出一辯、二辯、三辯、四辯后,老師宣布辯論會(huì )開(kāi)始。
正方一辯首先發(fā)言:“我方認為家鄉的變化給我們帶來(lái)了許多壞處:原來(lái)沒(méi)有汽車(chē)、沒(méi)有空調時(shí),天空很藍很藍,而現在天不再湛藍,水不再清澈!蔽曳睫q友也不甘示弱,李龍凱拿出渾身解數反駁道,“那你夏天別呆在空調屋里”。但因動(dòng)作不雅被老師扣了5分。緊接著(zhù)正方開(kāi)始回敬我方了,“原來(lái)住的是平房,鄰居們和諧相處,可現在家鄉不斷地蓋起了大樓房,鄰居們反而互不相識了……”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)抓住了對方的弱點(diǎn),提出了我的觀(guān)點(diǎn):“如果都住平房,既占地又不美觀(guān),蓋成樓房既省地,又便于整體規劃,整體布局,坐在自家晾臺上聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)聞著(zhù)花香不好嗎?再說(shuō)鄰居們只要加深理解就能互相信任和諧相處,現在政府對云龍湖、故黃河不斷地進(jìn)行水質(zhì)改造處理,就想營(yíng)造出優(yōu)美的環(huán)境,所以我方認為,家鄉的變化給我們沒(méi)有帶來(lái)許多壞處,相反帶來(lái)了一片欣欣向榮的景象”。我的發(fā)言獲得了陣陣掌聲,對方辯友啞口無(wú)言,只得轉換話(huà)題。
時(shí)間過(guò)得真快,不久下課了。雖然我方的辯論失敗了,但我還是很高興。因為我不僅得到了鍛煉,而且還通過(guò)辯論,增加了知識。真盼望老師多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
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