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期末考試不作弊的保證書(shū)
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們使用保證書(shū)的情況越來(lái)越多,保證書(shū)是保證者提出保證時(shí)使用的專(zhuān)用書(shū)信信或文字材料。寫(xiě)起保證書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的期末考試不作弊的保證書(shū),歡迎大家分享。

期末考試不作弊的保證書(shū)1
對于期末考試的“作弊”問(wèn)題,我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下,為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉!由于我的疏忽,很隨意地把手機放在桌肚里,導致被監考老師犀利的眼光發(fā)現,老師拿著(zhù)我的手機檢查,沒(méi)發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管,我沒(méi)什么可辯解的,反正放哪兒都一樣,對我沒(méi)什么影響,至少,也能讓老師心安。
不久才被告知,我的名字似乎被某監考老師提交給系里了,嫌犯也好,最終定罪也罷,我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產(chǎn)生了錯覺(jué),產(chǎn)生了壞印象,并且老師覺(jué)得為了維護考試的公正,有必要把我手機暫時(shí)保管,我覺(jué)得老師做得很對。
我有幾點(diǎn)需要補充說(shuō)明一下:
首先,我是一個(gè)學(xué)生,不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生,我深知誠信為人的重要,從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會(huì )的信任危機就可以看出來(lái),誠信是為人做事的根本,缺乏誠信的人注定遭人鄙棄,我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為,我對此而感到羞恥。
其次,我是一個(gè)正在準備考研的學(xué)生,我知道分數對一個(gè)學(xué)生的重要性,現在的中國社會(huì )仍然沒(méi)有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統,這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性,我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課我準備了很長(cháng)時(shí)間,考研專(zhuān)業(yè)課的復習都因此暫時(shí)擱置了。一直在復習中外文學(xué)史,被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶,同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的'分數。因為本學(xué)期的成績(jì)單可能會(huì )在考研復試時(shí)被提交給面試老師,所以我沒(méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分數,我不愿拿我的前途冒險,何況外國文學(xué)史是一門(mén)理解性的課程,小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。
再者,如今的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),凡事都要講證據,講求公平與尊重,雖然理想總是高于現實(shí),我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據的,我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個(gè)人作弊的,監考老師檢查了我的手機沒(méi)發(fā)現問(wèn)題,至多也只能說(shuō)明我有作弊的嫌疑抑或企圖,但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴重點(diǎn),就算一個(gè)人作弊了,監考老師沒(méi)有抓到證據,也是不能證明他是作弊者。
還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是,監考老師在沒(méi)有當場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里,我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的,凡人都有知情權,我認為老師的這一行為是不尊重我的表現,老師是師長(cháng),值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重,不過(guò)尊重也是相互的,不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢?
希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題,同時(shí)我也希望,如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任,多一份尊重,多一份寬容與了解,減少負面化情緒,師生關(guān)系會(huì )更加和諧美好,這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力!
期末考試不作弊的保證書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
“誠信為本,勤懇為要”一直以來(lái)就是中華民族傳承千年的優(yōu)良品德,而砥礪誠信德行,恪盡奮進(jìn)品格更是當代大學(xué)生義不容辭的責任與義務(wù)。寒風(fēng)磨礪讀書(shū)人,吹盡狂沙始見(jiàn)金,即將到來(lái)的期末考試既是對我們所學(xué)知識能力水平的檢驗,也是對我們的道德與誠信的考驗。為了維護考試的公平、公正,促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設,堅決抵制考試作弊等不良現象,值此期末考試即將來(lái)臨之際,校學(xué)生會(huì )鄭重向全校同學(xué)倡議:端正考試態(tài)度,杜絕舞弊現象,嚴守考試紀律,維護校園正氣,駕誠信之舟,破學(xué)海之浪,成棟梁之才!
一、提高修養端正態(tài)度,誠信考試慎思篤行
當誠信考生,做文明公民,既是時(shí)代的'需要,也是是做人的基本準則;誠信考試既是對于自身學(xué)習的知識素養真實(shí)的展示考核,也是對于自身品德修養真切的實(shí)際檢驗。作為當代大學(xué)生,我校每一名同學(xué)都應該從觀(guān)念上樹(shù)立對于考試的正確認識,在行為上以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試,請各位同學(xué)以實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì),以誠信展現優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、認真復習專(zhuān)注備考,團結互助共同奮進(jìn)
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。同學(xué)們在平時(shí)勤奮學(xué)習的基礎之上,考試之前應該對于階段性學(xué)習的知識進(jìn)行更為系統的梳理思索,從而去粗存精查漏補缺,充分把握復習時(shí)間,珍惜豐富教學(xué)資源,多方查找勤思巧練,善于積累勤于復習,切實(shí)做好考前準備!蔼殞W(xué)而無(wú)友,孤陋而寡聞”,復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神,互通有無(wú)共同進(jìn)步,在交流中認識自己的不足,加深對所學(xué)知識的鞏固。
三、誠信考試創(chuàng )造佳績(jì),文明考風(fēng)從我做起
千里之行,始于足下。每一名同學(xué)都要對于自己考前積極復習、勤奮準備堅定成功的信心,以正確的態(tài)度面對自己的不足,調整好心態(tài)應對每場(chǎng)考試。各位在同學(xué)在考試過(guò)程中應該尊重監考老師,嚴格遵守考試規章制度,自覺(jué)抵制作弊行為,勤懇努力,樹(shù)立端正務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),打造誠實(shí)自覺(jué)的優(yōu)良校風(fēng)。
四、學(xué)生骨干積極帶頭,以身作則樹(shù)立典型
全校各級學(xué)生骨干要在學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設上以身作則,帶頭發(fā)揚誠實(shí)守信的優(yōu)良品德,以實(shí)際行動(dòng)維護考場(chǎng)秩序,引導其他學(xué)生樹(shù)立正確的考試觀(guān)念,為我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)的構建而共同努力。
同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現在做起,恪守考試紀律,弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng),維護知識尊嚴,強化誠信根本,樹(shù)立道德新風(fēng)!用扎實(shí)的知識、堅定的意志、求實(shí)的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿(mǎn)意的答卷,成長(cháng)成才為誠實(shí)守信,勤奮進(jìn)取,努力奮斗,積極向上的青年一代!
期末考試不作弊的保證書(shū)3
這次考試中,我確實(shí)是犯了很?chē)乐氐牟豢绅埶〉腻e誤,在我自己而言,是一時(shí)糊涂,其實(shí)也是我平素懶散一貫沒(méi)有組織性紀律性的必然后果。我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
考試是一件嚴肅的事情,是對我們每個(gè)人一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習成果的鑒定和檢測?荚嚦煽(jì)本身并不重要,重要的是我們究竟有沒(méi)有學(xué)習到科學(xué)文化知識,從我們的考試成績(jì)中,老師才能發(fā)現我們存在的問(wèn)題,并且給予我們支持和幫助。
而我,從前是嚴重的誤解了考試的含義,僅僅把它當作是簡(jiǎn)單無(wú)聊的困難在對待,并不嚴肅。對同學(xué)的幫助用在了錯誤的地方,其實(shí)是害了同學(xué)也害了自己。幫助別人作弊,也等于是自己放棄了考試,因為分心,沒(méi)有全身心的`投入考試,就等于放棄了考試的機會(huì )。
其實(shí)從前我也出現過(guò)了類(lèi)似的錯誤,對待考試不緊張,沒(méi)有必要的壓力,以至于讓老師誤解我存在考場(chǎng)違紀行為,這些都是我的態(tài)度造成的,并不是誤解這么簡(jiǎn)單的事情。以前我總是憤憤不平,認為我本人并沒(méi)有抄襲別人的,沒(méi)有本質(zhì)的錯誤,而現在我意識到,我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。
今后,我不會(huì )再這么兒戲的對待自己的考試自己的學(xué)習自己的人生,用嚴謹認真的態(tài)度生活,不讓這些沒(méi)有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學(xué)習的步驟,也希望您能再給我一次機會(huì )相信我一次,這一次讓它過(guò)去,以后我會(huì )給您一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
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