欣賞獅子的尊嚴900字作文
自礦“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)全面、深入、扎實(shí)開(kāi)展以來(lái)，培訓中心專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習“找、抓、促”活動(dòng)文件精神，作為寧煤的一份子，積極主動(dòng)響應活動(dòng)要求，緊緊圍繞此項活動(dòng)主題，結合實(shí)際對標集團培訓工作先進(jìn)單位，認清自我積極查找差距，認真落實(shí)措施狠抓整改，努力促進(jìn)教培水平全面提升。
一、充分認識開(kāi)展“找、抓、促”活動(dòng)的重大意義。
我礦開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)是緊跟集團公司建設國際一流的能源化工基地戰略步伐的實(shí)際行動(dòng)，是貫徹集團黨組要求和張x武董事長(cháng)對我礦安全工作“四點(diǎn)要求”重要指示精神的重大舉措，是我礦自身發(fā)展的緊迫需要。作為紅柳人，我們更應該正確認識和貫徹集團指示精神，積極參與我礦“找、抓、促”活動(dòng)，認真對標學(xué)習一流標準，規范自身行為，強化基礎管理，增強業(yè)務(wù)能力，完成自身管理、業(yè)務(wù)雙提升，為推進(jìn)我礦“建設本質(zhì)安全型、高產(chǎn)高效、數字化的現代化礦井”戰略目標順利實(shí)現提供保障。
二、深刻反思問(wèn)題--找差距
我礦生產(chǎn)一線(xiàn)職工約1534人中，具有技能資質(zhì)的人員為559人(其中高級技師2人，技師10人，高級技工84人，技工463人)，高素質(zhì)的技術(shù)人才更是嚴重短缺。今年4月份集團公司組織職業(yè)技能鑒定，我礦報名的人員卻只有128人。因此，切實(shí)加強高技能人才的培養和選拔是擺在我們面前迫在眉睫的任務(wù)�，F階段，我礦高技能人才培養工作主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.對高技能人才培養工作重視不夠。由于高技能人才培養的過(guò)程和效果的潛在性，我們有些基層單位對高技能人才的培養工作重視不夠，有的領(lǐng)導即使從安全管理需要出發(fā)，抓職工教育培訓，抓高技能人才培養，也往往是追求“現得利”，缺乏長(cháng)遠規劃。更有部分領(lǐng)導為了確保生產(chǎn)，以人員緊缺、“抽不開(kāi)手”為由阻礙所屬員工參加職業(yè)技能鑒定，使高技能人才隊伍建設受到影響。
2.忽視和漠視高技能人才的地位和價(jià)值。雖然我們的高技能人才也享受了一些待遇，但是就整體來(lái)說(shuō)，高技能人才在勞動(dòng)報酬、福利待遇、提職、評先選優(yōu)等方面遠不如管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，技術(shù)價(jià)值受到冷遇。這種現象導致的后果是很多人不愿意當技術(shù)工人，即使當了技術(shù)工人，對工作也不能盡職，缺乏主動(dòng)學(xué)習鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)的精神。
3.高技能人才培養機制、制度不完善。雖然我們建立了高技能人才培養制度，但缺乏有計劃、有組織的系統培養。對高技能人才的激勵政策不匹配，高技能人才待遇相對較低，沒(méi)有得到充分提升。有關(guān)制度得不到落實(shí)，礦對基層雖有高技能人才培養的硬性考核指標，但效果不甚明顯。
4.高技能人才的培訓動(dòng)力不足，基礎建設滯后。高技能人才的培訓，需要特別注重實(shí)踐能力的培養而不能速成，對培訓的硬件投入有特殊的要求，而當前由于投入不足，教育設施設備落后，高技能人才培訓的標準和培訓教學(xué)大綱、教材滯后，給高技能人才培養工作帶來(lái)負面影響。
5.資格等級較高，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。目前技術(shù)工種的職業(yè)資格鑒定已進(jìn)入常態(tài)化，但由于當前的職業(yè)資格鑒定成了“應試考試”，只要反復背誦操練題庫中的考試題一般就能考核通過(guò)。職業(yè)資格鑒定和工作經(jīng)歷的嚴重背離，導致許多職業(yè)資格等級不低的技術(shù)工人一到實(shí)際現場(chǎng)，針對實(shí)際設備無(wú)從下手。
三、周密安排整改--促提升
針對我礦在高技能人才培養工作中存在的一系列問(wèn)題，我們要補充和改進(jìn)原有的不足與缺失，以更遠的眼光及開(kāi)放的姿態(tài)，向一流目標邁進(jìn)。
1.加大宣傳力度，營(yíng)造崇尚技能的學(xué)習環(huán)境。良好氛圍能鼓勵和引導工人學(xué)習技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，使技術(shù)人才脫穎而出，有利于高技能人才的培養和成長(cháng)，因此必須大力營(yíng)造尊重高技能人才的良好氛圍。充分發(fā)揮輿論的宣傳和導向作用，大力宣傳高技能人才在礦區發(fā)展中的地位和作用，展現他們的技術(shù)價(jià)值，要拋棄重學(xué)歷輕技能、重管理輕一線(xiàn)、重干部輕工人的傳統觀(guān)念，從而在全礦營(yíng)造崇尚技能的學(xué)習環(huán)境。
2.建立高技能人才使用和獎勵制度，樹(shù)立正確導向。應當健全有效的激勵機制，使高技能人才在物質(zhì)上和精神上得到應有的回報。對為礦區發(fā)展做出特殊貢獻的高技能人才要實(shí)行重獎;對在各類(lèi)技術(shù)比武中取得優(yōu)異成績(jì)的選手要給予重獎，破格晉升技能等級;在自治區及以上職業(yè)技能競賽取得認可名次或取得局級技術(shù)狀元稱(chēng)號的，可申請相關(guān)部門(mén)破格晉升技師或高級技師，同時(shí)給予獎勵。鼓勵基層各單位在內部分配制度上，要向技術(shù)工人特別是一線(xiàn)高技能人才傾斜，把高技能人才的工作業(yè)績(jì)作為分配要素，推行體現技能水平的收入分配制度，進(jìn)一步拉大不同技術(shù)等級間的收入差距。實(shí)現高技能人才憑技能也能得到提拔任用、憑業(yè)績(jì)貢獻也能獲得較高收入，樹(shù)立學(xué)技能、憑業(yè)績(jì)、靠貢獻獲得進(jìn)步的正確導向。
3.修訂完善各種規章制度，提升教培水平。我礦的教培水平雖然有所提高，但是在一定程度上還是制約了高技能人才的成長(cháng)與發(fā)展。為了強化技能人才培養工作，根據已定制度的執行情況，要進(jìn)一步修訂完善教師的進(jìn)修培訓制度、聽(tīng)課備課制度、教師考評辦法、教學(xué)管理辦法、監考人員守則、培訓教學(xué)質(zhì)量評估標準和評估制度等相關(guān)的規章制度，逐步形成對培訓行為和教學(xué)質(zhì)量的監督機制及評估體系。
4.完善培訓設施，規范培訓體系。建立實(shí)訓設備與現場(chǎng)同步、培訓手段科學(xué)合理，培訓質(zhì)量一流的現代化實(shí)訓車(chē)間。規范培訓體系，建立高技能人才多樣化的培訓模式。培訓工作是一項系統工程，要真正提高技能人才的技能水平，依靠單一的培訓模式是遠遠不夠的。比如崗位練兵、技能大賽就是培養高技能人才的有效培訓模式之一，它既為高技能人才提供了一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺，又可以鍛煉技術(shù)工人的心理素質(zhì)，幫助他們完善自我。所以制度化的崗位練兵、技能大賽為技術(shù)工人提供了一個(gè)非常好的提高技能水平的渠道。
5.加強高技能人才的再教育，穩步拔升整體技能水平。隨著(zhù)我礦快速發(fā)展，大量新工藝、新設備的應用，已有的高技能人才以不能應對實(shí)際操作需求，為滿(mǎn)足技能人才特別是高技能人才的需求目標，強化高技能人才培養，我們應找準培訓切入點(diǎn)，確立培訓思路，拓寬培訓渠道，積極抓好對既有的高技能人才的再培訓工作。另外，還要在師帶徒管理上狠下功夫。充分發(fā)揮師帶徒的作用，明確高技能人才傳幫帶的責任，把帶徒作為技師、高級技師的重要考核內容之一，進(jìn)一步完善考核制度，把技師、高級技師的絕活變?yōu)槠髽I(yè)的共同財富，促進(jìn)職工崗位成才。
6.搭建培訓平臺，實(shí)現動(dòng)態(tài)管理。礦應為技能人才搭建成長(cháng)平臺，通過(guò)建立相關(guān)工種的專(zhuān)業(yè)興趣小組，投入部分資金，讓更多的技能人才參與一些技術(shù)小改小革、疑難技術(shù)課題和技術(shù)攻關(guān)等，推動(dòng)他們向知識性、研究型、創(chuàng )新型轉變。加強對高技能人才的動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)高技能人才不斷進(jìn)取。要使高技能人才有一種危機感。今天是高技能人才，不能說(shuō)明天永遠是高技能人才。因此要通過(guò)建立高技能人才庫，加強對高技能人才的管理，讓高技能人才時(shí)時(shí)感到有壓力，也讓非高技能人才有動(dòng)力，有奔頭。通過(guò)經(jīng)�；�、制度化的動(dòng)態(tài)管理，使我們擁有一支具有旺盛創(chuàng )新精神的高技能人才隊伍。
通過(guò)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)，我深刻意識到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠。在今后的工作中，我要不斷輸入“新血液”，全面解放思想，改變舊的思維模式，追求高標準、高質(zhì)量、高效率，為全面推進(jìn)戰略實(shí)施“給力”
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