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實(shí)用的尊嚴的作文匯編(10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的尊嚴的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴的作文 篇1
是不是注定窮人就要受到侮辱？而有錢(qián)人就可以為所欲為？想干什么就干什么呢？有錢(qián)人是不是可以仗著(zhù)有錢(qián)而去對一些窮人大吼大叫？而窮人只能在一旁聽(tīng)受別人的差遣？難道窮人沒(méi)有尊嚴自尊心嗎？難道這些都只有富人才能有嗎？
窮人不能和富人平起平坐！為什么？因為：富人感覺(jué)自己很強大，很了不起，我有錢(qián)想干嘛就能干嘛？俗話(huà)說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨，而錢(qián)真的是萬(wàn)能的嗎？有的人因為錢(qián)而沒(méi)有了親情，如果讓我在前和親情當中選我一定選擇親情，就象這樣：無(wú)論你做什么事，你的家人，或者親情人都會(huì )在你旁邊支持你，鼓勵你，即使這件事情你失敗了，他們還是支持你為你加油，讓你不要放棄，這一次不成功下一次一定可以成功，你要相信自己，而越是有錢(qián)的人越是不把親情放在第一位，他們的眼里只有這個(gè)符號“￥”只有這個(gè)才能打動(dòng)他們，有了這個(gè)雖然可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，但如果因為“￥”而失去了親情呢就太不值得了，畢竟是人多力量大！
窮人沒(méi)有錢(qián)，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，但是他們是有尊嚴的，有自尊心的，有的時(shí)候連上初中的小孩子也分有錢(qián)和沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的會(huì )經(jīng)常數落窮的人：“你沒(méi)有錢(qián)！你能干什么？你能買(mǎi)得起豪華的轎車(chē)、住別墅、去高檔的飯店吃飯嗎？你不能！你沒(méi)有這個(gè)資本！向你們這種窮人就只能穿45十元的衣服，而我卻可以穿上百上千的衣服，都是名牌！你穿的起嗎？”窮人沒(méi)有回答他，過(guò)了一會(huì )富人有走過(guò)來(lái)一臉陰笑道：“像你這樣長(cháng)的呢么丑，有沒(méi)有錢(qián)，難道就要靠低保來(lái)維持你的生活嗎？你想一輩子都用低保嗎？學(xué)習成績(jì)又那么差！你長(cháng)大以后能干什么？”窮的人終于忍不住了說(shuō)“我是沒(méi)有錢(qián)，但無(wú)論我做什么事我的家人是永遠支持我的，而你的錢(qián)呢？他會(huì )支持你嗎？現在并不是你有錢(qián)！而是你的'家人有錢(qián)，如果你的家人以后不在了呢？你還會(huì )像現在一樣過(guò)得舒服嗎？你現在沒(méi)有親情，你只能對著(zhù)呢一張張快貶值的東西，是我承認我家里是沒(méi)錢(qián)，呢又怎么樣，我現在過(guò)得很舒服，我每天回家就可以吃到爸媽親手做的飯菜，而你呢？和父母關(guān)系僵到什么程度？你過(guò)得很快了嗎？你只能用花錢(qián)來(lái)減輕你心里的孤單和寂寞，你沒(méi)有辦法受到每個(gè)家庭原本該有的東西�！备蝗苏f(shuō)：“你說(shuō)的是的呢兩個(gè)沒(méi)有工作的父母嗎？他們能給你什么？給你快樂(lè )？給你買(mǎi)你喜愛(ài)的東西嗎？都不能！�！备F人沒(méi)有理會(huì )他，只是呆呆的看著(zhù)窗外，在他的心里父母的尊嚴甚至比他自己的尊嚴更重要，父母快樂(lè )了他也就快樂(lè )了，剛剛他的同學(xué)所說(shuō)出來(lái)的話(huà)，他很生氣，連殺了呢個(gè)人的心也有了，但她忍住了，我確實(shí)沒(méi)有資本和有錢(qián)人斗，所以他認輸了，他不在和呢個(gè)平日里所謂的好朋友吵了，從呢次開(kāi)始，她不在變得開(kāi)朗活潑，她變得沉默寡言，很少說(shuō)話(huà)，不再把他呢美麗可愛(ài)的笑容掛在嘴邊了，只是一副目無(wú)表情的臉，因為同學(xué)的呢句話(huà)深深的傷害了她，所以在她的臉上看不到一點(diǎn)笑容，即使遇到再好笑的事情她也只是裝出一副很開(kāi)心的樣子，因為她知道，雖然呢個(gè)同學(xué)傷害了她，但她的幾個(gè)死黨還是很關(guān)心她，所以她極力裝出一副開(kāi)心的臉，但是呢個(gè)樣子還是很假，但她死黨也就沒(méi)有再說(shuō)什么…………
窮人就注定要這樣嗎？難道窮人就只配被人數落嗎？不是，窮人有尊嚴，他們甚至比富人更有才華，我相信不久窮人可以憑他自己的雙手創(chuàng )出一片天空，來(lái)證明他們比富人更強大，富人并沒(méi)有什么了不起的！
尊嚴的作文 篇2
記得我們熱情高漲地吟誦“不食嗟來(lái)之食”的堅貞,記得我們書(shū)聲朗朗地高唱“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的灑脫,是的,古人的錚錚鐵骨是一座道德的山峰,我們要用力地攀爬。
呼喚尊嚴不是嘩眾取寵的口號,而是愛(ài)國心的吶喊。中國航天之父錢(qián)學(xué)森,早年在美國留學(xué),后來(lái)回到祖國投身于祖國的航天事業(yè),一舉成名天下聞。當美國盛情邀請錢(qián)學(xué)森去美國交流時(shí),錢(qián)學(xué)森毫不猶豫地拒絕了。為什么,為什么對曾給予自己知識的土地如此絕情?傲慢嗎?不。錢(qián)學(xué)森這樣說(shuō):“當初我是被逐出境的,不給我平反,今生決不去美國�！辈皇撬械娜硕紩�(huì )對美國、對錢(qián)權趨之若鶩,當尊嚴被踐踏的時(shí)候,再誘人的事物也無(wú)法補償。這樣的氣質(zhì),正是我們呼喚的尊嚴,為愛(ài)國呼喚吧!
呼喚尊嚴不是無(wú)中生有的鼓噪,而是對公民權的追求。上�！搬烎~(yú)執法事件”讓全國為之震撼,受害者孫某的斷指之舉讓我們看到對尊嚴追求的決絕之心。敬佩痛心之余,另一個(gè)形象在我腦海里呈現。稻草公民——郝勁松,正是他的義務(wù)之舉贏(yíng)得了這場(chǎng)尊嚴之戰、權利之戰。他是一位律師,有著(zhù)高收入,可是他會(huì )為2元錢(qián)的發(fā)票與鐵路部門(mén)較真,他會(huì )為5角錢(qián)的廁所發(fā)票與該區的管理者“抬杠”。是他小氣嗎?不,可也是,他吝嗇公民的權利,不愿拋棄一毫。他是一顆釘子,釘在公民權利之上,為著(zhù)全國公民的利益和尊嚴,不停地敲打社會(huì )的'天平。這樣的執著(zhù),正是我們呼喚的尊嚴,為愛(ài)人呼喚吧!
呼喚尊嚴不是故作姿態(tài)的做作,而是良心的自愛(ài)。曾有一隊日本學(xué)者沿著(zhù)中國長(cháng)城的腳印去感知中國,當這一團隊來(lái)到陜甘一處濕地時(shí),迷路了,恰逢一牧羊人在路邊歇息,便上前詢(xún)問(wèn)并許諾報酬。牧羊人爽快地答應了�？墒�,一段時(shí)間過(guò)去,他們回到了原地,連牧羊人也辨不清方向了。煩躁的牧羊人扯著(zhù)自己的頭發(fā)懊惱地坐在地上。團隊隊長(cháng)和藹地把答應的錢(qián)遞給牧羊人,可是牧羊人生氣地推開(kāi),披起坎肩,用鞭子抽打著(zhù)草地,頭也不回地消失了。無(wú)功不受祿,這不僅僅是踐行著(zhù)一種傳統美德,這更是一個(gè)樸實(shí)的陜甘農人的自尊心的彰顯。這樣的真誠,正是我們呼喚的尊嚴,為愛(ài)己呼喚吧!
呼喚尊嚴,不是一句口號,它是你我須親力而為之的行動(dòng)。呼喚尊嚴,讓我們有尊嚴地活著(zhù),讓中國有尊嚴地屹立在世界民族之林。
尊嚴的作文 篇3
近日來(lái)，一組交警下跪勸導違法則母親的組圖迅速傳開(kāi)，許多人對交警的行為進(jìn)行了強烈的譴責，紛紛認為交警的做法矮化執法者的形象�？稍谖铱磥�(lái)，交警下跪，此舉并無(wú)損執法者形象，溫情執法亦無(wú)損執法尊嚴。
按理，執法者下跪確實(shí)不合理。但在滾滾車(chē)流中，違法者的母親下跪“求情”，將自己與他人置于危險的處境而遲遲不肯起身，倘若執法人員此時(shí)強行執法，那想必會(huì )出現更為嚴重的后果。面對這位救子心切的母親，交警沒(méi)有責備，反而是用下跪的方式先使得自己與這位母親“地位”平等，再與這位母親解釋兒子違法的事實(shí)和嚴格執法的態(tài)度，將矛盾緩沖的同時(shí)也盡到了自己的責任。溫情執法彰顯執法溫情，卻又不失執法尊嚴。因而，這位交警的做法無(wú)可厚非。
不難看出，此事件的焦點(diǎn)都被過(guò)于集中在交警該不該以“跪”執法的問(wèn)題上，而忽視了事情的特殊性。我們需要明確的是在這件事情中的交警并沒(méi)有半點(diǎn)妥協(xié)讓步之意，只是由于其母親對法律制度的淡薄和落后思想的影響而造成的危急情況，是由于對象的特殊性，難以使其母親快速的'意識到行為的錯誤，固采取下跪勸導的方式。這位交警用行動(dòng)告訴我們：尊重合理訴求，理解他人的感受，但嚴格執法的態(tài)度。這樣做使執法者的形象更為貼近民心，更得民眾的擁戴，又何來(lái)矮化之說(shuō)呢？因而我們應當將重點(diǎn)放于此，而不再局限于跪與不跪的狹隘觀(guān)點(diǎn)。
溫情執法固然溫情，卻要在一定的限度內，采用正確的方式，否則便會(huì )使執法尊嚴受損。此次事件中，執法者溫情執法是正確的，但不代表適用于任何的情況。例如危害公眾安全，可能造成嚴重后果的事件時(shí)，就需要執法者嚴厲執法，寸法不讓?zhuān)尣环ㄖ矫鞔_違法后果，而不是用溫情去感觸和感化他們。執法方式隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，多樣化勢在必行，但無(wú)論如何也不能逾越法律的界限，否則就易于縱容違法，而且造成嚴重的后果，所以溫情有限，執法仍須從嚴。
反觀(guān)近幾年來(lái)執法者溫情執法的趨勢不斷上升，在倡導以人為本的國家是一種進(jìn)步的表現，但我們也應該時(shí)刻警惕執法權威的喪失。我們應該形成一種遵守規則的意識，懂得與執法者相互配合，從而創(chuàng )造一種和諧的執法局面。
此次的溫情執法，我們應當使執法者的正確行為受到贊揚，而不是無(wú)理的批判和嘲諷，社會(huì )需要不僅僅是法律的規范，也需要適當的“溫情”調劑，不違法，不損法律尊嚴，卻又能更好地解決問(wèn)題，有何不可呢？
尊嚴的作文 篇4
連著(zhù)好幾個(gè)晚上，我都趴在床上，問(wèn)著(zhù)自己幾句話(huà):“我失去尊嚴了嗎？我徹底失去尊嚴了嗎？”這句話(huà)一直圍繞在我的耳邊，我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個(gè)下午:
那天老師進(jìn)行模擬考試，我復習的'很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí)，老師走下講臺，不小心帶落了那張掉下來(lái)的你做過(guò)的試卷，我好心幫老師撿起來(lái)，坐在座位上，并改正以了一處錯誤。那次發(fā)試卷時(shí)，我竟然得了100，好多同學(xué)拿去給老師改，分數都沒(méi)有得100。因此同學(xué)們都罵我，“作弊家”“別看那么鮮紅的100分，卻有多少黑色在里面�！薄皽适撬吹嚼蠋煹脑嚲聿诺玫�100分�！薄覐氐妆患づ�，大喊道:“我沒(méi)有，就是沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們不以為然:“撒謊�！薄安粌H抄答案還撒謊，真不是個(gè)好東西�！泵鎸χ�(zhù)同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)。我心里不是滋味，哭著(zhù)跑出了教室，同學(xué)們都沒(méi)有人管我。
每天晚上我都趴在床上，想著(zhù)第二天該怎樣面對同學(xué)。第二天早晨，老師的評講課似乎很有意思，讓每個(gè)人上來(lái)做一道題。在講到我尊嚴的時(shí)候，嗯，提到我讓我上來(lái)做題，同學(xué)們先是一驚，隨即哈哈大笑起來(lái)，竊竊私語(yǔ)，我很自信地走上講臺，用流利的語(yǔ)言講述了這道題的做法，同學(xué)們瞬間給我鼓了掌，我知道勝利就在眼前，喉嚨中沖出來(lái)一種勝利的開(kāi)心。老師也流出來(lái)了欣慰的笑容，知道了自己的學(xué)生沒(méi)白教。
這件事情我懂，得了尊嚴，讓我明白了，尊嚴是需要自信，是需要自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的，不要用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)講述。
尊嚴的作文 篇5
我覺(jué)得，用這樣一個(gè)詞來(lái)形容它，再合適不過(guò)——高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但就是可以那么真切的感受得到。當你正義凜然時(shí)，你看到的是他的面孔，當你蠅營(yíng)狗茍時(shí)，你得到的是他的背影。像你所料到的一樣，我形容的是——尊嚴。
尊嚴，不是面子。所謂的面子，是物質(zhì)上的掩飾，虛偽與欲蓋彌彰�？勺饑朗侨烁竦莫毩⑴c精神的高潔。簡(jiǎn)愛(ài)追求的人格平等是種尊嚴，朱自清不食嗟來(lái)之食是種尊嚴，蘇東坡“詩(shī)退金兵”是一種尊嚴，就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴！也許你已看見(jiàn)了尊嚴的輪廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一種比一切都寶貴，失去了再也回不來(lái)的東西。
我也不知道，如何闡述，才會(huì )得到一個(gè)有關(guān)尊嚴的清晰概念。那真的是一種只可意會(huì )，不可言傳的信念與力量。你要知道，因清貧而受人奚落不是沒(méi)有尊嚴，因正義而遭人排斥不是沒(méi)有尊嚴，因才華而被人嫉妒也不是沒(méi)有尊嚴，世人不曾嘲笑過(guò)韓信的胯下之辱，不曾鄙棄過(guò)李白的不得皇恩，更不曾批判過(guò)蘇軾的“文化突圍”。那是因為人們感受得到他們所具有的那份尊嚴。所以，就有了韓信漂泊時(shí)的'“千金一飯”，就有了李白潦倒時(shí)的汪倫、美酒，有了蘇軾坐監時(shí)的萬(wàn)人……可能，你會(huì )明白了一點(diǎn)尊嚴的所在，了解了一點(diǎn)尊嚴的價(jià)值，就是受人敬仰與青史垂名！
或許垂名青史的尊嚴太遙遠，有一些神圣與光榮，是我們可以親眼目睹的。像奧運冠軍領(lǐng)獎臺上的金杯，雪山之巔舞動(dòng)的國旗，決定中國加入WTO的木槌，還有薩馬蘭奇口中的那句“北京”……這近在眼前的一切，你應該終于感受到了驕傲、激動(dòng)，還有尊嚴。你應該看到了所謂尊嚴的那份雄渾與豪邁！
迫不及待想得到它么？那要先學(xué)會(huì )放棄，放棄出賣(mài)靈魂得到的光彩，放棄不擇手段換來(lái)的目的，放棄卑顏奴膝討到的利祿，放棄欺騙壓榨謀取的幸福。也許，到了那個(gè)時(shí)候，你會(huì )清楚的知道，尊嚴的存在，于是，你問(wèn)心無(wú)愧，昂首挺胸，于是，你一身浩氣，不虛此行。
尊嚴，容易得到也容易失去，沒(méi)有衡量尊嚴幾何的標準，也沒(méi)有完全統一的準則，關(guān)鍵是，找到讓你活得泰然、坦蕩的那份力量！
尊嚴的作文 篇6
我現在讀四年級，只要一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就讓我記憶猶新的課文要數那含有深刻意義的《尊嚴》一課了。
《尊嚴》一課主要講了一個(gè)逃難的年輕人，在十分饑餓的情況下仍然堅持不勞動(dòng)就不吃飯，而贏(yíng)得了尊嚴的故事。
人，應該有尊嚴。你的每頓飯科都會(huì )有爸爸媽媽為你做，或是拿錢(qián)到館子吃，但當你身無(wú)分文，身邊沒(méi)有親人朋友，也沒(méi)有可以吃的食物，你會(huì )怎么辦呢？是去向別人要，還是通過(guò)自己的勞動(dòng)所得？
如果你的處境和文中的主任公一樣，你會(huì )不會(huì )像其他人一樣不勞動(dòng)就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮長(cháng)給你的食物呢？
這個(gè)年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富，讓是他靠自己的尊嚴換來(lái)的`。你想想你身邊和現實(shí)生活中的大富翁，難道他們擁有的錢(qián)也是吃喝玩樂(lè )，不干活，不努力，就得到的嗎？
這個(gè)年輕人其實(shí)就是石油大王哈默，你們看，這么出名的人，他的尊嚴也是靠自己的勞動(dòng)所得的，難道我們還不能警醒些嗎？
那些不干活，老是讓別人養活自己的人是可恥的，如果一天只知道好吃懶做，等著(zhù)別人給你提供食物，這樣的人難道好會(huì )讓真正有尊嚴的人敬佩嗎？
人，應該有尊嚴。讓我們時(shí)刻記住這句話(huà)，做一個(gè)有尊嚴的人，讓尊嚴帶你去飛翔吧……
尊嚴的作文 篇7
在一次城云交作業(yè)時(shí)，那個(gè)人又那個(gè)表情的看著(zhù)城云，說(shuō)：“一幫料玩意，我再教一年就退休了，真是給我拖后腿�！�
當時(shí)的城云不敢吱聲，但是如果是如今的城云，便會(huì )憤怒的喊道：“如果你不好好教我們能托后腿嗎？！”
城云當時(shí)聽(tīng)課是非常認真的，但是作業(yè)依然是寫(xiě)不好，而是那個(gè)人教的本來(lái)就不好，使得城云他們班期末考試考的都不怎么樣。
烈火再燃燒，怒火再上升，終于到他們升入三年級時(shí)，那個(gè)人退休了，而在那個(gè)人退休之前，城云對他說(shuō)道：“此賬，非結�！�
當時(shí)那個(gè)人根本不知道什么意思，便沒(méi)有理城云，而等城云上了三年級后，到了一名姓朱的老師教時(shí)，城云的語(yǔ)文成績(jì)才開(kāi)始慢慢的有了好轉，城云之所以語(yǔ)文成績(jì)不怎么樣，與他二年級時(shí)的那名老師牽扯著(zhù)很大的關(guān)系。
五年過(guò)去了，如果城云已經(jīng)上初一了，有一次城云與他的朋友一起出去玩，但是當他們兩個(gè)在一起走著(zhù)的時(shí)候，城云看到一個(gè)人，眼睛里瞬間冒出了烈火般的眼神，他讓他的同學(xué)站到一邊，走到那個(gè)人旁邊。
“是你��？你叫什么名字來(lái)著(zhù)？好像叫陳會(huì )康是嗎？怎么樣，學(xué)習怎么樣了？”那個(gè)人道。
他正是五年前教城云的二年級語(yǔ)文老師。
城云以仇恨的眼神看著(zhù)她，道：“你也配？！”
那個(gè)人很疑惑，問(wèn)道：“什么意思��？陳會(huì )康，你怎么了？”
“唉，可惜啊，你想錯了，我以改變�！背窃频�。
“到底什么意思��？”那個(gè)人又問(wèn)道。
城云終于憤怒了，發(fā)自?xún)刃牡呐鹑纪ǔ鰜?lái)了，他大聲吼道：“你真的認為你會(huì )贏(yíng)嗎？��！如果又見(jiàn)面了，我不可能再讓我的'尊嚴受到侮辱了！”
那個(gè)人好像想起什么來(lái)似的，對城云說(shuō)：“都過(guò)去那么多年了……”
“一個(gè)人的自尊心是不可以被別人破壞的！你侮辱了我，你就要付出代價(jià)！一個(gè)人為什么而活？！就是為了自己的尊嚴！為了自己的希望而活！沒(méi)了尊嚴、沒(méi)了希望，這個(gè)人活著(zhù)就沒(méi)有任何意義！難道這一點(diǎn)你不懂嗎？！”
那個(gè)人被城云問(wèn)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，而此時(shí)站在旁邊的那么同學(xué)被城云這正義浩然的氣概的氣概所嚇傻了。
“所謂的‘料’字是對人的稱(chēng)呼嗎？！人，是有尊嚴的！人，是有自尊心的！人，是不允許別人侮辱的！”城云再次喊道。
那個(gè)人低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“抬起頭跟我說(shuō)話(huà)！”
沒(méi)抬。
“抬起頭跟我說(shuō)話(huà)��！”
沒(méi)抬。
“抬起頭跟我說(shuō)話(huà)�。�！”
依然沒(méi)抬。
“還是那句話(huà)，你不要認為你贏(yíng)了，你愚鈍、愚蠢！腐朽！敗類(lèi)！你錯了！”
那個(gè)人吃力的抬起頭來(lái)，看著(zhù)城云，他這時(shí)才知道，城云已經(jīng)不再是當年那個(gè)廢物了，而是如今這個(gè)擁有自尊心氣概的人。
那名老師終于道了一聲：對不起，便低下頭在那里。
城云與他的朋友離開(kāi)了。
尊嚴的作文 篇8
去過(guò)香港和美國的人知道，那里的人把尊嚴看得很重要。當你進(jìn)出豪華大賓館時(shí)，即使是幫你叫車(chē)的男孩或是負責你房間保潔的老太太，他們的臉上也盡是自尊和自信的笑容。他們從不會(huì )為自己是從事服務(wù)行業(yè)的人而感到自卑。
看似簡(jiǎn)單的一件事情，卻折射出了人生哲理：人要活得有尊嚴，即使你是一個(gè)從事平凡工作，毫不起眼的普通人，只要你盡力的做好自己應做的事，何必去在乎別人怎么想、怎么說(shuō)。只有你自己眼中的“你”才是最重要的。
越王勾踐之所以能一舉滅吳、一雪前恥，就是因為他把尊嚴放在了首位，他曾經(jīng)被吳王所俘，經(jīng)歷了從一個(gè)萬(wàn)人之上的國君淪為階下囚的痛苦。曾經(jīng)的.尊嚴瞬間全無(wú)，但他發(fā)誓要一雪前恥，哪怕是臥薪柴、嘗苦膽，也要激勵自己找回曾經(jīng)的尊嚴。
司馬遷之所以能夠在遭受了宮刑之后，依舊能寫(xiě)出令人嘆服的歷史著(zhù)作——《史記》，就是因為他在失去了作為一個(gè)男人的尊嚴后，盡力讓自己保住了作為一個(gè)人的尊嚴。他始終認為：做人就要活得有尊嚴，哪怕是在遭受了一般人所不能承受的痛苦之后。
文天祥之所以能夠寫(xiě)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名言，就是因為他把尊嚴看得比生命更重要�！皩帪橛袼�，不為瓦全”是他的志向，也是他做人的原則。既然活著(zhù)無(wú)法為國家做更多的貢獻，那么即使是死也要為國家保住尊嚴。
記得在廣大青少年中曾流行過(guò)這樣一句話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)。這句話(huà)是讓我們有自己的個(gè)性，不能盲從。但也告訴我們，無(wú)論我們以后從事什么樣的職業(yè)，選擇什么樣的人生道路，只要能盡職盡責、問(wèn)心無(wú)愧，不必去聽(tīng)別人怎么說(shuō)、去思考別人怎么想，因為人生是你自己的。
別把尊嚴丟在一邊，讓人生毫無(wú)意義、毫無(wú)色彩，只要活得有尊嚴，即使你是一個(gè)平凡的普通人，你一樣可以活得偉大、活得精彩。讓我們在平凡中捍衛尊嚴，在平凡中孕育偉大，我們的人生一定會(huì )很精彩。
尊嚴的作文 篇9
我們在語(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴的三個(gè)故事，從國家的尊嚴到個(gè)人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無(wú)處不在。是��！人人都有尊嚴，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命！
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車(chē)要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多，而且開(kāi)的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險！上了車(chē)，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車(chē)還沒(méi)開(kāi)的空隙，我環(huán)顧了一下我的周?chē)�，發(fā)現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿(mǎn)臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門(mén)真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站著(zhù)？怎么沒(méi)人給他讓座呢？我在心里犯著(zhù)嘀咕。于是我看了看他扶手的'座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車(chē)窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著(zhù)窗外�，F在人怎么這樣？難道真沒(méi)看見(jiàn)？唉，可憐我們這一老一小了！車(chē)飛速的開(kāi)著(zhù)，坐著(zhù)的人依舊心安理德的坐著(zhù)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十多站了，好累��！到魯美站時(shí)，這對年輕人終于下車(chē)了，老人看著(zhù)空空的座位依舊站著(zhù)。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座��！這個(gè)座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護了自己的尊嚴！
我現在深深的體會(huì )到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他的！
尊嚴的作文 篇10
每當我經(jīng)過(guò)那條街，就會(huì )想起那個(gè)擺攤賣(mài)瓜的小女孩，想起她那句堅定有力的話(huà)語(yǔ)……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天下午，我上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！斑@瓜多少錢(qián)一斤？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道�！皟稍褰��！薄氨阋它c(diǎn)兒吧�！蔽议_(kāi)始砍價(jià)�！敖憬�，來(lái)買(mǎi)我的瓜吧，我的瓜很便宜，而且是剛摘下來(lái)的，可新鮮呢！”從旁邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼，心想：最多不過(guò)五六歲，也學(xué)會(huì )“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”呀！我買(mǎi)了她的瓜，細細地打量了她一下：整齊的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，美中不足的`是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的鞋子。我在心里冷笑了一聲：真是個(gè)土包子。
因為是冬天，所以天空很快就蒙上了黑色的面紗，呼嘯的寒風(fēng)讓人有刺骨的感覺(jué)。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣，冷得瑟瑟發(fā)抖，連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏，兩只小手通紅通紅的，就像剛挖出來(lái)的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空，似乎想收攤回家，但是數了數那少得可憐的幾張鈔票，她又咬咬牙堅持了下來(lái)。我心一酸，對她的憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前，掏出一張鈔票遞給她：“小妹妹，你還沒(méi)吃飯吧，拿著(zhù)這錢(qián)去買(mǎi)些吃的，天又冷又黑，你早點(diǎn)收攤回家吧�！毙∨⒀劾镱D時(shí)閃過(guò)一絲希望的光芒，她滿(mǎn)心歡喜地正準備接過(guò)錢(qián)，不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會(huì )兒，堅定地搖搖頭：“姐姐，謝謝你的好意，但是我要靠自己的努力掙錢(qián)！”小女孩說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，我卻一下子震住了，回家的路上反復思考著(zhù)這句話(huà)，好像悟出了些什么，發(fā)現了一種特別的美……
如今，小女孩已經(jīng)不在那里擺攤了，但是她當時(shí)所說(shuō)的話(huà)常常在我耳邊回響。從她的身上，我看到了一種特別的美——尊嚴。
評語(yǔ)：通過(guò)具體的事例，寫(xiě)出了賣(mài)瓜小女孩的堅強的尊嚴，動(dòng)作，心理，神態(tài)，語(yǔ)言描寫(xiě)都很到位。
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