大學(xué)生校園辯論賽復賽策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)背景：
為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì )精神，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，提升校園文化水平，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，展現當代大學(xué)生蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高大學(xué)生的閱讀、口頭表達、團結協(xié)作、思辨等能力，特舉辦以“共筑青春中國夢(mèng)，踐行核心價(jià)值觀(guān)”為主題的xx學(xué)院第九屆大學(xué)生辯論賽。
二、活動(dòng)主題：共筑青春中國夢(mèng)，踐行核心價(jià)值觀(guān)
三、主辦單位：共青團xx學(xué)院委員會(huì )
xx學(xué)院教務(wù)處
承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì )
四、參賽對象：
我校在讀的本、專(zhuān)科生。
五、參賽方法：
以各學(xué)院為單位組隊參賽。每個(gè)學(xué)院推薦參賽隊伍一支。每支隊伍領(lǐng)隊1人，成員4人。
六、辯題：
復賽：
正方：網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言有利于語(yǔ)言文化的發(fā)展
反方：網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言不利于語(yǔ)言文化的發(fā)展
七、復賽賽程安排：
復賽參賽隊由初賽勝出的六支代表隊組成，分成三組。參賽次序、比賽對手以及辯論的正反方均由抽簽決定。
八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
4月 15日18:00（周三，三場(chǎng)，信息樓）
九、辯論賽具體細則
�。ㄒ唬┮詫W(xué)院為單位，由各學(xué)院選派能代表本學(xué)院實(shí)力的辯手參賽。
�。ǘ﹨①愱犖橛伤拿q手組成, 各隊均不設置候補。
�。ㄈ┍荣悤r(shí)要求各隊伍服裝整潔，注重儀表。
附件：
1.賽制規則
2.微博辯論環(huán)節細則
3.評判規則
4.評判標準
附件1：
賽制規則
第一階段：陳詞 （共7分鐘）
每方的陳詞3.5 分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
第二階段：質(zhì)詢(xún) （共10分鐘）
質(zhì)詢(xún)設為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢(xún)。第一輪質(zhì)詢(xún)由質(zhì)詢(xún)方二辯提問(wèn)，第二輪質(zhì)詢(xún)由質(zhì)詢(xún)方三辯提問(wèn)。被質(zhì)詢(xún)方每輪可自行確定二三辯中的一位隊員應答，兩輪由二位不同的隊員應答，中途不得換人。質(zhì)詢(xún)按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次質(zhì)詢(xún)時(shí)間為2.5 分鐘，2分鐘時(shí)有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲兩次，此輪質(zhì)詢(xún)必須停止。質(zhì)詢(xún)方必須控制時(shí)間，必須提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并且可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢(xún)方的回答，并繼續詢(xún)問(wèn)其他相關(guān)問(wèn)題，直到時(shí)間用盡。被質(zhì)詢(xún)方?jīng)]有固定的回答時(shí)間，當質(zhì)詢(xún)方要求被質(zhì)詢(xún)方停止回答，被質(zhì)詢(xún)方就應該停止回答，讓質(zhì)詢(xún)方繼續問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。當質(zhì)詢(xún)方提問(wèn)進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被質(zhì)詢(xún)方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論闡述觀(guān)點(diǎn)。被質(zhì)詢(xún)方不得進(jìn)行反問(wèn)。
第三階段：小結 （共5分鐘）
每方可任選一位辯手負責針對已經(jīng)進(jìn)行的質(zhì)詢(xún)進(jìn)行小結。小結由正方先開(kāi)始，每方限時(shí)2.5 分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡時(shí)兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
第四階段：自由辯論 （共8分鐘）
正方先開(kāi)始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制。當某一方辯手發(fā)言結束之前另一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時(shí)間4 分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計時(shí)暫停，另一方計時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如某一方尚有時(shí)間，可繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。
第五階段：總結陳詞 （共8分鐘） 每方總結陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4 分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
第六階段：老師提問(wèn)（共4分鐘） 在總結陳詞這一階段結束后，評委老師可現場(chǎng)向比賽雙方提出問(wèn)題。評委老師先向正方提出問(wèn)題，正方必須在規定時(shí)間內（2分鐘）回答評委老師所提出的問(wèn)題。正方回答結束，評委老師繼續向反方提出問(wèn)題，反方必須在規定時(shí)間內（2分鐘）回答評委老師所提出的問(wèn)題。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。
注：比賽中出現以下幾種情況時(shí)，評委可酌情扣1-2分
1.在質(zhì)詢(xún)環(huán)節中出現中途換人
2.每階段比賽中選手用時(shí)超時(shí)30秒
3.在各階段出現某一方搶先發(fā)言情況
4.在自由辯論環(huán)節出現有辯手沒(méi)參與辯論
附件2：
微博辯論環(huán)節細則
一、參與方式
決賽之前承辦單位將會(huì )把話(huà)題發(fā)布到xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì )的新浪官方微博上，各學(xué)院觀(guān)眾屆時(shí)可以通過(guò)XX微博關(guān)注“xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì )”，轉播并評論承辦單位發(fā)布的話(huà)題，“#話(huà)題# 學(xué)院 內容”即可參與。
二、參與要求
1.各院系觀(guān)眾的參與平臺必須是通過(guò)XX微博。
2.微博上發(fā)表的言論內容必須圍繞“xx學(xué)院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話(huà)題發(fā)表微博，數量不限
3.發(fā)表格式為：“#話(huà)題# 學(xué)院 內容”，長(cháng)度不超過(guò)140個(gè)漢字（包括標點(diǎn)符號）
三、注意事項
1.此次觀(guān)眾參與微博辯論環(huán)節占臺上選手比賽總得分的'10%。
2.為了保證比賽質(zhì)量，請各院(系)團委提前做好準備，屆時(shí)微辯評審團將結合院(系)參與微博互動(dòng)的人數比例和參與質(zhì)量來(lái)進(jìn)行統一評審。
3.此次微博辯論環(huán)節運用網(wǎng)絡(luò )較多，相關(guān)技術(shù)問(wèn)題請及時(shí)向承辦單位相關(guān)人員咨詢(xún)聯(lián)系，聯(lián)系人：吳小真：1815980xxxx
附件3：
評判規則
第一條 初賽、復賽評判組由5人組成，決賽評判組由10人組成。
第二條 評委打分時(shí)，不得將個(gè)人觀(guān)點(diǎn)帶入，評判過(guò)程嚴格遵循中立。
第三條 每位評委在正方結辯結束后即刻打分判定本場(chǎng)各方得分，打分不受評委退席評議影響。
第四條 計分在評委評議時(shí)進(jìn)行，各學(xué)院可派員監票。
第五條 比賽全過(guò)程用分數制。若出現同分數的情況則采�。� 復賽同分數，由評委老師退席商議晉級下一場(chǎng)的隊伍
第六條 在比賽中，主辦方就每一個(gè)評分板塊均邀請針對性的專(zhuān)業(yè)評委老師分工進(jìn)行判定。在比賽中，評委均以舉牌方式進(jìn)行現場(chǎng)評分。
第七條 每場(chǎng)比賽評委給出各個(gè)隊伍得分后離席商議最佳辯手。
第八條 比賽結束后點(diǎn)評嘉賓對本場(chǎng)比賽進(jìn)行評述。評述應包括辯題的知識背景、比賽裁判理由以及標準、正反雙方的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)與比賽中的交鋒情況、雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。
附件4：
評分標準
最佳辯手評判標準
a、論點(diǎn)明晰，引證豐富、恰當，分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性。
b、能迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及失誤，駁論精當，切中要害。
c、反應敏捷，應對能力強。
d、語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速恰當，表達清晰，層次清楚，邏輯嚴密。
e、形象良好，表情舉止自然，有風(fēng)度，尊重對方辯友、評委及點(diǎn)評嘉賓。
團體得分評判標準 （100分）
a、辯手的著(zhù)裝、禮儀、臺風(fēng) 10分
b、陳詞階段 （包括創(chuàng )新性、合理性、邏輯嚴密性） 10分
c、質(zhì)詢(xún)階段（包括創(chuàng )新性、命題設置的連貫性、系統性） 15分
d、小結階段（語(yǔ)言表達清晰、感染力、豐富性、嚴密性、邏輯性、表達效果及技巧） 10分
e1、自由辯論階段(應變能力) 25分（用于初賽、復賽、決賽）
f、總結陳詞階段 (歸納總結能力、分辯力) 10分
g、老師提問(wèn)階段(選手的個(gè)人風(fēng)格及心理素質(zhì)) 10分
h1、團隊合作精神（包括團隊的默契度、整體協(xié)調互補性） 10分 （用于初、復賽）
h2、院系觀(guān)眾微博辯論環(huán)節（參與度、數量、質(zhì)量）10分 （用于決賽）
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