【精華】辯論賽作文400字匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的辯論賽作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

辯論賽作文400字 篇1
昨天上午,第一節是語(yǔ)文課,吳老師說(shuō):“這節課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽,男方是‘開(kāi)卷有益’的觀(guān)點(diǎn),女方的觀(guān)點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’,現在可以開(kāi)始了!
男方的付鵬晨先提出了觀(guān)點(diǎn):“開(kāi)卷有益,因為我們可以從書(shū)中得到知識”付鵬晨自信地說(shuō)。女方的曹楚安反駁說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,如果他們去看那些對我們無(wú)益,反而有害的書(shū)這你怎么解釋?zhuān)斑@也是他們的胡思亂想造成的!边@一句話(huà)打斷了女方的話(huà)。薛詩(shī)怡站起來(lái)說(shuō):“那他長(cháng)到了四五歲再給他看呢?付鵬晨又說(shuō):“我們班的張沖也不是再看一些《哆來(lái)A夢(mèng)》和《奧特曼》之類(lèi)的書(shū)嗎?”這一句話(huà),又給反方當頭一棒。付鵬晨在暗里偷笑。緊接著(zhù),女方又提出了自己的觀(guān)點(diǎn),但是付鵬晨一下就頂過(guò)去了。最后,連吳老師都來(lái)幫女方了。但是最后還是我們勝利了。
后來(lái),吳老師說(shuō):“我們班里有幾個(gè)辯論種子,像付鵬晨,曹楚安,薛詩(shī)怡,張曉康等。下次學(xué)校開(kāi)展了辯論會(huì ),我要請他們代表我們班去參加辯論會(huì )!”
這是一場(chǎng)激烈的辯論賽,從中我明白了開(kāi)卷雖然有好處,但有些是對我們無(wú)益的,所以我們以后要讀對自己有益的書(shū),不能去讀對我們無(wú)益的書(shū)。
辯論賽作文400字 篇2
今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷末必有益,女生觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。開(kāi)始辯論了,女生先說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,一下筆如有神。書(shū)是全世界的營(yíng)養品,看多了書(shū),寫(xiě)作就會(huì )好,愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他看書(shū)看了千百本,所以有了這么多專(zhuān)利。所以說(shuō),開(kāi)卷有益”。
女生的話(huà)一出,男生立刻就不認同了,我們說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。竟然書(shū)是藥,那就要分好書(shū)與壞書(shū),好書(shū)就像好藥,藥到病除,而壞書(shū)就像是毒藥,只能害人,所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益,有些學(xué)生,因為迷上了壞書(shū),所以學(xué)習下降,最后不但沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校,反而浪費了一生,這難道不是壞書(shū)造成的嗎?一本好書(shū)就像指路燈,而一本壞書(shū)只會(huì )破壞我們的前途。對于那些壞書(shū),我們還是距而遠之好了。
時(shí)間如流水一樣過(guò)去了,辨論結束了,老師總結說(shuō):“生活里的確有許多壞書(shū),所以我們要辨別是非,一定不要看壞書(shū)。
這次辯論會(huì )讓我知道了壞書(shū)的害處與好書(shū)的好處,告訴我不要看壞書(shū)。
辯論賽作文400字 篇3
今天,老師別出心裁,說(shuō)要舉行一場(chǎng)辯論賽,大家可高興了,頓時(shí)教室沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的躍躍欲試,有的興致勃勃,有的……
“啪、啪!”老師一拍“驚堂木”:“辯論開(kāi)始,不分正反方,女生代表女生好,男生代表男生好,請雙方辯友發(fā)表意見(jiàn)!
男方辯友:“我們男生大度,不會(huì )跟你們女生計較,隨你們怎么欺負都不放心上!
我方辯友急了:“那是你你們懦夫,打不贏(yíng)我們女生,還有你說(shuō)隨我們怎么欺負,那好,下課把你們男生都掐一下!”
我方辯友語(yǔ)驚四座,大家都鼓起掌來(lái),男生都被說(shuō)的啞口無(wú)言,有的甚至還抱怨剛才的男生:“這下好了,又要被掐了,都怪你!”
男生又說(shuō):“航天英雄楊利偉為國爭光,所以,我們男生是偉大的!”
我方女漢子沉不住氣了,把禮儀忘到九霄云外去了:“呸!就你們男生還偉大呢,那身殘志堅的張海迪更偉大,再說(shuō)沒(méi)有楊利偉他媽能有楊利偉嗎?”
我方女生為增強氣勢,一邊拍手一邊叫好,男生似乎又有點(diǎn)嚇到,只好岔開(kāi)該話(huà)題。
接下來(lái)是自由發(fā)言,所有同學(xué)全都把禮儀拋到九霄云外,都站起來(lái),大聲快速地說(shuō),生怕對方聽(tīng)不見(jiàn),隔壁班的.老師還以為老師沒(méi)有來(lái),我們又鬧翻天了呢。
窗外,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。
辯論賽作文400字 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,這節課是最令人緊張的語(yǔ)文課。袁老師一進(jìn)來(lái),熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”立刻變得鴉雀無(wú)聲,好像是在頒發(fā)期末考試卷似的。
這時(shí),袁老師發(fā)話(huà)了:“大家的辯論賽演講稿準備了沒(méi)有?”“準備好了!”我們異口同聲地回答道。
說(shuō)完,袁老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)大大的開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起(包括了我)開(kāi)始比賽了,對方和我方各派出一個(gè)代表,對方派出的是嚴雅軒,她說(shuō)幾句后。我方的嚴士遠站起來(lái),他說(shuō):“看一本好書(shū)等于交一位好朋友,看一本壞書(shū)等于交一位壞朋友。所以我方認為開(kāi)卷未必有益!闭f(shuō)得真好!我準備拍手時(shí),我見(jiàn)同學(xué)已專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù),都沒(méi)有講話(huà)。我便想讓他們聽(tīng)一下我稿子的內容,終于找到了一個(gè)機會(huì )。我正要站起來(lái)時(shí),沒(méi)想到被徐嘉樂(lè )搶了先。我耐心地聽(tīng)著(zhù),又找到了一個(gè)可以反駁的機會(huì ),我訴說(shuō)著(zhù)三國馬謖導致失街亭的原因。剛說(shuō)完,曹津銘說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭媸翘熨n良機呀!于是我又說(shuō)了:“書(shū)不一定全是好的,有些書(shū)還會(huì )使人走上犯罪的道路!
比賽結束了,袁老師宣布:“這次辯論賽反方表現更好,所以這次反方勝!蔽掖蠛耙宦暎骸耙!”便向座位走去……
辯論賽作文400字 篇5
古人云:開(kāi)卷必有益!睂Υ,你怎么看呢?是所有的書(shū)都有益嗎?今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論賽。
首先,請正、反方的選手就位!敝鞒秩撕鷷(shū)琦說(shuō)。八位選手神氣十足地走到臺上,好像勝利就在他們眼前。
第一環(huán)節時(shí),選手們好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),可第二環(huán)節時(shí)就不一樣了,他們個(gè)個(gè)神采飛揚,讓辯論賽變得更加激烈。
首先站出來(lái)的是正方一號選手鄔永楷,他說(shuō):我覺(jué)得讀書(shū)當然有好處,多讀書(shū)可以寫(xiě)出好文章!狈捶揭惶栺R上反駁:錯,錯,錯!杭州有個(gè)12歲的孩子,因為多看了武俠類(lèi)小說(shuō),以為可以飛起來(lái),結果從8樓跳了下去,年輕的生命就這樣消失了,你還能說(shuō)開(kāi)卷必有益?”真是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理,不分上下。
到了自由辯論時(shí)間,作為反方支持者的我向戰士們”提出了自己的想法:沒(méi)有什么是十全十美的,書(shū)也是一樣。有些書(shū)寫(xiě)得十分好,比如經(jīng)典小說(shuō),而有的書(shū)寫(xiě)得太暴力,罵人的話(huà)寫(xiě)得太多了,開(kāi)卷是否有益要看我們選擇看什么書(shū)。
最后余老師走上臺來(lái):開(kāi)卷當然是有益的,但是反方也沒(méi)有說(shuō)錯,最重要的是看自己選擇的書(shū)!彼f(shuō)的不是沒(méi)有道理,但我的心中還是有很多疑惑。這場(chǎng)辯論賽十分激烈,教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味,同學(xué)們的話(huà)也讓我印象深刻,我想我的疑惑也許會(huì )隨著(zhù)我的年齡和知識量的增長(cháng)慢慢得到答案。
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